一年级上学期期末家长会班主任发言稿PPT

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1、一四班家长会一四班家长会（一）学习习惯（一）学习习惯关于习惯的问题：上课听讲要关于习惯的问题：上课听讲要专心致志。家长应严格要求并专心致志。家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，不要作小动作，要用心听讲，不要作小动作，更不要说话影响别人听课，课更不要说话影响别人听课，课堂上的堂上的40分钟是学会解决问题分钟是学会解决问题的关键。的关键。会会爱孩子爱孩子培养良好的习惯培养良好的习惯 俗话说：俗话说：“土地不种荒一年，子女土地不种荒一年，子女不教误一生。不教误一生。”三字经中也说：三字经中也说：“子子不教，父之过。教不严，师之惰。不教，父之过。教不严，师之

2、惰。”可见家庭教育的重要性。可见家庭教育的重要性。二、培养孩子活跃的思维。二、培养孩子活跃的思维。鼓励孩子的点滴进步，在很大程度鼓励孩子的点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其低段孩子，他们更需要得到，尤其低段孩子，他们更需要得到大人的赏识。大人的赏识。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏直接影响孩子是否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励是，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩

3、子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。当孩子做作业时，不们不要在他身边大声讲话争论、看电视等。三、作业问题：三、作业问题：1、孩子年龄小，培养的开始应带有一孩子年龄小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。只有对孩子具体要求，认具体检查。只有对孩子具体要求，认真检查，才能使孩子感觉家长要求的真检查，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而要约束自己把要求化为严肃性，进而要约束自己把要求化为行动。行动。2、仔细对孩子的作业进行检查和签字。孩子做完、仔细对孩子的作业进行检查和签字。孩子做完作业以后家长一定要检查，可以看看书写是不是作业

4、以后家长一定要检查，可以看看书写是不是清楚，字迹是不是干净，如发现作业马虎潦草和清楚，字迹是不是干净，如发现作业马虎潦草和乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时问明乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时问明原因，要求孩子重做，督促孩子按质按量地完成。原因，要求孩子重做，督促孩子按质按量地完成。孩子的家庭作业应该比课堂作业做的好，老师有孩子的家庭作业应该比课堂作业做的好，老师有时间的限制，教师在上课时精力有限，即使眼观时间的限制，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽。所以六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽。所以说家长认真的签字对监督孩子的学习很重要。说家长认真的签

5、字对监督孩子的学习很重要。四、课外阅读习惯。四、课外阅读习惯。注意督促、正确引导孩子多读健康有益的课外书。丰富学注意督促、正确引导孩子多读健康有益的课外书。丰富学生的课外知识，同时也能提高学生的阅读能力，养成良好生的课外知识，同时也能提高学生的阅读能力，养成良好的读书习惯。建议家长，至少为孩子准备以下书籍：一本的读书习惯。建议家长，至少为孩子准备以下书籍：一本童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言，一本猜谜，童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言，一本猜谜，一本十万个为什么，一本字典、一本成语工具书。书要精一本十万个为什么，一本字典、一本成语工具书。书要精挑细选。让孩子多看几遍，消化吸收，

6、读出味道。小学一挑细选。让孩子多看几遍，消化吸收，读出味道。小学一年级孩子由于受年龄和知识的限制，自制力又差，家长要年级孩子由于受年龄和知识的限制，自制力又差，家长要根据自己孩子的情况，选择不同的读书方法，比如陪孩子根据自己孩子的情况，选择不同的读书方法，比如陪孩子读、与孩子一起读，也可以读给孩子听。读、与孩子一起读，也可以读给孩子听。家庭是孩子的家庭是孩子的 第一课堂，第一课堂，家长是孩子的家长是孩子的 第一任老师，第一任老师，让我们共同来让我们共同来 关注孩子的成长！关注孩子的成长！孩子是一棵苗，要他孩子是一棵苗，要他长成一棵不俱风雨的长成一棵不俱风雨的参天大树，还须精心参天大树，还须精心

7、的栽陪。的栽陪。五、及时与老师沟通五、及时与老师沟通家长发现孩子有啥问题尤家长发现孩子有啥问题尤其是孩子思想上的问题，其是孩子思想上的问题，要及时与老师联系，作为要及时与老师联系，作为家长不要怕麻烦老师。我家长不要怕麻烦老师。我们经常联系，多交流孩子们经常联系，多交流孩子的情况，双方互相配合，的情况，双方互相配合，让小问题消灭于萌芽状态。让小问题消灭于萌芽状态。一年级学生预习要求：一年级学生预习要求：1、读：把课文读正确流利。、读：把课文读正确流利。2、圈：在课文中圈出生字，划出生词。、圈：在课文中圈出生字，划出生词。3、标：标上每个自然段的序号。、标：标上每个自然段的序号。4、问：在不懂的地

8、方画上小问号。、问：在不懂的地方画上小问号。预习完成的学生，家长在课题的左上预习完成的学生，家长在课题的左上角签上：已预习角签上：已预习关于一年级语文的认字和写字关于一年级语文的认字和写字生字表一生字表一要求会认，读准音，能组词，不要要求会认，读准音，能组词，不要求写求写生字表二生字表二会认、会组词、正确书写、能听写会认、会组词、正确书写、能听写家长要经常让孩子读词语表，抄词家长要经常让孩子读词语表，抄词语表，复习巩固所学生字。及时听语表，复习巩固所学生字。及时听写，查漏补缺！写，查漏补缺！一年级期末家长会一年级期末家长会 王芳王芳一、传达校长讲话一、传达校长讲话金杯银杯不如家长的口碑金杯银杯

9、不如家长的口碑二、语文、数学、英语老二、语文、数学、英语老 师做期末寄语师做期末寄语 希望我们班的孩子来年更聪明，让希望我们班的孩子来年更聪明，让自己身上的闪光点更加璀璨耀眼，你们自己身上的闪光点更加璀璨耀眼，你们是最有潜力的宝贝！是最有潜力的宝贝！一一:班级管理及孩子的变化班级管理及孩子的变化 二二:主要班级活动及荣誉主要班级活动及荣誉 三三:语文学习及考试分析语文学习及考试分析 四四:教育的误区及建议教育的误区及建议 五五:家长代表分享收获家长代表分享收获 六六:假期安排假期安排 1、课堂常规有变化课堂常规有变化.2、行为习惯、文明礼仪等行为习惯、文明礼仪等方面的变化方面的变化。3、知识的

10、掌握、成绩的变知识的掌握、成绩的变化化。1、应急避险演练。、应急避险演练。（王旭阳）（王旭阳）2、小小书法家。、小小书法家。（裴逸璇、李华楠、蔡旻诺、吴濡秦、刘甲（裴逸璇、李华楠、蔡旻诺、吴濡秦、刘甲瑞、张林元、佟俊言）瑞、张林元、佟俊言）3、小画家。、小画家。(周浩宇、吴濡秦、刘甲瑞、姚玉坤、周浩宇、吴濡秦、刘甲瑞、姚玉坤、)2、爱心捐款。、爱心捐款。(269元元 )3、讲故事大王评选。、讲故事大王评选。(周德伟、张林元、刘璨璨、刘炳周德伟、张林元、刘璨璨、刘炳华华 )4、元旦文艺展示，每个孩子展示特长。、元旦文艺展示，每个孩子展示特长。6、期中考试第一名、期中考试第一名（张林元、蔡旻诺、陈

11、敬凯、周浩宇、（张林元、蔡旻诺、陈敬凯、周浩宇、郭凯迪、苏子芳、吴濡秦、姚玉坤、郭兴达、章志铭）郭凯迪、苏子芳、吴濡秦、姚玉坤、郭兴达、章志铭），语数竞，语数竞赛第一名赛第一名（张林元、姚玉坤）（张林元、姚玉坤），期末考试第一名。，期末考试第一名。（张林元、裴逸璇、蔡旻诺、王郑宇、吴濡秦、安庆林、许靖涵）（张林元、裴逸璇、蔡旻诺、王郑宇、吴濡秦、安庆林、许靖涵）期末考试状况分析期末考试状况分析：这次期末考试的题难易适度，学生这次期末考试的题难易适度，学生答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩比较令人满意。可以说这次考试考出了比较令人满意。可以说这次考试考出了孩子们

12、的真实水平。全班共有孩子们的真实水平。全班共有10人得了人得了满分。班级优秀率为满分。班级优秀率为 82，平均分为，平均分为97.4。最高分。最高分100，最低分，最低分87.5.整体看，整体看，孩子们的基础知识掌握得十分扎实，字孩子们的基础知识掌握得十分扎实，字写得也相当规范。写得也相当规范。和大家谈一谈，如何看待孩子的考试？和大家谈一谈，如何看待孩子的考试？每次让孩子们把卷子拿回去每次让孩子们把卷子拿回去签字签字，是想让家长通过试卷去了解孩子的学习，是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是

13、一种检书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要知识掌握得好；考得不好，说明知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想办法去补洞！想办法去补洞！俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。怎么补呢？不用害怕了。怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩

14、子写完要认真检查；漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想办法教会；是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如是不会失的分，就想办法教会；是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢

15、兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：所以，我主张：功夫下在平时。这样，还有一个功夫下在平时。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等），再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许，可以满卫生等），再和孩子一同确定一下以后的努

16、力方向。如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。足孩子一个愿望。1 1、把孩子送进名校，万事大吉。、把孩子送进名校，万事大吉。2 2、有老人照顾，一百个放心了。、有老人照顾，一百个放心了。3 3、只听孩子一面之辞，缺少辩证的看待问题。、只听孩子一面之辞，缺少辩证的看待问题。4 4、家务事包办，忽视自理能力、劳动能力的培养。家务事包办，忽视自理能力、劳动能力的培养。5、放假就是完全放松，任其自由散漫。放假就是完全放松，任其自由散漫。家庭教育的误区及建议家庭教育的误区及建议几点建议几点建议：1、提供机会让孩子多锻炼，增强提供机会让孩子多锻炼，增强体质。体质。2、不要强求孩子考满分。、不要强求孩子考满分

17、。3、请您一定重视孩子的点滴成功。、请您一定重视孩子的点滴成功。4.允许孩子犯错，但必须正视错误允许孩子犯错，但必须正视错误加以改正。加以改正。5、与老师的立场保持一致。、与老师的立场保持一致。好习惯使人受益终生。建议您继续培养孩子高质量的学习习惯：1、及时预习、复习的习惯及时预习、复习的习惯。（要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去。（要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学，解决了问题再回家。回家后，家长和孩子要交流学习情况，及时进行上学，解决了问题再回家。回家后，家长和孩子要交流学习情况，及时进行总结和表扬点滴进步。重视复习巩固，每日读书，听写。）总结和表扬点滴进步。重视复习巩固，每日

18、读书，听写。）2、按时完成作业，讲究学习效率的习惯按时完成作业，讲究学习效率的习惯。（要想保证学习效率，就要养成。（要想保证学习效率，就要养成按时完成作业的习惯，否则一会儿吃东西，一会儿喝水，一会儿上厕所，一按时完成作业的习惯，否则一会儿吃东西，一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿玩橡皮、玩具，或是遇到难题就放弃，这样怎能保证学习效率呢？经常会儿玩橡皮、玩具，或是遇到难题就放弃，这样怎能保证学习效率呢？经常不能按时完成学习任务，不能按时完成学习任务，“欠债欠债”越来越多，离预期的学习目标也就越来越越来越多，离预期的学习目标也就越来越远。）远。）3、每日按课表整理书包的习惯每日按课表整理书包的习惯。

19、（每日按课表整理书包，带齐学习用品也。（每日按课表整理书包，带齐学习用品也很重要，很多孩子晚上不按课表整理书包，结果第二天上课时连书都没有。）很重要，很多孩子晚上不按课表整理书包，结果第二天上课时连书都没有。）4、上课专心听讲的习惯上课专心听讲的习惯。（上课眼观耳听，知识才能入脑，不专心听讲，。（上课眼观耳听，知识才能入脑，不专心听讲，哪能学到知识呢？培养注意力的办法有静坐法、聆听法、回忆法、目标转移哪能学到知识呢？培养注意力的办法有静坐法、聆听法、回忆法、目标转移法等。你可以针对孩子的不同特点，选择不同的方法。比如，聆听法：可以法等。你可以针对孩子的不同特点，选择不同的方法。比如，聆听法：可

20、以仔细凝神听一种声音或者是坐着不动听故事，时间为仔细凝神听一种声音或者是坐着不动听故事，时间为10分钟、分钟、20分钟、分钟、30分分钟递增练习，会有意想不到的效果。）钟递增练习，会有意想不到的效果。）培养习惯，贵在坚持。培养习惯，贵在坚持。期末评优标准期末评优标准:好体质、好思想、好成绩（不光是学习，还有待人接物、劳动卫生好体质、好思想、好成绩（不光是学习，还有待人接物、劳动卫生等多方面等多方面）优秀班干部：裴逸璇、吴濡秦、蔡旻诺、张林元、佟俊言、胡璟涵、优秀班干部：裴逸璇、吴濡秦、蔡旻诺、张林元、佟俊言、胡璟涵、周浩宇、王玉洁、王郑宇、司迈、周浩宇、王玉洁、王郑宇、司迈、三好学生：许靖涵、

21、姚玉坤、刘璨璨、安庆林、高丽、孙晓灿、韩三好学生：许靖涵、姚玉坤、刘璨璨、安庆林、高丽、孙晓灿、韩望远、刘甲瑞、包容铭、郭凯迪、郭宇恒、张鑫、望远、刘甲瑞、包容铭、郭凯迪、郭宇恒、张鑫、文明学生：周德伟、朱梦炎、陈敬凯、王悦爽、宋熠辉、刘炳华、文明学生：周德伟、朱梦炎、陈敬凯、王悦爽、宋熠辉、刘炳华、张雅宁、袁文琦、杨若煊、王旭阳、章志铭、韩兆洲、彭炎楷、周张雅宁、袁文琦、杨若煊、王旭阳、章志铭、韩兆洲、彭炎楷、周昊一、冀建、杜冰燕昊一、冀建、杜冰燕最努力的孩子：刘胜男、徐梦婕、吴曼如、李凯乐、王世豪、叶易最努力的孩子：刘胜男、徐梦婕、吴曼如、李凯乐、王世豪、叶易阳、韩诏信、程静文、王志恒阳、韩诏信、程静文、王志恒语文作业语文作业1、练字、练字2、读书、读书制定计划表，每天一点点。制定计划表，每天一点点。3、背古诗、背古诗 4、注重自理能力训练、注重自理能力训练关于假期的话题：1、放假时间：1月10日。2、开学时间：2月7日早8：00之前背书包到校。3、语文假期作业：每周背两首古诗，共20首。每周读两个故事。每天写半篇小字。画一幅自己喜欢的图画，题目不限。完成一本假期作业，每天两页。复习第一册书中的100个一类字，400个二类字。（开学后要听测）注意安全！注意安全！祝：祝：全家幸福！全家幸福！春节快乐！春节快乐！