节约粮食-文明就餐主题班会ppt课件

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1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程南化实验小学六年级组南化实验小学六年级组病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程南化实验小学六年级组南化实验小学六年级组病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁

2、殖，引起不同程度的病理生理过程让我们一起来感知农民工作的让我们一起来感知农民工作的累累病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程播种播种田间管理田间管理收获收获耕地耕地选种选种播种播种浇水浇水施肥施肥锄草、除虫锄草、除虫收割收割脱粒脱粒翻晒翻晒扬净扬净入仓入仓病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相

3、对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理

4、生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体

5、内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同

6、程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程通过我们刚才了解的粮食的生产通过我们刚才了解的粮食的生产过程，以及你可能经历过的回家过程，以及你可能经历过的回家帮长辈做农活的亲身体验，谈谈帮长辈做农活的亲身体验，谈谈你对农民，对粮食的认识，你有你对农民，对粮食的认识，你有什么感想？什么感想？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程既然农民是这么的辛苦，既然农民是这么的辛苦，这么的不容易。作为学生，这么的不容易。作为学生，我们应该怎么做，才能不我们

7、应该怎么做，才能不让农民们的汗水白流？让农民们的汗水白流？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程看到我们在学校餐看到我们在学校餐厅的所作所为，你厅的所作所为，你有什么想说的吗？有什么想说的吗？病原体

8、侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程检讨一下自己或自己检讨一下自己或自己的家人在生活当中还的家人在生活当中还存在哪些浪费粮食的存在哪些浪费粮食的情况。情况。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环

9、境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程看到这些现象，你看到这些现象，你有什么想说的吗？有什么想说的吗？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程我们全班我们全班45位同学每人每天节约一粒米，一位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？我们全国年节约多少粒米？我们全国13亿人口每人每亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？每天节约一粒米，一年节约多少粒米？每100万粒大米重约万粒大米重约25千克千克，那我们会节约多少千，那我们会节约多少千克大米？一人每天平均吃克大米？一人每天平均吃300克米，可以

10、吃克米，可以吃几年？人平均寿命几年？人平均寿命75岁，够吃几辈子？岁，够吃几辈子？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程数字解读世界粮食现状数字解读世界粮食现状 全球食品价格上涨创全球食品价格上涨创1845年以来最高年以来最高 全球大米库存降至全球大米库存降至1984年以来最低年以来最低 全球粮价可能将维持全球粮价可能将维持10年高价年高价 世界粮食储备只够维持世界粮食储备只够维持53天天 粮食危机国已达粮食危机国已达37个个 全球超过全球超过8亿人每天饿着肚子休息亿人每天饿着肚子休息 冷战至今全球已闹冷战至今全球已闹5次

11、粮荒次粮荒 目前已有目前已有13个国家发生了粮食骚动个国家发生了粮食骚动病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程全球饥荒最严重的地方全球饥荒最严重的地方病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境

12、的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的

13、病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程通过刚刚展示的图通过刚刚展示的图片，看到这些忍饥片，看到这些忍饥挨饿的人，你有什挨饿的人，你有什么感想？么感想？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破

14、坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程贪污和浪费是极大的犯罪贪污和浪费是极大的犯罪.(毛泽东毛泽东)饮水要思源，吃饭当节俭。饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。力维艰。倒下的是剩饭，流走的是血汗。倒下的是剩饭，流走的是血汗。粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。粒米虽小犹不易，莫

15、把辛苦当儿戏。米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。古诗古诗锄禾锄禾你我读，盘中餐苦当记住你我读，盘中餐苦当记住 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程今后我们应该怎样节约粮食，你今后我们应该怎样节约粮食，你有什么小妙招介绍给大家？有什么小妙招介绍给大家？1.珍惜粮食珍惜粮食,适量定餐适量定餐,定餐一定吃，避免剩餐定餐一定吃，避免剩餐,减少浪费减少浪费.2,不攀比不攀比,以节约为荣以节约为荣,浪费为耻浪费为耻.3,吃饭时吃多少盛多少吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜不扔剩饭剩菜.4,看到浪费现象勇敢

16、地起来制止看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费尽力减少浪费.5,做节约宣传员做节约宣传员,向家人向家人,亲戚亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果朋友宣传浪费的可怕后果.6.不偏食，不挑食。不偏食，不挑食。7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要尽量、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要尽量带回家。带回家。8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。象。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定

17、部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程亲爱的同学们：在学校食堂里，你是否扔过只吃了几口的包子？你又是否倒过只吃了几口的饭菜？每天看到食堂里满桶的剩饭你是否有所震撼与心痛？当你扔掉每一个包子，倒掉一些剩饭时，也许你觉得这算不了什么，但是你是否想到世界上还有许多父母正为全家人的每餐饭食而辛苦奔波?你又是否想到贫困儿童饿的不成人形的照片吗？在我们扔掉粮食的时候，不仅扔掉了农民伯伯赋予汗水和心血的粒粒真情，更是灾区人民一份朴实而热切的渴望，是中国未来一份微小却珍贵的资源！汗滴禾下土，谁知盘中餐！往上数几辈，咱都是农民的儿子、孙子 同学们，我们当思一粥一饭来之不易，为此，我们全体同学提出以下倡议：1.

18、打饭要适量，吃多少打多少，做到不随便剩饭剩菜；2.不偏食，不挑食；3.积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费的现象；4.就餐完后把餐具放回指定位置 同学们，节约是一种美德，节约是一种品质，节约更是一种责任，让节约成为大学生活中的一种时尚风气，成为大学生日常生活中的常态！用实际行动参与到节约活动中，让节约引领时尚，为建设文明，和谐校园作出应有的贡献。2013年10月27日病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵

19、入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定

20、性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程一、就餐时应从座椅的（1、）入座，要坐姿端正，不能双手托腮支于桌面或两手前臂平放于桌席之上，要将两手放在膝上或椅子的扶手上，前胸距餐桌约（2、）厘米。1、A：右侧 B：左侧 C：随便2、A:5 B：10 C:20BC二

21、、喝汤时，咀嚼食物时（）。A:不发出响声 B:可发出响声 C:自己想怎样就怎样A病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程三、就餐时（）。不用餐具指向对方。A、可大声说话 B、不可说话 C、有事轻轻说C四、取餐时，应（1、），并说（2、）。1、A：双手接 B：单手接 C：任意2、A：对不起 B：谢谢 C：快点咯AB五、就餐时，脚（）。A、翘二郎腿B、成”八“字形C、并拢C病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程六、排队取餐时，看到熟人在前面，立刻插队到前面。

22、（）七、取餐时，相互礼让，不拥挤，不插队。（）八、如果打汤时，同学不小心把汤洒在了你身上，你对他大发雷霆。（）九、吃饭时，你翘着二郎腿，执勤同学提醒你，你不好意思地放下了腿 。（）十、放餐盘时，你双手递给执勤同学，并说了一句“谢谢”。（）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程亲爱的同学们：亲爱的同学们：文明之风吹拂校园，讲文明，树新风文明之风吹拂校园，讲文明，树新风,全院师生在行动。由于硬件设全院师生在行动。由于硬

23、件设施不足，在就餐高峰时，你会因秩序混乱而半天打不到饭；当你举着餐盘施不足，在就餐高峰时，你会因秩序混乱而半天打不到饭；当你举着餐盘左躲右闪，仍不小心将菜水洒在别人身上的尴尬时；当你看着座位上的书左躲右闪，仍不小心将菜水洒在别人身上的尴尬时；当你看着座位上的书却无法落座时；当你看到桌上乱丢的剩饭菜时却无法落座时；当你看到桌上乱丢的剩饭菜时,你是否想到过：如果我们大你是否想到过：如果我们大家都能自觉排队，礼让三分，文明就餐，就不会再为这些事情而烦心。家都能自觉排队，礼让三分，文明就餐，就不会再为这些事情而烦心。为此，我们特向全校学生发起为此，我们特向全校学生发起“自觉排队自觉排队 文明就餐文明就

24、餐”的倡议：的倡议：一、请自觉排队就餐，营造良好的就餐环境。一、请自觉排队就餐，营造良好的就餐环境。二、请爱惜粮食，杜绝浪费。二、请爱惜粮食，杜绝浪费。三、请自觉回收餐具，吃完饭后把餐具带到餐具回收处，为下一位用三、请自觉回收餐具，吃完饭后把餐具带到餐具回收处，为下一位用餐者留一个位置。餐者留一个位置。四、请爱护餐具，不要损坏餐具，更不能把餐具带出食堂。四、请爱护餐具，不要损坏餐具，更不能把餐具带出食堂。五、就餐时请勿大声喧哗，不在餐厅内，吸烟或做影响他人就餐的事五、就餐时请勿大声喧哗，不在餐厅内，吸烟或做影响他人就餐的事情，注意个人形象。情，注意个人形象。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破

25、坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 六、请保持桌面卫生，就餐后把桌子上的杂物随盘带走。六、请保持桌面卫生，就餐后把桌子上的杂物随盘带走。七、请注意食堂卫生，拒绝使用食品塑料袋盛饭菜减少白色垃圾，不要七、请注意食堂卫生，拒绝使用食品塑料袋盛饭菜减少白色垃圾，不要随地吐痰、乱扔餐巾纸或者食物残渣。随地吐痰、乱扔餐巾纸或者食物残渣。八、为了您的财产安全，也为了他人方便，请不要用包或书等物品占八、为了您的财产安全，也为了他人方便，请不要用包或书等物品占座。座。九、为个人身体健康，讲究卫生，自觉使用就餐卡，不用现金。九、为个人身体健康，讲究卫生，自觉使用就餐卡，不

26、用现金。十、尊重餐厅工作人员，出现问题时，不侮骂不吵闹，逐级反应，妥善十、尊重餐厅工作人员，出现问题时，不侮骂不吵闹，逐级反应，妥善解解 决。决。我们是文明的南铁青年，在人群最集中的餐厅更应当展现大学生的我们是文明的南铁青年，在人群最集中的餐厅更应当展现大学生的“绅绅士士”气度和气度和“淑女淑女”风范，食堂的良好秩序、文明就餐，需要大家的共风范，食堂的良好秩序、文明就餐，需要大家的共同努力。同努力。“播种的是习惯，收获的是品格播种的是习惯，收获的是品格”。让我们携手努力吧！自觉排队，文明就餐，从我做起。让我们携手努力吧！自觉排队，文明就餐，从我做起。2013年年10月月27日日病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程