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1、板桥中心学校板桥中心学校 高红霞高红霞1元元5元元2.5元元11元元情境创设1元元5元元2.5元元11元元整数整数小数小数导入课题学习目标学习目标1.1.初步了解小数的含义，会正确认、读初步了解小数的含义，会正确认、读小数部分不超过两位的小数。理解以元小数部分不超过两位的小数。理解以元为单位、以米为单位的小数的实际意义。为单位、以米为单位的小数的实际意义。2.2.知道十分之几可以用一位数表示知道十分之几可以用一位数表示,百分百分之几可以用两位小数表示。之几可以用两位小数表示。自学课本第88页，思考下列问题：在你身边能找到小数吗？数中的“.”叫做什么？观察小数有几部分组成？你会读小数吗？正确地读
2、出5.89元，0.85元，2.60元，它们各表示几元几角几分？请把书中的表格补充完整。像六十点一，十五点零三，零点二四这样的数你会写吗？说一说写小数时应该注意什么？在你身边能找到小数吗？2 2 .6060 2 2 .5 5 4 4 .0505 整数整数部分部分小小数数点点小数小数部分部分12 12.1212一位小数一位小数两位小数两位小数读作读作:二点二点五五元元读作读作:十二点十二点一二一二元元读作读作:四点四点零五零五元元读作读作:二点二点六零六零元元2.5元元 读小数的时候，读小数的时候，先读先读小数点左边小数点左边的的整数部分，整数部分，按照整数的读法读，按照整数的读法读，小小数点读作
3、数点读作“点点”，再读小数点右边的再读小数点右边的小数部分，要一位一位读，是几就读小数部分，要一位一位读，是几就读几。几。自学课本第自学课本第89页例页例1，思考下列问，思考下列问题题 1分米是分米是1/10米，可以写成米，可以写成0.1米，米，3分米是分米是3/10米，可以写成米，可以写成0.3米你从中发米你从中发现了十分之几可以用什么样的小数来表示现了十分之几可以用什么样的小数来表示呢？十分之几的数和小数有什么关系？呢？十分之几的数和小数有什么关系？1厘米是厘米是1/100米，可以写成米，可以写成0.01米，米，3厘米是（厘米是（/）米，可以写成（）米，可以写成（）米，）米，18厘米是（厘
4、米是（/）米可以写成（）米可以写成（）米，你）米，你从中发现了百分之几的分数可以用什么样从中发现了百分之几的分数可以用什么样的小数表示？百分之几的数和小数有什么的小数表示？百分之几的数和小数有什么关系？关系？1米米30厘米，写成小数是（厘米，写成小数是（）米。）米。你是怎样想的？你是怎样想的？01 1分米分米1 110101 12 23 34 45 56 67 78 89 9（）（）米米0.1米米1分米分米110米米3 31010（）（）米米3分米分米0.3米米310米米把把1米平均分成米平均分成10份份10101米1 110101010（）4 410100.40.4（）5 510100.50
5、.5（）6 610100.60.6=0.10.1=0.30.31010101010103 310101010 分母是分母是十分之十分之几几的分数表示的分数表示一位一位小数小数。1 1厘米厘米1 1 100100（）（）米米 1 1厘米厘米=把把1米平均分成米平均分成100份份0.01米米3厘米厘米0.03米米3100米米18厘米厘米18100米米0.18米米 分母是分母是百分百分之几之几的分数表示的分数表示两位小数两位小数 4厘米厘米=米米=（）米）米 1米米=()厘米厘米 14厘米厘米=米米=（）米）米（）（）（）（）10040.040.04100100140.140.14 王东身高王东身高
6、1 1米米3030厘米厘米只用米作单只用米作单位怎么表示位怎么表示?王东身高王东身高1米米30厘米，写成小数是（厘米，写成小数是（）米）米1.30陆地上最大的动物是非洲陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达象，它的高度可达3.53.5米米,重可达重可达五点二五五点二五吨吨.最高的动物是长颈鹿，最高的动物是长颈鹿，它的高度可达它的高度可达5.85.8米米.世界上最大的鸟是非洲驼鸟，世界上最大的鸟是非洲驼鸟，它的高度可达它的高度可达2.752.75米米,一只一只驼鸟蛋约重驼鸟蛋约重一点五一点五千克千克.读作：五点八米读作：五点八米读作：三点五米读作：三点五米 写作：写作：5.25吨写作：写作：1.
7、5 千克千克读作：二点七五米读作：二点七五米7100.771000.071元是元是10角。角。7角是角是 元，还可以写成（元，还可以写成（）元。）元。1元是元是100分。分。7分是分是 元，还可以写成（元，还可以写成（）元）元1、0.36元读作零点三十六元。（元读作零点三十六元。（）2、0.03米就是米就是3分米。分米。（）3、米写成小数是米写成小数是0.24米。（米。（）4、1元元3角写成小数是角写成小数是0.13元。（元。（）24100小游戏小游戏:用用1、4、5和小数点组成和小数点组成不同的小数不同的小数,看谁写的小数最多看谁写的小数最多?小游戏小游戏:用用1、4、5和小数点组成和小数点组成不同的小数不同的小数,看谁写的小数最多看谁写的小数最多?小游戏小游戏:用用1、4、5和小数点组成和小数点组成不同的小数不同的小数,看谁写的小数最多看谁写的小数最多?小游戏小游戏:用用1、4、5和小数点组成和小数点组成不同的小数不同的小数,看谁写的小数最多看谁写的小数最多?小游戏小游戏:用用1、4、5和小数点组成和小数点组成不同的小数不同的小数,看谁写的小数最多看谁写的小数最多?1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？2、这节课同学们的表现满分、这节课同学们的表现满分 是是 10分，你能用小数为自己的分，你能用小数为自己的表现打个分吗？表现打个分吗？
三下小数的初步认识优质课课件11
