过秦论1ppt课件

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1、学习目标学习目标v理解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析及作理解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析及作者借古讽今，劝汉文帝施仁政在当时历史条者借古讽今，劝汉文帝施仁政在当时历史条件下的进步意义。件下的进步意义。v学习掌握文章从史实对比中引出结论的写作学习掌握文章从史实对比中引出结论的写作方法。方法。v掌握文中相关的古汉语知识。掌握文中相关的古汉语知识。一、解一、解 题题v“过过”，名词（过失、，名词（过失、过错）作动词（指出过错）作动词（指出过失、过错）；过失、过错）；“过过秦秦”，即，即“言秦之言秦之过过”，指出秦亡国的指出秦亡国的过失过失。v论，一种文体，古文论，一种文体，古文中的所谓中的所谓“论

2、论”，是，是论断事理，它包括论论断事理，它包括论政，论史等文字。政，论史等文字。v过秦论过秦论全文分为全文分为上、中、下三篇，课上、中、下三篇，课文是上篇。文是上篇。议议：着重得失，结果往往是做出决：着重得失，结果往往是做出决议；往往是许多人一起交换意见。议；往往是许多人一起交换意见。作名词时，作名词时，“议议”是建议。是建议。论论：着重在是非，结果往往是作：着重在是非，结果往往是作出判断，不一定要有许多人，作名出判断，不一定要有许多人，作名词时，词时，“论论”是评论或议论。是评论或议论。说说：一种文体。可以叙事，也可以：一种文体。可以叙事，也可以议论，目的都是为了说明一个道理。议论，目的都是

3、为了说明一个道理。二、贾谊简介二、贾谊简介 西汉洛阳（现在河南省洛阳西汉洛阳（现在河南省洛阳市）人，市）人，西汉杰出的政论家、文西汉杰出的政论家、文学家学家。1818岁时以文才显名，岁时以文才显名，2020岁岁被汉文帝刘恒召为博士，不久迁被汉文帝刘恒召为博士，不久迁太中大夫，参与政事，颇受倚重。太中大夫，参与政事，颇受倚重。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，毁谤，贬为长沙王太傅贬为长沙王太傅。转任梁。转任梁怀王太傅。梁怀王坠马而死，他怀王太傅。梁怀王坠马而死，他人为没有尽到自己的职责，人为没有尽到自己的职责，一年一年后也忧郁而死，年仅后也忧郁而死，年仅3333岁

4、岁。世称。世称贾生贾生,贾太傅贾太傅,贾长沙。贾长沙。（前（前200前前168）。代表作品：辞赋以代表作品：辞赋以吊屈原赋吊屈原赋、鹏鹏鸟赋鸟赋为最。政论文以为最。政论文以过秦论过秦论、论积论积贮疏贮疏为代表。为代表。贾贾 生生 李商隐李商隐宣室求贤访逐臣，宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。不问苍生问鬼神。v 贾贾 谊谊 v 毛泽东毛泽东v贾生才调世无伦，贾生才调世无伦，v哭泣情怀吊屈文。哭泣情怀吊屈文。v梁王堕马寻常事，梁王堕马寻常事，v何用哀伤付一生。何用哀伤付一生。汉文帝渴求贤臣，坐在宣室里征求贾谊汉文帝渴求贤臣，坐在宣室里征

5、求贾谊的意见，贾谊的政治才干无与伦比。可惜文的意见，贾谊的政治才干无与伦比。可惜文帝空自夜半前席，不向贾谊征求社稷大计却帝空自夜半前席，不向贾谊征求社稷大计却问及鬼魅神仙。此诗选取宣室召见、夜半前问及鬼魅神仙。此诗选取宣室召见、夜半前席两个细节，揭示出贾谊似受恩遇实则不遇席两个细节，揭示出贾谊似受恩遇实则不遇的实质。的实质。贾贾 生生 李商隐李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。贾贾 谊谊 毛泽东毛泽东贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王坠马寻常事，何需哀伤付一生。梁

6、王坠马寻常事，何需哀伤付一生。贾谊怀才不遇，空有抱负，曾深情吟贾谊怀才不遇，空有抱负，曾深情吟咏出咏出吊屈原赋吊屈原赋。梁王落马而死本是寻。梁王落马而死本是寻常之事，贾谊又何必为此自悲自责呢，抑常之事，贾谊又何必为此自悲自责呢，抑郁而终呢？郁而终呢？v推行郡县制，横征暴敛推行郡县制，横征暴敛v大行封禅之典、大兴土木，大行封禅之典、大兴土木，营造阿房宫和陵墓营造阿房宫和陵墓v文化实行专制，焚书坑儒文化实行专制，焚书坑儒v缴获民间兵器，铸成缴获民间兵器，铸成12铜人铜人v北筑万里长城，广修驰道，北筑万里长城，广修驰道，南开灵渠南开灵渠v大动干戈，北抵匈奴，南击大动干戈，北抵匈奴，南击闽越闽越v动辄

7、征夫百万，杀人如麻动辄征夫百万，杀人如麻秦王朝推行暴政秦王朝推行暴政v西汉初期，经历了春秋战乱西汉初期，经历了春秋战乱到楚汉战争，社会经济遭到到楚汉战争，社会经济遭到了极大的破坏，土地荒芜，了极大的破坏，土地荒芜，人民流亡，人口减少，经济人民流亡，人口减少，经济凋敝。凋敝。v 贾谊的贾谊的过秦论过秦论正是针正是针对这种现实而写。他希望汉对这种现实而写。他希望汉统治者能统治者能吸取秦灭亡的教训吸取秦灭亡的教训，推行推行“仁政仁政”以求经济发展，以求经济发展，社会安定。即所谓社会安定。即所谓“前事不前事不忘后事之师忘后事之师”也。也。掌握下列字的读音：掌握下列字的读音：雍雍州州逡巡逡巡销锋销锋镝镝

8、瓮瓮牖牖氓氓隶隶猗猗顿锄顿锄耰耰棘棘矜矜非非铦铦长长铩铩度度长长絜絜短万短万乘乘作作难难合合从从景景从从乐乐毅蒙毅蒙恬恬yng qnxn d yu mng y yu qn xin sh du xi shng nn zng yng yu tin通假字：合合从从缔交。缔交。相相举举为一为一赢粮而赢粮而景景从。从。百百有有余年。余年。信臣精卒陈利兵而谁信臣精卒陈利兵而谁何何。“从从”通通“纵纵”，战国时六国联，战国时六国联合抗秦的策略。合抗秦的策略。“景景”通通“影影”，像影子一，像影子一样样。“何何”通通“呵呵”，呵，呵问、盘问。问、盘问。“有有”通通“又又”。“举举”通通“与与”，结交。，结交。

9、重要词语：重要词语：务务耕织。耕织。蒙蒙故业。故业。西西举举巴、蜀。巴、蜀。不不爱爱珍器重宝肥饶之地。珍器重宝肥饶之地。以以致致天下之士。天下之士。临不测之渊临不测之渊以为以为固。固。才能不及才能不及中人中人。务：努力从事务：努力从事。蒙：继承蒙：继承。故业：祖业。故业：祖业举：攻取举：攻取。爱：吝惜爱：吝惜。致：招纳致：招纳。以：把，为：作为以：把，为：作为。中中人：一般人人：一般人。秦人秦人拱手拱手而取西河之外。而取西河之外。皆皆明智明智而忠而忠信信。铸以为铸以为金金人十二。人十二。天下云集天下云集响应响应。秦以秦以区区区区之地。之地。斩斩木木为兵。为兵。山东山东豪俊遂并起而亡秦族矣。豪俊

10、遂并起而亡秦族矣。拱手：比喻毫不费力。拱手：比喻毫不费力。明智：贤明聪慧明智：贤明聪慧，信：可靠信：可靠。金：金属金：金属。响应：像回声那样应和。响应：像回声那样应和。区区：少，小区区：少，小。木：树木。木：树木。山东：崤山以东山东：崤山以东。词类活用词类活用名词活用为动词：名词活用为动词：子孙子孙帝王帝王万世之业也。万世之业也。履履至尊而制六合。至尊而制六合。名词作状语：名词作状语：帝王：称帝称王。帝王：称帝称王。履：登上履：登上。有有席席卷天下、卷天下、包包举宇内、举宇内、囊囊括四海之意。括四海之意。席：用席子；包：用包；囊：用口袋席：用席子；包：用包；囊：用口袋。然陈涉然陈涉瓮瓮牖牖yu

11、绳绳枢枢sh之子。之子。瓮：用瓮作；绳：用瓮：用瓮作；绳：用绳子系绳子系。序序八州而朝同列。八州而朝同列。序：统治序：统治。南南取汉中，取汉中，西西举巴蜀，举巴蜀，东东割膏腴之地，割膏腴之地，北北收收要害之郡。要害之郡。南：向南；西：向西；东：向东；南：向南；西：向西；东：向东；北：向北。北：向北。执敲扑而执敲扑而鞭鞭笞天下。笞天下。鞭：用鞭子。鞭：用鞭子。乃使蒙恬乃使蒙恬北北筑长城而守藩篱。筑长城而守藩篱。北：在北方。北：在北方。天下天下云云集集响响应，赢粮而应，赢粮而景景从。从。云：像云一样；云：像云一样；响：像回声一样；景：如影随形。响：像回声一样；景：如影随形。内内立法度，务耕织，修守

12、战之具，立法度，务耕织，修守战之具，外外连衡连衡而斗诸侯。而斗诸侯。内：对内；外：对外。内：对内；外：对外。形容词用作名词：形容词用作名词：秦孝公据崤函之秦孝公据崤函之固固。固：险固的地势固：险固的地势。尊尊贤贤而重士。而重士。贤：贤能的人贤：贤能的人。因因利利乘乘便便。“利、便利、便”都解释为：便利条件。都解释为：便利条件。形容词用作动词：形容词用作动词：且夫天下非且夫天下非小弱小弱也。也。“小、弱”：变小变弱。动词用作名词：动词用作名词：追追亡亡逐北。逐北。亡：逃走的军队。亡：逃走的军队。动词使动用法：动词使动用法：外连衡而外连衡而斗斗诸侯。诸侯。斗：使斗：使斗。斗。流血流血漂漂橹。橹。漂

13、：使漂：使漂浮。漂浮。伏伏尸百万。尸百万。伏：使伏：使倒在地上。倒在地上。却却匈奴七百余里。匈奴七百余里。却：却：使使退却退却。序八州而序八州而朝朝同列。同列。使：使使：使朝拜朝拜。吞二周而吞二周而亡亡诸侯。诸侯。亡：使亡：使灭亡。灭亡。形容词使动用法：形容词使动用法：会盟而谋会盟而谋弱弱秦。秦。弱：使弱：使削弱、削弱。削弱、削弱。士不敢士不敢弯弯弓而报怨。弓而报怨。弯：使弯：使弯、拉开。弯、拉开。焚百家之言，以焚百家之言，以愚愚黔首。黔首。愚：使愚：使愚昧。愚昧。以以弱弱天下之民。天下之民。弱：使弱：使弱、削弱。弱、削弱。一词多义一词多义 追亡逐北追亡逐北北北 北收要害之郡北收要害之郡 将军

14、战河北将军战河北名词名词 败逃的人败逃的人名词作状语名词作状语 向北向北名词名词 北方北方 因力乘便因力乘便因因 因遗策因遗策 因河为池因河为池介词介词 凭借、趁着凭借、趁着动词动词 沿袭沿袭介词介词 凭借凭借 以致天下之士以致天下之士致致 致万乘之势致万乘之势 而致千里而致千里动词动词 招纳招纳动词动词 达到达到动词动词 到达到达 秦孝公据崤函之固秦孝公据崤函之固固固 君臣固守以窥周室君臣固守以窥周室 人固有一死人固有一死名词名词 险固的地势险固的地势形容词形容词 牢固牢固副词副词 本来本来 因遗策因遗策 振长策而御宇内振长策而御宇内策策名词名词 策略策略名词名词 鞭子鞭子 会盟而谋弱秦会盟

15、而谋弱秦弱弱 弱国入朝弱国入朝 不若孀妻弱子不若孀妻弱子形容词的使动形容词的使动 使使削弱削弱形容词形容词 弱小弱小形容词形容词 年少年少包举宇内包举宇内西举巴蜀西举巴蜀举国欢庆举国欢庆杀人如不能举杀人如不能举举举动词动词 夺取夺取动词动词 攻取攻取形容词形容词 全全形容词形容词 尽尽 不爱珍器重宝肥沃之地不爱珍器重宝肥沃之地爱爱 吴广素爱人吴广素爱人 爱莫能助爱莫能助动词动词 吝惜吝惜动词动词 爱护爱护动词动词 隐而不露、心理愿意隐而不露、心理愿意 因利乘便因利乘便乘乘 致万乘之势致万乘之势 李白乘舟将欲行李白乘舟将欲行介词介词 趁着、凭借趁着、凭借 chngchng量词量词 一车四马为一乘

16、一车四马为一乘shngshng动词动词 乘坐乘坐这一篇史论的主要观点是什么？如何理解这一篇史论的主要观点是什么？如何理解这句话？这句话？这句话是对秦王朝所犯过失的总结，这句话是对秦王朝所犯过失的总结，秦王朝秦王朝“仁义不施仁义不施”结果导致亡国。结果导致亡国。的的 “攻之势攻之势”体现在第一段到第三段，体现在第一段到第三段，崛起崛起强大强大鼎盛。鼎盛。“守之势守之势”体现体现在第三段、第四段，由统一天下到覆灭。在第三段、第四段，由统一天下到覆灭。过秦论过秦论 内容结构内容结构一、兴亡过程一、兴亡过程 (1-5)二、分析原因二、分析原因(6)兴兴 亡亡崛起崛起(1)发展发展(2)（过渡（过渡3）

17、极盛极盛(4)(5)析因析因秦秦陈涉陈涉秦朝秦朝 功业相反功业相反国力，天下非小弱国力，天下非小弱地利，崤函自若也地利，崤函自若也地位非尊，武器非銛地位非尊，武器非銛兵力非抗，战术非及兵力非抗，战术非及秦国秦国致万乘势，百又余年致万乘势，百又余年六合为家，崤函为宫六合为家，崤函为宫一夫作难，而七庙隳一夫作难，而七庙隳身死人手，为天下笑身死人手，为天下笑成败异变成败异变秦创业秦创业雄心勃勃雄心勃勃秦日盛秦日盛所向披靡所向披靡秦统一秦统一势如破竹势如破竹秦灭亡秦灭亡一败涂地一败涂地秦教训秦教训 不施仁政不施仁政（叙事）（叙事）（议论）（议论）作者借古讽今，强秦的速亡给后人的启示作者借古讽今，强秦的

18、速亡给后人的启示是什么？汉初的社会情形如何？贾谊为什么是什么？汉初的社会情形如何？贾谊为什么要写这篇文章？要写这篇文章？“施仁政，行仁政施仁政，行仁政”。贾谊生活在汉文帝时代。其时，社会经贾谊生活在汉文帝时代。其时，社会经济已渐渐恢复，人民生活也较安定，但是济已渐渐恢复，人民生活也较安定，但是阶级矛盾却在不断地滋生暗长，统治阶级阶级矛盾却在不断地滋生暗长，统治阶级日益滋长日益滋长“淫侈之俗淫侈之俗”，并横征暴敛，加，并横征暴敛，加重重人民负担，以至逼迫农民卖鬻子。人民负担，以至逼迫农民卖鬻子。贾谊担心贾谊担心“大命将泛，莫之振救大命将泛，莫之振救”，于是借，于是借此文，要求汉文帝以秦亡为警示，

19、施行仁此文，要求汉文帝以秦亡为警示，施行仁政，免蹈秦亡之覆辙。政，免蹈秦亡之覆辙。从前面对贾谊的介绍可以看出，贾谊是从前面对贾谊的介绍可以看出，贾谊是个对政治功名有强烈愿望的人，他想通过个对政治功名有强烈愿望的人，他想通过这篇文章引起皇帝的注意，实现其政治抱这篇文章引起皇帝的注意，实现其政治抱 负。负。总结引申：在我国历史上有过不少像贾谊总结引申：在我国历史上有过不少像贾谊一样忧国忧民的知识分子一样忧国忧民的知识分子,如战国时代有为楚国如战国时代有为楚国前途大声呼喊前途大声呼喊“岂余身之惮殃兮岂余身之惮殃兮,恐皇舆之败绩恐皇舆之败绩”的爱国诗人屈原；南宋的爱国诗人屈原；南宋“胡未灭，鬓先秋，泪胡未灭，鬓先秋，泪空流空流”的忧患诗人陆游；有希望的忧患诗人陆游；有希望“试手补天裂试手补天裂”“西北洗胡沙西北洗胡沙”的爱国词人辛弃疾的爱国词人辛弃疾这种关这种关心国家命运的爱国传统在正直而富有理想的知心国家命运的爱国传统在正直而富有理想的知识分子身上是一脉相承的。识分子身上是一脉相承的。小结小结:贾谊以其纵观天下，通览古今的博学与贾谊以其纵观天下，通览古今的博学与睿智，将炽热的爱国之情洋溢于字里行间，睿智，将炽热的爱国之情洋溢于字里行间，确实才调无伦。确实才调无伦。