一年级家长会ppt课件

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 沟通，从沟通，从心心开始开始为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 感谢你们能从百忙之感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工议，谢谢你们对我们工作的支持。作的支持。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室

2、育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能孩子应养成10个良好的学习习惯:1、做完作业再玩的习惯。2、预习和复习的习惯。3、独立思考的习惯。4、仔细审题的习惯。5、做完作业后重读和检查的习惯。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6

3、、发现错误后及时订正的习惯。7、不懂就问的习惯。8、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。9、养成良好的阅读习惯10、上课专心听讲的习惯。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（1）按时睡觉起床，保证睡眠质量。（2）注意饮食，不挑食，不偏食。（3）试着“放手”，让孩子做一些力所能及的事情。（4）个人卫生（眼睛、手、指甲）（5）珍惜时间，合理安排。（制定作息时间表，生活有规律。）（6）热爱劳动（校内家里养成整理和清洁自己

4、的小天地的良好习惯。）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（1）孩子的礼仪教育。教育我们的孩子孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重长辈，看见家长、老师、同学一定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。都要主动打招呼。（2）孩子的合群教育。有时小伙伴之孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，应及时

5、与老师联系。较，发现情况，应及时与老师联系。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 （3）孩子的自我保护意识和安全意孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学后，需要家长识的教育。孩子上小学后，需要家长们培养他们的自理能力。另一方面，们培养他们的自理能力。另一方面，孩子在学校内外自由活动的机会大大孩子在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危险也会容易出现，所以增加，各种危险也会容易出现，所以必要的安全教育必不可少。比如告诉必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹

6、，不要玩危险的游戏或者玩具。闹，不要玩危险的游戏或者玩具。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、家庭教育中养成良好的学习习惯（1）按时完成作业，及时订正。（2）做作业时注意力集中，不走神，不做小动作。（3）作业字迹端正，卷面干净。（4）重视口头作业。（多听、多读）（5）按课表整理书包，学习用品准备充分。（簿本每天带，相关学具、资料等）需要家长配合的工作为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、关注孩子的成长（身心健康）（多与孩子交流，及时与老师沟通

7、；培养孩子的责任心、帮助他们端正学习态度、提高自我约束能力；随时关注孩子身上的细节变化）需要家长配合的工作为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、教育和培养孩子要把握好尺度（不可过于严厉，也不可过于放松；授之以鱼不如授之以渔）4、支持学校及全体老师的工作（积极参加学校的各项活动；教育孩子尊重每一位老师）需要家长配合的工作为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能给家长其他方面的一些建议。给家长其他方面的一些建议。养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。养成好习

8、惯也需要适度的训练和惩罚。1、各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好、各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方法。法。2、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子的习惯。的习惯。送给家长朋友们两句话，与大家一起共

9、勉：送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能表扬表扬守纪律：守纪律：袁炳亭、刘嘉鑫、吴晓玮、吴晓雪、袁炳亭、刘嘉鑫、吴晓玮、吴晓雪、刘富荔、吴学鑫、王良锟、吴育英、王效臻刘富荔、吴学鑫、王良锟、吴育英、王效臻讲卫生：讲卫生：王凤莲、郑欣航、郭航凯、王艺臣、王凤

10、莲、郑欣航、郭航凯、王艺臣、吴扬吴扬爱学习：爱学习：杨志颐、刘同欣、吴允瑞、王志洁、杨志颐、刘同欣、吴允瑞、王志洁、吴浩天、吴润鑫、吴佳恪、丁淑坤、杨丽昕吴浩天、吴润鑫、吴佳恪、丁淑坤、杨丽昕爱劳动：爱劳动：王志超、吴永科、王治宇、郝泽林、王志超、吴永科、王治宇、郝泽林、吴新蕊、吴智勇、程扬、郝一哲、吴志浩吴新蕊、吴智勇、程扬、郝一哲、吴志浩为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能期末考试成绩分析期末考试成绩分析 进步较大的：进步较大的：刘同欣、吴允瑞、王志刘同欣、吴允瑞、王志洁、吴润鑫、王志超、王良锟、王治洁、吴润鑫、王志

11、超、王良锟、王治宇宇 落后的：落后的：吴浩天、吴晓玮、吴学鑫、吴浩天、吴晓玮、吴学鑫、吴新蕊、吴智勇、吴育英、吴志浩吴新蕊、吴智勇、吴育英、吴志浩 世界上最怕认真二字。世界上最怕认真二字。-毛泽毛泽东东为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三好学生：三好学生：杨志颐、刘同欣、吴允瑞、杨志颐、刘同欣、吴允瑞、袁炳亭、王志洁、吴浩天、刘嘉鑫、吴袁炳亭、王志洁、吴浩天、刘嘉鑫、吴润鑫、郑欣航、王凤莲、王志超、吴晓润鑫、郑欣航、王凤莲、王志超、吴晓玮、吴永科、吴晓雪、刘富荔、吴学鑫、玮、吴永科、吴晓雪、刘富荔、吴学鑫、郭航凯郭航凯

12、学习标兵：学习标兵：王治宇、王良锟王治宇、王良锟为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能程扬程扬 懂事、听话懂事、听话 有时候上课精力不集中，有时候上课精力不集中，有小动作有小动作 基础比较差，家长在家基础比较差，家长在家多辅导他的基础知识多辅导他的基础知识 拿笔姿势不太正确，写拿笔姿势不太正确，写字能力有待提高字能力有待提高为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中

13、小学图书室育人功能郭航凯郭航凯 阳光、帅气、自信、阳光、帅气、自信、开朗、乐观开朗、乐观 尊师敬长、团结同学尊师敬长、团结同学 课上基本能把知识学课上基本能把知识学会，而且掌握的比较会，而且掌握的比较扎实。扎实。建议家长在空闲的时建议家长在空闲的时候辅导孩子看课外书，候辅导孩子看课外书，拓宽孩子的知识面。拓宽孩子的知识面。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能郝一哲郝一哲 懂事、听话、爱劳动，懂事、听话、爱劳动，每天都把老师的讲桌每天都把老师的讲桌收拾的非常干净。收拾的非常干净。上课容易打盹，有时上课容易打盹，有时候还能睡

14、着，家长多候还能睡着，家长多注意，保证孩子有足注意，保证孩子有足够的休息时间够的休息时间 基础知识掌握的不够基础知识掌握的不够扎实，还需努力，家扎实，还需努力，家长多督促，多帮助，长多督促，多帮助，勤能补拙是良训。勤能补拙是良训。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能郝泽林郝泽林“班级的大活宝班级的大活宝”、自、自信、乐观、开朗、阳信、乐观、开朗、阳光，课上表现积极踊光，课上表现积极踊跃。跃。思维判断能力很强，思维判断能力很强，有自己的主见。有自己的主见。有些懒，上课经常倚有些懒，上课经常倚在后面的桌子上，看在后面的桌子上

15、，看着可舒服了。着可舒服了。上课有小动作，经常上课有小动作，经常把老师的话当耳边风，把老师的话当耳边风，我行我素。我行我素。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能黄阿公黄阿公 活泼、开朗、爱劳动活泼、开朗、爱劳动 上课注意力不集中上课注意力不集中 读写姿势不太正确，读写姿势不太正确，写字能力有待提高写字能力有待提高为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能刘富荔刘富荔 可爱、善良、乐于助可爱、善良、乐于助人、团结同学、知错人、团结同学、知错能改、观察能力强

16、。能改、观察能力强。喜欢画图，送给老师喜欢画图，送给老师好几张自己的作品。好几张自己的作品。能打小报告。能打小报告。经常上课低头，或者经常上课低头，或者抠橡皮，这段时间有抠橡皮，这段时间有改进，还需努力。改进，还需努力。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能刘嘉鑫刘嘉鑫“大班长大班长”待人有礼，很有主见，待人有礼，很有主见，很有思想，表达能力很有思想，表达能力强，思维判断敏锐，强，思维判断敏锐，有很强的洞察力有很强的洞察力 有时候课堂上过于活有时候课堂上过于活跃，有时候话多，不跃，有时候话多，不过很听老师的话，老过很听老师

17、的话，老师一个眼神就知道师一个眼神就知道“收敛收敛”。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能刘同欣刘同欣 文静、乖巧、懂事、文静、乖巧、懂事、爱劳动、尊师敬长、爱劳动、尊师敬长、乐于助人。乐于助人。不太爱说话，课堂上不太爱说话，课堂上比较胆小，回答问题比较胆小，回答问题声音较小，不敢表现声音较小，不敢表现自己，缺少自信心。自己，缺少自信心。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能王凤莲王凤莲 能说会唱、活泼好动、能说会唱、活泼好动、声音甜甜，礼貌待人，声

18、音甜甜，礼貌待人，乐于帮助同学，有很乐于帮助同学，有很强的观察能力，还经强的观察能力，还经常考老师。常考老师。上课认真听讲，学会上课认真听讲，学会的就是学会了，不会的就是学会了，不会的就是不会，千万不的就是不会，千万不能不懂装懂，不会不能不懂装懂，不会不丢人。丢人。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能王良锟王良锟 很听话、很懂事的一很听话、很懂事的一个男生，做事也很认个男生，做事也很认真，团结同学。真，团结同学。典型的慢性子，做事典型的慢性子，做事不紧不慢，有时候拖不紧不慢，有时候拖拖拉拉，上课需要瞪拖拉拉，上课需要瞪大

19、眼睛，攥紧拳，上大眼睛，攥紧拳，上课就应该如同上战场，课就应该如同上战场，希望家长多督促。希望家长多督促。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能王艺臣王艺臣 嘴巴很甜的小男生，嘴巴很甜的小男生，活泼好动，学习能力活泼好动，学习能力很强，好几次都成功很强，好几次都成功“逃脱逃脱”老师的老师的“难难为为”。上课有时候耍小聪明，上课有时候耍小聪明，做个小动作，打老师做个小动作，打老师的马虎眼，聪明反被的马虎眼，聪明反被聪明误。谦虚使人进聪明误。谦虚使人进步。步。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国

20、教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能王志超王志超 思维敏捷、反应迅速、思维敏捷、反应迅速、识字量非常大、活泼识字量非常大、活泼好动好动 创新能力强创新能力强“调皮大王调皮大王”上课小动作比较多，上课小动作比较多，话多，读写姿势有待话多，读写姿势有待提高，希望在新的一提高，希望在新的一年里，能够彬彬有礼，年里，能够彬彬有礼，尊师敬长尊师敬长为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能王志洁王志洁 乖孩子乖孩子 做事认真、团结同学做事认真、团结同学“潜力股潜力股”有时候有些小粗心，有时候有些小粗心，太马虎，新年新希望，太马虎，

21、新年新希望，谨记谨记“谦虚使人进步，谦虚使人进步，骄傲使人落后骄傲使人落后”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能王治宇王治宇 憨憨的、懂事、可爱憨憨的、懂事、可爱 害羞的小男孩害羞的小男孩 上课喜欢玩文具、常上课喜欢玩文具、常低头、不经常看黑板。低头、不经常看黑板。自控能力有些弱，读自控能力有些弱，读写姿势有待提高，字写姿势有待提高，字写得偏大，有待提高写得偏大，有待提高为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 吴浩天吴浩天 聪明、认真、懂事聪明、认真

22、、懂事 助人为乐、团结同学、助人为乐、团结同学、尊师敬长尊师敬长 学习能力很强、思维学习能力很强、思维判断快、知识面很广，判断快、知识面很广，同学们的好榜样同学们的好榜样 教师寄语：长风破浪教师寄语：长风破浪会有时，直挂云帆济会有时，直挂云帆济沧海。沧海。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 吴嘉恪吴嘉恪 温文尔雅、懂事、省温文尔雅、懂事、省心心 上课经常分心，注意上课经常分心，注意力不集中力不集中 反应速度比较慢，反应速度比较慢，“慢工出细活慢工出细活”，可，可是未见出细活。希望是未见出细活。希望家长多督促，只要认家长

23、多督促，只要认真，一年级里是不会真，一年级里是不会落下的。落下的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 吴润鑫吴润鑫 活泼可爱、能说会道、活泼可爱、能说会道、能歌善舞。能歌善舞。学习较认真，作业完学习较认真，作业完成情况较好。成情况较好。读写姿势很正确，但读写姿势很正确，但是字写得比较小。做是字写得比较小。做试卷时太马虎，而且试卷时太马虎，而且眼高手低，经常掉到眼高手低，经常掉到“陷阱陷阱”里去。里去。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 吴晓伟吴

24、晓伟 很安静、很听话、很很安静、很听话、很乖、很懂事、很要强乖、很懂事、很要强“不露山水不露山水”字写得再漂亮点，上字写得再漂亮点，上课回答问题积极些，课回答问题积极些，勤动脑筋，多思考勤动脑筋，多思考为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能吴晓雪吴晓雪 活泼可爱，笑得跟花活泼可爱，笑得跟花儿一样甜，浅浅的两儿一样甜，浅浅的两个小酒窝真是可爱个小酒窝真是可爱 上课一定要坐端正了，上课一定要坐端正了，别趴在桌子上，注意别趴在桌子上，注意读写姿势。读写姿势。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育

25、大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能吴新蕊吴新蕊 老师的小帮手老师的小帮手 做事很有主见，喜欢做事很有主见，喜欢助人为乐，团结同学，助人为乐，团结同学，听话的乖孩子听话的乖孩子 改掉粗心、马虎的坏改掉粗心、马虎的坏习惯，写作业、做习习惯，写作业、做习题再认真些，上课别题再认真些，上课别老是跟同桌说悄悄话。老是跟同桌说悄悄话。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能吴学鑫吴学鑫 学习能力很强，反应学习能力很强，反应很快，判断力准确很快，判断力准确 好抱打不平，行侠仗好抱打不平，行侠仗义义 天外有天，人外有人。天外有天，人外有

26、人。在新的一年里，老师在新的一年里，老师希望你能更上一层楼。希望你能更上一层楼。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能吴扬吴扬 喜欢笑，每次见到老喜欢笑，每次见到老师都会给老师一个甜师都会给老师一个甜甜的微笑甜的微笑 上课听讲再认真些，上课听讲再认真些，字写得再端正一些，字写得再端正一些，不要满足，相信你会取不要满足，相信你会取得更大的进步。得更大的进步。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能吴永科吴永科“大侠大侠”-好抱打不平，好抱打不平，喜欢助人为

27、乐喜欢助人为乐“调解师调解师”-经常向老经常向老师打报告，主动请缨师打报告，主动请缨调节同学之间的矛盾调节同学之间的矛盾 学习上很认真，该背学习上很认真，该背过的都记住了，也会过的都记住了，也会写了，但是写到卷子写了，但是写到卷子上就不得分。上就不得分。世界上最怕认真二字。世界上最怕认真二字。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能吴育英吴育英 安静的小天使安静的小天使 学习态度认真，及时学习态度认真，及时完成作业完成作业 不善言谈，不善于表不善言谈，不善于表达自己，有时候老师达自己，有时候老师问好几遍，都不理老问好几遍，都

28、不理老师，默不作声。老师师，默不作声。老师希望你不要害怕老师，希望你不要害怕老师，向老师敞开你的心扉。向老师敞开你的心扉。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能吴允瑞吴允瑞 宁静而不张扬，谦虚宁静而不张扬，谦虚而不喧哗，认真而不而不喧哗，认真而不马虎。马虎。不要有偏科哦，语文不要有偏科哦，语文跟数学一样重要，并跟数学一样重要，并驾齐驱才能越跑越远。驾齐驱才能越跑越远。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能吴志浩吴志浩 听话、作业能及时完听话、作业能及时

29、完成、上课认真成、上课认真 不要再叫同学的外号，不要再叫同学的外号，同学们会不乐意的。同学们会不乐意的。字写得再端正漂亮些。字写得再端正漂亮些。注意个人卫生，做个注意个人卫生，做个帅帅的小伙子。帅帅的小伙子。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能吴智勇吴智勇“拖地大王拖地大王”，喜欢劳，喜欢劳动，在家肯定经常帮动，在家肯定经常帮妈妈干家务，喜欢帮妈妈干家务，喜欢帮助同学助同学 注意力集中时间较短，注意力集中时间较短，上课同意走神。比较上课同意走神。比较“懒懒”，眼睛不看，眼睛不看，嘴巴不张，大脑不动。嘴巴不张，大脑不动。新

30、年新气象，一定要新年新气象，一定要克服自身的缺点。克服自身的缺点。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能杨丽昕杨丽昕 很要强，写不完作业很要强，写不完作业不休息，老师很佩服不休息，老师很佩服你你 掌握知识比较慢，而掌握知识比较慢，而且学过的知识不能灵且学过的知识不能灵活运用。希望家长在活运用。希望家长在家多帮助孩子开拓思家多帮助孩子开拓思维，多看课外书，多维，多看课外书，多提问问题。提问问题。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能袁炳亭袁炳亭 学习认真

31、，并且矢志学习认真，并且矢志不渝，很有自己的原不渝，很有自己的原则。则。各方面表现都不错，各方面表现都不错，可是总是不出成绩，可是总是不出成绩，老师希望你认真再认老师希望你认真再认真，细心再细心，自真，细心再细心，自己发现错误自己改正。己发现错误自己改正。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能杨志颐 同学们的小楷模，做同学们的小楷模，做事认真，字写得尤其事认真，字写得尤其漂亮，学习习惯培养漂亮，学习习惯培养的很好。的很好。新年里给自己制定新新年里给自己制定新的奋斗目标，用认真的奋斗目标，用认真细心战胜一切。细心战胜一切。为

32、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能王效臻 团结同学，彬彬有礼，团结同学，彬彬有礼，尊师敬长尊师敬长 掌握知识较慢，希望掌握知识较慢，希望家长在家里多帮助孩家长在家里多帮助孩子复习和预习，把学子复习和预习，把学到的知识及时巩固住，到的知识及时巩固住，夯实基础。夯实基础。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能丁淑坤 活泼可爱，经常帮助活泼可爱，经常帮助同学，上课表现非常同学，上课表现非常积极积极 上课表现非常棒，有上课表现非常棒，有时候不出成绩，希望时候

33、不出成绩，希望你的学习成绩和你的你的学习成绩和你的你的表现一样棒，老你的表现一样棒，老师相信你的。师相信你的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能郑欣航郑欣航 懂事、安静、可爱的懂事、安静、可爱的小男生小男生 上课听讲很认真，回上课听讲很认真，回答问题很积极，是同答问题很积极，是同学们的好榜样学们的好榜样 数学有些弱，希望家数学有些弱，希望家长有的放矢，帮助孩长有的放矢，帮助孩子学好每一科。子学好每一科。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 虽然一

34、年级的知识程度还不深，但知识量却虽然一年级的知识程度还不深，但知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以从下学期的时间让他们认会真的是很困难，所以从下学期开始学生回家提前预习，最好把生字认会，课文开始学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。每天要求孩子读读课文或进行课外阅读，记会。每天要求孩子读读课文或进行课外阅读，这样长此以往，就能逐渐提高

35、孩子的学习成绩！这样长此以往，就能逐渐提高孩子的学习成绩！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 哈弗女孩刘亦婷哈弗女孩刘亦婷一书中有这样的一段一书中有这样的一段话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会有收获，因此，本

36、学期我希望家长朋友对孩子有收获，因此，本学期我希望家长朋友对孩子的学习再多一些关注，多一些督促。多一些耐的学习再多一些关注，多一些督促。多一些耐心，多一份坚持，让我们的孩子在新学期中收心，多一份坚持，让我们的孩子在新学期中收获更多的知识，技能，快乐，自信。获更多的知识，技能，快乐，自信。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能谢谢您们对我工作的支持。谢谢您们对我工作的支持。希望您能提出宝贵意见。希望您能提出宝贵意见。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 恭祝大家恭祝大家 新年快乐！新年快乐！