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1、http:/ 中小学课件 音乐、绘画、建筑之间的音乐、绘画、建筑之间的“通通感感”梁思成梁思成http:/ 中小学课件解题：解题：千篇一律：千篇一律：千变万化：千变万化：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。形容变化极多。形容变化极多。通感：通感：指人的眼、耳、鼻、舌、身等身体感觉器官的感觉在审美指人的眼、耳、鼻、舌、身等身体感觉器官的感觉在审美活动中可以互相沟通。活动中可以互相沟通。这里指事物之间的共性或共同特点这里指事物之间的共性或共同特点在音乐、绘画、建筑等艺术创作中都体现出重复与在音乐、绘画、建筑等艺术创作中都体现出重复与变化的相变
2、化的相统一。http:/ 中小学课件 作者简介：梁思成（1901-1972），中国现代建筑学家，建筑史学家，建筑教育家。1923年毕业于清华学校。1924-1927年在美国宾夕法尼亚大学学习建筑，获学士和硕士学位。1927-1928年在美国哈佛大学研究世界建筑史。1928年回国工作，创办东北大学建筑系并担任系主任，他是中国建筑教育的开拓者之一。1946年创办清华大学建筑系并担任系主任直至逝世。梁思成长期研究中国古代建筑，为中国建筑史的研究做了开创性的工作。1943年写成中国建筑史一书，第一次对中国古代建筑特征及发展历程作出系统的论述。他是“人民英雄纪念碑”等重要建筑的设计的领导人之一。著作有四
3、卷本梁思成文集http:/ 中小学课件http:/ 中小学课件鳟鱼鳟鱼 厢庑厢庑 瓦垄瓦垄 寥寥几笔寥寥几笔荒谬荒谬 粱枋粱枋 琢磨琢磨 左睇右盼左睇右盼 枯燥枯燥层出不穷层出不穷:眼花缭乱眼花缭乱:引人入胜引人入胜:惨淡经营惨淡经营:万变不离其宗万变不离其宗:znmifngwzulngliodzunzunzunzunzun文章结构文章结构一、（一、（1）在有持续性的作品中，创作上的重复）在有持续性的作品中，创作上的重复与变与变 化特别重要。化特别重要。二、（二、（27）举例论述音乐、舞蹈、绘画艺术）举例论述音乐、舞蹈、绘画艺术创作的重复与变化的特点。创作的重复与变化的特点。三、（三、（8-1
4、6）举例介绍建筑创作的重复与变化）举例介绍建筑创作的重复与变化的特点，指出当前城市建筑中存在的一些问题。的特点，指出当前城市建筑中存在的一些问题。http:/ 中小学课件http:/ 中小学课件http:/ 中小学课件 临苇偃放牧图临苇偃放牧图http:/ 中小学课件 人民大会堂人民大会堂 故宫鸟瞰故宫鸟瞰http:/ 中小学课件 颐和园长廊颐和园长廊 颐和园长廊彩绘颐和园长廊彩绘http:/ 中小学课件小结：小结：千篇一律与千变万化千篇一律与千变万化音乐、舞蹈音乐、舞蹈绘画绘画建筑建筑 重复与重复与变化和变化和谐统一谐统一http:/ 中小学课件1、全文论述重复和变化哪个比例大？、全文论述重复和变化哪个比例大？2、我国建筑中存在的问题有哪些？、我国建筑中存在的问题有哪些？课堂延伸课堂延伸 3、针对我市城建情况谈谈收获或体、针对我市城建情况谈谈收获或体会，给城建部门提出一个合理化的建会，给城建部门提出一个合理化的建议。议。再再 见见
【K12配套】最新语文版语文必修三第1课千篇一律与千变万化ppt课件1
