复习机械效率

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1、复习机械效率一、知识点1 机械效率： 跟 的比值叫机械效率。 计算公式： 2 测滑轮组机械效率的实验中，实验原理是 需要测的物理量有 、 、 、 ； 实验器材除钩码、铁架台、细线还需要 、 ；影响滑轮组机械效率的因素有： 、 、 轮绳摩擦。3 物体提升的高度、绳子的绕法是否影响机械效率？ 4 在提升相同重物时，杠杆，滑轮组，动滑轮，定滑轮中机械效率从高到底排列顺序依次是 ， ， 。机械效率一定小于1吗？5用滑轮组提升重物时F与G, s与h关系 。F 指绳子自由端的力，而非所标字母为F G指动滑轮轴上拉力而非所标字母为Gs 指绳子自由端的移动的距离，而非所标字母为s. h指动滑轮轴上移动距离，而

2、非所标字母为h6滑轮组绕法-奇动偶定。会判断承担重物绳子的股数n7手、电动机所做的功是 功（填有用功或总功）有用功，额外功，总功关系是 在用滑轮组提升重物时有用功常用 计算, 总功常用 计算。二、常见习题1(2011重庆第7题)如下左图使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是( ) A对物体做的功是额外功B拉力F做的功是有用功C拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍D增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率2(2011甘肃兰州，第8题)如上右示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为( )A80 800JB80 1000JC62.5 200JD8

3、0 200J3（2011四川广安，卷I第15题）小均用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m ，他用250N的拉力拉了10s，下列说法正确的是：（g 取10N/kg）A、有用功为200J B、额外功为500J C、动滑轮的机械效率为75% D、小均的功率为200W4（2011年山东省潍坊市 第16题）小红家正在装修房子，她设计了如图所示的搬运方案，帮助工人师傅将沙子、水泥等材料运到四楼阳台，四楼阳台到地面的距离为9米，若工人用500N的力将重为800N的材料提升到四楼阳台，她做的有用功是 ，该装置的机械效率是 。5（2011年广东省第11题）在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重15

4、0N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为J；工人对木箱做功为J；箱子运动的平均速度为m/s。三典型习题1) 用滑轮组提升重物时F与G, s与h关系2) 计算有用功，总功, 计算机械效率1（2011年江苏省淮安市第16题）用一个动滑轮匀速提升质量为20kg的物体，所用竖直向上的拉力为125N。物体上升2m的过程中，拉力所做的有用功为_J，总功为_J，动滑轮的机械效率为_。（g取10N/kg）22011山东威海，第14题)如图所示，装修工人用滑轮组把重为300N的货物在25s内匀速提高到10m高的楼上，所用拉力为125N，则工人做功的功率为W，该滑轮组的机械效率是。 第

5、31题图 第29题32011江苏南京，第31题）如图所示，工人用定滑轮匀速提升重为180 N的物体，所用的拉力为200 N，在5s内物体升高的高度为2 m此过程中，求：(1)有用功；(2)总功的功率；(3)定滑轮的机械效率42011江苏连云港，第29题）在小型建筑工地，常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料，其工作原理相当于如图所示的滑轮组。某次将总重G为4000 N的砖块匀速吊运到高为10 m的楼上，用时40 s，卷扬机提供的拉力F为2500 N。求在此过程中：（1）有用功；（2）拉力F的功和功率；（3）滑轮组的机械效率。3) 影响机械效率的因素1（2011浙江杭州，第5题）如图所示，小王用两个

6、相同的滑轮组（摩擦不计），分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中G1G2，则所用的拉力F1_F2（选填“”、“”、“”或“=”）。 图222011年福建省泉州市第21题）建筑工人用如图示的装置把重400N的物体匀速提升3m所用的手拉力为300N则该工人所做的有用功为 J，总功为 J，该滑轮组的机械效率是 。若用该装置提升500N的重物，此时滑轮组的机械教率将 (填“变大”、“变小”或“不变”) 3（2011安徽芜湖，第20题）在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用图10所示装置测得了四组数据，如下表所示。（1）前三次实验中，第_次实验数据明显出现错误，应当剔除。

7、（2）第四次实验中，有用功是_J，总功是_J，滑轮组的机械效率为_。（3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与_是否有关。4、2011山东德州，II卷第14题）在探究“影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用同一滑轮组分别做了三次实验，如图12所示。实验数据记录如下：（1）编号处数据应为 ，编号数据应为 。（2）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与 有关。5（2011年湖南岳阳市第28题）小明用三块材质相同、长度不同的木板，组装成三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”。实验中，他用弹簧测力计拉着同一块木块沿斜面向上运动，如图所示

8、。下表是他记录的有关实验数据。（1）实验过程中，应拉动木块做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。（2）由上表可知，当其他条件一定时，斜面越长，越 （选填“省力”或“费力”）。（3）在第3次实验中，拉力所做的总功是 J，斜面的机械效率是 。（4）实验中，有用功与总功不相等的原因是 。（5）请举一个生产、生活中利用斜面的实例： 。62011年河北省，第33题)下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。（1）请在图15中画出实验中滑轮组的绕绳方法。（2）将表格中的数据补充完整。（3）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，出克服动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将 （选填“变大”、 “变小”或“不变”）。进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与 和 有关。（4）第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s则动力的功率为 W。