建筑工程测量教案1到4

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1、建筑工程测量教案1到4编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（建筑工程测量教案1至U4）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为建筑工程测量教案1到4的全部内容。第一章绪论第一讲建筑工程测量的任务及地面点平面位置的确定教学目的与要求：了解测量学的概念及分类、地球的形状和大小；理解测定和测设的概念和区别、建筑物的

2、施工测量、水准面和水平面区别、三种坐标的适用范围、高斯平面直角坐标x, y 的含义；掌套大地水准面、铅垂线的概念及作用，测量学与数学中的平面直角坐标系的区别、测量工作的实质、地面点位置的表示方法。教学重点、难点：重点：测定和测设的区别；地面点位置的表示方法；大地水准面、铅垂线的概念及作用；测量学与数学中的平面直角坐标系的区别。难点：高斯平面直角坐标主要内容：本章是对测绘工作的简单概括，主要介绍了测绘工作的研究对象、分类、任务、作用以及国、内外测量学的巨大发展。作用：对测量学课程的内容、范畴及其任务、作用有了一个基本的认识.1-1测绘工作的任务及其在社会主义建设中的作用主要内容:测绘科学研究的对

3、象；测绘科学的分类及其研究的内容；测绘工作的任务和作用。1 .测绘科学研究的对象：地球的形状、大小和地表面上各种物体的几何形状及其空间位置.2 .测绘科学的分类及其任务从其研究的内容和方法分建筑工程测量教案1到41)地形测量学:研究地球自然表面上的一个小区域内地表面各类物体形状和大小的测绘科学。由于地球半径很大，可以把这块球面当作平面看待而不考虑其曲率，其研究的内容可以用文字和数字记录下来，也可以用图表示。2)大地测量学：研究地球表面及其内部一个较大区域甚至整个地球的形状、大小和其定位等等内容的测绘科学。任务：建立国家大地控制网，测定地球的形状、大小和研究地球重力场的理论、技术和方法。3)摄影

4、测量学：利用摄影象片来研究地表形状和大小的测绘科学。(1)地面摄影测量(2)航空摄影测量4)工程测量学：城市建设、大型厂矿建筑、水利枢纽、农田水利及道路修建等在勘测设计、施工放样、竣工验收和工程监测保养等方面的测绘工作。任务：(1)把地面上的情况描绘到图纸上；(2)把图纸上设计的建筑物桩定到地面上；(3)为建筑物施工过程中和竣工后所产生的各种变化而进行的变形观测.5)制图学：利用测量所得的资料，研究如何投影编绘成地图，以及地图制作的理论、工艺技术和应用等方面的测绘科学。3 .测绘工作的作用1)从横向看：在国民经济建设和管理的各个方面，如：工业与民用建设、公路、铁路、水利枢纽、桥梁、隧道、厂矿企

5、业等等都需用到测量工作。2)从纵向看：在经济建设的各个阶段，如:勘测、设计、施工、竣工及运营管理各个阶段都需用到测量工作。1-2测量学的发展概况建筑工程测量教案1到4主要内容：国内外测绘科学的发展，现代测绘仪器电子化、数字化、小型化、高精度的发展给测绘工作带来了极大的方便，高效。1 .中国古代测绘科学的发展夏朝的简单的测量工具；春秋时期记载的地图；战国时期的“司南（指南针）“；西汉初期的已出土的“地形图”及“驻军图”；发现大气折射现象、制图理论等等。2 .国外测绘科学的发展17世纪初开始，望远镜应用于天象观测；三角测量方法、高斯最小二乘理论解决数据处理问题、投影学说、摄影测量等等。3 .现代测

6、绘科学的发展电磁波测距仪、自动安平水准仪、电子经纬仪、电子水准仪、全站型速测仪（全站仪）、陀螺经纬仪、激光经纬仪、人卫大地测量、GPS、全数字摄影测量。.建筑工程测量的内容（1）工程规划设计阶段测绘地形图工程施工准备阶段-一按图样要求实地标定建筑物、构筑物的平面位置和高程施工阶段对施工和安装工作进行检验、校核管理阶段-一定期进行变形观测（大型和重要建筑物）工程建设的每一个阶段都离不开测量工作，测量的精度和速度直接影响到整个工程的质量和速度。测量放线工进行工程建设的施工测量作业：1 .测绘科学有哪些分类？本书主要介绍的是哪方面的知识？2 .测绘工作在工程建设中有什么作用？复习、提问：1 .日常生

7、活中，你注意到了哪些测量问题，你能想明白吗？建筑工程测量教案1到42 .为什么说有工程建设就有测量施工？课堂小结：通过这次课，我们首先学习了测量学的概念，它包括了两个主要内容，测定和测设，大家回顾一下，然后我们了解了一下测量学的主要分支和建筑工程测量的内容.接下去我们学习了测量工作的实质，如何确定点的三维坐标，如何在地球上建立坐标系,重点要弄清楚高斯平面直角坐标的建立办法，以及在小区域范围内建立独立平面直角坐标系的方法，要清楚这两种坐标系与数学上平面直角坐标系的区别和联系。建筑工程测量教案1到4第一讲建筑工程测量的任务及地面点平面位置的确定一、工程测量学的概念L测量室开究三维空间中各种物体的形

8、状、大小、位置、方向和其分布的学科.2 .内容：测定（测绘或测图）二是指使用测量仪器和工具,通过测量和计算，得到一系列特征点的测量数据，或将地球表面的地物和地貌缩绘成地形图。测设（放样或放线）:是指用一定的测量方法将设计图纸上规划设计4仪建多图位置，在实地标定出来，作为施工的依据。实嚼着徽（四要素），测定与测设是逆过程。3 .分支:大地测量学（几何、物理、卫星）、海洋测绘学（水体、海底）、摄影测量与遥感学（地籍、火灾）、普通测量学（地形）、工程测量学、地图制图学。工程测量学内容：建筑工程测量、公路测量、铁路测量、矿山测量、水利工程测量。二、建筑工程测量的任务L建筑工程测量:研究建筑工程在勘察设

9、计、施工和运营管理阶段所进行的各种测量工作的理论、技术和方法的学科。4 .任务：勘察设计：大比例尺地形图施工：施工控制网、场地平整测量、定位、放线、基础、主体施工测量（放样、构件安装、质量检验）、竣工图测量运营管理:变形观测三、地面点位的确定测量工作的实质是确定地面点的位置（三维坐标），如何在地球上建立相互垂直的三位坐标系？1 .地球的形状和大小自然球体大地体（大地水准面包裹的球体）建筑工程测量教案1到4铅垂线:重力的方向线.基准线（高程必须沿铅垂线方向来衡量；高斯平面坐标沿铅垂线方向投影）水准面：处处与重力方向线垂直的连续曲面。有无数个.水平面：与水准面相切的平面。大地水准面：与平均海水面相

10、吻合的水准面.基准面（绝对高程的起算面，球面坐标高程为零的球面）。平滑地球椭球体（地理经纬度）-扁率小球体（高斯平面）一大半径小区域一局部平面（独立平面直角坐标）。早期为从原苏联引测的1954年北京坐标系，目前采用的国家坐标系称为1980年国家大地坐标系”，大地原点在陕西泾阳永乐镇。2 .独立平面直角坐标：当测区范围较小时，可以用测区中心点的水平面来代替大地水准面,在其上建立的测区平面直角坐标系，称为独立平面直角坐标系。（局部区域内确定点的平面位置）规定:南北纵轴为X轴，向北增加；东西横轴为y轴，向东增加；坐标原点一般选在测区的西南角，使测区内各点坐标均为正值；坐标象限按顺时针方向编号.（数学

11、中的公式不需作任何变更应用到测量计算中）与数学坐标系区别:x,y轴方向不同，象限顺序不同与数学坐标系联系：按照y二x旋转90。即完全重合I（西577露wruE）第二讲地面点的高程、水平面代替水准面的限度、测量工作的基本工作及原则教学目的与要求:了解水平面代替水准面的限度；相关法律与法规。理解测量的基本工作及原则；高差的方向和正负；高差的大小与高程起算面的关系。掌握绝对高程、相对高程的概念及其区别；高差的概念。教学重点、难点：重点：绝对高程、相对高程的概念及其区别;高差的概念；测量的基本工作及原则。难点：水平面代替水准面的限度；测量的基本工作及原则。复习、提问，L测定、测设的区别是什么？2 .大

12、地水准面、铅垂线的概念及作用？3 .地面点平面位置的表示方法？4 .测量坐标系与数学坐标系的区别是什么？5 .目前我国大地坐标系是什么？课堂小结：这次课我们首先重点学习了两个重要概念，高程和高差，实际上这两个概念在我们的生活中已经有了模糊的认识，通过这次课，大家要深刻地领会这两个概念，实际上这两个概念是相通的,高程既是一种高差，高差也可以参照高程定义为两点之间的铅垂距离，高程只不过是提出了一个参照面,按照参照面的不同又分为绝对高程和相对高程。然后我们了解了用水平面代替水准面的限度，有两个结论大家回顾一下.接下去我们重点学习测量的三项基本工作和测量的工作原则，大家应当在领会的基础上把握。一、地面

13、点的I司程设问:为什么世界各地的山峰可以比高低?1 .绝对高程（高程H）:地面点到大地水准面的铅垂距离。（介绍青岛国家水准原点，1956年黄海高程系72.289m；1985年国家高程基准72.260m）2 .相对高程（假定高程）：地面点到假定水准面的铅垂距离。0o 000m：建筑底层室内地坪面为该工程相对高程起算面。设问：如何比较两个人之间的身高？3.i司差（h）：地面两点间的同程之差。理解：地面一点比另一点高多少（减法）；以另外一点为零这点高多少。攵多弓A-基准点、B-待定点；与高程起算而无关.高差有方向（待求点相对基准点）高差有正负（正：待求点高于基准点；负：待求点低于基准点）。至此，我们

14、确定了平面位置的基准（高斯、独立平面直角坐标系）和高程的基准（绝对、相对高程），用三个参数X、y、H 即可确定地面点的空间位置。举例:已知乩=358。236m,HB=632O 410m,求 h网和 hBA分析：hAB指B点相对于A点高差，即B点比A点高多少（用减法）ba亦然.解：hAB二九一乩二632.410358.236=274.174mhBA二HaHb=358。236632.410=274o 174m教材P9图1。3二、用水平面代替水准面的限度1 .对距离：d_i3公式：文石截至2002年能够达到最大测量精度是1:1000000o结论:半径10km范围内距离测量时，用水平面代替水准面，不必

15、考虑地球曲率的影响。2 .对r司差：A/ D：公式:正ZX QQZXa=O977,77ZX OXAQXzZjBz ,n结论：用水平面代替水准面,即使距离很短，也应顾及地球曲率的影响.三、测量工作概述L测定地面点平面直角坐标的主要测量工作是测量水平角和水平距离。2.测定地面点高程的主要测量工作是测量高差。此为测量的三项基本工作（由已知到未知）。四、测量工作的基本原则1 .从整体到局部、先控制后碎部、高精度控制低精度建筑工程测量教案1到42 .边工作边检查,前一步工作未作检核不能进行下一步工作目的：减少误差，避免错误；合理分区，方便组织实施.第三讲、直线方位角和象限角真方位角磁方位角坐标方位角教材

16、图1.12和图1.13换算公式见教材表格1.3坐标增量坐标正算坐标反算坐标方位角的推算两直线夹角第三讲误差理论基本知识知识目标：能计算与评定相应的测量误差能力目标：能选用合理的办法减少或消除测量误差，控制测量精度一、测量误差的概念测量误差，也称观测误差，指的是测量值之间或测量值与真值之间的差异.等精度观测，观测条件（包括人、仪器、外界环境）相同的各次观测。二、测量误差的分类1.系统误差由于测量仪器、工具构造不完善或校正不准确引起的误差，具有累积性，可以采用恰当的观测程序、观测方法或用计算改正的方法将之消除或削弱。2o偶然误差由于分辨力、空气透明度、风力、光线等因素引起的误差，这种误差无法完全消

17、除.误差理论就是研究和处理偶然误差的理论。三、偶然误差特性1o在一定的观测条件下，偶然误差的绝对值不会超过一定限值。2o绝对值相等的正误差和负误差出现的概率相等。3.绝对值小的误差比绝对值大的误差出现的机会多。4o当观测次数无限多时，偶然误差的算术平均值的极限为零.四、观测值精度的评定标准1 .中误差 m （必须先知道真值X）各个真误差的平方和的平均值的开方。反映未知量某一批观测值精度的高低，具有整体性，能突出反映测量结果中较大误差的影响.2 .相对误差1/K进行距离丈量时采用（量距误差与所量的距离长度有关）。1/K=观测值中误差/观测值3o极限误差-一限一般定两倍中误差为极限误差（出现的概率

18、仅有5%）.即限=2m五、真值未知情况下的中误差计算1o观测值的算术平均值（真值未知的情况下采用）X对于等精度观测，当观测次数无限多时，算术平均值就是真值。观测次数有限时，算术平均值虽不等于真值，但比如何一个观测值更接近真值，是观测对象的最可靠值，也称为最或然值.2.观测值的改正数-vV = X - L （观测值）v=03.利用改正数求中误差m2=vv2/（n-1）六、误差传播定律各独立观测值的中误差与这些观测值函数的中误差之间的关系的定律，即误差传播定律。1,倍数函数的中误差若有z二Kx ,则有mz = K - mx2o和或差函数的中误差（水准测量的中误差）若有 z 二 xiX2Xn,则有

19、m2z = m2i+ m22+m2n若各观测值为等精度观测时,mF m2=则有 m2z =n - m23o线性函数的中误差见公式（2-20）算术平均值的中误差=m2/n4o 一般函数的中误差倾斜量距水平距离的精度，见公式（2-23）三角高程测量的高差精度，见公式（2-24）坐标计算中坐标增量的精度，见公式（225/26）前方交会定点的点位精度，见公式（228/29/30/31）七、不等精度观测的加权平均值及其中误差不等精度观测的加权平均值x二Pi L/ PJ定权方法：根据中误差定权Pi二7观测值中误差相等，各组观测次数n不同时，各组平均值的权Pi = c rii水准网测量的权的确定及导线边坐标

20、方位角的权的确定Pi = c/Ni教材例题以及分析解答计算数值的凑整规则（教材P18）第二章水准测量第一讲水准测量原理、水准测量的仪器和工具、水准仪的使用教学目的与要求：了解高程测量的方法；自动安平水准仪与DS3级水准仪的区别;尺垫的作用及设置的位置。理解水准测量原理；DS3级水准仪的构造及各部件的作用；水准尺刻划注记规律。掌握高差法、仪高法计算未知点高程的方法；视准轴、水准管轴、圆水准器轴、仪器竖轴、水准管分划值的概念；水准仪的使用；视差产生的原因及消除方法；水准尺的读数方法。教学重点、难点：重点：水准测量原理；DS3级水准仪的构造及各部件的作用;水准尺刻划注记规律；高差法、仪高法计算未知点

21、高程的方法；水准仪的使用；视准轴、水准管轴、圆水准器轴、仪器竖轴、水准管分划值的概念；视差产生的原因及消除方法;水准尺的读数方法.难点：水准测量原理；DS3级水准仪的粗略整平、精确整平方法；消除视差的方法；水准尺的读数方法.采用教具：多媒体课件、DS3级水准仪、自动安平水淮仪、水准尺、尺垫、三脚架。复习、提问：1.为什么在建筑施工测量中，常选定底层室内地坪面为该工程地面点高程起算的基准面？2+AB与hBA的含义？3 .水平面代替水准面在距离与高程方面有何影响？4 .测量的基本工作有哪些？各有什么应用？测量工作的基本原则是什么？5 .绝对高程、相对高程、高差的定义？课堂小结：这次课我们重点学习了

22、水准测量原理，大家要结合前面的知识重点理解，这是我们后面工作的重要基础，确保在工作中不会发生原则性的错误.在此基础上我们学习了高差法和仪高法，大家要理解高程高差是物体本身固有的，不因我们测量与计算方法的改变而改变.然后我们学习了重点内容水准测量仪器的构造，以及如何运用仪器进行高差测量，大家要记忆各部件的名称和操作的步骤，下次课我们通过实验亲自体会一下.第一讲水准测量原理、水准测量的仪器和工具、水准仪的使用一、高程测量（测定地面点高程）的方法按所使用的仪器和施测方法分：水准测量（水准尺、水准仪）、三角高程测量（经纬仪、水准尺）、气压高程测量（气压计）和 GPS高程测量（GPS接收机）.建筑装饰施

23、工中常用水平管和水平尺进行抄平。二、水准测量原理1 .水准测量：水平视线（水准仪）+水皿一待定点与已知点高差+已知点高程T未知点高程。2 .四平行线关系推导计算未知点高程的公式：高差法（由一点求另一点）：直接利用高差计算未知点高程。（后视读数一前视读数）；者K入府视线高法（仪高法，由一点求多点）：用仪器视线高程Hi 计算未知点B点高程。耳=%+03 .注意事项区别仅在与计算方法不同；视线必须水平；水准仪安置的高度对测算地面点高程或高差无影响。举例:设A点高程为101.352m,当后视读数为1.154m,前视读数建筑工程测量教案1到4为1.328m时，问高差是多少，待测点B的高程是多少？试绘图z

24、j后、O分析：高差为后视读数减去前视读数,B点高程可用仪高法或高差法,高差已求，故用后者.解：hAB=1 o 1541.328=-0o 174mHB=HA+hAB=101 o 352-0.174=101.178m利用上图,AB对调即可，理解后视与已知的关系举例:已知七二417.502m, a=1.384m,前视Bo B2I3各点的读数分别为：bi=1.468m, b2=0o 974m, b3=1.384m,试用仪高法计算出 Bi, B2, B3点高程.分析：仪高法先求视线高程，再按分别减去各前视读数，求得高程。解:i=HA+a=417o 502+1。384=418.886mHB1=ib1=41

25、8o 8861 o 468=417。418mHB2=i-b2=418o 886-0.974=417o 912mHb3= i b3=418.8861.384=417O 502m三、水准测量的仪器和工具1 .仪器：水准仪（型号DS5、DSi、DS3,角标越小越精密），工具:水准尺和尺垫（转点立水准尺用）。2 .微倾水准仪构造：望远镜（看清水准尺）：物镜、物镜对光螺旋、对光凹透镜：成像到十字丝分划板十字丝分划板：目镜、目镜对光螺旋：看清十字丝分划板及尺像视准轴CC：十字丝交点与物镜光心的连线，延长线为视线。水准管轴应平行于视准轴。水准器（显示水平）：管水准器：水准管轴LL：过零点（分划线对称中心）与

26、圆弧相切的切线,CCLL水准管分划值：水准管上2mm圆弧所对的圆心角，水建筑工程测量教案1到4准管分划愈小，灵敏度愈高圆水准器：圆水准器轴以，：过零点（分划线对称中心）的球面法线,“vv基座（支撑上部、连接三脚架、调节水平）：竖轴VV：水准仪的旋转轴.自动安平水准仪：自动补偿器（加磁阻尼）代替水准管；阻尼制动（摩擦）取代水平制动；增加直读1。水平度盘。3 .水准尺（水准测量时与水准仪配合使用的标尺）：塔尺（35m）：分cm、0。5cm、mm三种注记；双面尺（3m）： cm注记；黑红面相差4687/4787（尺长数）第二讲水准仪的认识和使用教学目的与要求：了解DS3型水准仪各部件的名称，理解其作

27、用.练习水准仪的安置、粗平、瞄准、精平与读数.完成测量地面两点间的高差。教学重点、难点：重点：DS3型水准仪各部件的作用；水准仪的安置、粗平、瞄准、精平与读数.难点：粗平、精平与读数。复习、提问：1在同一测站,前后视线是否必须水平一致？2 .试问精确整平时水准管气泡快要居中时，操作上应注意什么？3 .无论水准仪的望远镜成的是正像还是倒像，水准尺的读数都按注记增大的方向去读吗？4 .什么是视差，如何消除视差？5 .精平读数后是否需要再检查精平情况？6 .如果操作过程中发现圆水准器气泡逸出，应如何处理？课堂小结：通过这次课每位同学都进行了仪器操作，熟悉了仪器的构造,各部分的名称，同时也学习了如何利

28、用仪器进行高差的测量.通过实验我们要更好的理解水准测量的原理，操作的原则就是确保提供一条水平视线，理解前后视读数的概念，还要理解高差的概念，高差与我们的测量仪器和计算方法无关。在操作的层面大家一定要遵守规范，按步骤进行，细致一些，准确一些，保证测量成果的准确。建筑工程测量教案1到4水准仪的认识和使用一、目的与要求1 .了解DS3型水准仪各部件的名称及作用。2 .练习水准仪的安置、粗平、瞄准、精平与读数。3 .测量地面两点间的高差.二、计划与设备1 .实验学时数安排2学时，实验小组由35人组成.2 .实验设备为每组DS3型水准仪1台，记录板一块，记录表格，铅笔，测伞1把。3 .实验场地安排不同高

29、度的两个点，分别立两根水准尺，供全班共用，便于检核实验成果.各组在练习仪器安置、整平、瞄准、精平、读数的基础上，每人都要按步骤独自完整的做一遍，练习观测二根水准尺，分别编号为A、B,记录在实验报告一中。4 .实验结束时，每人上交一份实验报告一.三、方法与步骤1 .安置仪器各组因共用两根水准尺，在测站点的选择时，最好应选在两根水准尺连线的垂直平分线上，以免各组观测时相互干扰，有利教师逐组指导和学生测量结果相互校核。将三脚架张开，使其高度在胸口附近，架头大致水平，并将脚尖踩入土中，力求踩实，然后用连接螺旋将仪器连接在三脚架上.2 .认识仪器了解仪器各部件的名称及其作用并熟悉其使用方法。同时熟悉水准

30、尺的分划注记，精确读数.3 .粗略整平先对向转动两只脚螺旋，使圆水准器气泡向中间移动，使气泡、圆水准器的圆圈及另一脚螺旋大致呈一直线，再转动另一脚螺旋，使气泡移至居中位置.4 .瞄准转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；转动仪器，用准星和照门（缺口）瞄准水准尺，拧紧制动螺旋（手感螺旋有阻力），转建筑工程测量教案1到4动微动螺旋，使水准尺成像在十字丝交点处。当成像不太清晰时,转动物镜对光螺旋，消除视差，使目标清晰，如目标较远，则物镜对光螺旋向后转动，如目标较近，则物镜对光螺旋向前转动。5 .精平、读数先观察管水准器中气泡的位置，如气泡在前端则微倾螺旋向前转动，如气泡在后端则微倾螺旋向后转动，使管水准器

31、中的气泡基本居中，然后用眼睛在水准管气泡窗观察，缓缓转动微倾螺旋使符合水准管气泡两端的半影像吻合,视线即处于精平状态,在同一瞬间立即用中丝在水准尺上读取米、分米、厘米，估读毫米,即读出四位有效数字。读数后再检查一下符合水准管气泡两端的半影像是否吻合,若气泡不吻合，则应重新精平，重新读数。6 .测量地面两点的高差按上述DS3型水准仪的使用方法，读出后视尺A的读数，再读出前视尺B的读数，根据高差的计算公式计算A、B两点的高差。四、注意事项1.将水准仪脚螺旋调到可上可下的中间位置，三脚架头应在大致水平，仪器安放到三脚架头上，必须旋紧连接螺旋，使连接牢固。2.转动脚螺旋可使水准仪粗略整平.转动脚螺旋时

32、要用“气泡移动的方向与左手拇指的旋转方向一致”的原则进行.3 .瞄准目标必须消除视差；水准尺必须扶竖直；掌握标尺刻划规律；读数应由刻划顺序读取（不管上下，只管由小到大）。4 .在水准尺上读数时，符合水准器中气泡必须居中。精确整平时,微倾螺旋的转动方向与左侧半气泡影像的移动方向一致。5 .水准测量实施中，读完后视读数后，当望远镜转到另一个方向继续观测时,符合水准器气泡就会有微小的偏移,相互错开（精平是带有方向性的）.因此，每次瞄准水准尺时，在读数前必须重新再次转动微倾螺旋，使气泡影像吻合后才能读数，后视与前视读数之间切忌转动脚螺旋。建筑工程测量教案1到4水准仪的认识和使用一、下列DS3型水准仪各

33、部件名称图22 DS3微倾式水准仪的构造1（物镜）；2（物镜对光螺旋）；3（水平微动螺旋）；4（水平制动螺旋）；5（微倾螺旋）；6（脚螺旋）；7（符合气泡观察境）；8（水准管）；9（圆水准器）；10（圆水准器校正螺钉）；11（目镜调焦螺旋）；12（准星）；13（照门）；14（基座）二、注意事项1 .安置仪器后，转动（脚螺旋）使圆水准气泡居中，转动（目镜调焦螺旋）看清十字丝，通过（照门准星）概略地瞄准水准尺，转动（物镜对光螺旋）消除视差，转动（水平微动螺旋）精确照准水准尺，转动（微倾螺旋）使符合水准气泡居中，最后读数。2 .消除视差的步骤是转动（目镜调焦螺旋）使（十字丝）清晰,再转动（物镜对光螺

34、旋）使（尺像）清晰。三、实验记录计算1 .记录水准尺上读数A尺的读数为（）m.B尺的读数为（）mo2 .计算（假设A点的高程乩二150。789m）（1） A点比B点（高、低）（）。AB两点的高差hAB=（）m,求B点的高程也二（）m.建筑工程测量教案1到4(3)水准仪的视线高Hf () m，求B点的高程用二()mo四、验证以下实验情况l试问水准仪安置的高度对测算地面两点间高差或各点高程有无影响？无2 .试问粗略整平时，气泡移动的方向与左手大拇指旋转脚螺旋时的方向是否一致？一致3 .试问精确整平时，微倾螺旋的转动方向与左侧半气泡影像的移动方向是否一致？一致4 .试问在同一水平视线下，某点水准尺的

35、读数越大则该点高程就越低，反之也然？是建筑工程测量教案1到4第三讲水准测量的方法教学目的与要求：了解水准点的类型及作用。理解简单水准测量与路线水准测量的区别；水准路线布设形式。掌握水准测量的方法、记录、计算及检核。教学重点、难点：重点：简单水准测量与路线水准测量的区别；水准路线布设形式；水准测量的方法、记录、计算及检核。难点：路线水准测量的施测方法.采用教具：多媒体课件、水准仪、水准尺、尺垫、三脚架。复习、提问：1 .高差法、仪高法计算相同两点的高程的结果是否相等？2 .如果后视点与前视点的读数不一样，说明这两点谁高谁低？3 .水准仪的安置高度对测量地面两点的高差或各点高程有无影响?4 .圆水

36、准器与管水准器的作用是什么？旋转什么螺旋可以实现粗略整平和精确整平？5 . DS3级水准仪与自动安平水淮仪在使用上的区别？6 .如何根据DS3级水准仪水准管气泡当前的位置来判断微倾螺旋旋转的方向？7 .水准仪使用时如何进行粗平、精平与读数？课堂小结：这次课我们首先了解了水准测量必须具备的已知点的形式，然后重点学习了水准测量的方法，简单水准测量是用于未知点成面状的情况，只有一个后视点，宜采用仪高法计算，路线水准测建筑工程测量教案1到4量适用于未知点呈带状的情况，有前进的方向，每一站宜采用高差法计算，在工程中分别有不同的应用。这两种方法的计算大家要掌握，同时要注意测量中所渗透的“边工作边检查，前一

37、步工作未作检核不能进行下一步工作”思想。建筑工程测量教案1到4第三讲水准测量的方法一、水准点BM （从已知到未知T已知点实物形式）概念：用水准测量的方法测定的高程控制点。形式（做法）：永久性水准点教材图例半永久性、临时性水准点教材图例二、水准测量根据已知水准点与待定点之间的距离远近、高差大小、待定点个数多少可分为简单水准测量和路线水准测量。L简单水准测量已知水准点到待定点之间的距离较近（小于200米），高差较小（小于水准尺长），由一个测站即可测出待定点的高程.程序：在两点之间安置水准仪，粗平.照准后视水准点上的水准尺，精平，读出后视读数。松开水平制动螺旋，照准前视点上的水准尺，精平,读出前视读

38、数。按高差法或仪高法推算待定点的高程.2.路线水准测量水准路线：在水准点间进行水准测量所经过的路线测段：相邻两水准点间的路线。转点TP：在水准测量中起传递高程的作用的点.附合水准路线:从已知高程的水准点出发，沿待定高程的水准点进行水准测量，最后附合到另一已知高程的水准点所构成的水准路线。值.高差闭合差：各测段高差代数和励海与其理论值2理的差成果检核：-二二力建筑工程测量教案1到4四合水准路线:从已知高程的水准点出发，沿各待定高程的水准点进行水准测量，最后又回到原出发点的环形路线。成果检核:分=则支水准路线：从已知高程的水准点出发，沿待定高程的水准点进行水准测量,形成既不闭合又不附合的水准路线。

39、成果检核：观测记录表2-2普通水准测量记录手簿测区仪器型号观测者 ，一_时间年月 II天气记录者测站点号水准尺读数/m高差/m高程/m备注后视前视+一1BMM1.63219,153已知1IP.11.2710.36119.5142TP.12.4621P.20.9521.51021.0243TP.21.S46TP.31.2520.5%21.6184TP.30.9314TP.42.0781.14720,4715TP.41.036B2.025。，娜19.482计算7.9077.5782.4452.136L检核-6二+0.329=+0.329=+0、3为计算计算每测站高差，每点高程。检核计算检核：对后视

40、读数总和减前视读数总和、高差总和、B点高程与A点高程之差进行检核，三个数据应相等。测站检核：变动仪器高法：同一测站改变仪器高（大于10cm），测得两次高程不超过限值，取其平均值。双面尺法：分别观测双面尺黑红面，计算高差不超过限值，取平均值。检核不通过,重测。第四讲简单水准测量教学目的与要求：继续练习水准仪的安置、粗平、瞄准、精平与读数。掌握简单水准测量的施测、记录与计算。完成通过一个已知水准点，用一个测站（简单水准测量）测出地面上其余6点的高程。教学重点、难点：重点：简单水准测量的定义、施测、记录与计算。难点：通过一个已知水准点，用一个测站（简单水准测量）测出地面上其余6点的高程。复习、提问：

41、l简单水准测量与路线水准测量的区别？2 .转点的使用条件及怎样使转点起到传递高程的作用？3 .闭合、附合及支水准路线各适用于什么情况？4 .简单水准测量与路线水准测量是否都可以用高差法和仪高法？5 .计算检核与测站检核的目的各是什么？课堂小结：这次课是我们进行的第二次实验，主要是为了体会简单水准测量的实施办法，通过已知一点快速的确定周围多个点的高程，在计算方法上我们采用了仪高法和高差法，大家仔细体会这两种方法的差别，那一种方法更适合简单水准测量的计算。这一次的操作与第一次实验的不同主要是把第一次实验简单叠加起来，具体的操作仍然是一样的，大家要注意纠正自己一些不规范的做法,比如不精平、不复读、碰

42、脚架、不检查整平状态等等，要保证读数准确第四讲水准测量的成果计算教学目的与要求:了解支线水准路线的成果计算；等外水准测量的高差闭合差容许值计算公式的使用条件.理解闭合水准路线与附合水准路线成果计算的区别。掌握附合水准路线的成果计算方法.教学重点、难点：重点：附合水准路线的成果计算方法；闭合水准路线与附合水准路线成果计算的区别。难点：高差闭合差的计算方法；水准测量成果检核方法；高差闭合差的调整。复习、提问：L简单水准测量和路线水准测量的区别是什么？2 .简单水准测量的施测步骤和计算方法是怎样的？3 .路线水准测量有那几种形式，它们之间的区别和联系如何?4 .各种路线水准测量的高差闭合差计算公式如

43、何？5 .水准测量的计算检核和测站检核的内容和要求都有什么？6 .在路线水准测量中体现了那个基本原则？课堂小结：这次课主要学习了水准测量成果的计算，针对野外测量得到的成果进行数据处理，计算的步骤是固定的，这是需要记清楚的,而且三种情形之间的基本思想是相通的，大家要从理解的角度上把握,计算的难度不大，但准确性要求较高，要细心一点，同时大家也可以通过计算理解测量工作的原则.水准测量的成果计算一、水准测量内业概述1 .水准测量的内业：水准测量成果计算时，检查野外观测手薄一计算各点间高差一检核无误-高差闭合差T符合规定精度T调整闭合差T计算各点高程。2 .高差闭合差规定与水准测量等级有关。等外水准测量

44、：平地源=用近；山地源力（1_一水准路线长度km； n-测站数）每千米测站数少于15站,用L式;每千米测站数多于15站，用n式.二、附合水准路线的计算步骤l填写观测数据和已知数据。3 .计算高差闭合差心力溶,判别是否书词,是则说明观测成果精度符合要求，可对高差闭合差进行调整。否则说明观测成果不符合要求，必须重测。4 .按与测站数或测段长度成正比例的原则，将高差闭合差反号分配到各相应测段的高差上，得改正后高差.一盘尊5 .各测段观测高差加上相应的改正数得改正后高差力产产6 .根据已知水准点的高程和各测段改正后高差依次推算出各待定点的高程。三、附合水准路线的计算例题BM，4+L331m，一+1.8

45、13m2“,424m3+l.340m 野0*O=一=-=：-4 mm/km=-25 nun 二一A、B 为已知高程的水准点,Ha=6o 543m, Hb=9.578m,12、3为待定rWj程的水准点,各测段站数m二为rh=14,门3=10, n4-16长度及高差均注于图中。1 .填写观测数据和已知数据将点号、测段长度、测站数、观测高差及已知水准点A、B 的高程填入附合水准路线成果计算表23中有关各栏内。2 .计算高差闭合差东算每公里测站数（根据附合水准路线的测站数及路线长度）:爰号g卸；高差闭合差容许值采用平地公式计算；上，附加4观测成果精度符合要求，可对高差闭合差进行调整。3 .计算高差改正

46、数，调整高差闭合差4 L =- x0.60=-2/77/778625=-x2.OO=-&7?,n注-6.25f254=-xl.60=-7mniy=0.024少mnE此调整计算检核：N3；一/“，填-L,=-x2.05=-8/fmiEL 625计算各测段改正后高差方=4十%=1.33FQOO2=1.32&71tl =生+v2=1.813-0.008=1.80&?网=%+吃=-1.424-Q007=-1.43A?万4=么+匕=1340-0.008=133/计算检核：5片,填表计算待定点高程=与6=7872以=耳+心=967话以=必+八=824炀计算检垓和后乜+乙=957位尸4，填表四、闭合水准路线

47、成果计算闭合水准路线成果计算的步骤与附合水准路线相同，仅高差闭合差的公式不同。五、支线水准路线计算支水准路线成果计算与闭合水准路线计算类似:高差闭合差公式不同，）测站数以单程为准，取往返平均.改正后高差数值取往测与返测高差绝对值的平均值,符号取往测高差符号。举例：等外水准测量支水准路线，单程长1200m,检核观测结果是否合格,如合格求1点高程。A往二十1.895米-32x735解:求闭合差：二三容许闭合差：万毋；臼容,成果合格平均色差：女夫1点高程：口建筑工程测量教案1到4一、水准测量记录及高差计算已知水准点HA=128.376mo实验数据记入表1,并进行高差计算,确保高差总和无误。表1路线水

48、准测量记录测段测站点号后视读数(m)前视读数(m)测站高差(m)测段高差(m)备注1第测段I后A已知水准点乙刖TP1转点II后TP1转点乙刖TP2转点III后TP2转点乙刖B待定点、转点第测段IV后B待定点、转点乙刖TP3转点V后TP3转点乙刖TP4转点VI后TP4转点乙刖C待定点、转点测段VII后C待定点、转点刖TP5转点VIII后TP5转点刖TP6转点IX后TP6转点刖A已知水准点二、待定点高程计算根据表1计算，填入表2,求待定点高程.表2待定点高程计算点号测站数高差(m)局程(m)备注观测值改正数改正后的高差AHA=128.376已知BCA辅助计算第五讲精密水准仪与水准尺教学目的与要求：

49、了解微精密倾式水准仪的校正方法；水准测量误差与注意事项.理解精密式水准仪应满足的几何条件.掌握精密微倾式水准仪检验方法。认识精密水准尺教学重点、难点：重点：微倾式水准仪应满足的几何条件；微倾式水准仪检验方法。认识精密水准尺难点：微倾式水准仪的校正方法。复习、提问：L等外水准测量的高差闭合差容许值计算公式的使用条件？2 .等外水准测量与一、二、三、四等水准测量高差闭合差容许值的技术标准相同吗？3 .高差闭合差的调整按相反数进行改正吗？4 .满足水准测量成果检核的条件？5 .闭合、附合水准路线成果计算中有哪些计算检核？6 .水准测量的观测、记录如何进行？7 .水准测量的闭合差如何调整？课堂小结：这

50、次课主要学习了精密水准仪的检定与校验方法，都有哪些检定要求，要与前面的内容联系起来，理解仪器必须满足的几何关系，如何针对不同的情况进行检定，了解调整的原理，要从根本上理解了仪器的构造利水准测量的原理。水准测量误差与注意建筑工程测量教案1到4事项要求大家加强理解,并运用到指导测量实践中去。建筑工程测量教案1到4B点很近，两轴不平行引起的读数误差x2（12时约 Oo 17mm）可忽略不计。根据bZ和高差hAB算出A点尺上视线水平时的应读读数为：之“人（偏小）然后，瞄准A点水准尺，读出中丝的读数a2,如果a2z 与a?相等,表示两轴平行.否则存在I角，其角值为：=与+式中DabA、B两点间的水平距离

51、（m）;i视准轴与水准管轴的夹角（）；P1弧度换算的秒值，P =206265。根据JJG4252003水准仪检定规程规定，DS3型水准仪的I角值不得大于12（80m距离误差4。6mm）,如果超限,则需要校正。校正：转动微倾螺旋，使十字丝的中丝对准A点尺上应读读数a/,用校正针先拨松水准管一端左、右校正螺钉，再拨动上、下两个校正螺钉，使偏离的气泡重新居中，最后要将校正螺钉旋紧.此项校正工作需反复进行，直至达到要求为止。亦可调整十字丝分划板.三、水准测量误差与注意事项误差种类误差名称产生原因对结果影响消除方法仪器误差水准管轴与视准轴不平行误同名与距离之差成正比前后视距相等差水准尺误差不长弯尺、戈、

52、化刻准变曲不定检定观测误差水准管气泡的居中误差同名与距离之差成正比前后视距相等，严格局中估读水准尺的误差放大倍率小、视线长，估读不准不定遵循规定视差的影响同名不定调焦水准尺倾斜的影响误差同名增大扶直外界条件的影响误差水准仪下沉误差地面松软增大坚踩前观质，后知序，后程土实实前测尺垫下沉误差地面松软减小往返测取平均地球曲率及大气折光的影响同名与距离之差成正比前后视距相等温度影响气泡向温度高方向移动不定撑伞遮阳第三章角度测量第一讲水平角测量原理、光学经纬仪教学目的与要求：了解DJ07、DJ1、DJ2、DJ6和DJ15等型号的含义;了解单平板玻璃测微器的读数方法；DJ2型光学经纬仪的读数方法。了解电子

53、经纬仪的使用。理解水平角测量原理;DJ6型光学经纬仪的构造。掌握水平角定义；DJ6型光学经纬仪的各螺旋的作用及分微尺测微器的读数方法。教学重点、难点：重点：水平角测量原理；DJ6型光学经纬仪的构造；水平角的定义；DJ6型光学经纬仪的各螺旋的作用及分微尺测微器的读数方法。难金：DJ6型光学经纬仪的构造及读数。采用教具：多媒体课件、DJ6型光学经纬仪、DJ2型光学经纬仪、电子经纬仪.复习、提问：1 .微倾式水准仪应满足的主要几何条件是什么？2 .水准测量误差都有哪些种类，每种举两个例子？3 .测量的三项基本工作是什么？4 .日常量取角度的方法是什么？5 .如何在地面确定一个直角？课堂小结:这次课我

54、们重点学习了水平角测量原理，这是仪器设计、操作的基础，一定要理解。让后我们学习了 DJ6经纬仪的主要构造,各部分的名称和功能要求记忆，后面我们会通过实验课加强认识。后面我们重点介绍了 DJ6型经纬仪的读数方法，另外附带介绍了 DJ2型经纬仪的构造和读书方法，希望大家能够明白DJ2型经纬仪从哪些方面提高了测量的精度，理解基本的读数方法，以便将来接触到的时候能够快速熟悉。建筑工程测量教案1到4第一讲水平角测量原理、光学经纬仪角度测量包括水平角测量（确定平面点位）和竖直角测量（间接测定地面点高程）。一、水平角P地面上一点到两目标的向线垂直投影在水平面上的角。通过两直线所作铅垂面的二面角。角值范围为0

55、。360.二、水平角测角原理与量角器测角对比：量角器与所测角度同一面一度盘测水平角应水平量角器中心对准角顶点T水平度盘中心位于水平角顶点的铅垂线上量角器0线对准角的一边读取另一边对应读数T望远镜分别对准两目标在水平度盘上读取相应读数计算水平角量角器逆时针刻划-水平度盘顺时针刻划设问：经纬仪安置的高低是否影响水平角的测量？三、经纬仪的主要作用及分类（2min）1 .作用经纬仪是角度测量的主要仪器。2 .分类按读数设备分为游标经纬仪（已淘汰）、光学经纬仪和电子经纬仪三种.3 .型号按精度分为DJ07、DJ1、DJ2（常用）、DJ6（常用）和DJ15等型号，“DJ”表示大地测量经纬仪，下标数字表示仪

56、器的精度等级（一测回方向观测的中误差,单位为秒）o建筑工程测量教案1到4四、DJ6型光学经纬仪的构造用于精确瞄准目照准部：望远镜：照准不同方向、高低目标望远镜目镜螺旋：看清十字丝分划望远镜调焦螺旋：看清物象望远镜制动螺旋：控制望远镜竖直内转动，用于粗略瞄准目标望远镜微动螺旋：控制望远镜竖直内微动，该螺旋只有在制动螺旋制动才起作用,标照准部制动螺旋：控制照准部水平转动，用于粗略瞄准目标;照准部微动螺旋：控制照准部水平微动，用于精确瞄准目标;照准部水准管：照准部精平竖直度盘：读取竖直角竖盘指标水准管、微动螺旋：使竖盘指标准管气泡居中读数设备：将读盘、测微器分划影像投射读数显微镜，读取水平、竖直度盘

57、读数读数显微镜目镜螺旋：旋转可消除数装置的视差，使读数装置清晰；仪器横轴：望远镜绕横轴俯仰转动仪器竖轴:照准部绕竖轴旋转1 .水平度盘：0360。按顺时针方向注记水平度盘变换手轮：控制水平度盘与照准部离合,改变读数2 .基座：支撑仪器、连接三角架轴座：竖轴轴套插入轴座旋转轴座固定螺旋：固定照准部与基座连接，使用时处于固紧状脚螺旋：基座圆水准器粗平、照准部水准管精平连接板：通过连接螺旋与三脚架相连光学对中器：光学对中器目镜螺旋：调节可看清地面点位建筑工程测量教案1到4五、DJ6型光学经纬仪的读数方法l分微尺测微器的读数方法“H”一水平度盘读数，“V”一竖直度盘读数.调节读数显微镜调焦螺旋与反光镜使读数清晰、亮度合适;度盘分划线（度盘的分划值是1）在分微尺内部（06之间）所指的读数为度数。根据该度盘分划线在分微尺上的位置读出分和秒（分微尺上的最大读数二度盘的分划值1,分微尺的分划值为1,估读到0.1即6，秒的估读最好是先读出零点几分，再将其换算成秒,避免出错）。度盘上的读数与分微尺上的读数加起来，即为最终的读数。例：水平度盘178。05/00；竖直度盘8506,00六、DJ2型光学经纬仪与DJ6型光学经纬仪结构上的区别 l望远镜放大倍数大,照准部水准管的灵敏度高；3 .读数设备