第六章文学作品课件

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1、第六章第六章 文学作品文学作品第一节第一节 文学作品的语言文学作品的语言 日常语言：实质是日常生活中使用的普通日常语言：实质是日常生活中使用的普通语言，是人类语言的朴素形态。语言，是人类语言的朴素形态。文学语言：是经过作家精心选择和加工，文学语言：是经过作家精心选择和加工，用来创造艺术世界，具有艺术魅力的语言用来创造艺术世界，具有艺术魅力的语言系统。系统。n表达目的不同表达目的不同n服从的真实标准不同服从的真实标准不同n语言意义发生的方式不同语言意义发生的方式不同一、文学语言与日常语言一、文学语言与日常语言p日常语言日常语言外指性：用于主体与外在世界的交往，其意义所指，一般是指向主体之外的现实

2、世界。p文学语言文学语言内指性：为了构筑艺术世界而存在，其意义所指，一般是指向与现实世界不同的艺术世界。p日常语言：生活真实，即现实世界、日常生活的日常语言：生活真实，即现实世界、日常生活的真实。真实。p文学语言：体验真实，即文学语言：体验真实，即根据真实感受进行虚构根据真实感受进行虚构4案例：从杜甫案例：从杜甫同诸公登慈恩寺塔同诸公登慈恩寺塔看文学语言的内指性看文学语言的内指性p日常语言：意义靠语义逻辑直接生成，单一日常语言：意义靠语义逻辑直接生成，单一而直接。而直接。p文学语言：意义生成是间接的，先靠一般语文学语言：意义生成是间接的，先靠一般语法和词典意义构筑一个形象的艺术世界，然后法和词

3、典意义构筑一个形象的艺术世界，然后从艺术世界整体出发，逐渐领悟其全部意义。从艺术世界整体出发，逐渐领悟其全部意义。山行山行 杜牧杜牧远上寒山石径斜，远上寒山石径斜，白云深处有人家。白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。n以以塑造生动的生命形式塑造生动的生命形式为目的的语言为目的的语言n以以表意的含蓄性表意的含蓄性、丰富性丰富性为追求的语言为追求的语言二、文学语言的特征二、文学语言的特征文学语言的主要目的是创造具有生命文学语言的主要目的是创造具有生命形式的文学作品形式的文学作品苏珊苏珊朗格：朗格：艺术问题艺术问题苏珊朗格susanne k.langer

4、1895-1982美国符号论美学家，主要美国符号论美学家，主要著作有著作有情感与形式情感与形式（1953）、）、艺术问题艺术问题（1957）等。她系统地发）等。她系统地发挥了卡西尔的符号论，使挥了卡西尔的符号论，使符号论美学自成一派。符号论美学自成一派。文学语言还要按气韵生动的要求，将自己也变成文学语言还要按气韵生动的要求，将自己也变成生命形式，有机地融入艺术世界。生命形式，有机地融入艺术世界。生命形式的有机性：文学语言的每一字句都要如天造地设般的自然贴切，甚至“一字不易”。生命形式的气韵生动：文学语言的每一个字句设置，每一个语象的选择，都要能生动地表现出生命的质感、神韵和魅力。4案例：中国古

5、代文论论文学的生命形式案例：中国古代文论论文学的生命形式 每一件艺术作品都有一每一件艺术作品都有一个直观的结构个直观的结构（其中）（其中）每一个别的成分都必须被每一个别的成分都必须被看成是一个综合整体的组看成是一个综合整体的组成部分。如果在一首抒情成部分。如果在一首抒情诗中，我们改变了其中的诗中，我们改变了其中的一个语词、一个重音或一一个语词、一个重音或一个韵脚，那么我们就有破个韵脚，那么我们就有破坏这首诗的韵味和魅力的坏这首诗的韵味和魅力的危险。危险。恩斯特恩斯特卡西尔：人论卡西尔：人论恩斯特卡西尔Enst Cassirer 1874-1945“红杏枝头春意闹红杏枝头春意闹”，著一著一“闹闹

6、”字而境界全字而境界全出。出。“云破月来花弄云破月来花弄影影”，著一，著一“弄弄”字而字而境界全出矣。境界全出矣。王国维王国维:人间词人间词话话 夫诗者，不可以言语求而夫诗者，不可以言语求而得，必将深观其意焉。故其讥得，必将深观其意焉。故其讥刺是人也，不言其所为之恶，刺是人也，不言其所为之恶，而言其爵位之尊，车服之美而而言其爵位之尊，车服之美而民疾之，以见其不堪也。民疾之，以见其不堪也。苏轼：既醉备五福论苏轼：既醉备五福论 每一个语言本身都是一每一个语言本身都是一种集体的表达艺术。其中种集体的表达艺术。其中隐藏着一些审美的因素隐藏着一些审美的因素语音、节奏、象征、形语音、节奏、象征、形态态是不

7、能和任何别的是不能和任何别的语言全部共有的，艺术家语言全部共有的，艺术家必须利用自己本土语言的必须利用自己本土语言的美的资源。美的资源。萨丕尔：语言论萨丕尔：语言论萨丕尔Edward Sapir18841939汉语具有分明的四声，且汉语具有分明的四声，且缺乏末尾的辅音，读起来声缺乏末尾的辅音，读起来声调铿锵，洪亮可唱调铿锵，洪亮可唱中国中国人要自己的耳朵训练有素，人要自己的耳朵训练有素，使之有节奏感，能够辨别平使之有节奏感，能够辨别平仄的交替。仄的交替。林语堂：中国人林语堂：中国人p音乐美音乐美p视觉美视觉美 绝句绝句 杜甫杜甫两个黄鹂鸣翠柳，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。窗

8、含西岭千秋雪，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。p通感通感晨钟云外湿晨钟云外湿大珠小珠落玉盘大珠小珠落玉盘第二节第二节 文学作品的形象文学作品的形象n主观与客观主观与客观的统一的统一n假定性与真实性假定性与真实性的统一的统一n确定性与不确定性确定性与不确定性的统一的统一n个别与一般个别与一般的统一的统一一、文学形象的特征一、文学形象的特征4案例：案例：鼠疫鼠疫中人物形象所体现出的主观与客观的统一中人物形象所体现出的主观与客观的统一4案例：从案例：从等待戈多等待戈多看文学形象假定性与真实性的统一看文学形象假定性与真实性的统一 人心营构之象，亦出天人心营构之象，亦出天地自然之象也。地

9、自然之象也。章学诚：章氏遗书章学诚：章氏遗书文史通义文史通义描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，然而，他们写出来的，也不过三只眼，长颈子，就然而，他们写出来的，也不过三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。二三尺而已。鲁迅：叶紫作丰收序鲁迅：叶紫作丰收序p合理：合理：指文学形象真实性的客指文学形象真实性的客观规定性。观规定性。“理理”，是现，是现实世界里本质性的东西，实世界里本质性的东西，规律性的东西。规律性的东西。还意味着合乎理想。还意味着合乎理想。p合情：合情：指文学形象必

10、须反映真切感指文学形象必须反映真切感受、真挚情感和真诚意向。受、真挚情感和真诚意向。昆曲昆曲牡丹亭牡丹亭剧照剧照厮见毕归坐，细看形容，与厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜心较比干多一窍，病如西子胜三分。三分。红楼梦红楼梦红楼梦红楼梦电视剧照电视剧照 马致远马致远 枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。小桥流水人家。

11、古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。天净沙天净沙秋思秋思 n单个形象与整体形象单个形象与整体形象n实象与虚象实象与虚象n情境情境与与氛围氛围二、文学形象在作品中的表现二、文学形象在作品中的表现4案例：中国古代文论的案例：中国古代文论的“气气”、“神神”、“韵韵”、“境境”、“味味”p单个形象：指艺术世界里单个形象：指艺术世界里具有相对独立性的文学形象；具有相对独立性的文学形象；p整体形象：指由单个形象整体形象：指由单个形象构成的艺术整体，即艺术世构成的艺术整体，即艺术世界。界。p有的形象是通过具体的描写较为直接地呈有的形象是通过具体的描写较为直接地呈现的

12、，可以称为实象。现的，可以称为实象。p有的形象是通过间接描写或由实象引起的有的形象是通过间接描写或由实象引起的联想形成的联想形成的“象外之象象外之象”、“景外之景景外之景”等等较虚的部分，统称虚象。较虚的部分，统称虚象。p情境情境一般指叙事作品或戏剧中发生的事件、场景、时一般指叙事作品或戏剧中发生的事件、场景、时代背景和社会环境的总和。代背景和社会环境的总和。有时，作品中某一局部的场面或插曲产生的情景，有时，作品中某一局部的场面或插曲产生的情景，亦可称为情境，其实它只是局部情境。亦可称为情境，其实它只是局部情境。麦克白麦克白剧照剧照p氛围氛围氛围一般是指由情境形成的氛围一般是指由情境形成的特殊

13、气氛或情调。特殊气氛或情调。鸡声茅店夜，鸡声茅店夜，人迹板桥霜。人迹板桥霜。第三节第三节 文学形象的理想形态文学形象的理想形态v文学象征文学象征v文学意境文学意境v文学典型文学典型 文学象征是以表达观念和哲理为目的、以文学象征是以表达观念和哲理为目的、以暗示为基本艺术手段、具有荒诞性和审美暗示为基本艺术手段、具有荒诞性和审美求解性的艺术形象。求解性的艺术形象。n文学象征的特征文学象征的特征v 哲理性哲理性v暗示性暗示性v 荒诞性荒诞性v 多意性多意性4案例：案例：易易论论“意象意象”哲理性哲理性浮士德的故事是人浮士德的故事是人类精神的象征类精神的象征浮士德浮士德剧照剧照 夸夸 父父 余光中余光

14、中为什么要苦苦去挽救黄昏呢？为什么要苦苦去挽救黄昏呢？那只是落日的背影那只是落日的背影也不必吸大泽与长河也不必吸大泽与长河那只是落日的倒影那只是落日的倒影与其穷追苍茫的暮景与其穷追苍茫的暮景埋没在紫霭的冷烬埋没在紫霭的冷烬何不回身挥杖何不回身挥杖迎面奔向新绽的旭阳迎面奔向新绽的旭阳去探千瓣之光的蕊心？去探千瓣之光的蕊心？壮士的前途不在昨夜，在明晨壮士的前途不在昨夜，在明晨西奔是徒劳，奔回东方吧西奔是徒劳，奔回东方吧既然是追不上了，就撞上去既然是追不上了，就撞上去暗示性暗示性 荒诞性荒诞性 庄庄、列列之寓言也，则触蛮可之寓言也，则触蛮可以立国，蕉鹿可以听讼；以立国，蕉鹿可以听讼；离骚离骚之抒愤之

15、抒愤也，则帝阙可上九天，鬼情可察九地也，则帝阙可上九天，鬼情可察九地愈出愈奇，不可思议。愈出愈奇，不可思议。章学诚：章学诚：文史通义文史通义多意性多意性 毕加索：毕加索：格尔尼卡格尔尼卡n文学象征的分类文学象征的分类v 寓言式象征寓言式象征v 符号式象征符号式象征 寓言式象征寓言式象征 海明威：海明威：老人与海老人与海张爱玲译张爱玲译老人与海老人与海 符号式象征符号式象征 鲁迅：鲁迅：狂人日记狂人日记二、文学意境二、文学意境n意境概念的形成及界定意境概念的形成及界定我国诗学、画论、书论的中心范畴我国诗学、画论、书论的中心范畴 意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交意境是指抒情性作品中呈现的那种情

16、景交融、虚实相生的形象系统及其诱发和开拓融、虚实相生的形象系统及其诱发和开拓的审美想象空间。的审美想象空间。庄子庄子齐物论齐物论 刘勰：刘勰：文心雕龙文心雕龙 钟嵘：钟嵘：诗品诗品 王昌龄王昌龄 皎然皎然 刘禹锡刘禹锡：“境生于象外境生于象外”司空图司空图：“象外之象，景外之景象外之象，景外之景”王国维王国维“意境意境”与与“境界境界”不同不同 王昌龄王昌龄 诗有三境。诗有三境。物境一：欲为山水诗，则张泉石云峰之境，极物境一：欲为山水诗，则张泉石云峰之境，极丽绝秀者，神之于心，处身于境，视境于心，莹然丽绝秀者，神之于心，处身于境，视境于心，莹然掌中，然后用思，了然境象，故得形似。情境二：掌中，

17、然后用思，了然境象，故得形似。情境二：娱乐愁怨，皆张于意而处于身，然后驰思，深得其娱乐愁怨，皆张于意而处于身，然后驰思，深得其情。意境三：亦张之于意而思之于心，则得其真矣。情。意境三：亦张之于意而思之于心，则得其真矣。诗格诗格王国维王国维（18771927）意境论的集大成者意境论的集大成者n 文学意境的艺术特征文学意境的艺术特征v 情景交融情景交融v 虚实相生虚实相生v 韵味无穷韵味无穷(一一)情景交融情景交融 文学中有二原质焉：曰景，曰情。文学中有二原质焉：曰景，曰情。王国维王国维 情景相融而莫分也。情景相融而莫分也。范晞文范晞文 情景虽有在心在物之分，而景生情，情生景，哀情景虽有在心在物之

18、分，而景生情，情生景，哀乐之触，荣悴之迎，互藏其宅。情、景名为二，乐之触，荣悴之迎，互藏其宅。情、景名为二，而实不可离。神于诗者，妙合无垠。巧者则有情中景，而实不可离。神于诗者，妙合无垠。巧者则有情中景，景中情。景中情。王夫之王夫之景中含情景中含情故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。惟见长江天际流。李白：李白：送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵安徽太白楼里的安徽太白楼里的李白雕像李白雕像情中见景情中见景 情景并茂情景并茂 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。却看妻子愁

19、何在？漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。杜甫：杜甫：闻官军收河南河北闻官军收河南河北 2 2虚实相生虚实相生 必能状难写之景，如在目前，含不必能状难写之景，如在目前，含不尽之意，见于言外，然后为至矣。尽之意，见于言外，然后为至矣。梅尧臣梅尧臣v “实境实境”与与“虚境虚境”4案例：从苏轼案例：从苏轼赤壁赋赤壁赋看意境的虚实相生看意境的虚实相生 “实境实境”与与“虚境虚境”游园不值游园不值 应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久小扣柴扉久未未开。开。春色满园关不住，春色满园关不住，一

20、枝红杏出墙来一枝红杏出墙来。叶绍翁叶绍翁 3 3韵味无穷韵味无穷刘义庆、谢赫：气韵刘义庆、谢赫：气韵 刘勰、钟嵘刘勰、钟嵘 ：滋味：滋味 司空图司空图 ：韵味：韵味 由物色、意味、情感、事件、风格、语言、由物色、意味、情感、事件、风格、语言、体势等因素共同构成的美感效果体势等因素共同构成的美感效果三、文学典型三、文学典型n典型论的发展及其定义典型论的发展及其定义典型典型(Tupos/type)1717世纪以前：类型说世纪以前：类型说1818世纪以后：个性典型观世纪以后：个性典型观1919世纪世纪8080年代末：马克思主义典型观年代末：马克思主义典型观文学典型：指叙事文学作品中达到艺术理想境界的

21、文学典型：指叙事文学作品中达到艺术理想境界的人物形象，它是显示出特征的富有魅力人物性格。人物形象，它是显示出特征的富有魅力人物性格。n文学典型的美学特征文学典型的美学特征 文学典型是显示出特征的性格。文学典型是显示出特征的性格。文学典型是显示出生命的斑斓色彩的性格。文学典型是显示出生命的斑斓色彩的性格。文学典型是显示出灵魂深度的性格。文学典型是显示出灵魂深度的性格。文学典型是蕴涵深刻历史真实的性格。文学典型是蕴涵深刻历史真实的性格。4案例：从案例：从三国演义三国演义曹操形象看文学典型的三个特征曹操形象看文学典型的三个特征 特征特征(charakteristische/characteristi

22、c)黑格尔：黑格尔：“组成本质的那些个别标志组成本质的那些个别标志”其一，它的外在形象极其具体、生动、独其一，它的外在形象极其具体、生动、独特；特；其二，它通过外在形象表现的本质又极其其二，它通过外在形象表现的本质又极其深刻丰富。深刻丰富。“特征化特征化”总体特征与局部特征总体特征与局部特征黑格尔：黑格尔：“性格同时仍需要保持生动和完性格同时仍需要保持生动和完满性，使个别人物有余地可以向多方面流满性，使个别人物有余地可以向多方面流露他的性格露他的性格把一种本身发展完满的内把一种本身发展完满的内心世界的多彩性显示于丰富多彩的表现。心世界的多彩性显示于丰富多彩的表现。”18世纪以前，西方处于类型化

23、阶段，人物世纪以前，西方处于类型化阶段，人物性格是单色调。性格是单色调。19世纪，世纪，“圆形人物圆形人物”阶段。阶段。“扁平人物扁平人物”就是按就是按照一个简单的意念或特性照一个简单的意念或特性而被创造出来。如果这些而被创造出来。如果这些人物再增多一个因素，我人物再增多一个因素，我们开始画的弧线即趋于圆们开始画的弧线即趋于圆形。形。福斯特：福斯特：小说面面观小说面面观黑格尔：黑格尔：“一个艺术家的地一个艺术家的地位愈高，他也就愈深刻地表现位愈高，他也就愈深刻地表现出心情和灵魂的深度。出心情和灵魂的深度。”主要表现在：人物性格主要表现在：人物性格在何种程度上表达了人在何种程度上表达了人类解放自

24、身的要求和改类解放自身的要求和改变现存秩序的愿望。变现存秩序的愿望。托马斯托马斯曼曼真实性真实性真实性是马克思主义典型观的核心命题真实性是马克思主义典型观的核心命题恩格斯认为文学应该恩格斯认为文学应该“通过对现实关系的通过对现实关系的真实描写，来打破关于这些关系的流行的真实描写，来打破关于这些关系的流行的传统幻想，动摇资产阶级世界的乐观主传统幻想，动摇资产阶级世界的乐观主义，义，引起对于现存事物的永恒性的怀引起对于现存事物的永恒性的怀疑疑”。第四节第四节 文学作品的意蕴文学作品的意蕴n意蕴范畴的提出及其内涵意蕴范畴的提出及其内涵一、意蕴的范畴及其构成方式一、意蕴的范畴及其构成方式黑格尔：意蕴总

25、是比直接显现的形象更为深远黑格尔：意蕴总是比直接显现的形象更为深远的一种东西，内在的生气，情感，灵魂，风骨和的一种东西，内在的生气，情感，灵魂，风骨和精神，这就是我们所说的艺术作品的意蕴。精神，这就是我们所说的艺术作品的意蕴。n意蕴的构成方式意蕴的构成方式文之英蕤，有秀有隐。文之英蕤，有秀有隐。隐也者，文外之重旨者也。隐也者，文外之重旨者也。两重意已上，皆文外之旨两重意已上，皆文外之旨二、作品意蕴的层次二、作品意蕴的层次v 审美情韵层面审美情韵层面v 历史内容层面历史内容层面v 哲学意味层面哲学意味层面4案例：案例：文心雕龙文心雕龙隐秀隐秀论论“意蕴意蕴”的层次的层次审美情韵层审美情韵层海海

26、棠棠苏苏 轼轼 东风袅袅泛崇光，东风袅袅泛崇光，香雾空濛月转廊。香雾空濛月转廊。只恐夜深花睡去，只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。故烧高烛照红妆。历史内容层历史内容层陈忠实陈忠实史诗般的史诗般的白鹿原白鹿原哲学意味层哲学意味层饮饮 酒酒 陶渊明陶渊明结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山，采菊东篱下，悠然见南山，山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。三、意蕴层次的有机系统性与丰富性三、意蕴层次的有机系统性与丰富性对社会现实的影射和批判。对社会现实的影射和批判。

27、对生活真相和社会逻辑颠倒的揭示。对生活真相和社会逻辑颠倒的揭示。对明代社会结构的深刻认识。对明代社会结构的深刻认识。p西游记西游记的的系统性和丰富性系统性和丰富性第五节第五节 文学作品的体裁文学作品的体裁n中外文学体裁分类的历史发展中外文学体裁分类的历史发展一、文学体裁概说一、文学体裁概说西方：叙事文学、抒情文学和戏剧文学西方：叙事文学、抒情文学和戏剧文学中国：中国：奏议、书论、铭诔、诗赋奏议、书论、铭诔、诗赋今之常言，有文有笔。以为无韵者笔也，有韵者文也。今之常言，有文有笔。以为无韵者笔也，有韵者文也。n文学体裁的划分文学体裁的划分 叙事文学叙事文学 抒情文学抒情文学 戏剧文学戏剧文学三分法

28、三分法四分法四分法诗歌诗歌小说小说散文散文戏剧戏剧二、文学体裁的主要类型二、文学体裁的主要类型v 诗歌诗歌v 小说小说v 剧本剧本v 散文散文 4案例：案例：中国古代文学体裁分类的中国古代文学体裁分类的历史文化因素历史文化因素诗诗跳跃性的言语结构跳跃性的言语结构凝练且富有音乐美的凝练且富有音乐美的语言语言强烈的情感强烈的情感抒情诗、叙事诗抒情诗、叙事诗格律诗、歌谣体格律诗、歌谣体自由诗自由诗4案例：案例：从春江花月夜看诗从春江花月夜看诗体的主要特征体的主要特征你站在桥上看风景，你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦

29、。你装饰了别人的梦。断断 章章卞之琳卞之琳l 侧重刻画人物形象、叙述故事情节侧重刻画人物形象、叙述故事情节l 长篇、中篇与短篇小说长篇、中篇与短篇小说 文言小说与白话小说文言小说与白话小说l 叙事性叙事性 故事性故事性 虚构中的现实虚构中的现实 文体的杂糅性与未完成性文体的杂糅性与未完成性小小 说说沈从文沈从文边城边城黄永玉绘黄永玉绘边城边城插图插图沈从文沈从文人物刻画人物刻画情节叙述情节叙述环境描写环境描写尖锐激烈的戏剧冲突尖锐激烈的戏剧冲突高度集中的戏剧结构高度集中的戏剧结构以对话为主的戏剧语言以对话为主的戏剧语言v一种通过人物台词和舞台提示、一种通过人物台词和舞台提示、营造戏剧情境、集中

30、反映矛盾冲营造戏剧情境、集中反映矛盾冲突的文学体裁。突的文学体裁。v 悲剧、喜剧与正剧悲剧、喜剧与正剧 独幕剧与多幕剧独幕剧与多幕剧剧剧 本本 老舍老舍茶馆茶馆20022002年人艺版年人艺版茶馆茶馆剧照剧照19571957年人艺年人艺茶馆茶馆剧照剧照散散 文文v古代把除韵文、骈文之外的文体都称为散古代把除韵文、骈文之外的文体都称为散文。文。“五四五四”以来，散文与诗歌、小说、以来，散文与诗歌、小说、戏剧文学并列，成为一种以审美的方式自由戏剧文学并列，成为一种以审美的方式自由地抒发人生感受的文学体裁。地抒发人生感受的文学体裁。v 感受真挚新颖感受真挚新颖 题材广泛，结构灵活题材广泛，结构灵活

31、语言自然优美语言自然优美4案例：案例：中国古代散文分类中国古代散文分类三、文学体裁分类的相对性三、文学体裁分类的相对性v文学体裁的稳定性和规范性文学体裁的稳定性和规范性v文学体裁的动态性和兼容性文学体裁的动态性和兼容性v文学体裁分类的开放性文学体裁分类的开放性复习要点复习要点基本概念基本概念 文学语言,文学形象,单个形象,整体形象,虚象,实象,情境,氛围,象征,寓言式象征,符号式象征,意境,典型,意蕴,诗歌,散文,小说,剧本思考题 1文学语言与日常语言有什么不同？2文学作品的语言的特征是什么？请举例说明。3试述文学形象的特征。4试述文学象征的特征，举例说明你对象征的理解。5 5意境的特征是什么？举例说明意境结构意境的特征是什么？举例说明意境结构的虚实相生。的虚实相生。6 6请联系具体文学作品说明意境与象征的请联系具体文学作品说明意境与象征的区别。区别。7 7何谓典型？试述文学典型的美学特征。何谓典型？试述文学典型的美学特征。8 8举例说明文学作品意蕴的系统性和丰富举例说明文学作品意蕴的系统性和丰富性。性。9 9简述诗歌的艺术特征。简述诗歌的艺术特征。1010比较小说与剧本的叙事差异比较小说与剧本的叙事差异。