小学二年级体育课教案

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1、小学二年级体育课教案（第一周1）一、教材内容1、认真上好体育课。2、队列和队形练习。二、教材分析二年级体育基础常识，是根据课程中各学习领域水平一目标的规定及其活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。通过教学，教师要帮助学生理解上好体育课的意义和要求，养成自觉遵守课堂常规的好习惯。三、教学目标（一）激发学习兴趣，使学生养成积极参与体育活动的良好态度,具有积极参与体育活动的态度和行为。（二）通过教学培养学生关注身体和健康的意识，懂得如何安全地进行体育活动,并随同集体完成队列训练。（三）建立和谐的人际关系，学会在现代

2、社会中获取体育与健康知识的方法。四、教学重点、难点：（一）为什么要上体育课。（二）随同集体完成队列训练的要求。五、教法与学法教法：讲解法、情境设置法、提问法、游戏竞赛法。学法：教师引导学生认真听讲、勤于动脑、积极发言。六、教学程序（一）课堂常规，师生问好。教师宣布课堂任务，提出课堂要求。（二）认真上好体育课。教学方法：让学生知道以下内容：小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课。这是国家规定的安排在课程表上的课程，每星期要上三节体育课。那么，什么是体育课呢？上过幼儿园的小朋友一定会知道，或者大家到操场看看，就会知道-体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或着进行走、跑、跳跃、投掷、攀

3、爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。那么，为什么要上体育课呢？小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现，他的身体一定会更灵活，动作更协调；他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快；适应气候变化的能力也强，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了锻炼健康的身体。同学们从小学一年级开始就应树立健康第一的思想，有了健康的身体，长大才能更好地为祖国服务。那么，怎样上好体育课呢？课前，要做好充分准备。穿好轻便的服装、平底胶鞋；清理衣兜（不带尖、硬的东西）；协助老

4、师准备场地器材；提前到上课地点等候上课。课上，积极主动地参加各种活动。上课铃响，立刻站好队；专心听老师讲课和练习活动，不受操场其他活动的影响；练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作，并能创造出新鲜的玩法。课后，不要大量喝水（尤其冷水）合立刻吃东西。能够按以上要求上体育课，就会成为身体健康的好学生。（三）队列和队形练习。教学方法：1、老师组织学生到操场站队，调整队列位置。2、进行队列操练。教学要求：1、站队快、静、齐。2、精力集中，听讲认真。3、认真随同集体完成队列训练。（四）最后教师以概括的语言对本课学习情况进行总结，激发学习热情，使学生产生迫切想上下节体育课的心理需求

5、。间第二周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（13）节；2、队列：排纵队，横队；目的1 .通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。2 .培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3 .培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的组织：OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。1110小内容和任务。二、准备活3、讲解队列练3、听从指挥动：习的要求。注意力

6、集中。1、队列：立正、稍息、集同上队4、师生一同练4、学生充分2合、解散。列四列横队。习。活动各关节。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。一、第八套广组织：播操（13）1、教师讲解动基节：作方法和1、学生认真本原地踏步（8同上队要求。听讲动作418中部X2)列四列横队，2、教师做完整方法和要X分第一节，伸展体操队形。正确的示领8运动。范。2、学生集体第二节，阔胸运动。第三节，踢腿运动。3、教师个别指导。4、找学生表演。练习。3、学生分组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动3,数时强重点：各节的动4、精神饱满作要领及要求。动作轻难点：动作的松整齐基本准确性和优一致美大方有节部奏感。分一、

7、队列；排纵队，横队组织：1、教师讲站1、学生认真29中要求：排头要同上队列四队的要听讲要/迅速到位，其列横队。求。求。3余学生看齐2、学生练2、学生练边找好间隔习，教师习。距离。指导。3、教师评定。3、分组练习。结一、放松；组织：1、教师总结1、认真听讲束一、本次课情绪饱部二、小结；的情况。满。13小分2、下课。2、下课。三、下课场教地学设回计顾二年级体育课教案时间第二周第二节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。

8、顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXXX告人数、检查XXXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的XXXXXX任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：立正、稍息、集4、师生一同4、学生充分2合、解散。同上队列练习。活动各关节。2、复习广播四列横队。操的前三节。3、专项准备活动。基一、第八套广播操（4-6）节；第四节，体侧组织：同上队列1、教师讲解动作方法和要领。1学生认真听讲动作方法和要

9、领418中本运动。四列横队，体操2、教师做分2学生集体练X部第五节，体转队形。解和完整习。8分运动。动作示3学生分组练第六节，全体范。习。运动。3、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：块块集合规则：组织：4、找学生表演。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游29中1、教师讲解游戏要求1、必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。同上队列四列横队。2、3、和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。/3结束部一

10、、放松；二、小结；组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。13小分三、下课2、下课。场教地学设回计顾二年级体育课教案时间第三周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；目的4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查+2、教师讲解2、学生认真服装。+课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的+任务。

11、查。110小备内容和任务。+部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：立正、稍息、集4、师生一同4、学生充分2合、解散。同上队列练习。活动各关节。2、复习广播四列横队。操的前六节。3、专项准备活动。一、第八套广组织：播操（4-6）4、教师讲解1学生认真听节；动作方法讲动作方法基同上队列和要领。和要领418中本第七节，跳跃四列横队，体操5、教师做分2学生集体练X部运动。队形。解和完整习。8分第八节，整理动作示3学生分组练运动。范。6、教师给学生个别指导。习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：各节的动4、找学生表4神饱满动作要领及要求。演。作轻松整齐难点

12、：动作的一致准确性和优美大方有节基奏感。本部四、游戏：（一分切行动听指组织：1、教师讲解1、学生认真挥；）游戏要求听讲游29中和规则。戏规则。/规则：同上队列2、学生练习2、学生练习31、须按规则四列横队。比赛。比赛。2、的信号行动。听到信号或手势，才能行动。3、教师做正确评定胜负。3、分组比赛。结束部分、放松；小结；下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场教地学设回计顾二年级体育课教案时间第三周第二节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；目的7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。

13、8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：+同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基一、第八套广播操（1-8）节；组织：同上队列四列横队，体操1、教师讲解动作方法

14、和要领。2、教师做分1学生认真听讲动作方法和要领418中本重点：各节的动队形。解和完整2学生集体练X部作要领及要求。动作示习。8分范。3学生分组练3、教师给学习。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动3,数时强基本部分难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。二、游戏：挑战应战规则：1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败就算对方胜禾U。组织：4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；

15、三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场教地学设回计顾二年级体育课教案时间第四周第一节课型一课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXXX告人数、检查XXXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听

16、讲，注意关准2、宣布课的XXXXXX任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：立正、稍息、集4、师生一同4、学生充分2合、解散。同上队列练习。活动各关节。2、广播操。四列横队。3、专项准备活动。一、队列：组织：1、教师讲解原地的转法：动作方法1学生认真听和要领。讲动作方法基重点：转体；同上队列2、教师做分和要领418中本四列横队，体操解和完整2学生集体练X部队形。动作示习。8分难点：腿要靠范。3学生分组练拢不要外扫。3、教师给学习。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动一、复习：组织：演。作轻松

17、整齐（广播操）一致第八套广播操（全套）基本重点:各节动部作的要求和分熟练性。1、教师讲解1、学生认真游戏要求听讲游29中难点:动作准和规则。戏规则。/确,优美大2、学生练习2、学生练习3方，精神饱满。比赛。3、教师做正确评定胜负。比赛。3、分组比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：四列横队1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场教地学设回计顾时间第四周第二节课型一课时内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协

18、作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXX XXXXXX XXXXXX XXXXXX 同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小一、技巧：组织：1、教师讲解（前后滚动）动作方法1、学生认真和要领。听讲动作

19、基2、教师做分方法和要418中本重点：滚动要XXXXXX解和完整领。X部圆滑；动作示2、学生集体8分XXXXXX范。练习。3、教师给学3、学生分组难点：团身生个别指练习。紧；导。顺序教学内容场地教师活动学生活动3,数时强基本部分二、游戏：（障碍赛跑）规则：1、游拈者组织：，+4、演。找学生表4神饱满动作轻松整齐一致2、3、在比赛中完成所规定的动作。rh小弗划OOOO1、教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中由小裁判评定动作正确与否。每个队员的比赛次数相等。XXXXXXXXXXXXXXXX2、3、结束部分一、

20、二、三、放松；小结；下课组织：同上队列四列横队。1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小二年级体育课教案时间第五周第一节课型一课时内容游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑；1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。目的2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查XXXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的XXXXXX任

21、务。查。110小备内容和任务。XXXXXX部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：1、队列：原地三种转法。2、广播操。3、专项准备活动。同上队列四列横队。练习的要求。4、师生一同练习。注意力集中。4、学生充分活动各关节。2一、游戏课：组织：1、端水平衡1、学生认真比赛；+1、教师讲解听讲游戏基规则：游戏要求规则。418中本球随水泼出和规则。2、学生练习X部应捡回碗内，2、学生练习比赛。8分并由裁判把比赛。3、分组比赛。水加满后再X X X X3、教师做正跑。X X X X确评定胜X X X X负。X X X X顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（障碍赛跑）规则：4、游戏

22、者应在比赛中完成所规定的动作。5、由小裁弟评定动作正确与否。6、每个队员的比赛次数相等。组织；+4、教师讲解游戏要求和规则。5、学生练习比赛。6、教师做正确评定胜负。4、学生认真听讲游戏规则。5、学生练习比赛。6、分组比赛。2/39中O O O O义义义义义义义义义义义义义义义义结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自雌开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小二年级体育课教案时间第五周第二节课型一课时内容1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒运动目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡

23、感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。1110小部分二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。同上队列四列横队。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。2一、技巧：1、教师讲解1、学生认真（前后滚动）动作方法听讲动作和要领。方法和要基2

24、、教师做分领。418中本重点：滚动要解和完整2、学生集体X部圆滑；动作示练习。8分范。3、学生分组3、教师给学练习。难点：团身生个别指紧；导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一、游戏：一致（绕木棒运动）基本规则：部1、不击掌或分发令后不1、教师讲解1、学生认真得起跑。游戏要求听讲游29中2、再穿行时和规则。戏规则。/不可碰到2、学生练习2、学生练习3小木棒，比赛。比赛。不可跨越3、教师做正3、分组比小木棒。确评定胜赛。负。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分三、下课2、下课。二年级体育课教案时间第六

25、周第一节课型一课时内容1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调目的性，节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四列1、体委整队、要清晰。横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真听服装。XXXXX课堂要求和讲，注意关查。准2、宣布课的XXXXX任务。110小备内容和任务。3、听从指挥注部分二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。同上队列四列

26、横队。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。意力集中。4、学生充分活动各关节。一、韵律活动1、教师讲解1、学生认真节奏，游戏动作方法听讲动作和要领。方法和要基形式：本律动2、教师做分领。本练习是以踏解和完整2、学生集体部步和走步与动作示练习。分击掌动作相范。3、学生分组配合，按一定3、教师给学练习。节奏的要求生个别指4、在音乐下练来进行游戏。导。习4、在音乐下练习2顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、走：1、教师讲解1、学生认真各种姿势的动作方法听讲动作走；和要领。方法和要2、教师做分领。41中解和完整2、学生集体X8重点：下上肢动作示练习。8的协凋，放范。3、学生分组松，自然。3、

27、教师给学练习。生个别指难点：抬头，导。挺胸，自然大方。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场预地设计计二年级体育课教案时间第六周第二节课型一课时内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除目的尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四列1、体委整队、XXXXX要清晰。横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、

28、教师讲解2、学生认真听服装。XXXXX课堂要求和讲，注意关查。准2、宣布课的任务。110小备内容和任务。3、听从指挥注部二、准备活3、讲解队列意力集中。分动：练习的要求。1、队列：同上队4、学生充分活2、广播操。列四列横队。4、师生一同动各关节。23、专项准备练习。活动。一、用各种正1、教师讲解1、学生认真确姿势的走：动作方法听讲动作和要领。方法和要基重点：下上肢2、教师做分领。本的协凋，放解和完整2、学生集体315中部松，自然。动作示练习。/分范。3、学生分组4难点：抬头，3、教师给学练习。挺胸，自然大生个别指方。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：1、教师讲解1、学生认真（

29、迎面接力）游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。211、起跑前必2、学生练习2、学生练习/2中须站在起比赛。比赛。3跑线后不3、教师做正3、分组比赛。得踏线。确评定胜2、发出信号负。后才能起跑，其余人击掌后才能起跑。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场地预设计计二年级体育课教案时间第七周第一节课型一课时内容1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；目的1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确

30、姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX 同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列：（报数）重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、精神饱满。1、教师讲解动作方法和要领。

31、2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分一、走：各种姿势的走；重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/412中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计预计二年级体育课教案时间第七周第二节课型一课时内容1、韵律活

32、动；2、队列：报数1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调目的性，节奏感和审美能力。2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯,、准确和精神饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四列1、体委整队、要清晰。横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真听服装。XXXXX课堂要求和讲，注意关查。准2、宣布课的XXXXX任务。110小备内容和任务。3、听从指挥注部二、准备活3、讲解队列意力集中。分动：练习的要求。1、队列：4、学生充分活2、广播操。同上

33、队列四4、师生一同动各关节。23、专项准备列横队。练习。活动。一、韵律活动1、教师讲解1、学生认真节奏，游戏动作方法听讲动作和要领。方法和要基形式：2、教师做分领。本本律动解和完整2、学生集体3部练习是以踏动作示练习。/15中分步和走步与范。3、学生分组4击掌动作相3、教师给学练习。配合，按一定生个别指节奏的要求导。来进行游戏。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、队列：1、教师讲解1、学生认真（报数）动作方法听讲动作和要领。方法和要基重点：声音、2、教师做分领。31中本短处、宏亮。解和完整2、学生集体/2部动作示练习。4分难点；连贯、范。3、学生分组精神饱满。3、教师给学练习。生个别指导

34、。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场预地设计计二年级体育课教案时间第八周第一节课型一课时内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；目的1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技育自，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX

35、 同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小一、技巧：1、教师讲解1、学生认真（前滚翻）动作方法听讲动作和要领。方法和要基2、教师做分领。本重点：团身解和完整2、学生集体3部紧，两手及时动作示练习。/15中分堆垫子。范。3、学生分组43、教师给学练习。难点：滚动圆生个别指滑，方向要导。正。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基一、游戏：（跳垫子游戏；）1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分1、学生认真听讲动作方法和要领

36、。31中本规则：解和完整2、学生集体/2部1、必须击掌动作示练习。4分或发出后范。3、学生分组能起跳。3、教师给学练习。2、垫子倒后生个别指要扶起后导。能起跳。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场垫子20块，预地四个标志物。设计计时间第八周第二节课型一课时内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技育自，增强学生的身体的各项目的身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。顺序教学内容场地教师活动学

37、生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四列1、体委整队、要清晰。横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真听服装。XXXXX课堂要求和讲，注意关查。准2、宣布课的XXXXX任务。110小备内容和任务。3、听从指挥注部二、准备活3、讲解队列意力集中。分动：练习的要求。1、队列：4、学生充分活2、广播操。同上队列四4、师生一同动各关节。23、专项准备列横队。练习。活动。一、技巧：1、教师讲解1、学生认真（前滚翻）动作方法听讲动作和要领。方法和要基2、教师做分领。本重点：团身解和完整2、学生集体3部紧，两手及时动作示练习。/15中分堆垫子。范。3、学生分组43、教师给学