《小班美术活动教案及教学反思《我给花瓶穿新衣》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术活动教案及教学反思《我给花瓶穿新衣》（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、小班美术活动教案及教学反思我给花瓶穿新衣1、观赏花瓶的不同造型、图案和色彩的美，能大胆叙述自己的饿想法。2、在和线玩游戏的过程中，能运用不同的色彩和线条装饰花瓶。3、体验探索、发现和发明的乐趣。4、会用它们大胆地进行艺术表现与发明，喜欢装饰。5、培养幼儿的观赏能力。活动准备：画好的花瓶、颜料、毛笔、ppt活动过程：一、观赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型。教师：“我带来了许多花瓶，看看他们是什么样子的。二、观赏花瓶图案的丰盛和色彩的鲜艳。1、所有花瓶集中观赏 “选一个你喜欢的花瓶和大家说一说。2、你发现花瓶上有哪些花纹激发幼儿发现和想象各种线条造型。依次重点观赏五种线条宝宝的花瓶：直线(横直
2、线、横竖线、斜线)曲线(横折线、波浪线、弧线、卷曲线、螺旋线)方格线圆点点3、适当徒手、动作进行练习和表现。三、交代要求，幼儿创作1、出示画好的空花瓶，启发幼儿进行线条装饰!.教案网出处!教师：“今天我们就请好看的颜色和线条来打扮花瓶，线条宝宝可以是直直的，也可是弯弯的，可以横着走，也可以竖着走，还有的线宝宝去旅行，高低左右到处走，我们一起来给花瓶穿上漂亮的衣服吧。2、教师：“画之前想一想，你想用什么样的线条宝宝进行装饰，装饰在花瓶的什么位置四、幼儿操作，教师巡回指导提醒幼儿用各种不同的线条，并把画面画满五、评价：“你们看看，哪个花瓶的颜色和花纹最漂亮。“花瓶上用了哪些线条宝宝活动反思：首先这个活动非常合乎幼儿的年龄特点，虽然在这中美术手工活动幼儿之间有一定的个体差别性，但是孩子们的兴趣还是满高的，我们在这次活动之前先要让幼儿掌握横折线、波浪线、弧线、卷曲线、螺旋线的画法，这样我们在装饰花瓶的时候，才会有各种各样不同的效果。在此次活动中，并没有发现不感兴趣的孩子，因为在日常的活动中，我们经常有这样类似的美术活动，孩子有了一定动手能力，所以孩子们得心应手。
小班美术活动教案及教学反思《我给花瓶穿新衣》
