中考政治 第一部分 考点研究(八上)课时8 青春自画像(第二单元)课件1 人民版.ppt

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1、第一部分 考点研究 八年级(上册) 1. 知道青春期的生理变化,了解青春期心理卫生常识。 (识记 心理健康教育:认识自我 ) 课时 8 青春自画像 (第二单元 ) 2. 悦纳自己的生理变化,克服青春期的烦恼,促进生理、 心理的协调发展。 (理解 心理健康教育:认识自我 ) 3. 调适“逆反”心理。 (运用 心理健康教育:交往与沟 通 ) 5. 知道法律保护公民个人隐私,尊重别人的隐私。 (识记 法律教育:权利和义务 ) 6. 正确认识异性同学之间的交往与友谊,学会用恰当的 方式与异性交往。 (理解 心理健康教育:交往与沟通 ) 4. 正确认识从众心理和好奇心,发展独立思考和自我控制 能力。 (

2、理解 心理健康教育:积极适应社会的发展 ) 青 春 自 画 像 青春故事 何必做“刺猬” “刺猬”现形 正确认识和处理 现 象 走出逆反困境 培养 设身处地地分析 学会控制 别被流行风 吹跑 流行风向标:追逐流行风的原因及危 害 跳出流行风旋涡 不为追 “ 星 ” 所累 “ 星光 ” 灿烂: 是一种特殊的 社会心理现象 这样追 “ 星 ” 不行: “ 星光 ” 灿烂,但不能让 这些灿烂的 “ 星 ” 占据我们的全部心灵 逆反 多向思维 情绪 偶像崇拜 青 春 自 画 像 我们不是“水 晶人” 没有秘密长不大:拥有个人秘密并能恰当处置 是走向独立的一个基本要求 为心灵开一扇窗:生活中的秘密,有些

3、是复杂 的甚至是危险的,如果处置不当,会给自己带 来麻烦甚至灾难 不要侵犯我的 ;同时我们也应该 尊重别人的隐私 隐私权 青 春 自 画 像 青春 相册 男女有别:男、女生各有自己的优势、特长和不足 向偏见 开战 消除性别偏见和歧视,需要每个社会成员及时纠 正自己的错误观点,客观地看问题 需要法律的监督和约束 离不开受歧视女性自身的自尊自爱、自强不息 我们的 交往很 正常 男女生交往益 处多 有利于在智力上 有利于激励自己奋发向上 有利于个性的完善和丰富 烦人的 “ 小广播 ” 面对闲言碎语,首先要有 检点自己和异性同学的交往是否有不 妥之处 主动与议论自己的人多接触、多沟通 不当闲言碎语的制

4、造者和传播者 请相信我们 取长补短 坦荡的胸襟 第四课 青春故事 (青春期心理矛盾、逆反心理、从众心理 ) 1. 如何正确看待逆反心理 ? (P38) ( 1)青春期产生逆反心理,是成长过程中的正常现象,或多 或少地发生在每一个成长中的青少年身上。 ( 2)从某种意义上讲,逆反是走向成熟的一个关隘,关键在 于我们能否过好这个关隘。如果过不好,可能会给自己的整 个人生道路蒙上阴影。 2. 逆反心理的表现及其危害(影响 )( 2015衡阳 13) ( 1) 表现 :你说这个好,我非说那个好;让我相信这个, 我非相信那个;要我这样,我偏要那样。 ( 2) 危害(影响) :逆反心理导致子女对父母的反抗

5、,其 结果都是惩罚了自己,伤害了父母 不是拿自己的错误惩 罚自己,就是拿父母的错误伤害父母;如果任其发展,将 有可能造成心理缺陷,严重的甚至会影响将来的生活、学习 和工作;甚至做出违法违规行为,误入歧途,付出惨重代 价。 3. 青春期的孩子容易产生逆反心理的原因有哪些 ?( P38) ( 1)独立意识增强,会产生强烈的成人感。 ( 2)希望摆脱依赖,拥有独立自主的权利。 ( 3)他们希望别人像尊重大人一样尊重他们 。 ( 4)对父母的思想观念、管教方法、严格要求等产生反感, 凡事喜欢自己拿主意或做决定。 4. 如何走出逆反困境 ? (P39)( 2016衡阳 13) ( 1)培养多向思维。 (

6、 2)设身处地地分析,学会换位思考。 ( 3)学会控制情绪。 ( 4)坦诚意见,主动倾诉。 ( 5)多沟通多商量 。 5. 如何正确看待流行风 ?( P40P41)( 2015湘潭 19) ( 3)很多人活得很累,往往是因为他们迷失和淹没在流行风 里。 ( 1)青少年被流行事物吸引在所难免 。 ( 2)流行事物有物质的,也有精神的,有积极向上的,也有 消极颓废的。我们不必一味反对,但也不能在流行风中迷失 了自我。 6. 中学生盲目追逐流行风的危害 ( P41) 引发虚荣、攀比的后果;丧失个性;偏离正道, 影响学业;容易形成错误的人生观,对人格发展不利。 7. 如何跳出流行风的旋涡 ?( P42

7、) ( 1)明确理想、目标,坚定信念。 ( 2)学会拒绝诱惑。 ( 3)克服贪婪、虚伪、争强好胜心理。 ( 4)树立正确的价值观、是非观。 8. 偶像崇拜的含义及作用 (P43) ( 1) 含义 :偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象。青少 年会以不同的方式表达对偶像的认同,进而仿效其行为方 式、仪表特征等。 ( 2) 作用 :帮助我们树立远大的理想目标;产生自 觉向偶像学习的动力;获得成功的经验和方法;培养 健康有益的兴趣爱好等。 9. 我们应怎样对待偶像崇拜,而不迷失自我 ? (P44P45) ( 1)每个时代的青少年都有自己追逐的“星”,追“星”是 青春期少年的正常心理需要。真正的“星光”,

8、应该是汗水 的闪烁和内在美的光华,这才是激励青少年成长的榜样。 ( 2)要向偶像学习,获得成功的经验,不盲目追星。喜好追 “星”的男孩女孩,可别望着天上的“星星”,却掉进地上 的“坑里”。 ( 3)“星光”灿烂,但可不能让这些灿烂的“星光”占据我 们的全部心灵。一旦让他们占满了整个心灵,我们的自我和 尊严就无处安身了。 (2016怀化 21) 1. 怎样理解没有秘密长不大 ? (P47 P48) 第五课 我们不是“水晶人” (隐私权 ) ( 1) 心理专家认为 :青春期的孩子认为自己长大了,长大的 标志就是与父母保持一定的心理距离,于是萌生了独享一片 心灵天空的愿望。同时,由于心理的不断发展,

9、他们的情绪 自控能力比孩提时期有了较大的提高,学会了掩饰、隐藏自 己的真实情绪。所以,拥有个人秘密是我们成长过程中的正 常现象。 ( 2) 教育专家认为 :走向独立是长大成人的基本特征 之一,而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的一个 基本要求。对个人来说,秘密往往与责任紧密相连,并 且意味着要独立承担责任。从这个意义上讲,没有秘密 的“水晶人”是永远长不大的,有远见的父母和老师应 当允许孩子有自己的秘密。 2. 隐私权的含义、内容及意义 ( 1) 含义 :指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密 的权利。 ( 2) 内容 :公民的住宅属于个人的生活领域, 未经本人 允许,任何人不得擅自侵入或

10、非法监听、监视,执法人员不 得无视法定程序非法搜查,即公民的住宅不受非法搜查; 公民有权对个人信息保密;公民有权对个人通信内容保密; 公民有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的 活动。 ( 3) 意义 :隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权,它 划定了个人空间与公共空间的界限,维护了个人的人格独立 和自由。法律保护公民的隐私权,能够促进社会和谐,维护 社会的安定。个人隐私权属于公民的人格权利,国家对个人 隐私权的保护程度是衡量一个国家的个人地位和尊严的重要 标志。 3. 生活中尊重隐私权的具体事例 2014衡阳 11B,娄底 27 ( 1),湘潭 24A 在银行柜台前设置一米线;小王

11、严词拒绝了商家有偿索要 单位员工手机号码的要求;新消法新增消费者个人信息保 护条款。 4. 父母侵犯未成年子女隐私权的现象 ( P56) 私自拆开子女的信件;偷看子女邮件,窃听子女与他人的通 话;采用暴力、胁迫、引诱等方式要求未成年子女说出内心 并不愿意被他人知道的秘密;私自检查未成年子女的私人物 品,以及窥探未成年子女的秘密;把未成年子女只说给父母 的秘密,对外宣扬。 5. 怎样正确处理未成年人隐私权与父母监护权之间的关系 ? 父母对未成年人有监护的权利与义务: ( 1) 作为子女 :应主动多与父母沟通交流,以便让父母及 时了解未成年人的思想和生活情况,及时发现问题并进行适 时教育和引导,而

12、不能用未成年人的隐私来抗拒、架空父母 的监督权。 ( 2) 作为父母 :为了不违反法律规定,同时又能及时了解未 成年子女的情况,一方面应注意培养未成年人独立人格和辨 别是非能力,另一方面要尽量以平等身份多与孩子交流,让 孩子对自己产生信任,愿意说出自己内心的秘密。 ( 1) 正确做法 :理解妈妈的行为是对自己的关心,心平气和 地告诉妈妈,聊天记录是属于自己的个人隐私,她这样做是 不对的。加强与父母的沟通、交流,避免这样的事情再发生。 6. 趁你接电话的时候,妈妈查看你的 QQ聊天记录。这时你 该怎么办?理由是什么? ( 2) 理由 :侵犯了自己的隐私权。 (公民的个人隐私受法律 保护 ) 第六

13、课 青春相册 (男女生交往 ) 1. 青春期的男女生各有什么优势 ?( P59P61) 男生女生各有所长,优势互补,互为映衬:语言能 力方面,女生优于男生;空间能力方面,男生优于 女生;数学能力方面,男生略占优势;准确把握 细节方面,女生优于男生;男生坚强、勇敢、富有 责任感,女生温柔、细腻、善于关心他人,乐于倾听。 2. 如何消除性别偏见和歧视 ? (P65P66) ( 1)消除性别偏见和歧视,需要每个社会成员及时纠正 自己的错误观点,客观地看问题。 ( 2)靠法律的监督和约束。 ( 3)更离不开受歧视女性自身的自尊自爱、自强不息。 3. 男女生交往的益处 (P67) ( 1)有利于在智力上

14、取长补短。 ( 2)有利于激励自己奋发向上 。 ( 3)有利于个性的完善和丰富。 ( 4)还可以增加朋友。 ( 5)丰富情感交流。 ( 6)增进心理健康等。 4. 生活中,男女同学正常交往的具体表现 ( 2015娄底 12) 班委会组织全班男女同学观看球赛;女同学遇到困难时 找男生帮忙;男女同学一起上课一起交流学习心得;集 体活动,男女同学互相协助完成集体任务;足球比赛, 女同学为本班男生加油;男女班干部在一起讨论班级事 务;等等。 5. 男女生如何正常交往 ? (P71) (2015湘潭 14; 2014衡阳 12) ( 1)异性同学之间集体交往,尽量避免“一对一”的单独会面。 ( 2)平时

15、注重多与父母、老师主动交流沟通。 ( 3)交往的异性同学应举止文明,对人有礼貌。 ( 4)交往的范围不要过于狭小,对象不要太少。 ( 5)交往时要遵循自然、适度、把握分寸的原则。 ( 6)交往的关键是既要相互关爱,又要自尊自爱,既要 放开自己,又要掌握分寸。 ( 7)既要注意交往方式和场合,又要注意交往的时间 和频率。 6. 近年来,不断有雷人校规出现,如男女生交往“八大禁 令”,男女同学平时距离不能小于 50厘米等,有同学认 为,“这些奇葩规定蛮给力的,男女生之间本来就不应 该交往。”请你对这一观点进行辨析 ( 1)我不赞成这一观点( 这一观点是错误的 )。 ( 2)男女同学之间的正常交往是

16、学校生活的一个重要内容, 可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的 个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往的 能力;可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己 的性别意识。 ( 3)男女同学之间的交往,需要掌握正确的交往方式方法, 既需要相互尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握 分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和 频率。 例 1( 2016衡阳 13,2分 ) “我要走进你的世界,你不让;我想 让你走进我的世界,你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。 步入青春期后,我们经常会出现一些逆反心理,这在一定程 度上影响了自己与父母的交流。对此我们应

17、该 ( ) 端正自己的态度,理解父母的苦心 尊重父母,与父母有 分歧时,注意控制自己的情绪 创造机会,多与父母交流、 沟通 不随意发脾气,不做让父母伤心的事情 A. B. C. D. 【 解析 】 考查点: 克服逆反心理的正确做法。 解题思路:题干 中结合一位母亲的难言和无奈,展现了中学生进入青春期后父 母与其相处矛盾的现状,考查我们克服逆反心理、与父母和谐 共处的做法。作为青少年要学会理解父母、尊重父母、与父母 坦诚交流,不让父母伤心,题肢说法均正确。故选 C。 【 答案 】 C 例 2 (2015 娄底 12, 2分 )与异性朋友交往是正常的也是有 益 的,但与异性交往中最容易引起误解的是

18、 ( ) A. 喜欢经常和某一异性朋友单独相处 B. 班委会组织全班男女同学观看足球赛 C. 对成绩特别优秀的异性朋友产生好感 D. 女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙 【 解析 】 考查点: 异性交往的误区 。解题思路: 题干中与异 性朋友交往是正常的也是有益的,但与异性交往中最容易引 起误解,所以中学生在异性交往时要注意讲究艺术,遵循交 往的规则,要保持距离,不能过分亲近,相互尊重,相处时 态度要自然大方。 A项喜欢经常和某一异性朋友单独相处, 这不是异性正常交往的表现,是最容易被误解的行为; B项 班委会组织全班男女同学观看足球赛属于正常的男女生交往, CD项属于正常的异性相吸是男女生优势

19、互补的反应。故选 A。 【 答案 】 A 例 3(2016怀化 24, 1分 )生活中的秘密如果处置不当,会给自 己带来麻烦甚至灾难。 ( ) 【 解析 】 考查点: 正确看待生活中的秘密 。解题思路: 本题 是对教材观点的判断,即观点型,观点型一般出现在教材中 比较偏的知识点上。易失分,所以需要我们准确掌握教材知 识。生活中的秘密,有些是复杂的,有些甚至是危险的,如 果处置不当,会给自己带来麻烦甚至灾难。所以本题观点正 确。 【 答案 】 (1 分 ) 【 判断正误题学法引导 】 判断正误题主要考查基本概念、基本原理、基本观点中易错的 关键词语以及易混淆之处,或学习中易忽略之处。通常不是以

20、问题出现,而是以陈述句出现,要求考生判断事实的准确性, 或判断两条或两条以上的事实、事件和概念之间关系的正确性。 判断正误题考查形式一般分为两种形式:一是对教材基本观点 的判断,二是对一些社会现象、社会热点、个人行为进行价值 判断。可分为观点型和事例型两种形式。事例型比较容易得分, 观点型则容易失分,它往往出在教材中比较偏、不常考的知识 点上,学生因为不熟悉、似是而非、把握不准而失分。 方法指导 1. 命题中含有绝对概念的词,这道题很可能是错的。 表示绝对概念的词有“总是”“决不”“一定”“凡是”“一 切”等,统计表明,大部分带有绝对概念词的问题,“对”的 可能性小于“错”的可能性。当你对含有

21、绝对概念词的问题没 有把握做出判断时,想一想是否有什么理由来证明它是正确的, 如果你找不出任何理由,“错”就是最佳的选择答案。 2. 命题中含有相对概念的词,这道题很可能是对的。 表示相对概念的词有“通常”“一般来说”“多数情况下”等。 青春期烦恼 ( 2016株洲 5,2分 )如果将人的一生比作四季,那么,青春期就 是生命的春季。“春季”是人生最美好的年华,它既给我们带 来浪漫的遐想和成长的欢乐,也带来一些莫名的烦恼和困惑。 因此,我们应该 ( ) 隐蔽地与异性交往,避免被别人发现 了解和悦纳青春 期的生理变化,克服青春期的烦恼,促进生理、心理的协调发 展 增强自制力,用理智来控制自己的情感

22、和行为 了 解闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友交往 A. B. C. D. B 命题点 1 逆反心理、从众心理与好奇心 (衡阳 4年 2考; 怀化 4年 1考;湘潭 4年 2考) 命题点 2 1. ( 2015湘潭 19, 1分 )流行风源于人们对美好事物的追 求,只要是流行的,我们都要大胆地去追逐。 ( ) 2. ( 2016怀化 21,1分)偶像崇拜是一种正常心理现象,我 们可以追“星”,并让“星”占据我们的全部心灵。 ( ) 3. ( 2016株洲 17,1分)好奇要明辨是非,模仿要把握度。 ( ) 1. ( 2016郴州 15,2分 )在生活中每个人都有一些属于不宜公开 或不愿公开

23、的、不妨害他人和社会利益的个人私事。如果 随意披露他人的私事就侵犯了公民的 ( ) A. 名誉权 B. 荣誉权 C. 肖像权 D. 隐私权 隐私权 (衡阳 4年 1考;怀化 4年 1考; 娄底 4年 2考;湘潭 4年 1考) D 命题点 3 2. ( 2016株洲 22,1分)非法利用他人的个人信息属于侵害 隐私权的行为。 ( ) 男女生交往 (衡阳 4年 1考;娄底 4年 1考; 湘潭 4年 1考 ) 命题点 4 1. (2015郴州 10, 2分 )有人认为,男女同学之间不存在真 正的友谊。而事实上,男女同学正常交往,作用很大,表现 在 ( ) 可以增进我们对异性的了解 可以学习对方的长处, 完善自我,促进身心健康发展 可以扩大交往范围,锻 炼交往能力 可以使“异性效应”得以发挥 A. B. C. D. A 2. (2016湘潭 20, 1分 )实施全面二胎政策以来,更多用人单 位拒绝招聘女职工。 ( )

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