连防小学安全文明校园岗位职责

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1、连防中心小学安全文明校园岗位职责为全面落实安全责任制，健全学校内部安全文明校园的管理工作制度，我校结合实际情况，制定了安全文明校园岗位职责。依此细化岗位要求，实行校内教职员工“一岗双职”制度，努力使校园安全工作岗位落实，职责明确，做到有章可循、各司其职、各尽其责，共同创建安全文明校园。一、 校长：学校法人代表，学校安全工作第一责任人，担任安全文明校园领导小组组长，将安全文明校园创建工作纳入学校工作的重要方面。1、提出创建安全文明校园新理念，制定创建安全文明校园的规划，全面负责学校安全管理工作，每年与我镇中心校签订安全责任书。2、构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作的规章制度和事故责任追究

2、制，保障学校安全工作规范、有序进行。3、履行学校安全文明校园领导小组组长职责，定期召开会议，与学校各部门、教职员工签订安全责任书。4、负责学校安全预警机制，制定和完善突发事件应急预案和预防措施，一旦发生突发事件，决定启动应急预案，并按信息传递制度在第一时间向上级领导部门汇报。5、代表学校协调派出所、村委会等部门，建立工作机制，维护校园及周边环境安全。二、 安全工作兼职干部（校级干部）：学校安全工作兼职干部，担任安全文明校园工作小组组长。全权负责展开相关工作。1、做好安全管理工作，履行工作小组组长职责，定期召开会议，制定年度安全工作计划。2、落实“一岗双职”的岗位要求，检查学校安全制度和安全岗位

3、职责的执行情况，检查和排除各种隐患，确保安全工作的有序开展。3、加强教师职业道德建设，对校园内不稳定因素、人员情况及时掌握动态，做好政治稳定工作。4、定期组织人员对校园的设施设备及安全制度落实情况进行检查，反馈总结整改检查的情况。5、传达并组织教师学习有关安全工作的政策法规、会议精神，做好教师安全文明教育宣传及培训工作。6、组织安排好校园应急预案的演练工作。三、教导主任： 1、根据学校的安全工作计划制定具体的安全教育计划，使安全教育工作有章可循、落实有法。 2、贯彻上级有关安全教育方面的通知精神，组织、落实各学科教材中安全教育内容的渗透与教学。3、督促全校教师严格落实教学常规，特别是认真落实体

4、育课、电脑课、劳技课、科学课等课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。4、指导检查督促卫生室做好各项医疗卫生安全工作。5、组织实施学校安全教育活动，开展各种安全演练。 四、 少先队辅导员：1、结合学校实际，定期开展安全文明教育工作，积极参与安全文明宣传活动，结合特殊日子、时事节点开展安全教育活动。2、搞好安全宣传工作，利用各种阵地有针对性、分阶段性地宣传各种安全知识。3、对学校各类集体活动、社会实践活动、外出活动的安全工作做好统筹安排。4、指导、帮助班主任做好行为偏差学生的教育工作。5、做好健康教育工作，使学生达到身心健康，以舒畅、豁达的心情投入到学习和生活中去。 6、抓好班主任，做好学生的

5、安全工作。要让班主任对安全工作真正从思想意识上重视，放在心上、抓在手上，严抓不懈，确保不因我们的松懈而出现问题。 五、 后勤人员：1、认真学习贯彻上级安全工作文件、会议内容，深刻领会精神实质，真正从思想上认识安全工作的重要性，并负责组织相关人员进行学习，提高他们的认识水平。 2、制定具体的后勤安全工作计划，拿出方法和措施，使具体的安全防护工作有的放矢。对分管的安全工作进行总结。 3、协助校长安排职责范围内的安全工作任务，并汇报各项工作完成情况，监督完成任务的全过程。 4、定期检查维修校舍及各种设施，发现问题及时汇报解决，为校长提供安全工作情况，提出合理化建议。 5、负责学校消防器材、特种设备的

6、维护和维修。指导检查食堂人员做好食品卫生等安全工作。6、检查指导门卫人员按照门卫的岗位职责进行工作。负责后勤部门人员的安全岗位培训。六、 体育教师：1、体育教师认真落实“三课、两操、两活动”要求，每节课应严格按照教学计划上课，穿好运动装及球鞋。2、课前体育教师必须检查课中应用运动器械安全性。3、开始上课时，体育教师必须检查每位学生是否按规定穿好了服装、鞋子。还要检查学生身上是否有不应该佩带的各种标志、和硬东西，请学生把这些物品放在一旁专用处。4、教师及时了解、安排好体育免休与身体不舒服同学体育课休息工作。5、课中准备活动必须做充分，有特殊内容的课还要做好专项性练习。6、体育教师一定在课中随时教

7、育学生做好安全预防措施，对运动量大、有危险性的项目要加强相应保护措施，并教会学生自我保护能力。7、课中体育教师不得随意交谈，更不能擅自离岗。8、课中合理安排运动量，多采用目标管理方法，做到量力而行。9、平时在游戏中多观察、多提醒学生行为规范，特别是安全教育。10、课中一旦发生伤害事故，及时送卫生室处理。（能处理的卫生室老师要及时处理，不能处理的卫生保健教师要陪同及时上医院）。七、 卫生保健老师：1、加强疾病的控制和预防工作，发现情况及时报告并采取措施。如一旦发现有传染病，立即启动传染病控制应急预案，并及时做好上报工作。2、每天巡视校园，督促学生教师做好开窗通风工作。3、通过板报、广播等形式，做

8、好疾病防治的宣传预防工作。4、指导检查食堂卫生工作，督促相关部门人员做好食品卫生、饮用水的卫生工作，确保安全。5、对身体不适的学生做好因病缺课登记工作。6、对在校园内发生的学生伤害事故进行紧急处理，在第一时间内陪同送入就近医院救治。7、利用广播，对学生做好卫生知识、健康知识、预防疾病等宣传。八、 食堂管理员：1、负责本食堂通风防尘、防四害，洗涤消毒，处理剩余食品，餐具清洗消毒保洁各等。确保按质按量向教师提供卫生、营养、可口饭菜。2、严格把食品原料的进货。3、做好每天的食堂清洁卫生打扫、不留死角、处理好食品废弃物和泔脚，定期开展设备检修、内外环境整治、消毒、灭四害工作。确保食堂的整体环境整洁。九

9、、 科学实验教师：1、上课教师必须对在实验室做实验的学生进行安全教育，要求必须遵守安全制度，确保安全。对违反规定者，必须停止其实验，批评教育后再做实验。2、完成实验后，要及时清理。使用水、电等设备必须遵守学校有关规定。3、实验室内严禁吸烟。危险物品（易爆、易燃、剧毒、强腐蚀）必须要有专人负责妥善保管，定时核查清理。4、消防器材按规定放置，不得挪用。要定期检查，及时更换失效器材，保证正常工作状态。5、教师离开实验室以前，必须进行安全检查、关好水电和门窗等。十、 专用室负责人（仪器室、图书室、音乐室、美术室）：1、专用教室由专人管理，管理人应保证专用教室的运行顺畅，并严格按照专用教室管理规则执行。

10、2、所有专用教室器具领用、归还必须履行相关的登记手续，做到帐物清晰。3、专用室负责人妥善保管本专用室内的所有仪器、图书、器具等，定时核查，如有损坏立即报修处理。4、专用教室内的危险处，如药品、电器、高处堆物等按规定重点保管，做到定期检查和维护（每学期必须核对、清理一次危险物品），防患于未然。5、专用教室定时定点清扫一次，课桌椅等排放整齐，下班前关好窗，好窗帘。6、对使用过的图书、教学具（包括仪器、乐器等），必须清洗、归类到相应的位置。7、专用教室管理人员，每天必须对所管理的专用室进行卫生、安全等检查，发现问题，及时解决。8、上课时间内，必须按时打开专用教室，督促上课教师认真填好专用教室的记录，

11、如使用、报修、报损及其他事宜。9、其它人员（常规使用除外）使用必须经校长室、教导处同意方可使用。十一、 门卫人员：1、实行二十四小时轮值制，认真执行学校门卫人员岗位职责，做好交接班工作、记录。2、做好门岗守卫，对进入学校人员进行严格检查登记，填写会客单，严禁无关人员擅自进入。3、上课时间，学生未经老师同意不得出校门口。4、定时巡视校园，学校大门、各教学楼大门定时开关。放学后有关人员负责对各层楼、校园巡逻一次。值班人员定时开启红外报警系统。夜班工作人员必须做好学校安全保卫工作，加强对教学楼的巡视，做好关等、灯、关水、关窗等安全防范工作，保证技防设备的安全使用。5、注意发现可疑人、事、物品和其他治

12、安信息，及时向学校领导汇报，启动紧急按钮，报告公安机关，并配合做好处置工作。6、熟悉并熟练操作各类技术防范设施，发生故障及时报修，并做好记录。7、发生紧急情况在第一时间按“110”紧急按钮报警，并配合公安机关做好相关工作。8、切实维护学校、学生、老师的生命、财产安全，配合公安机关做好维护学校周边治安秩序的相关工作。9、门卫应做好消防安全工作，备好有效的灭火器材，不准使用明火；应经常检查电源插头、电线，发现问题及时报修。十二、 班主任安全岗位职责：班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。1、班主任及时传达上级有关安全文件精神，认真做好班级安全管

13、理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题，建立班级安全制度。2、班主任要利用班会课、品德课、午会课等深入地开展生命教育和安全教育，将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学中去，并结合环境、季节、疫情等实际情况，利用广播、板报、班会、知识讲座等形式，对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防台、防汛、防震等多方面的教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力，做到经常、及时、有针对性。3、对因病未来校学生做好询问，了解病情，及时向校领导汇报；一旦发现学生身体不适，立即送至卫生室处理，并与家长联系；一旦发现学生患有传染病，及时报告，并配合做好消毒隔离工

14、作。4、每天做好教室的开窗通风和清洁工作。班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。5、班主任应指导、督促学生注意用眼卫生、做好“两操”，要认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。6、班主任应了解本班学生在各学科中的表现，协调好学科间的作业量，避免学生因作业量过重而影响身心健康，加强本班学生的心理健康教育，发现异常情况及时疏导并与家长取得联系，防止学生中出现

15、严重的心理问题，杜绝隐性安全问题。7、班主任应关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾，并与相关学科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。8、班主任要积极调解和减少各类学生间、师生间、家校间纠纷，防止矛盾激化，杜绝校园暴力，避免意外伤害的发生。9、班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，班主任必须及时送到卫生室或附近医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况，做好后续工作。10、班主任要按照学校作息时间安排准时放学，有家长来接的学生要保证交至家长手中，如家长未准时来接，须陪同学生等候家长，如发现陌生人员来

16、接学生，须及时与其监护人联系，确认后方可让学生离校。11、班主任要指导家长做好学生的安全教育工作，对本班学生中出现的不安全情况及时与家长沟通，发动家长共同做好学生安全工作。12、班级管理安全责任依据分工不同，贯彻“谁组织活动，谁负责”的原则；同时依据“齐抓共管”原则，在无明确分工的管理工作中，班主任为第一责任人，其他有关教师为第二责任人，班主任不在的情况下，搭班教师或任科教师为第一责任人。十三、任科教师安全岗位职责：任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责。1、在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，加强对学生的安全教育，提高安全意识，认真执行学校规章制度。落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能

17、发生的风险，防止学生意外伤害事故的发生。2、挖掘本学科教材中有关安全教育的内容，进行有针对性的教学，提高学生的安全意识和自我保护能力，普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。3、组织学生参加加以教学活动时，要进行安全教育，特别弄清缺勤学生去向，防止意外事故发生，对课堂中出现的异常情况要及时报告，并采取有效措施。要随时留心课堂中出现的各种异常现象（如对体弱学生），出现异常要及时报告教导处，并采取有效措施，处理好各种异常偶发事件；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育，并与班主任（或学生家长）沟通。4、关心学生身心健康成长，不得侮辱学生，严禁体罚或变相体罚学生。5、教学过程中，发现校园内安全隐患和发生事故时及时采取防范措施并向学校报告。6、如需到专用教室上课须将学生整队后带至专用教室，在前往途中要注意学生安全，保持队伍的安静有序，下课后可让学生自行回教室，叮嘱学生注意安全。 7、在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。