最后一头战象PPT课件

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1、23、最后一头战象沈石溪,原名:沈一鸣。上海人,生于1952年10月,汉族。中共党员。大专文化。职称文学创作2级。1982年10月加入省作协,1985年9月加入中国作协。生于上海亭子间。从小体弱多病,与各种体育奖杯无缘。1968年初中毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户。会捉鱼会盖房会犁田会栽秧。当过水电站民工、山村男教师。1975年应征入伍。在云南边疆生活了18年,1992年调任成都军区创作室。擅长写动物小说。被誉为“中国动物小说大王”。作者简介战象,战象,在古代战争史上曾出现在古代战争史上曾出现过的一种特种部队过的一种特种部队象军,象军,它在战争中发挥着现代部队中它在战争中发挥着现代部队中坦克的

2、作用。经过训练的战象,坦克的作用。经过训练的战象,作战时冲锋陷阵,勇猛无敌,作战时冲锋陷阵,勇猛无敌,能破城门、毁营垒、折武器、能破城门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵,常给敌方造踏敌军、陷敌阵,常给敌方造成极大的杀伤。成极大的杀伤。战象日寇、埋葬、阵亡、喘息、香蕉、皮革、凝重、华贵、英武、气概、伤感、苍茫、石碑、焦躁不安、漫不经心、久别重逢、横遭不幸、震耳欲聋、浴血搏杀正确读写英勇的嘎羧1943年,日寇侵占我国云南边陲,抗日战士奋起反击。有一群特殊的士兵,它们破城门、踏敌军,勇猛无敌,它们就是“战象”。战斗结束后,我们的八十头战象也倒在了血泊之中。在人们清理这些战象尸体的时候,惊喜地发现一头

3、受了重伤的公象还活着,这就是“最后一头战象”。按事情发展顺序补充完成下面的提纲:(英雄垂暮)()()()()(庄严辞世)迅速阅读课文,完成下面的问题 重披战甲 惜别村寨 凭吊战场 自掘冢坑理解品评具体描写嘎羧行为的语句 第二天早晨,嗄羧突然十分亢奋,两只眼睛烧得通红,见到波农丁,欧欧欧短促地轻吼着,鼻尖指向象房堆放杂物的小阁楼,象蹄急促地踢踏着地面,像是想得到小阁楼上的什么东西。小阁楼上有半箩谷种、两串老玉米。我以为它精神好转起来想吃东西了,就把两串老玉米扔下去。它用鼻尖勾住,像丢垃圾似地丢出象房去;继续焦躁不安地仰头朝我吼叫。破篾席,里面有一具类似马鞍的东西,我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没

4、想到嗄羧见了,一下安静下来,用鼻子呼呼吹去蒙在上面的灰尘,鼻尖久久地在破玩意儿上摩挲着,眼里泪光闪闪,像是见到了久别重逢的老朋友。寻找象鞍理解品评具体描写嘎羧行为的语句嗄羧要走的消息长了翅膀似地传遍全寨,男女老少都来为嗄羧送行。许多人都泣不成声。村长在嗄羧脖子上系了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嗄羧嘴边。它什么也没吃,只喝了一点凉水,绕着子走了三圈。深情告别嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁(jio)石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝

5、阳,欧欧发出震耳欲聋的吼叫。这时,它身体膨(png)胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛炯(jng)炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。理解品评具体描写嘎羧行为的语句伫zh立江畔pn嘎羧为什么要走到打洛江畔?哪些细节特别令你感动?让我们体会一下此时此刻嘎羧的内心世界吧。想象性补充说话:1、它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面,它仿佛看见了();2、然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到那块龟形礁石上亲了又亲,因为这里();3、许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧欧发出震耳欲聋的吼叫,仿佛在大声地说:“()嗄羧来到石碑前,选了一块平坦的草地,一对象牙就像两支铁镐,在

6、地上挖掘起来。它已经好几天没吃东西了,又经过长途跋涉,体力不济,挖一阵就喘息一阵,嗄羧从早晨一直挖到下午,终于挖出了一个椭圆形的浅坑来;它滑下坑去,在坑里继续挖,用鼻子卷着土块抛出坑。我们躲在远处,看着它的身体一寸一寸地往下沉。感受嘎羧庄严死去的情景嘎羧为什么要这么费力地给自己挖象冢?它为什么不走到祖先留下的象冢去?这段话详细地描写了嘎羧什么情景?作者在这段话描写中重复最多的是那个词语?作者是怎样描写刻画这个“挖”的,找出来,读一读。(挖一阵就喘息一阵、从早晨一直挖到下午、终于挖出了、继续挖)土坑约有3米深,嗄羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝望着天空。带着我们的感动和体会,有感情地朗读这段话嘎羧一只眼睛睁得老大,凝望着天空临终的时刻,嘎羧还在看什么?它仿佛看见了什么?战象嘎羧在生命的最后时刻,给人们留下了太多的感动。那一幕幕情景怎不令人肃然起敬?让我们以有感情的朗读甚至背诵,来铭记这头令人肃然起敬的战象嘎羧吧!小结

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