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1、二元一次方程组的应用二元一次方程组的应用 授授 课课 人：刘伟平人：刘伟平一旦解决了方程问题一旦解决了方程问题,一切问题将迎刃而解。一切问题将迎刃而解。-笛卡尔笛卡尔 七年级备课组为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能列方程列方程:1、小红一家、小红一家8人去公园玩人去公园玩,大人大人X人人,小孩小孩Y人人,可列可列式式:.门票花了门票花了34元元,大人门票每人大人门票每人5元元,小孩门票每人小孩门票每人3元元,又可列式又可列式:.2、小华共买了香蕉、小华共买了香蕉X千克和苹果千克和苹果Y千克，共千克，共9 千克。可千克。
2、可列式列式:.香蕉的售价为香蕉的售价为5元元/千克、苹果的千克、苹果的售价为售价为3元元/千克，付款千克，付款33元。又可列元。又可列式：式：.3、一只老牛驮、一只老牛驮X个包裹个包裹,一只小马驮一只小马驮Y个包裹个包裹,老牛比小老牛比小马多驮马多驮2个个,则可列式则可列式:.从小马背上拿来从小马背上拿来1个给老牛个给老牛,则老牛是小马的则老牛是小马的2倍倍,又可列式：又可列式：.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 香蕉的售价为香蕉的售价为5元元/千克、苹果的售价为千克、苹果的售价为3元元/千克，小华共买了香蕉和苹果共
3、千克，小华共买了香蕉和苹果共9 千克，千克，付款付款33元。问香蕉和苹果各买了多少？元。问香蕉和苹果各买了多少？我们一起来解决我们一起来解决!香蕉的数量香蕉的数量+苹果的数量苹果的数量=总数量总数量买香蕉的钱买香蕉的钱+买苹果的钱买苹果的钱=共付出的钱共付出的钱 考考你考考你（只需设未知数，列出二元一次方程组）（只需设未知数，列出二元一次方程组）1、妈妈给我妈妈给我20元钱买笔记本和笔，商元钱买笔记本和笔，商店里的笔记本价格店里的笔记本价格3元元/本，笔本，笔2元元/支，买笔记支，买笔记本和笔本和笔9件，笔记本和笔各能买多少？件，笔记本和笔各能买多少？分析：分析：笔记本的数量笔记本的数量+笔的
4、数量笔的数量=9 买笔记本的钱买笔记本的钱+买笔的钱买笔的钱=20 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、班长为同学购买、班长为同学购买了以下两种面值的了以下两种面值的IP卡，共卡，共9张，花了张，花了330 元你知道两元你知道两种面值的种面值的IP卡各买卡各买了多少张吗？了多少张吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、检鼠妈妈采松子，晴天每天可以采、检鼠妈妈采松子，晴天每天可以采20个，雨天每天只能采个，雨天每天只能采12个，个，它一连共采
5、了它一连共采了112个，平均每天采个，平均每天采14个个，问这几天当中，问这几天当中有几天晴几天下雨？有几天晴几天下雨？考考你考考你（只需设未知数，列出二元一次方程组）（只需设未知数，列出二元一次方程组）1、妈妈给我妈妈给我20元钱买笔记本和笔，商元钱买笔记本和笔，商店里的笔记本价格店里的笔记本价格3元元/本，笔本，笔2元元/支，买笔记支，买笔记本和笔本和笔9件，笔记本和笔各能买多少？件，笔记本和笔各能买多少？分析：分析：笔记本的数量笔记本的数量+笔的数量笔的数量=9 买笔记本的钱买笔记本的钱+买笔的钱买笔的钱=20 看看谁写得好看看谁写得好解解:设你买笔记本设你买笔记本x本本,买笔买笔y支根
6、据题意可得：支根据题意可得：解这个方程组得：解这个方程组得：答：你买笔记本答：你买笔记本2本本,买笔买笔7支。支。x+y=9 3x+2y=20 x=2y=7 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能你能用一元一次方程来解这道题吗？你能用一元一次方程来解这道题吗？比一比，看看哪个方法更适合你呢？比一比，看看哪个方法更适合你呢？v妈妈给我妈妈给我20元钱买笔记本和笔，商店里的笔记元钱买笔记本和笔，商店里的笔记本价格本价格3元元/本，笔本，笔2元元/支，买笔记本和笔支，买笔记本和笔9件，件，笔记本和笔各能买多少？笔记本和笔各能买多
7、少？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能有意思，再想想有意思，再想想v鸡兔同笼，鸡兔同笼，8个头，个头，24条腿，试条腿，试找出兔多少只，鸡多少只？找出兔多少只，鸡多少只？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 同学们：你能把我们今天学习的 内容小结一下吗？二元一次方程（组）二元一次方程（组）设未知数列方程（组）检验解方程（组）方程（组）的解方程（组）的解 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 作业：作业：课本课本99页，练习第页，练习第3.4题题为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 悟空顺风探妖踪悟空顺风探妖踪,千里只行四分钟千里只行四分钟;归时四分行六百归时四分行六百,风速多少才称雄风速多少才称雄?
二元一次方程组的应用ppt课件
