高中历史人民版必修二课件：专题八 当今世界经济的全球化趋势专题总结提升八

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1、构建知识网络构建知识网络归纳主题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法专题总结提升专题总结提升(八八)构建知识网络构建知识网络归纳主题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法构建知识网络构建知识网络归纳主题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法主题一世界经济全球化的历程主题一世界经济全球化的历程1.萌芽阶段：萌芽阶段：(15至至18世纪世纪)：随着新航路开辟和西方资本主义：随着新航路开辟和西方资本主义国家掀起殖民扩张与掠夺的高潮，资本主义世界市场开始形国家掀起殖民扩张与掠夺的高潮，资本主义世界市场开始形成。成。2.起步阶段：起步阶段：(19世纪初期至世纪初期至19世纪中期世纪中期)：随着工

2、业革命开展：随着工业革命开展和西方资本主义国家的殖民扩张，世界市场初步形成和出现和西方资本主义国家的殖民扩张，世界市场初步形成和出现了全球化第一次高潮。了全球化第一次高潮。构建知识网络构建知识网络归纳主题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法3.形成阶段：形成阶段：(19世纪末至世纪末至20世纪初世纪初)：随着第二次工业革命开：随着第二次工业革命开展和西方资本主义国家掀起瓜分世界的狂潮，世界市场最终展和西方资本主义国家掀起瓜分世界的狂潮，世界市场最终形成和形成了全球化第二次高潮。形成和形成了全球化第二次高潮。4.困境阶段：困境阶段：(一战后至二战结束一战后至二战结束)：一战和：一战和20世纪

3、世纪30年代经济年代经济大危机，导致贸易保护主义盛行。大危机，导致贸易保护主义盛行。5.制度化阶段：制度化阶段：(二战后至二战后至20世纪世纪90年代年代)：资本主义世界经济：资本主义世界经济体系的形成，把全球化推进到制度化阶段。体系的形成，把全球化推进到制度化阶段。6.全方位发展新阶段：全方位发展新阶段：(20世纪世纪90年代以来年代以来)：由于西方国家放：由于西方国家放松对经济的管制，东欧剧变、苏联解体后东欧国家与市场经松对经济的管制，东欧剧变、苏联解体后东欧国家与市场经济转轨，网络信息技术的兴起等因素，交通、贸易、生产、济转轨，网络信息技术的兴起等因素，交通、贸易、生产、金融、信息、科技

4、、文化等全球化，全球化进入全方位发展金融、信息、科技、文化等全球化，全球化进入全方位发展阶段。阶段。构建知识网络构建知识网络归纳主题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法主题二二战后世界经济格局的演变主题二二战后世界经济格局的演变1.演变趋势演变趋势(1)二战后初期至二战后初期至20世纪世纪70年代，建立了以美国为主导的资本年代，建立了以美国为主导的资本主义世界经济体系。美国通过主义世界经济体系。美国通过“布雷顿森林体系布雷顿森林体系”和关税与贸和关税与贸易总协定，建立了以美元为中心的国际金融体系和以美国为主易总协定，建立了以美元为中心的国际金融体系和以美国为主导的世界贸易体系。通过马歇尔计

5、划，一方面帮助西欧国家恢导的世界贸易体系。通过马歇尔计划，一方面帮助西欧国家恢复发展经济，遏制共产主义和苏联，另一方面也为控制该地区复发展经济，遏制共产主义和苏联，另一方面也为控制该地区铺平了道路。铺平了道路。(2)20世纪世纪70年代前期到年代前期到80年代后期，世界经济开始向多极化年代后期，世界经济开始向多极化演变。走向联合的欧洲和崛起的经济大国日本，与美国在资本主演变。走向联合的欧洲和崛起的经济大国日本，与美国在资本主义世界市场上形成三足鼎立的局面。美国经济霸主地位动义世界市场上形成三足鼎立的局面。美国经济霸主地位动摇摇，“布雷顿森林体系布雷顿森林体系”崩溃。崩溃。构建知识网络构建知识网

6、络归纳主题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法(3)20世纪世纪80年代后期至今，世界经济呈现区域集团化和全球年代后期至今，世界经济呈现区域集团化和全球一体化的趋势。欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经合组织，一体化的趋势。欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经合组织，是当今具有重要影响的区域经济集团；随着经济发展、科技进是当今具有重要影响的区域经济集团；随着经济发展、科技进步，国际贸易、国际金融、国际投资和跨国公司发展更加迅步，国际贸易、国际金融、国际投资和跨国公司发展更加迅速，各国、各地区间联系和依赖性进一步加强，加速了世界经速，各国、各地区间联系和依赖性进一步加强，加速了世界经济一体化进程。济

7、一体化进程。构建知识网络构建知识网络归纳主题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法2.原因分析原因分析(1)二战后，美国成为资本主义世界唯一的超级大国、资本主义二战后，美国成为资本主义世界唯一的超级大国、资本主义世界头号强国，西欧各国在战争中普遍衰落，损失惨重。世界头号强国，西欧各国在战争中普遍衰落，损失惨重。(2)20世纪世纪70年代以来，资本主义国家经济发展不平衡，随着欧年代以来，资本主义国家经济发展不平衡，随着欧共体和日本的崛起，美国经济霸主地位受到冲击。欧共体和日共体和日本的崛起，美国经济霸主地位受到冲击。欧共体和日本在许多领域赶上和超过美国。本在许多领域赶上和超过美国。(3)科技进

8、步，特别是交通、信息技术的发展为全球经济活动提科技进步，特别是交通、信息技术的发展为全球经济活动提供了便利条件。供了便利条件。(4)跨国公司和各种国际组织成为经济全球化的有力推动者。跨国公司和各种国际组织成为经济全球化的有力推动者。(5)市场经济机制广泛建立，为经济全球化疏通了市场经济机制广泛建立，为经济全球化疏通了渠道渠道。(6)“冷战冷战”的结束、国际金融业的发展、国际协调机制的加的结束、国际金融业的发展、国际协调机制的加强，都为经济全球化发展提供了必要的条件。强，都为经济全球化发展提供了必要的条件。构建知识网络构建知识网络归纳主题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法主题三关贸总协定、

9、世界银行、国际货币基金组织、世界贸主题三关贸总协定、世界银行、国际货币基金组织、世界贸易组织的比较易组织的比较组织组织创建时间创建时间性质性质宗旨宗旨作用作用关贸总关贸总协定协定1947年年有关关税和贸有关关税和贸易政策的国际易政策的国际性多边协定，性多边协定，起国际经济组起国际经济组织的作用织的作用通过谈判削减关通过谈判削减关税，消除贸易壁税，消除贸易壁垒，实现贸易自垒，实现贸易自由化，充分利用由化，充分利用世界资源，促进世界资源，促进经济发展经济发展确立了国际确立了国际自由贸易体自由贸易体制，形成了制，形成了以美国为中以美国为中心的国际贸心的国际贸易体系易体系构建知识网络构建知识网络归纳主

10、题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法世界世界银行银行1945年年国际国际货货币金融币金融组织组织向成员国提供贷款，以向成员国提供贷款，以促进该国的经济恢复与促进该国的经济恢复与发展，推动并促进国际发展，推动并促进国际贸易的均衡增长贸易的均衡增长确立了以美元为确立了以美元为中心的货币体系，中心的货币体系，适应了美国对外适应了美国对外经济扩张的需要，经济扩张的需要，同时也在一定程同时也在一定程度上稳定了世界度上稳定了世界经济秩序，促进经济秩序，促进了世界贸易的发了世界贸易的发展展国际国际货币货币基金基金组织组织1945年年国际国际货货币金融币金融组织组织稳定国际汇率；协助建稳定国际汇率；协助

11、建立多边支付制度；加强立多边支付制度；加强国际货币合作，通过提国际货币合作，通过提供短期贷款缓解成员国供短期贷款缓解成员国国际收支不平衡国际收支不平衡构建知识网络构建知识网络归纳主题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法世界贸世界贸易组织易组织1995年年从事经济从事经济贸易活动贸易活动的世界性的世界性统一市场统一市场提高生活水平，增加提高生活水平，增加收入；扩大生产和贸收入；扩大生产和贸易；坚持走可持续性易；坚持走可持续性发展道路；确保发展发展道路；确保发展中国家在国际贸易中中国家在国际贸易中的利益的利益有利于处理国际贸有利于处理国际贸易争端，保证国际易争端，保证国际贸易顺利、可预测贸易顺

12、利、可预测和透明地进行和透明地进行构建知识网络构建知识网络归纳主题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法【典例】【典例】阅读下列材料：阅读下列材料：材料一材料一1931年英国颁布紧急进口税条例，对进口货物征年英国颁布紧急进口税条例，对进口货物征税税50%。后来又规定。后来又规定帝国内部各邦的货物彼此实行优惠税帝国内部各邦的货物彼此实行优惠税率，形成区域集团贸易圈。法国在提高关税的同时，率先在对率，形成区域集团贸易圈。法国在提高关税的同时，率先在对外贸易中实行大规模进口配额制度。外贸易中实行大规模进口配额制度。1930年，美国通过了历史年，美国通过了历史上最高的关税法上最高的关税法斯穆特斯穆特

13、霍利关税法。美国政府为提霍利关税法。美国政府为提高国内商品价格、增强对外贸易的竞争，美元实际贬值达到高国内商品价格、增强对外贸易的竞争，美元实际贬值达到41%。根据金卫星根据金卫星19291933年大萧条与年大萧条与伦敦世界经济会议整理伦敦世界经济会议整理构建知识网络构建知识网络归纳主题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法材料二材料二19291933年中国对外贸易统计表年中国对外贸易统计表年份年份对外贸易值对外贸易值/当年价格：当年价格：1 000海关两海关两(白银白银)出口出口进口进口19291 015 6871 265 7791931909 4761 433 4891933392 70

14、1893 650以上数据引自中国近代经济发展史以上数据引自中国近代经济发展史构建知识网络构建知识网络归纳主题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法材料三材料三“我们希望找到一个统一有序的方法来决定国家货币我们希望找到一个统一有序的方法来决定国家货币单位的价值，消除各国单方面为了提高国际竞争力而采取单方单位的价值，消除各国单方面为了提高国际竞争力而采取单方面货币贬值行动的危险面货币贬值行动的危险我们希望通过让国际货币体系成为我们希望通过让国际货币体系成为一国经济政策的工具而确保经济政策的安全性。这就意味着任一国经济政策的工具而确保经济政策的安全性。这就意味着任何一个国家在做出货币升值或贬值前都

15、必须同他国政府进行磋何一个国家在做出货币升值或贬值前都必须同他国政府进行磋商。商。”1944年凯恩斯、怀特年凯恩斯、怀特构建知识网络构建知识网络归纳主题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法请回答：请回答：(1)根据材料一及所学知识，面对危机，各国在国际贸易领域采根据材料一及所学知识，面对危机，各国在国际贸易领域采取了哪些应对措施？有何共同特点？取了哪些应对措施？有何共同特点？(2)根据材料一、二及所学知识回答，根据材料一、二及所学知识回答，19291933年世界经济危年世界经济危机对当时中国外贸产生什么影响？机对当时中国外贸产生什么影响？(3)根据材料三及所学知识，概括二战后，为防止悲剧重

16、演，西根据材料三及所学知识，概括二战后，为防止悲剧重演，西方发达资本主义国家在金融和贸易领域采取了哪些方发达资本主义国家在金融和贸易领域采取了哪些“统一有统一有序序”的应对措施？影响如何？的应对措施？影响如何？构建知识网络构建知识网络归纳主题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法解析解析本题考查本题考查20世纪世纪30年代及二战后世界金融、贸易的发展年代及二战后世界金融、贸易的发展状况，旨在为当前金融状况提供历史的借鉴。第状况，旨在为当前金融状况提供历史的借鉴。第(1)问，可从问，可从所给的材料中找答案，进而比较它们的共同特点。第所给的材料中找答案，进而比较它们的共同特点。第(2)问对问对比

17、表中数据，出口少，进口多，结论就有了。第比表中数据，出口少，进口多，结论就有了。第(3)问，应对问，应对措施可从成立的三个机构、一个体系来回答，影响结合所学来措施可从成立的三个机构、一个体系来回答，影响结合所学来回答。回答。答案答案(1)措施：提高关税；组建区域集团贸易圈；实行进口措施：提高关税；组建区域集团贸易圈；实行进口配额制度；宣布货币贬值。配额制度；宣布货币贬值。共同特点：采取贸易保护主义措施。共同特点：采取贸易保护主义措施。(2)影响：贸易逆差加大；对中国民族工业发展不利；导致白影响：贸易逆差加大；对中国民族工业发展不利；导致白银大量外流。银大量外流。构建知识网络构建知识网络归纳主题

18、要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法(3)金融领域：建立金融领域：建立“布雷顿森林体系布雷顿森林体系”；贸易领域：签署；贸易领域：签署关税与贸易总协定临时适用协定书，确立了国际自由贸易体关税与贸易总协定临时适用协定书，确立了国际自由贸易体制。制。积极影响：稳定了世界金融货币秩序，促进了世界经济的恢复积极影响：稳定了世界金融货币秩序，促进了世界经济的恢复和发展，世界经济向体系化、制度化方向发展；和发展，世界经济向体系化、制度化方向发展；消极影响：加强了美国在世界经济中的支配地位，规则由发达消极影响：加强了美国在世界经济中的支配地位，规则由发达国家主导制定，发展中国家缺少话语权和决定权。国家主

19、导制定，发展中国家缺少话语权和决定权。构建知识网络构建知识网络归纳主题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法【方法技巧】【方法技巧】影响、意义类设问非选择题解题技法影响、意义类设问非选择题解题技法该类型选择题设问类型包括限定性的设问和宽泛性的设问。限定该类型选择题设问类型包括限定性的设问和宽泛性的设问。限定性的设问，如产生了什么样的消极影响，有何积极影响，在政治性的设问，如产生了什么样的消极影响，有何积极影响，在政治上、经济上的影响，对世界、中国的政治、经济、思想等方面产上、经济上的影响，对世界、中国的政治、经济、思想等方面产生了怎样的影响等。宽泛性的设问，如产生了什么影响，其历史生了怎样的

20、影响等。宽泛性的设问，如产生了什么影响，其历史作用如何等。影响类设问主要从经济、政治、思想文化、国际关作用如何等。影响类设问主要从经济、政治、思想文化、国际关系等方面分析：系等方面分析：构建知识网络构建知识网络归纳主题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法(1)经济影响：主要从是否促进经济发展、是否开创新的经济经济影响：主要从是否促进经济发展、是否开创新的经济发展模式、是否促进了经济理论的变革、是否增加了政府财政发展模式、是否促进了经济理论的变革、是否增加了政府财政收入、是否使经济结构和经济格局发生变化、是否促进了国内收入、是否使经济结构和经济格局发生变化、是否促进了国内外经济的交流、是否增

21、强了国力、是否减轻了人民负担、是否外经济的交流、是否增强了国力、是否减轻了人民负担、是否提高了人民的生活水平等方面回答。提高了人民的生活水平等方面回答。(2)政治影响：主要从是否使社会性质发生变化、是否影响了政治影响：主要从是否使社会性质发生变化、是否影响了政治势力的消长、是否有利于社会稳定、是否有利于民族团结政治势力的消长、是否有利于社会稳定、是否有利于民族团结和国家统一等方面回答。和国家统一等方面回答。构建知识网络构建知识网络归纳主题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法(3)思想文化影响：主要从是否冲击了传统思想或占统治地位思想文化影响：主要从是否冲击了传统思想或占统治地位的思想、是否

22、宣传了进步思想、是否促进了思想解放、是否提的思想、是否宣传了进步思想、是否促进了思想解放、是否提出了新的理论等方面回答。出了新的理论等方面回答。(4)国际关系影响：主要从是否影响到两国关系国际关系影响：主要从是否影响到两国关系(促进友好合作促进友好合作或加深矛盾或加深矛盾)、是否引起国际政治格局的变动、是否影响地区、是否引起国际政治格局的变动、是否影响地区或世界的和平、是否影响其他国家的发展等方面回答。或世界的和平、是否影响其他国家的发展等方面回答。(5)从现实影响和深远影响方面分析：现实影响是指对当时社从现实影响和深远影响方面分析：现实影响是指对当时社会产生的直接影响，表现为目的或动机实现的

23、影响；深远影响会产生的直接影响，表现为目的或动机实现的影响；深远影响是指对后世产生的影响，具体表现为影响的时代性、历史趋势是指对后世产生的影响，具体表现为影响的时代性、历史趋势(如生产力的发展、社会发展趋势等如生产力的发展、社会发展趋势等)。构建知识网络构建知识网络归纳主题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法(6)从主观影响和客观影响方面分析。主观影响，可从主观目的从主观影响和客观影响方面分析。主观影响，可从主观目的(动机动机)、决策或政策、方针、经验等方面思考。客观影响，可、决策或政策、方针、经验等方面思考。客观影响，可从自然或社会环境从自然或社会环境(形势形势)、经济现状、政治现状、经

24、济现状、政治现状、(生产力生产力)科技科技等方面思考。等方面思考。注意全面分析：一分为二地分析事件产生的影响，既要看到积注意全面分析：一分为二地分析事件产生的影响，既要看到积极影响，也要看到消极影响或局限性，还要分清影响的主次。极影响，也要看到消极影响或局限性，还要分清影响的主次。构建知识网络构建知识网络归纳主题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法【变式训练】【变式训练】阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。材料一材料一1943年年4月，星期六晚邮报发表罗斯福的世界月，星期六晚邮报发表罗斯福的世界蓝图一文，透露了罗斯福对战后世界安排的设想。具体措施蓝图一文，透露了罗斯福对战后世界

25、安排的设想。具体措施有二：一是组建一个美国在其中起主导作用的普遍性的国际组有二：一是组建一个美国在其中起主导作用的普遍性的国际组织织联合国；二是建立以美国为核心的世界经济体系。联合国；二是建立以美国为核心的世界经济体系。1945年，杜鲁门总统在致国会的咨文中郑重宣布：年，杜鲁门总统在致国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”构建知识网络构建知识网络归纳主题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法材料二材料二国际金融危机爆发以来，亚洲地区经济在遭遇一定冲国际金融危机爆发以来，亚洲地区经济在遭遇一定冲击后强劲反弹。击

26、后强劲反弹。2010年年7月月13日国际货币基金组织日国际货币基金组织(以下简称基以下简称基金组织金组织)总裁卡恩表示，目前亚洲经济过多地依赖向亚洲之外总裁卡恩表示，目前亚洲经济过多地依赖向亚洲之外的发达国家出口产品，应考虑逐渐将出口导向型增长模式向以的发达国家出口产品，应考虑逐渐将出口导向型增长模式向以内需为主的增长模式转变。基金组织将从国际视野出发，依托内需为主的增长模式转变。基金组织将从国际视野出发，依托庞大的研究力量，为亚洲各会员国提供经济分析报告，促进各庞大的研究力量，为亚洲各会员国提供经济分析报告，促进各国进行国际合作，实现各国经济持续增长。国进行国际合作，实现各国经济持续增长。构

27、建知识网络构建知识网络归纳主题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法(1)材料一中材料一中“罗斯福的世界蓝图罗斯福的世界蓝图”中中“以美国为核心的世界以美国为核心的世界经济体系经济体系”在二战后是如何形成的？在二战后是如何形成的？(2)结合材料二和所学知识，评价国际货币基金组织在亚洲后结合材料二和所学知识，评价国际货币基金组织在亚洲后金融危机时代的挑战中所起的作用。金融危机时代的挑战中所起的作用。解析解析第第(1)问其实是要求阐释问其实是要求阐释“以美国为核心的世界经济体以美国为核心的世界经济体系系”的形成过程，解答时要结合的形成过程，解答时要结合“布雷顿森林体系布雷顿森林体系”、国际货、国

28、际货币基金组织、世界银行、关贸总协定等进行综合归纳。第币基金组织、世界银行、关贸总协定等进行综合归纳。第(2)问主要是考查对国际货币基金组织的认识，解答时首先要说明问主要是考查对国际货币基金组织的认识，解答时首先要说明其宗旨，然后结合所学知识归纳材料二中国际货币基金组织所其宗旨，然后结合所学知识归纳材料二中国际货币基金组织所起的作用进行回答。起的作用进行回答。构建知识网络构建知识网络归纳主题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法答案答案(1)1944年夏，美、英、中等战时盟国的代表举行了布年夏，美、英、中等战时盟国的代表举行了布雷顿森林会议，美国凭借其强大的经济实力确定了以美元为主雷顿森林会

29、议，美国凭借其强大的经济实力确定了以美元为主导的国际货币金融体系，即导的国际货币金融体系，即“布雷顿森林体系布雷顿森林体系”，其确立的国，其确立的国际货币基金组织和世界银行成为战后支撑世界经贸关系的两大际货币基金组织和世界银行成为战后支撑世界经贸关系的两大支柱。支柱。1947年签署的关税与贸易总协定临时适用协定书形年签署的关税与贸易总协定临时适用协定书形成了以美国为中心的国际贸易体系。世界银行、国际货币基金成了以美国为中心的国际贸易体系。世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定成为支撑世界经贸关系的三大支柱，在此基组织和关贸总协定成为支撑世界经贸关系的三大支柱，在此基础上，战后以美国为核心的资本

30、主义世界经济体系形成。础上，战后以美国为核心的资本主义世界经济体系形成。构建知识网络构建知识网络归纳主题要点归纳主题要点研习考题考法研习考题考法(2)国际货币基金组织的宗旨是稳定国际汇兑；协助建立多边国际货币基金组织的宗旨是稳定国际汇兑；协助建立多边支付制度；加强国际货币合作，通过提供短期贷款缓解成员国支付制度；加强国际货币合作，通过提供短期贷款缓解成员国国际收支平衡。因此，面对亚洲后金融危机时代的挑战，国际国际收支平衡。因此，面对亚洲后金融危机时代的挑战，国际货币基金组织从国际视野出发及时为亚洲各会员国提供经济分货币基金组织从国际视野出发及时为亚洲各会员国提供经济分析报告等相关举措，有利于促进亚洲各国的合作和可持续发析报告等相关举措，有利于促进亚洲各国的合作和可持续发展，也有利于世界经济的发展。展，也有利于世界经济的发展。