新PEP小学四年级英语上册总复习ppt课件

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 Grade fourthe first term为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Important pointsImportant pointsclassroomwindowblackboardlightpicturedoorteachers deskcomputerfanwallfloor教室教

2、室窗户窗户黑板黑板电灯电灯图画图画门门讲台讲台电脑电脑风扇风扇墙壁墙壁地板地板in 在在里面里面on 在在上面上面under 在在下面下面near 在在旁边旁边为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Important pointsImportant pointsOpen the door.Turn on the light.Close the window.Put up the picture.Clean the blackboard.开门开门开灯开灯关窗关窗挂图画挂图画擦黑擦黑板板为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思

3、想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Important pointsImportant points重点句子：重点句子：1.教室里有教室里有什么什么?一块一块黑板黑板,许多桌子和椅子。许多桌子和椅子。-Whats in the classroom?-One blackboard,many desks and chairs.注意：注意：一一个，要用个，要用one、a、an来表示，不止一个的，单词要加来表示，不止一个的，单词要加s2.它在哪儿它在哪儿?它它在窗户在窗户旁边。旁边。-Where is it?-It s near the window.注意：注意：问句

4、有问句有where，答句就要有，答句就要有on、in、under、near等等Where开头的叫做特殊疑问句，需要直接回答，不能有开头的叫做特殊疑问句，需要直接回答，不能有yes no3.让我们打扫教室吧让我们打扫教室吧!Lets clean the classroom!注意：注意：lets=let us 让我们让我们同类型句子：同类型句子：Lets go and see！我们去看看吧！我们去看看吧！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充

5、分发挥中小学图书室育人功能1.-Whats in the classroom?-_.A.One blackboard,one TV,six lights.B.Its nice and clean.2.-Let me help you.-_.A.Thank you.B.Hello.3.Let clean the floor.A.my B.I C.me.4.-Wheres my book?-_.A.Its near the door.B.Its a book.5.-in the classroom?-A board,two lights,many desks and chairs.A.Where

6、B.Whats C.How manyAACAB为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（）1、A.door B.floor C.window D.near （）2、A.blackboard B.fan C.light D.computer（）3、A.classroom B.light C.blackboard D.picture（）4、A on B in C.teachers desk D.near ADAC为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.th

7、e Lets classroom clean(.)2.me the Let desk clean teachers(.)3.up picture Put the(.)4.classroom Whats the in(?)5.near window the Its(.)Lets clean the classroom.Let me clean the teachers desk.Put up the picture.Whats in the classroom.Its near the window.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学

8、图书室育人功能1.1.抄单词：抄抄单词：抄U2U2的单词共的单词共9 9个，每个一行。个，每个一行。2.2.抄句子：抄抄句子：抄U2U2的句子共的句子共4 4句，每句一行。句，每句一行。3.3.复习：复习：U2U2的单词和句子的单词和句子,下次听写。下次听写。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Important pointsImportant pointsmaths book schoolbagstoryboo

9、knotebookEnglish bookcandytoy key Chinese bookso much 数学书数学书书包书包故事书故事书笔记本笔记本英语书英语书糖果糖果玩具玩具钥匙钥匙语文语文书书非常地非常地maths books schoolbagsstorybooksnotebooksEnglish bookscandiestoys keys Chinese books为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Important pointsImportant pointsLets doPut your Chinese

10、 book in your desk.Put your pencil box on your English bookPut your maths book under your schoolbag.Put your eraser near your pencil box.把你的语文书放到桌子里。把你的语文书放到桌子里。把你的铅笔盒放到英语书上。把你的铅笔盒放到英语书上。把你的数学书放在书包下。把你的数学书放在书包下。把你的橡皮放在铅笔盒旁边。把你的橡皮放在铅笔盒旁边。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Importan

11、t pointsImportant points重点重点句子：句子：1.-Whats in your schoolbag?你书包里有什么？你书包里有什么？-An English book,a maths book and three storybooks.一一本英语书本英语书,一本数学书和三本故事一本数学书和三本故事书书。注意：注意：元音开头单词要用元音开头单词要用an，其他用，其他用a,复数记得加复数记得加s2.-What colour is it?什么颜色的？什么颜色的？-Its blue and white.它是蓝白相间的。它是蓝白相间的。注意：注意：what开头是特殊疑问句，要直接回答

12、开头是特殊疑问句，要直接回答。3.Here it is!它它在这儿！在这儿！Here you are.给给你你。注意：注意：它们在这儿：它们在这儿：Here they are!为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能单项选择单项选择1.-What colour is your pencil?-_.A.Its nine.B.Its blue C.Its nice2._ schoolbag is heavy.A.My B

13、.You C.I3.-Whats in your schoolbag?-_English book and _maths book.A.An,a B.A,a C.An,an4.Here it _.A.an B.is C.are5.I have three ,some ,some in my schoolbag.A.key,candies,toy B.keys,candies,toys C.keys,candies,toyBAABB为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能句子配对句子配对.()1.What colour is

14、it?()2.Whats in your bag?()3.I have a new schoolbag()4.Lets clean the window.A.Its yellow.B.OK！C.3 pencils and many books.D.Really？ACDB为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能连词成句连词成句1.black,is,and,It,white(.)2.lost,I,schoolbag,my(.)3.have,three,I,pens(.)4.is,your,What,in,desk(?)5.is,

15、everything in your schoolbag(?)It is black and white.I lost my schoolbag.I have three pensWhat is in your desk?Is everything in your schoolbag?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Important pointsImportant pointsstrongfriendly

16、quiet hairshoeglassesshort hisher 强壮的强壮的友好的友好的安静的安静的头发头发鞋鞋眼镜眼镜矮的矮的他的他的她的她的又高又又高又强壮强壮又矮又瘦又矮又瘦长长/短头发短头发棕色鞋子棕色鞋子蓝色眼镜蓝色眼镜tall and strong short and thinlong/short hair brown shoesblue glasses 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Important pointsImportant points1.-Whats his name?他叫什么名字他叫

17、什么名字?-His name is Zhang Peng.他叫张鹏他叫张鹏.-Whos she?她是谁她是谁?-Shes Chen Jie.她是陈她是陈洁洁注意：注意：以以what、who、where、when等开头的疑问句都是特殊疑问句，等开头的疑问句都是特殊疑问句，问什么就答什么，用什么问就用什么答。问什么就答什么，用什么问就用什么答。2.描述一个人是怎样的描述一个人是怎样的He s tall and strong.他又高又壮他又高又壮。Hes=He is Shes cute.她是可爱的她是可爱的。Shes=She is3.He/She/It has 他他/她她/它有它有We/I/You

18、have我们我们/我我/你，你们有你，你们有注意：注意：第三人称单数用有第三人称单数用有s的，其他的用没有的，其他的用没有s的。的。如，如，He has blue glasses.他他戴眼镜。戴眼镜。I have a green bag.我我 有一个绿色的书包。有一个绿色的书包。namenamesheShe为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能找出找出与其他单词不同类的一个与其他单词不同类的一个。（）1.A.str

19、ong B.friendly C.desk（）2.A.glasses B.nose C.hand（）3.A.his B.her C.she（）4.A.fan B.shoe C.light（）5.A.notebook B.math book C.hatCACBC为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（）1.-Whats _ name?-Her name is Amy.A.she B.her C.Her （）2._quiet.A.She has B.She C.Shes（）3.We _ a new classroom.A.ha

20、ve B.has C.had （）4.My friend _long hair.A.has B.have C./（）5.I have _ English book and _ story-book.A.a,a B.an,an C.an,a（）6.He _ tall and strong.A.have B.has C.is（）7.They are my _.A friend B a friend C friends.BCAACCC为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能选择正确的答语。将序号填入题前括号内选择正确的答语。将序号

21、填入题前括号内。()1.What colour is it?()2.How many books do you have?()3.Whats in your bag?()4.Whats her name?()5.Lets clean the window.BA.I have 6.B.Its yellow.C.Good idea.D.Her name is Amy.E.3 pencils and many booksAEDC为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能连词成连词成句句 1.Zhang Peng/His/is/nam

22、e/.2.has/an/She/orange/schoolbag/3.she/Who/is/?4.are/blue/shoes/His 5.strong/tall/He/and/is.His name is Zhang Peng.She has an orange schoolbag.Who is she?His shoes are blue.He is tall and strong.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.1.抄单词：抄抄单词：抄U2&U3U2&U3的单词共的单词共1212个，每个一个，每个一行。行。

23、2.2.抄句子：抄抄句子：抄U2&U3U2&U3的句子共的句子共6 6句，每句一句，每句一行。行。3.3.复习：复习：U4U4的单词和句子的单词和句子,下次听写。下次听写。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Important pointsImportant pointsbedroomliving roomstudykitchenbathroombedphone tablesofafridge卧室卧室客厅客厅书房

24、书房厨房厨房浴室浴室床床电话电话桌子桌子沙发沙发冰箱冰箱on 在上面在上面in 在里面在里面under 在下面在下面near 在附近在附近为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Important pointsImportant points1.-Wheres Amy?-She is in the study.艾艾米在哪儿米在哪儿？她她在书房在书房。-Where are the keys?-They are in the door 钥匙钥匙在哪儿在哪儿？它们它们在门里在门里。注意：注意：单数用单数用is，复数要用，复数要用a

25、re。2.-Is he in the living room?他在客厅吗？他在客厅吗？-Yes,he is./No,he isnt.-Are they near the phone?它们在电话旁边吗？它们在电话旁边吗？-Yes,they are./No,they arent.注意：注意：is 和和are开头的是一般疑问句，要用开头的是一般疑问句，要用yes或者或者no回答。回答。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Important pointsImportant pointsGo to the living room.

26、Watch TVGo to the study.Read a book.Go to the kitchen.Have a snack.Go to the bedroom.Have a napGo to the bathroom.Take a shower.去客厅看电视。去客厅看电视。去书房看书。去书房看书。去厨房吃点心。去厨房吃点心。去卧室休息。去卧室休息。去浴室冲澡。去浴室冲澡。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人

27、功能()1.Where is your mum?()2.Where are my glasses?()3.Is the cat in the study?()4.Are they under the table?()5.What can you see?EA.No,it isntB.Yes,they are.C.Theyre on the desk.D.I can see a desk and a chair.E.Shes in the kitchen.CABD为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能()1.Where ar

28、e the keys?_A.They are in the door.B.Its in the door.C.We are in the living room.()2.Is Chen Jie in the bedroom?_ A.Yes,it isnt.B.No,hes in the kitchen C.Yes,she is.()3.She _big eyes and small ears.A.is B.has C.have()4.There is a bed the window.A.in B.on C.nearACBC为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教

29、育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能()5.-How many English books do you have?-_ A.I have 9.B.I can see 10.C.Yes,I do.()6.-Open the door,please.-_ A.Thank you.B.OK C.Yes,it is.()7.The _ are in the bedroom.A.chairs B.bed C.phone()8.-Where is your pen?-_.A.Its on the desk.B.Yes,it is.C.They are on the desk.ABAA为深入学习习近平

30、新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能连词成句。连词成句。1.in the she Is living room(?)2.are the Where keys (?)3.on table are They the (.)4.The is in fridge kitchen the (.)5.My is very cat cute (.)Is she in the living room?Where are the keys?They are on the table.The fridge is in the kitchen.My cat

31、is very cute.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.1.抄单词：抄抄单词：抄U4U4的单词共的单词共1010个，每个一行。个，每个一行。2.2.抄句子：抄抄句子：抄U4U4的句子共的句子共5 5句，每句一行。句，每句一行。3.3.复习：复习：U5U5的单词和句子的单词和句子,下次听写。下次听写。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人

32、功能Important pointsImportant pointsbeefchickennoodlessoupvegetablechopsticksbowlforkknifespoondinner牛肉牛肉鸡肉鸡肉面条面条汤汤蔬菜蔬菜筷子筷子碗碗叉子叉子刀子刀子勺子勺子正餐正餐help yourself请自便请自便ready准备好准备好pass递，给递，给为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Important pointsImportant points1.-What would you like?你想吃你想吃什么？什么

33、？-Id like some soup and bread.我想要汤和我想要汤和面包。面包。注意：注意：这是特殊疑问句直接回答，用这是特殊疑问句直接回答，用would like来问就要来问就要用用would like来答。来答。Id like=I would like2.-Would you like a knife and fork?你想要刀叉吗你想要刀叉吗？-Yes,please./No,thanks.注意：这是一般疑问句，注意：这是一般疑问句，要用要用yes或者或者no来回答。来回答。*What would you like 和和Would you like的区别的区别 前者，是特殊疑问

34、句，并没有说具体的东西。前者，是特殊疑问句，并没有说具体的东西。后者，是一般疑问句，有所具体的东西。后者，是一般疑问句，有所具体的东西。3.Whats for dinner?晚餐吃什么晚餐吃什么？注意注意：dinner可以换成其他类似的单词，如可以换成其他类似的单词，如lunch（午餐）（午餐）breakfast（早餐），前面的介词还是用（早餐），前面的介词还是用for为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Important pointsImportant points名词复数的规则名词复数的规则变化：变化：（1）直接加直

35、接加s；如，如，English books storybooks vegetables shoes （2）以以辅音加辅音加y结尾，改结尾，改y为为i再加再加es，以元音加，以元音加y结尾，结尾，直接加直接加s，如，如，candies babies 如，如，boys days toys keys 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Important pointsImportant points注意：注意：some+可数可数/不可数名词不可数名词 例例：Would you like some apples（可数）（可数）W

36、ould you like some water/rice/juice/bread/（不可数（不可数）*不可数名词（词后不可以加不可数名词（词后不可以加-s/es，所接动词用单数，所接动词用单数is)液体液体 water milk tea orange coke juice 食物食物 food rice bread fruit 肉类肉类 fish beef chicken pork（猪肉）（猪肉）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Important pointsImportant pointsPass me the b

37、owl.Pass me the knife.Cut the vegetablesUse the spoon.Use the fork.Now lets try it!给我碗给我碗。给我刀给我刀。切蔬菜切蔬菜。用勺子用勺子。用叉子用叉子。现在让我们尝一下。现在让我们尝一下。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能单项选择单项选择()1._like some vegetables.A.I had B.Id C.He()2

38、.Mom:Everything is ready.Amy:_.A.Thanks,Mom.B.Welcome C.Oh,no!()3.-Can I have some rice,please？-_.A.Sure,here you areB.Thank you C.Everythings ready()4.Pass_the knife.A.I B.my C.me BAAC为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能()5.Dinner _ ready.A.am B.is C.are()6._ you like some food?A

39、.Can B.Would C.Are()7.-What would you like for breakfast?-Id like some _.A.beef and vegetables B.bread and milk C.rice and chicken()8.Pass me some _.A.fork B.beef C.vegetableBBBB为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能连词成句连词成句1.some,like,chicken,you,would (?)2.for,like,what,you,would,

40、dinner(?)3.the,Cut,vegetables(.)4.use,can,I,fork,the(.)5.like,Id,beef,some,and,soup(.)Would you like some chicken?What would you like for dinner?Cut the vegetables.I can use the fork.Id like some soup and beef.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.1.抄单词：抄抄单词：抄U5U5的单词共的单词共1111个，每个一

41、行。个，每个一行。2.2.抄句子：抄抄句子：抄U5U5的句子共的句子共7 7句，每句一行。句，每句一行。3.3.复习：复习：U6U6的单词和句子的单词和句子,下次听写。下次听写。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Important pointsImportant pointsparentscousindoctorcookdriverunclefarmernurseaunt父母父母同辈表（堂）亲同辈表（堂）亲医生

42、医生厨师厨师司机司机舅（叔伯姑姨）父舅（叔伯姑姨）父农民农民护士护士姑母，姨母姑母，姨母little 小小的的job 工作工作but 但是但是people 人们人们football player 足球足球运动员运动员basketball 篮球篮球puppy 小小狗狗为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Important pointsImportant points重点句子：重点句子：1.-How many people are there in your family?-Six./There are six.-你你家有几

43、口人家有几口人?-六六口口人人注意：注意：How many 后面一定要加名词后面一定要加名词复数复数，要用，要用are。2.-Is this your uncle?这是你的叔叔吗？这是你的叔叔吗？-Yes,he is./No,he isnt.注意：注意：这是一般疑问句，要用这是一般疑问句，要用yes或者或者no回答，回答，Is开头就要开头就要用用is来回答。来回答。3.-Whats your aunts job?-Shes a nurse.-你你婶婶做什么工作婶婶做什么工作？-她她是位护士。是位护士。注意：注意：这是以这是以what开头的特殊疑问句，要直接回答。开头的特殊疑问句，要直接回答。W

44、hats your aunts job?=What is your aunts job?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Important pointsImportant points名词性物主代词名词性物主代词yourmyhis herAmysZhang Pengsteachersyour uncles注意：注意：像这种，谁谁谁的，就是名词性物主代词。后面肯像这种，谁谁谁的，就是名词性物主代词。后面肯定要跟一个东西，也就是名词。定要跟一个东西，也就是名词。如：如：Amys familyyour uncles job

45、his family你的你的我的我的他的他的她她的的艾米艾米的的张鹏张鹏的的老师的老师的你的叔叔的你的叔叔的为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能()1.How many _ are there in your family?A.people B.peoples C.a people()2.That girl is _ sister.A.Tom B.Toms C.Toms()3.My family _ seven

46、members.A.have B.has C.is()4.-_ boys are there in your classroom?-23 A.What B.Where C.How manyBCBC为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能()5.The little boy is my _.A.sister B.baby sister C.baby brother()6.-Whos this man?-_A.She is my teacher.B.He is my uncle.C.Hes strong.()7.-Is this

47、 your aunt?-_ A.Yes,he is.B.No,she is.C.No,it isnt.()8.What are your parents job?They are _.A.farmer B.farmers C.farmCBBB为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能找出下列不同类的单词找出下列不同类的单词,将其编号写在括号里将其编号写在括号里.（）1、A.uncle B.cousin C.aunt D.nurse （）2、A.doctor B.farmer C.teacher D.parents（）3、A.h

48、is B.her C.my D.hes（）4、A cook B.mum C.dad D.brother（）5、A.tall B.strong C.friendly D.puppyDDDAD为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能连词连词成句成句1.your,this,uncle,Is(?)2.is,He,a,player,football(.)3.job,mothers,What,your,is(?)4.My doctor a is father (.)5.people,are,there ,family,in,How ma

49、ny,your (?)Is this your uncle?He is a football player.What is your mothers job?My father is a doctor.How many people are there in your family?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.1.复习复习单词单词：复习每个单元的黑体单词，注：复习每个单元的黑体单词，注意背诵平时听写没办法写出来的单词，或意背诵平时听写没办法写出来的单词，或者经常写错的单词者经常写错的单词2.2.复习复习句子句子：多读每个单元句子，做到会问：多读每个单元句子，做到会问会答，了解意思。会答，了解意思。3.3.复习复习卷子卷子：多看看每个单元的错题，争取：多看看每个单元的错题，争取考试不要再犯同样的错误。考试不要再犯同样的错误。