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1、内江一中始于光绪1906年高 级地理实践小组自然地理野外考察报告组长组员时间指导教师考察目的1. 增进对家乡的自然地理环境特征的认识2. 提高地理知识的迁移应用能力，进一步深化对地理原理、规律的理解3. 增强地理学习兴趣，提升探索地理现象的热情考察地点和内容1. 网上搜集关于内江的气候资料，认识内江的气候特征2. 市中区临江小区庙儿山：地形、土壤考察3. 东兴区栏桂大道：地质考察4.天宫堂水电站：河流考察注意事项1. 安全：全体组员必须随时注意安全，特别是穿越公路时、陡坡上、河流旁等2. 纪律：所有组员必须听从老师和组长的安排，不得擅自离队，否则取消野外考察资格3. 准备：运动套装、笔记本、矿
2、泉水、食品（面包等）、照相机、太阳伞等考察过程一、 气候考察气温（）降水（mm）1. 通过网络搜集内江的气候资料，并运用Excel办公软件制作成气温降水的柱状图。2. 根据制作的气候示意图，描述内江的气候特征。3. 运用正午太阳高度和昼夜长短、季风环流等知识分析冬夏二季内江气候特征的形成原因。二、 地质考察1. 观察栏桂大道旁的地质剖面，可知该处的岩石具有 构造，说明该处的岩石按成因来说，属于 岩；其主要是 （内/外）力地质作用形成的，推导地质历史期间其具体的形成过程： 、 、 、 ；从下往上，岩石的年龄由 到 ，判定的理由是 。2. 观察岩层之间的关系基本 ，说明该处岩石形成后，受到的 力作
3、用较弱；由此可以推导内江的地壳较为 （稳定/活跃），地质灾害较 。试一试运用板块构造理论来解释这一地质现象的原因。3.观察各岩层的颜色、厚度、硬度、颗粒粗细等是否相同，试从该处岩石的成因、成岩环境来说明该现象产生的原因。（建议：可网上搜集资料，探究原因）三、 地形考察1. 认识地形部位：山峰、鞍部、山脊、山谷、陡崖等，选择其中一至二处画出等高线简图。2.实地考察可以发现内江以 地形为主。内江的地形深受 （外力）作用的影响。推断今后一段地质历史时期内内江的地势起伏会逐渐变 ，结合地质考察的相关结论，说明判断的理由3.观察山顶、山坡、山麓土壤的厚度差异，运用地质作用分析这种差异的形成原因。4. 描述山顶、山坡、山麓农作物（土地利用方式）及其长势的差异，从地形、土壤等方面分析这种差异产生的原因。红光村三元塔乐贤镇火车东站沱江四 河流考察1. 天宫塘水电站处的沱江曲流，三元塔一侧属于 岸，红光村一侧属于 岸。2. 对比天宫塘水电站两侧河岸地形、水流速度的差异，运用示意图，结合流水作用分析这种差异产生的原因？3. 观察红光村和三元村，谁的田地里可以找到鹅卵石？请分析原因。4. 自然状态下，预测未来一段地质历史时期内，三元村和红光村土地面积的变化，说出理由。5. 观察并描述此时沱江河的水文特征?结合内江的气候，分析原因。考察总结2
内江一中地理野外考察报告
