高考政治联系观发展观PPT参考课件

《高考政治联系观发展观PPT参考课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考政治联系观发展观PPT参考课件（25页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、2021/3/10授课：XXX12021/3/10授课：XXX22021/3/10授课：XXX3考点考点1：联系的普遍性：联系的普遍性考点考点2：联系的客观性：联系的客观性考点考点3：联系的多样性：联系的多样性考点考点4：整体与部分的辩证关系：整体与部分的辩证关系考点考点5：系统优化的方法：系统优化的方法联系的普遍性联系的普遍性 联系的客观性联系的客观性整体与部分的辩证关系整体与部分的辩证关系系统优化的方法系统优化的方法联系观联系观2021/3/10授课：XXX42021/3/10授课：XXX52021/3/10授课：XXX62021/3/10授课：XXX72021/3/10授课：XXX8二者

2、的区别和联系二者的区别和联系在在空间空间角度是角度是“全局全局”，在，在时间时间角角度是度是“发展的全过程发展的全过程”。是整体决定部分，而不是部分决定整是整体决定部分，而不是部分决定整体。书上所说的体。书上所说的“处于关键部位的部分的功能及其变化处于关键部位的部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。甚至对整体的功能起决定作用。”不能简单地理解为不能简单地理解为“关键的部分决定整体。关键的部分决定整体。”应注意加上应注意加上“功能功能”二字，二字，这只能理解为部分对整体有影响作用。这只能理解为部分对整体有影响作用。：比如：比如“班班级级”对于同学个人而言是对于同学个人而言是“整体整体”，

3、而对于，而对于“学校学校”而而言是言是“部分部分”；但二者的转化是有条件的。；但二者的转化是有条件的。2021/3/10授课：XXX92021/3/10授课：XXX10例例7：（：（08全国卷）全国卷）我国是统一的多民族国家。用整体与部分辩证关系的原理，我国是统一的多民族国家。用整体与部分辩证关系的原理，说明国家与民族自治地方的关系。说明国家与民族自治地方的关系。解析解析 本题属于演绎型主观题，考查调动运用相关知识分本题属于演绎型主观题，考查调动运用相关知识分析解决实际问题的能力。设问限定了解决此问题需要运用的理析解决实际问题的能力。设问限定了解决此问题需要运用的理论是整体与部分的关系，民族自

4、治地方是国家这个统一整体的论是整体与部分的关系，民族自治地方是国家这个统一整体的一部分。组织答案时，将二者关系及其所对应的方法论于材料一部分。组织答案时，将二者关系及其所对应的方法论于材料有机结合即可。有机结合即可。答案答案：整体和部分是客观事物普遍联系的一种形式，在我：整体和部分是客观事物普遍联系的一种形式，在我国，国家与民族自治地方的关系是整体与部分的关系。（总）国，国家与民族自治地方的关系是整体与部分的关系。（总）整体与部分不可分割，相互依存，各民族自治地方是国整体与部分不可分割，相互依存，各民族自治地方是国家不可分割的部分，在国家整体中发挥积极的作用。家不可分割的部分，在国家整体中发挥

5、积极的作用。整体与部分相互影响，国家作为整体在矛盾同一体中处整体与部分相互影响，国家作为整体在矛盾同一体中处于主导地位，国家强大了，民族自治的地方将获得快速发展；于主导地位，国家强大了，民族自治的地方将获得快速发展；作为部分的民族自治地方发展了，国家整体将更加强大。作为部分的民族自治地方发展了，国家整体将更加强大。2021/3/10授课：XXX11 例例5：2008年下半年以来，美国次贷危机不断恶化，对年下半年以来，美国次贷危机不断恶化，对世界金融市场形成强烈的冲击，国际经济增速放缓。世界金融市场形成强烈的冲击，国际经济增速放缓。2008年年11月月15日，二十国集团领导人金融市场和世日，二十

6、国集团领导人金融市场和世界经济峰会在美国华盛顿国家建筑博物馆举行。二十国集界经济峰会在美国华盛顿国家建筑博物馆举行。二十国集团领导人发表了宣言，强调在世界经济和国际金融市场面团领导人发表了宣言，强调在世界经济和国际金融市场面临严重挑战之际，与会国家决心加强合作，努力恢复全球临严重挑战之际，与会国家决心加强合作，努力恢复全球经济增长，实现世界金融体系的必要改革。宣言说，在金经济增长，实现世界金融体系的必要改革。宣言说，在金融市场已全球化的今天，各国监管当局在履行自身职责的融市场已全球化的今天，各国监管当局在履行自身职责的同时，必须加强国际合作，支持市场竞争与创新，加强金同时，必须加强国际合作，支

7、持市场竞争与创新，加强金融市场透明度及监管机制，确保所有金融市场、产品和参融市场透明度及监管机制，确保所有金融市场、产品和参与者都受到相应监管或监督。与者都受到相应监管或监督。用唯物辩证法联系的有关知识，谈谈用唯物辩证法联系的有关知识，谈谈“二十二十国集团加强合作，努力恢复全球经济增长国集团加强合作，努力恢复全球经济增长”的必的必要性。（要性。（12分）分）2021/3/10授课：XXX12例例5：用唯物辩证法联系的有关知识，谈谈：用唯物辩证法联系的有关知识，谈谈“二十国集二十国集团加强合作，努力恢复全球经济增长团加强合作，努力恢复全球经济增长”的必要性。（的必要性。（12分）分）世界上的一切

8、事物都处于相互联系之中，孤立的事物世界上的一切事物都处于相互联系之中，孤立的事物是不存在的是不存在的。世界上的每个国家不可能孤立存在。各国。世界上的每个国家不可能孤立存在。各国只有只有坚持联系的观点坚持联系的观点，加强国际合作，才能获得共同发，加强国际合作，才能获得共同发展和稳定。（展和稳定。（4分）分）联系具有多样性，要求我们要注意分析和把握事物联联系具有多样性，要求我们要注意分析和把握事物联系的各种条件。系的各种条件。只有加强国际合作，有利于同时发挥主只有加强国际合作，有利于同时发挥主客观条件、内外部条件，才能化不利条件为有利条件，客观条件、内外部条件，才能化不利条件为有利条件，促进各国共

9、同发展。（促进各国共同发展。（4分）分）整体的性能状态会影响到部分的性能状态及其变化；整体的性能状态会影响到部分的性能状态及其变化；部分也制约着整体，其至在一定条件下，关键部分的性部分也制约着整体，其至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能、状态起决定作用。能会对整体的性能、状态起决定作用。国际环境制约着国际环境制约着20国集团所有国家的发展，而每个国家的金融稳定与否国集团所有国家的发展，而每个国家的金融稳定与否也会影响世界金融的繁荣稳定。（也会影响世界金融的繁荣稳定。（4分）分）2021/3/10授课：XXX13 整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系整体和部分的关系，在一定

10、意义上就是系统和要素的关系。系统系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。整体。要素要素是组成一个整体而相互作用的部分。是组成一个整体而相互作用的部分。第一，第一，整体性整体性。系统作为一个整体具有它的每一个要素都。系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能；不能单独具有的功能；第二，第二，有序性有序性。系统的各要素总是按照一定的顺序和方向。系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。发生作用。第三，第三，内部结构的优化趋向内部结构的优化趋向。整体的功能不是部分的简单。整体的功能不是部分的简单相加，整体功能大于部分功能之和，即相加，

11、整体功能大于部分功能之和，即1+12。在在解决问题时解决问题时：第一，要着眼于事物的整体性。第二，：第一，要着眼于事物的整体性。第二，要注意遵循系统内部结构的有序性。第三，要注重系统内部要注意遵循系统内部结构的有序性。第三，要注重系统内部结构的优化趋向（学会优化结构）。结构的优化趋向（学会优化结构）。在在认识事物时认识事物时：用综合的思维方式来认识事物。：用综合的思维方式来认识事物。2021/3/10授课：XXX14 2020世纪世纪9090年代以来，世界各国把发展循环经济、年代以来，世界各国把发展循环经济、建立循环型社会看做是实施可持续发展战略的重要途建立循环型社会看做是实施可持续发展战略的

12、重要途径和实现方式。传统经济是一种径和实现方式。传统经济是一种“资源资源-产品产品-废废弃物弃物”单向流动的线性经济。循环经济倡导的是一种单向流动的线性经济。循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式，它要求把经济活动组织与环境和谐的经济发展模式，它要求把经济活动组织成一个成一个“资源资源-产品产品-再生资源再生资源”的反复循环流程，的反复循环流程，做到生产和消费做到生产和消费“污染排放最小化、废物资源化和无污染排放最小化、废物资源化和无害化害化”，以最小的成本获得最大的经济效益和环境效，以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益。益。分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何分析说明循环经济

13、所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的？体现联系观点的？2021/3/10授课：XXX15【参考答案】【参考答案】（1 1）联系具有普遍性、客观性。联系具有普遍性、客观性。循环经济是循环经济是“资源、资源、产品、再生资源产品、再生资源”相互联系的有机统一整体，它体现相互联系的有机统一整体，它体现了联系的普遍性和客观性。了联系的普遍性和客观性。（2 2）循环经济表明）循环经济表明人们可以根据事物的固有联系，建人们可以根据事物的固有联系，建立新的具体联系立新的具体联系，以实现经济效益、环境效益和社会，以实现经济效益、环境效益和社会效益的统一。效益的统一。（3 3）联系具有多样性。联系具有多样性。

14、“资源、产品、再生资源资源、产品、再生资源”的的反复循环体现了原因和结果在一定条件下可以相互转反复循环体现了原因和结果在一定条件下可以相互转化；化；（4 4）循环经济的流程还体现）循环经济的流程还体现当部分以有序合理优化的当部分以有序合理优化的结构形成整体时，整体功能就会大于各部分功能之和结构形成整体时，整体功能就会大于各部分功能之和。2021/3/10授课：XXX16考点考点1：发展的普遍性：发展的普遍性考点考点2：发展的实质：发展的实质考点考点3：发展的前进性与曲折性（发展的过程）：发展的前进性与曲折性（发展的过程）考点考点4：发展的量变与质变状态（发展的状态）：发展的量变与质变状态（发展

15、的状态）考点考点5：事物发展的原因（：事物发展的原因（今年不作要求今年不作要求）发展观发展观2021/3/10授课：XXX17 唯物辩证法认为，发展具有普遍性。表现在：唯物辩证法认为，发展具有普遍性。表现在：自然界自然界是是发展的；发展的；人类社会人类社会是发展的；是发展的；人的认识人的认识也是发展的。也是发展的。总之，世界上的一切事物都是运动、变化、发展的，整总之，世界上的一切事物都是运动、变化、发展的，整个世界就是一个永恒发展的物质世界。个世界就是一个永恒发展的物质世界。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，是新事物代替

16、旧事物。事物的灭亡，是新事物代替旧事物。发展是一种运动变化，但并非任何运动变化都是发展。发展是一种运动变化，但并非任何运动变化都是发展。只有那些只有那些运动变化才是发展。运动变化才是发展。2021/3/10授课：XXX18这是因为：这是因为：第一，第一，新事物代表了事物发展的方向，符合客观发展规律，新事物代表了事物发展的方向，符合客观发展规律，有着自己存在的根据和强大生命力，发展前途广阔。因而具有有着自己存在的根据和强大生命力，发展前途广阔。因而具有旧事物无可比拟的优越性。旧事物无可比拟的优越性。第二，第二，社会历史领域的新事物，符合社会历史发展的必然社会历史领域的新事物，符合社会历史发展的必

17、然趋势，反映了社会进步的基本要求，从根本上符合人民的利益，趋势，反映了社会进步的基本要求，从根本上符合人民的利益，会得到人民群众的拥护和支持。会得到人民群众的拥护和支持。这是因为：这是因为：第一，第一，新事物的成长总要经历一个有小到大、由不完善到新事物的成长总要经历一个有小到大、由不完善到比较完善的过程；比较完善的过程；第二，第二，旧事物不会自行灭亡，它总要竭力扼杀新事物；旧事物不会自行灭亡，它总要竭力扼杀新事物；第三，第三，在社会历史领域，人民群众对新事物的认识、理解在社会历史领域，人民群众对新事物的认识、理解和接受还需要一个过程。和接受还需要一个过程。2021/3/10授课：XXX19 判

18、断一个事物是新事物还是旧事物的判断一个事物是新事物还是旧事物的标准标准，不是看形式，不是看形式的新与旧，不是分出现的时间顺序的先与后，也不是看一时的新与旧，不是分出现的时间顺序的先与后，也不是看一时力量的强与弱，力量的强与弱，其根本标志在于它是否同新事物发展的必然其根本标志在于它是否同新事物发展的必然趋势相符合。趋势相符合。新事物新事物（新生事物（新生事物）新的事物新的事物（新出现的事物）（新出现的事物）2021/3/10授课：XXX20 量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。1、量变和质变的含义：、量变和质变的含义：（1）量变量变是事物数量的增减

19、和场所的变更，是一种是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。渐进的、不显著的变化。（2）质变质变是事物根本性质的变化是事物根本性质的变化，是事物由一种，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。变化。（3）区分区分量变和质变量变和质变的根本标志的根本标志是看事物变化是否是看事物变化是否超出了一定的超出了一定的“度度”。“度度”是一定事物保持其质是一定事物保持其质的规定性的数量界限。的规定性的数量界限。2021/3/10授课：XXX212、量变和质变关系：、量变和质变关系：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要

20、准备，事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物的新质的基础上开质变又为新的量变开辟道路，使事物的新质的基础上开始新的量变。始新的量变。3、要求：、要求：第一，重视量的积累。第一，重视量的积累。做任何事情都要从点滴做起，脚做任何事情都要从点滴做起，脚踏实地、埋头苦干，为实现事物质变创造条件；踏实地、埋头苦干，为实现事物质变创造条件；第二，要不失时机促成飞跃。第二，要不失时机促成飞跃。在量变达到一定程度时，在量变达到一定程度时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的

21、飞跃和发展；第三，要坚持适度原则。第三，要坚持适度原则。量变达到一定程度必然引起质量变达到一定程度必然引起质变，当我们要保持事物性质不变时，必须坚持适度的原则。变，当我们要保持事物性质不变时，必须坚持适度的原则。2021/3/10授课：XXX221、质变是量变的必然结果，但不能认为有量变就必然有质、质变是量变的必然结果，但不能认为有量变就必然有质变，只有量变变，只有量变达到一定程度达到一定程度时，才能实现质变。时，才能实现质变。2、不能说质变就是发展（新事物代替旧事物）。因为事物、不能说质变就是发展（新事物代替旧事物）。因为事物根本性质的变化有两种情况：一种是由坏变好，还有一种是根本性质的变化

22、有两种情况：一种是由坏变好，还有一种是由好变坏。由好变坏。只有向前的、向上的、向好的方面的质变，只有向前的、向上的、向好的方面的质变，才是才是新事物代替旧事物（即发展）。新事物代替旧事物（即发展）。3、不能认为只有质变才有实际意义。因为这样割裂了发展、不能认为只有质变才有实际意义。因为这样割裂了发展两种状态之间的关系。唯物辩证法认为，任何事物的发展都两种状态之间的关系。唯物辩证法认为，任何事物的发展都有是量变和质变的统一，量变是质变的前提和准备，质变是有是量变和质变的统一，量变是质变的前提和准备，质变是量变的必然结果。没有量变就没有质变，没有质变也就没有量变的必然结果。没有量变就没有质变，没有

23、质变也就没有发展。因此说，发展。因此说，对事物的发展，量变、质变同样有意义。对事物的发展，量变、质变同样有意义。我我们不能强调一点而否认另一点。们不能强调一点而否认另一点。2021/3/10授课：XXX23例例4：中科院院士蒋民华写给上海市长宁中学学生中科院院士蒋民华写给上海市长宁中学学生杨阳的信中有这样一段话：杨阳的信中有这样一段话：“真正干一番事业，要真正干一番事业，要成才，需千锤百炼。在攀登科学高峰崎岖的山路上，成才，需千锤百炼。在攀登科学高峰崎岖的山路上，在生活的激流中尤其要经得起失败和挫折的锻炼，在生活的激流中尤其要经得起失败和挫折的锻炼，才能做到才能做到有志者，事竟成有志者，事竟成

24、。希望你们从身边小。希望你们从身边小事做起，处处注意锻炼自己也从中培养自己的兴事做起，处处注意锻炼自己也从中培养自己的兴趣。干事业如入趣。干事业如入万山圈子万山圈子，一山方出一山一山方出一山拦拦，需要没完没了的攀登。，需要没完没了的攀登。”材料是怎样体现唯物辩证法的发展观的？材料是怎样体现唯物辩证法的发展观的？2021/3/10授课：XXX24答：（答：（1）唯物辩证法认为，任何事物的发展都是前进性与曲唯物辩证法认为，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一，事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折折性的统一，事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。的、迂回的。因此我们既要看到前

25、途是光明的，对未来充满信因此我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。难，勇敢地接受挫折与考验。要做到要做到“有志者，事竟成有志者，事竟成”，尤，尤其要经得起失败和挫折的锻炼。其要经得起失败和挫折的锻炼。（2）任何事物的变化发展都是量变和质变的统一。事物的发任何事物的变化发展都是量变和质变的统一。事物的发展都是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的展都是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。必然结果。这要求我们要脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的这要求我们要脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。积累，为实现事物的质变创造条件。“希望你们从身边小事做希望你们从身边小事做起，处处注意锻炼自己，也从中培养自己的兴趣。干事业如入起，处处注意锻炼自己，也从中培养自己的兴趣。干事业如入万山圈子万山圈子，一山方出一山拦一山方出一山拦，需要没完没了的攀登。，需要没完没了的攀登。”包含了这一哲理。包含了这一哲理。