办学水平效益评估自查报告

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1、办学水平效益评估自查报告 县教育局:根据上级要求,对照评估计划,我们对我校的办学水平进行了认真的自查,并对自查出的问题进行了认真的整改,现将自查情况简要汇报如下:一、加强了教育工作的领导与管理。为切实搞好自评工作,学校成立了校长为组长,校委会成员为成员的教育自评工作领导小组,根据学校实际,将各项任务指标层层分解,落实到人,对照评估计划实事求是的对各项工作进行总结,并组织专人认真填写自评纪实。二、各项指标落实情况1、加大对教育本钱的投入,努力改善办学条件近年来,党委、政府非常重视学校内部设施的建设,多方筹措资金,加大投入,办学水平进一步提高。学校布局合理,教学行政用放齐全,学校占第52700平方

2、米,生均占地61.56平方米;校舍占第6588平方米,生均占第7.7平方米,超出国家规范;教学设施比拟齐全,设施配备达国家二类规范,生均占有金额600元。各校功能室教室设备齐全,教学仪器,音、体、美、劳器材配备,图书、报刊均到达了省定规范。信息技术根底设施建设得到了较快开展,建立了微机室、语音室,到达了四机一幕进教室,建成校园网,形成了一定的信息资源库。标准化学校建设程度不断提高。2、落实教育经费,做到收支合理,公办教师工资与当地国家公务员同时按月发放,执行国家必保工资规范,教师工资150.4万元,各种支出26.7万元医疗保险,养老保险,失业保险按时缴纳,严格执行收费制度,认真落实减负措施,严

3、禁乱收费、乱摊派物品、乱订乱发教辅资料,对代收费工程及时结算,进行帐务公开,对贫困学生实行减免学杂费制度,保证其能够按时完成义务教育。3、稳固教育成果,加快教育开展为切实提高全乡的教育水平,学校制定了一系列管理、稳固措施,努力提高教育教学质量。第一,全面实施素质教育,关注学生开展。学校坚持以人为本,科学育人,全面开展的方针,根据?中学德育大纲和?中学生日常行为标准的要求,狠抓了学生的纪律教育、养成教育、道德素养等教育,积极实施系列化德育教育,真正落实到行动中去做到四个到位,“五种教育,“六个结合。“四个到位即1、领导到位,方案到位,活动到位,总结评比到位。“五种教育指教育内容上:一是抓好纪律平

4、安教育,发展好管理育人,结合“安全校园创立,举办了让学生远离不健康网吧,拒绝精神毒品侵害学生的知识竞赛,净化了学生心灵。二是抓好养成教育发展好教书育人,在养成教育过程中,要求教师带头,严于律己,时时处处起表率作用,身体力行,身正为范,学高为师。三是发展诚信教育五是发展帮扶教育,关注弱势群体,搞好效劳育人。“六个结合即坚持直接教育与熏陶教育相结合,持久教育与阶段性教育相结合,集体教育与个体教育相结合,外部教育与自我教育相结合,课内教育与课外教育相结合,学校教育与家庭教育、社会教育相结合。德育工作取得了明显的效果。学生素养合格率高,无任何违纪违法事件的发生,学生学业成绩,身体素质,个性开展都有了很

5、大提高,得到了长足开展。第二、加快学校开展,稳固义务,成果。学校认真研究教育开展规律,探索个性化管理办法,全面贯彻教育方针,深化教育改革,以标准家特色为开展目标,根据教学实际需要和学校个性化开展需要,大力开展信息技术教育,建成校园网,促进信息化技术教学;改革图书管理,积极实行市场化的开放式阅览模式,提高图书利用率;学校采取严格得控辍管理,提高在校生稳固率,保证生园,稳固率达98。积极争创市级标准化学校。第三、加强教师队伍建设,促进教师素质提高,一是出台了?石家河中学教师管理规定和?石家河中学关于师德建设的意见,制定了具体的培训措施和活动配档,并得到了较好的落实,年内教职工未发生违法违纪现象。二

6、是中小学、幼儿教师的学历达标率进一步提高。现初中70名专任教师,学历达标率为100,学历提高比率为40;三是狠抓了教师培训、业务能力的提高,采取进修、培训等途径,加大培养、培训力度,使教师在教育思想和教育水平等方面有较大提高。一年来,加入省级培训的1人,市级培训的13人次,发表作品国家级7篇、省级8篇、市级4篇、县级7篇,取得了较高的获奖点数。总之,一年来,在上级党委、政府的正确领导下,我校的教育工作有了长足的开展,取得了较好的成绩,但我们也发现还存在一些问题,学校教育经费缺乏,学校办学条件需进一步提高、学校管理不尽完善,教育观念陈旧等,都不同程度的制约着我校教育事业的开展。我们决心,在今后的工作中加大管理力度,进一步改良、完善和提高,全面提高教育教学质量。二00五年十一月

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