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1、阅读习惯养成计划打卡表一月度（可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）阅读习惯养成计划打卡表日期打卡天数阅读内容完成请画点评，签字第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天第9天第10天第11天第12天第13天第14天第15天第16天第17天第18天第19天第20天第21天第22天第23天第24天第25天第26天第27天第28天第29天第30天第31天山东省千佛山医院住院病人非计划性拔管风险评估表一、评估时机和频次1、首次评估： 新入或转入带管、置管后、手术后带管病人2小时内完成评估.2、再次评估：病情变化时或新置入管路后。3、评估频次：低风险患者，每周评估1次;高风险患者,每周至少评
2、估2次。 二、非计划性拔管预防护理措施1、高风险患者床边放置防拔管警示标识。2、选择合适的导管固定材料和方法有效固定，连接紧密3、当固定材料出现污染、潮湿、粘性下降、卷边甚至脱落等不能有效固定管道 时，应及时更换。4、选择正确的管道标识贴，注明管道名称、日期，贴于距离各管道末端5 10c m处，如标识出现污染或破损，应及时更换。5、密切观察患者对留置导管的耐受性及依从性.6、密切观察导管位置、深度及固定情况；保持导管的通畅，避免扭曲、打折、堵塞或脱出。7、定时观察留置导管引流液的量、色、性质，并准确记录;8、密切观察导管周围皮肤及敷料有无渗血渗液、缝线有无松脱;9、查看引流装置的压力是否正常，
3、如常压或负压等.10、严格床头交接班，班班交接。11、对于清醒患者或家属告知留置导管的目的和重要性,防止导管意外脱出的方法及注意事项，患者及家属知晓相关内容并配合.12、意识障碍、烦躁不安、术后麻醉未清醒、语言表达不清的高龄患者、对导 管极不耐受患者，必要时给予有效约束（必须下达“保护性约束”医嘱,若家属 或患者不同意约束，需签署知情同意书）或遵医嘱用药,施行约束时注意观察约 束部位皮肤情况。霞美畲族小学四年级每日阅读打卡记录表姓名:时间书名我喜欢的字词、成语我喜欢的句子家长签名9。79.89。99。109。9.129.139。149。159.169。179。189。199。209。219.2
4、29。23时间书名我喜欢的字词、成语我喜欢的句子家长签 名9。249.259。269。279.289.299。3010。110.210。10；10.510.610.7I0T810。10 。1010.1110 。1210.1310.1410.15时间书名我喜欢的字词、成语我喜欢的句子家长签名&148 。158 。16&178 。188.198.208.218.228 。238 。248.258 。268 。27阅读要求：1、每天阅读时间不得少于三十分钟。2、注意养成正确的阅读姿势。3、阅读时用铅笔画出好词好句。4、在表格里写上当天阅读所认识的好词好句。5、阅读中，遇到不懂的内容要及时问.坚持就是
5、胜利!小朋友们，加油！你们在老师心目中是最棒的！阅读兴趣小组活动计划一、目的意义：开展读书兴趣小组是全面推进学生素质教育，提升学生整体素质， 培养学生个性特长的一项重要举措。我们丰富学生课余生活，拓展 实践空间，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务.二、活动内容：本小组将进行丰富多彩的阅读活动，利用每天下午规定时间,到 阅览室阅读课外书，以文学作品欣赏和点评为主要内容；要求小组 成员写读书笔记和心得体会，并定时开展交流活动，评选优秀笔记.活动前,读书小组根据每个学生的特点选择阅读书籍，同时鼓励 学生依据自身特长，特别是兴趣所向,选择所需书籍.在老师的帮助下，学会阅读，学会分析，掌握方
6、法,从而真正学 有所得.三、活动时间地点：每周一至周四下午课外活动时间，阅览室/教室四、具体事宜安排:1、周一至周三：自由阅读适时辅导；周四交流评比并小结。2、分类指导写读书笔记阅读小说类书籍,阅读名人故事类书籍阅读文学故事类书籍阅读名著类书籍，五、落实办法措施:1激励学生多读课外书：比比谁读得多.2间周一次读书心得交流会。3一月一次优秀读书笔记展评活动.4建立学生读书笔记（摘抄本）。5鼓励学生多背诵，多积累，学会欣赏名篇佳作，会运用一些有文 采的语言词汇表达思想感情。八王小学教师读书计划根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(20212021)中“倡导全民阅读，基本 形成全民学习，终身学习的学
7、习型社会”的要求，为打造学习型教师群体，提升教师综合素 质，促进教师专业发展，引导教师学习经典教育理论，更新教育理论，丰富教育智慧，提 高人文素养，帮助教师养成乐于读书，善于读书的习惯，所以我校积极引导教师积极开展读 书活动庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯”书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要 的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯教师传道授 业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事；作为一名教 师，在一定意义上说，读书就意味着学习，读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导 下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与
8、水平的影响。因此，教 师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提把读书活动融入到自己的教育教 学工作当中，可以促进教学实践与理论的结合与反思提高师德素质和自身修养为此我校制 定了如下教师读书计划：一、指导思想：以“十七大会议精神和科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革 为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业 技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式方法，努力提高自己的教书育人水平,不断挑 战现实，追求卓越，为推进素质教育作贡献。通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性 思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读
9、经典，丰富人生，让生命 在阅读中更加精彩！二、读书目标：1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过 阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯.2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关 系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的教学理念，开阔教师 的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富 多彩。三、主要措施：1、阅读以个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书
10、的习惯 勤于做好读书笔记，写好心得体会每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行 动，让学习成为自己的一种需要。2、读书活动要做到“六个结合：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决 问题;读书与实践相结合，学以致用，注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结 合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提 高；读书与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程；读书与不断解放思想相结 合，提高认识，创新工作思路。3、读书活动与课堂教学相结合要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生 发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开
11、放的空间.边学习教育理论，转变教育观念, 及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。4、充分利用网络，在网上阅读，了解、把握最新教育教学的信息和动态。5、主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师 交流好书，感悟读书心得。四、读书安排：1、经典阅读：给教师的100条新建议陶行知教育名篇2、选读书目：赏识你的学生怎么上课学生才喜欢写给教师的心理学教海漫 记爱的教育3、按照关于在全县中小学教师中开展读书活动的通知，要求实施，六个一制度。 即教师每人每天读书一小时；45周岁以下青年教师每一月写一篇读书心得（不少于300 字）；教师每
12、季度读一本教育专著；学校每月组织一次交流与检查。读书，能够改变教师的精神、气质和品性“腹有诗书气自华”读书，能够使教师不断增长专 业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐读书，能够改变 教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层 次的提升和生命的升华我们将认真贯彻落实制定的读书计划，完成相关书籍的阅读，做到理 论联系实际，不断提高理论及实践能力。作好读书笔记，认真完成一份读书心得。通过读书 活动逐步提升自己的文化内涵和修养，逐步培养自身良好的阅读习惯。房村镇八王小学2021年 8月 31日监理月度工作总结（月报）总结过去五月份的工作
13、情况如下：我们主要工作是在各方领导下，完成斯越云谷科技创意园项目的现场监理工作，同时, 结合甲方制定的进度计划、质量要求，负责协调总包与各分包单位在人员、工作面、材料 设备等方面的配合及沟通工作。工作情况主要从以下三个方面阐述：一、进度方面：截止至5。25 日，1#完成12层结构板（共12层），2#已经封顶，3#正在进行8层结构 板施工（共12层），4#正在进行9层结构板施工（共11层），5#正在进行7层结构板施 工（共11层），6#完成8层结构板施工（共12层），7#完成7层（共13层）；地下室后浇带低板已完成50%; 2#已施工到9层砌体。（详见表一）类别分部工程完成情况（）地下室工程后浇
14、带实际4月份地下室顶板后浇带完成95%5月份地下室底板后浇带完成50%主体目前：1#12结构板（共12层结构板）；2#已封顶,3#8层结构板施工中（共12层结 构板），4#9层结构板施工中（共11层结构板）；5#7层结构板（共11层结构板）；6#8层结构板（共12层结构板）；7#7层结构板（共13层结构板）砌体实际2#已施工到9层二、质量与安全方面:通过现场验收和巡检发现质量存在以下问题：1、砌体的砂浆缝粘合力没有达到规范要求。2、墙体构造柱浇筑前要冲洗干净，柱底杂物要清理后再封膜。3、地下室后浇带要抓紧时间增强人力施工浇筑完成，钢筋已出现生锈腐蚀。4、后浇带的养护需要及时跟进，避免出现后浇带
15、漏水等严重问题。5、现场的卫生存在着严重问题，地下室随处是工人排泄物，卫生情况堪忧。6、现场用电安全不到位，喷淋的水无法排出，电线掉在水里，造成极大安全隐患，施工 单位需要尽快处理。7、配电箱摆放位置不规范，天气高温，很容易造成事故.8、1#塔吊防护要做到位，塔吊指挥没有按规范指挥，造成了工地多处破损。9、人货梯安全需要人员持证上岗负责，防护门要及时记得关上。10、地下室后浇带清理过后一定要监理甲方在场验收才能浇筑11、外排架堆放过得多杂物.12、楼梯电梯防护不到位，高度未达到要求.13、3# 4#、5#、6#、7#楼的楼层斜支撑和平行杆没有按规范要求做到位.三、下月重点监控事项1、检查人货梯
16、人员是否规范操作人货梯，操作人员是否持证上岗。2、支模架搭设加固处理是否到位，并要求施工单位增加剪刀撑3、拆模后观感质量较好，模板重复使用次数不能超过规定次数。4、钢筋绑扎工艺有较大进步，还有较少通病，要求施工单位砼浇筑前把板面保护层进 行调整，梁低垫块及板面的马镫要摆好，大体满足施工规范要求5、市局重点检查环保，要求按市局文件的规定对工地现场的裸露土面进行安全网覆 盖，防尘治理本项目做的还是相对到位，喷淋系统也是定时洒水。6、电梯井的作业是拆除掉的，必须尽快的恢复，并对所有临边进行检查，遗漏的都必 须做好防护，外架局部安全网没有满挂的必须重新满挂.7、地下室后浇带浇筑前必须检查是否存在漏水，如有漏水情况必须要防水单位补漏之 后才可以进行下一道工序，后浇带里的杂物浮浆必须要清理干净。8、较少处后浇带因浇筑地下室时拦网未做好有部分砼流人后浇带的情况要求施工单 位出一个专门的处理方案，并上报监理设计甲方确认后方可进行后浇带施工。9、砌体工程已经进行，要求施工单位按规范送检砌体，检测结果（包括拉拔试验结 果）必须告知监理与甲方，并对砌体厂家进行考察，施工方尽快安排.
阅读习惯养成计划打卡表——月度优秀资料
