【教案】成本会计教案

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1、_ d_-.西南财经大学天府学院教案任课教师：何珊课程名称：本钱会计任课班级：16级专科税务01班、16级专科审计03班、04班、16级专科统计与会计01班、16级专科会计25班授课时间：2021-2021-1学期西南财经大学天府学院教务处制教案编号：weeklA-H-章节第一章认识本钱和本钱会计第一节本钱和本钱会计的概述授课方式课堂讲授，课堂讨论，课后自主学习教学目的能力目标：1、 培养学生对所学知识进行总结，及时预习、复习的能力2、 培养学生的联想能力和归纳概括的能力3、 培养学生快速准确的读题能力，以及面对困难时保持平静心态的能力4、 培养学生逻辑思维能力知识目标：1、培养学生了解本钱及

2、本钱会计概念的能力2、培养学生熟悉本钱会计的对象、职能及任务的能力3、培养学生了解本钱会计工作的组织、本钱核算的原那么要求的能力教学重占八、1、培养学生了解本钱及本钱会计概念的能力2、培养学生熟悉本钱会计的对象、职能及任务的能力3、培养学生了解本钱会计工作的组织、本钱核算的原那么要求的能力教学难占八、2、培养学生熟悉本钱会计的对象、职能及任务的能力3、培养学生了解本钱会计工作的组织、本钱核算的原那么要求的能力时间分配教学过程第一周4课时一，自我介绍，认识学生，介绍课程概况，考核标准，以及本学期课程相关安排（2课时开学第一课，首先为学生做自我介绍。接着认识学生。分享本科和研究生阶段的学习和生活中

3、的感悟，总结自己的经验得失与他们分想，希望同学们能够珍，惜大学生活，努力奋斗，实现自己的目标。1课时介绍课程概况，考核标准，包括课程考核，签到，小组展示，期末考核相关要求。介绍本期课程相关安排。1课时二，课堂讲授（2课时）1,本钱根本理论认知认识什么是本钱，例举生活中的本钱有哪些，比方生活本钱，学习本钱，一个商店的经营本钱等。0.52,本钱会计根本理论认知理解本钱会计的概念，什么是本钱，什么事会计，那进一步思考本钱会计是什么？0.5本钱会计的职能本钱会计在经济管理中所具有的内在功能本职能：本钱核算。派生职能：本钱预测、决策、方案、控制、核算、分析及考评。3，本钱会计工作认知在理解本钱会计的根底

4、上，进一步介绍本钱会计具体工作是什么。1本钱会计的根底工作1、建立健全原始记录制度2、建立健全定额管理制度3、建立健全材料物资管理制度4、建立健全内部结算制度5、建立健全本钱会计人员岗位责任考核制度本钱会计工作机构和人员一本钱会计工作机构设置1、本钱会计机构内部组织分工：按职能分工：如本钱核算、本钱分析等。按对象分工：如产品本钱、期间费用等。2、各级本钱会计机构之间的组织分工：集中工作方式：一级核算体制，厂部集中统一进行本钱核算。分散工作方式：二级核算体制，厂部进行综合的本钱核算与分析，车间进行本钱的明细核算。二本钱会计人员的配置本钱会计的法规和制度1、会计法律2、会计行政法规3、会计规章4、

5、企业内部本钱会计制度和管理方法作业布置课下回忆本钱会计的职能相关根底知识。课后总结第一周的课程主要是对本钱与本钱会计进行一个概览，让同学们对这门课程有一个初步的了解，做好将来课程内容的准备。教案编号：week 2A-H-章节工程一认识本钱和本钱会计任务二本钱核算的根本要求和一般程序授课方式课堂讲授，课堂讨论教学目的能力目标：1、培养学生对所学知识进行总结，及时预习、复习的能力2、培养学生的归纳概括的能力知识目标：1、培养学生了解本钱核算的要求和本钱核算的一般程序2、培养学生掌握本钱核算的账户设置及账务处理程序的能力3、培养学生正确划分各种费用界限的能力教学重占八、1、培养学生掌握本钱核算的账户

6、设置及账务处理程序的能力2、培养学生正确划分各种费用界限的能力教学难占八、1、培养学生正确划分各种费用界限的能力时间分配教学过程第二周4课时一、讨论上周的课后思考题：财务会计与本钱会计的不同与联系（0.5课时）抽问同学，让其分享课后思考结果。用自己所学知识和生活经验来解释财务会计和本钱会计有什么不同与联系。二、回忆上周重点知识点：什么是本钱，什么是本钱会计（0.5课时）三、课堂讲授（2.5课时）1、本钱核算的原那么和要求原那么：分期核算原那么合法性原那么一致性原那么实际本钱原那么受益原那么重要性原那么要求：正确划分各种支出的界限正确划分各种期间费用本钱的界限正确划分产品本钱和期间费用的界限正确

7、划分各种产品本钱的界限正确划分本期完工产品本钱与期末在产品本钱的界限2本钱核算的根本程序生产经营费用的审核和控制生产费用在各种产品之间进行归集和分配生产费用在本期完工产品和期末在产品之间进行分配3、本钱核算的账户设置四、课堂讨论：为了正确计算产品本钱，应该做好哪些根底工作，划清哪些费用界限？（0.5课时）作业布置工程一课后选择题课后总结第二周的课程主要是继续加深学生对本钱会计大框架的理解，通过讨论让学生明白本钱会计与他们之前学的财务会计的区别与联系，并让学生了解做好哪些工作才能为正确计算产品本钱奠定根底。教案编号：week 3章节第二章要素费用的归集与分配第一节材料费用的归集与分配授课方式课堂

8、讲授，学生讨论，课后自主学习教学目的能力目标：1、培养学生对所学知识进行总结，及时预习、复习的能力2、培养学生的归纳概括的能力知识目标：1、培养学生掌握材料费用的归集方法以及各种方法的选取标准的能力2、培养学生掌握材料费用分配表的编制方法的能力教学重占八、1、培养学生掌握材料费用的归集方法以及各种方法的选取标准的能力2、培养学生掌握材料费用分配表的编制方法的能力教学难占八、1、培养学生掌握材料费用的归集方法以及各种方法的选取标准的能力时间分配教学过程一、回忆上周本钱与本钱会计的概述（0.2课时二、课堂讲授（3课时）一、要素费用归集和分配的原那么0.5一分配核算原那么二权责发生制原那么三实际本钱

9、计价原那么四一贯性原那么五重要性二、材料费用的归集与分配0.5（一）材料费用的内容1、原料及主要材料2、辅助材料3、外购半成品4、燃料5、动力6、包装物7、低值晚耗品（二）不同的归集与分配的方法1（三）如何选取适宜的分配与归集方法11、原材料费用直接讲计入产品本钱的核算直接计入生产本钱一直接材料本钱工程2、原材料费用间接计入产品本钱的核算分配计入产品生产本钱1定额消耗量比例分配法计算公式如下：某种产品材料定额消耗量=该种产品实际产量X单位产品材料消耗定额材料消耗量分配率=材料实际总消耗量：各产品材料定额消耗量之和某种产品应分配的材料数量=该种产品的材料定额消耗量X材料消耗量分配率某种产品应分配

10、的材料费用=该种产品应分配的材料数量X材料单价以上方法可考核材料消耗定额的执行情况，有利于加强本钱管理。为了简化核算工作，也可采用按定额消耗量的比例直接分配材料费用的方法。2定额本钱比例法公式如下：某种产品材料定额消耗量=该种产品实际产量X单位产品材料消耗定额材料费用分配率=材料实际总消耗量X材料单价：各产品材料定额消耗量之和某种产品应分配的材料费用=该种产品的材料定额消耗量X材料单价(3)账务处理：借：生产本钱-一制造费用管理费用销售费用三，课堂练习(0.5课时实训题相关练习根本生产本钱辅助生产本钱作业布置第二章相关单项选择题课后第二周的课程主要是对讲解材料费用与外购动力费用的归集与分配，通

11、过课程的学习学生应总该能够处理材料费用与外购动力费用归集与分配的业务，并编制费用分配表。结教案编号：week 4章节第二章要素费用的归集与分配第二节外购动力费用的归集与分配授课方式课堂讲授，学生讨论，课后自主学习教学目的能力目标：1、培养学生对所学知识进行总结，及时预习、复习的能力2、培养学生的归纳概括的能力知识目标：1、培养学生掌握外购动力费用的归集方法以及各种方法的选取标准的能力2、培养学生掌握外购动力费用分配表的编制方法的能力教学重占八、1、培养学生掌握外购动力费用的归集方法以及各种方法的选取标准的能力2、培养学生掌握外购动力费用分配表的编制方法的能力教学难占八、培养学生掌握外购动力的归

12、集方法以及各种方法的选取标准的能力时间分配教学过程第四周4课时一、回忆上周本钱与本钱会计的概述（0.2课时二、课堂讲授（3课时）1,外购动力费用的归集与分配其程序和方法与材料费用分配根本相同。2,不同的归集与分配的方法3,如何选取适宜的分配与归集方法三，课堂练习（0.5课时）实训题相关练习作业布置无课后总结第二周的课程主要是对讲解材料费用与外购动力费用的归集与分配，通过课程的学习学生应该能够处理材料费用与外购动力费用归集与分配的业务，并编制费用分配表。教案编号：week 5章节国庆节放假授课方式教学的教学重占八、教学难占八、时间分配教学过程第四周4课时作业布置课后总结教案编号：week 6章节

13、第二章要素费用的归集与分配授课方式课堂讲授，学生讨论，第三节职工薪酬费用的归集与分配授课方式课后自主学习教学目的能力目标：1、 培养学生的联想能力和归纳概括的能力2、 培养学生快速准确的读题能力，以及面对困难时保持平静心态的能力3、 培养学生逻辑思维能力知识目标：1、 培养学生了解什么是非货币性职工薪酬的能力2、 培养学生理解计时工资和计件工资的不同的能力3、 培养学生掌握计时工资、计件工资的核算方法的能力4、 培养学生实际工作中的工资薪酬类账务处理能力教学重占八、1、 培养学生理解计时工资和计件工资的不同的能力2、 培养学生掌握计时工资、计件工资的核算方法的能力教学难占八、培养学生掌握计时工

14、资、计件工资的核算方法的能力时间分配教学过程一、回忆上周外购动力费用分配的知识点（0.2课时二、课堂讲授（3.8课时）1，职工薪酬的内容一、工资总额的组成1、计时工资：按计时工资标准和工作时间支付给职工的劳动报酬。工资标准是指每一职工在单位时间内应得的工资额。2、计件工资：分个人计件和集体计件。3、奖金：支付给职工的超额劳动报酬和增收节支的劳动报酬。4、津贴和补贴：为补偿职工特殊或额外的劳动消耗和因其它特殊原因支付给职工的津贴,以及物价补贴。5、 加班加点工资6、 特殊情况下支付的工资7、 职工薪酬的计算职工薪酬费用的分配工资的计算一、计时工资的计算：年薪制、月薪制第六周4课时1、月薪制下计时

15、工资计算的两种方法：1、按月标准工资扣除缺勤天数应扣工资额计算减法某职工本月应得工资=该职工月标准工资一事假天数*日标准工资-病假天数X 日标准工资X病假扣款率、按出勤天数直接计算加法某职工本月应得工资=该职工本月出勤天数*日标准工资+病假天数*日标准工资X1一病假扣款率3、日标准工资的计算方法：A 按30天算日工资率:日标准工资=月标准工资：30B按20.92天算日工资率:日标准工资=月标准工资：20.92其中，20.92=36510410：12注：在按30天计算日工资率的企业中，由于节假日也算工资，因而出勤期间的节假日，也按出勤日算工资。事价病假等缺勤期间的节假日，也按出勤日扣工资，在按2

16、0.92天计算日工资率的企业中，节假日不算、不扣工资。2、日薪制按出勤天数直接计算加法某职工本月应得工资=该职工本月出勤天数*日标准工资+病假天数*日标准工资 X （1一病假扣款率）2、计件工资的计算二个人计件工资的计算方法一：应付计件工资=某工人本月生产每种产品产量x该种产品计件单价这里的产品产量=合格品数量+料废品数量料废品：非工人本人过失造成的不合格产品，应计算并支付工资。工废品：由于本人过失造成的不合格产品，不计算、支付工资。某种产品计件单价=生产单位产品所需的工时定额x该级工人小时工资率方法二：应付计件工资=某工人本月生产各种产品定额工时之和x该工人小时工资率三集体计件工资的计算按生

17、产小组等集体计件工资的计算方法与个人计件工资的计算根本相同。集体计件工资还需在集体内部各工人之间进行分配，一般应以每人的工资标准和工作日数的乘积为分配标准进行分配。作业布置课后相关实训题课后总结第六周的课程学习时要注重掌握职工薪酬的分类，以及不同薪酬类别的计算，尤其是计时工资和计件工资的处理。教案编号：week 7A-H-章节第二章综合性费用的归集与分配授课方式课堂讲授，学生讨论，第一节辅助生产费用的归集与分配授课方式课后自主学习教学目的能力目标：1、培养学生对所学知识进行总结，及时预习、复习的能力2、培养学生的归纳概括的能力3、培养学生语言表达能力、计算能力、比照分析能力知识目标：1、 培养

18、学生了解辅助生产费用与根本费用的不同的能力2、 培养学生掌握直接分配、顺序分配、交互分配以及方案本钱分配四种辅助生产费用的分配方法和程序的能力3、 培养学生实际工作中的辅助生产费用账务处理能力教学重占八、1、 培养学生掌握直接分配、顺序分配、交互分配以及方案本钱分配四种辅助生产费用的分配方法和程序的能力2、 培养学生实际工作中的辅助生产费用账务处理能力教学难占八、培养学生掌握直接分配、顺序分配、交互分配以及方案本钱分配四种辅助生产费用的分配方法和程序的能力时间分配教学过程一、回忆上周要素费用分配的相关知识点以及方法（0.2课时二、课堂讲授（3.8课时）1,辅助生产费用的归集与分配一、辅助生产费

19、用核算的内容1、辅助生产：是指主要为根本生产车间、企业行政管理部门等单位提供效劳而进行的产品生产和劳务供给。企业常专设辅助生产车间。2、辅助生产车间的类型：只生产一种产品或只提供一种劳务，如供电、供水、供气、供风等辅助生产车间。生产多种产品或提供多种劳务，如从事工具、模具、修理用备件的制造及机器设备修理等的辅助生产车间。3、辅助生产费用：辅助生产车间为生产产品或提供劳务而发生的原材料费用、动力费用、工资及福利费以及辅助生产车间的制造费用，被称之为辅助生产费用。为生产和提供一定种类和一定数量的产品或劳务所消耗的辅助生产费用之和，构成该种产品或劳务的辅助生产本钱。4、辅助生产费用核算的特点第七周4

20、课时辅助生产费用核算包括辅助生产费用的归集和分配的核算。辅助生产费用按车间以及产品和劳务类别归集的过程，也是辅助生产产品和劳务本钱计算的过程。辅助生产费用的分配，是指按照一定的标准和方法，将辅助生产费用分配到各受益单位或产品上的过程。先归集，后分配。归集是为分配作准备。二、辅助生产费用归集“生产本钱一辅助生产本钱按车间、车间设置明细账1、辅助生产费用归集的两种程序及账户设置1辅助生产对外提供商品产品，且辅助生产车间的制造费用数额较大的情况下，2辅助生产不对外提供商品产品，且辅助生产车间规模很小、制造费用很少，为简化核算，辅助生产车间的制造费用可不通过“制造费用一一辅助生产账户单独归集，而是直接

21、记入“辅助生产本钱账户。“辅助生产本钱明细账按费用工程设专栏。2、辅助生产费用归集的账务处理设置“制造费用一辅助生产账户不设置“制造费用一辅助生产账户2,不同辅助生产费用分配方法的业务举例3,如何选取适宜的分配与归集方法作业布置实训题相关练习课后总结第七周的课程主要是对辅助生产费用的归集与分配的学习，学习时要注重辅助生产分配的各种方法的理解，这个是难点。教案编号：week 8章节第二章综合性费用的归集与分配第二节制造费用的归集与分配授课方式课堂讲授，学生讨论，课后自主学习教学目的能力目标：1、培养学生对所学知识进行总结，及时预习、复习的能力2、培养学生的归纳概括的能力3、培养学生语言表达能力、

22、计算能力、比照分析能力知识目标：1、 培养学生理解制造费用的含义的能力2、 培养学生掌握生产工时比例、生产工人工资比例、机器工时比例法的逻辑思路及计算方法的能力3、 培养学生了解年度方案分配率分配法的能力教学重占八、1、 培养学生掌握生产工时比例、生产工人工资比例、机器工时比例法的逻辑思路及计算方法的能力2、 培养学生了解年度方案分配率分配法的能力教学难占八、1、 培养学生掌握生产工时比例、生产工人工资比例、机器工时比例法的逻辑思路及计算方法的能力2、 培养学生了解年度方案分配率分配法的能力时间分配教学过程一、回忆上周辅助生产费用的归于与分配的相关知识点以及方法（0.2课时二、课堂讲授（3.8

23、课时）1,制造费用的归集与分配相关理论知识点一、制造费用的归集1、制造费用的概念各生产单位（分厂、车间为组织和管理生产而发生的各项费用，以及直接用于产品生产但未专设本钱工程和间接用于产品生产的各项费用。2、内容：间接材料：各生产单位（分厂、车间）耗用的一般性消耗材料。间接人工：各生产单位（分厂、车间）除生产工人以外的管理人员及其他人员的工资及福利费。其他制造费用3、制造费用核算的账户“制造费用账户一般按生产车间设置明细账，账内按费用工程设专栏进行明细核算。4、制造费用归集的核算辅助生产车间的制造费好通过“制造费用账户核算，那么“制造费用账户仅核算根本生产车间的间接费用。辅助生产车间的制造费用通

24、过“制造费用账户核算，那么“制造费用账户下设“根本生产、“辅助生产两个二级账户，其明细账分别按车间设置。二、制造费用分配的核算生产一种产品的车间中，制造费用是直接计人费用，应直接计人该种产品生产本钱；生产多种产品的车间中，制造费用是间接计人费用，应采用适当的分配方法，分配计入该车间各种产品的生产本钱。分配方法如下：1、生产工人工时比例分配法、生产工人工资比例分配法、机器工时比例分配法。按照各种产品所耗用生产工时（生产工人工资、机器工时的比例分配制造费用。分配标准：生产工人工时、生产工人工资、机器工时。制造费用分配率=制造费用总额/各种产品生产工时（生产工人工资、机器工时总数某种产品应负担的制造

25、费用=该种产品的生产工时（生产工人工资、机器工时数 X分配率会计分录：借：生产本钱一根本生产本钱一甲产品乙产品一丙产品贷：制造费用2、按年度方案分配率分配法各月制造费用按年度方案确定的方案分配率分配，无论各月实际发生的制造费用多少。第八周4课时计算公式如下：年度方案分配率=年度制造费用方案总数/年度各产品方案产量的定额工时总数某月某产品应负担的制造费用=该月该种产品实际产量的定额工时数*年度方案分配率2,不同制造费用分配方法的业务举例3,如何选取适宜的分配与归集方法作业布置实训题相关练习课后总结第七周的课程主要是对制造生产费用的归集与分配的学习，学习时要注重制造分配的各种方法的理解，这个是难点

26、。教案编号：week 9章节第二章综合性费用的归集与分配第三节损失性费用的归集与分配授课方式课堂讲授，学生讨论，课后自主学习能力目标：教1、培养学生对所学知识进行总结，及时预习、复习的能力学目2、培养学生的归纳概括的能力的3、培养学生语言表达能力、计算能力、比照分析能力知识目标：1、培养学生了解废品损失和停工损失确实认、归集和分配的能力教学重占八、1、培养学生了解废品损失和停工损失确实认、归集和分配的能力教学难占八、无时间分配教学过程第九周4课时一、回忆上周制造费用的归于与分配的相关知识点以及方法（0.2课时）二、课堂讲授（1.5课时）1,损失性费用的归集与分配相关理论知识点2,损失性费用分配

27、方法的业务举例三、课堂练习和讲授（2课时）1,辅助生产费用相关习题练习与讲解2,制造费用相关习题练习与讲解四、自我总结和归纳第三章重要知识点（0.3课时作业布置实训题相关练习课后总结第九周的课程主要是第三章，综合性费用的归于与分配相关知识点进行练习与复习，稳固学生相关知识点教案编号：week 10章节第四章生产费用在完工产品和在产品之间的授课方式课堂讲授，学生讨论，分配课后自主学习第1.2节生产费用在完工产品与在产品间的归集与分配教学目的能力目标：1、培养学生对所学知识进行总结，及时预习、复习的能力2、培养学生的归纳概括的能力3、培养学生语言表达能力、计算能力、比照分析能力知识目标：1、 培养

28、学生了解在产品和完工产品的概念的能力2、 培养学生了解在产品的盘点清查的能力3、 培养学生熟悉不计算在产品本钱法、在产品按固定本钱计价法、在产品按所耗用原材料费用计价法、在产品按完工产品本钱计算法的思路及计算方法的能力教学重占八、培养学生熟悉不计算在产品本钱法、在产品按固定本钱计价法、在产品按所耗用原材料费用计价法、在产品按完工产品本钱计算法的思路及计算方法的能力教学难占八、培养学生熟悉不计算在产品本钱法、在产品按固定本钱计价法、在产品按所耗用原材料费用计价法、在产品按完工产品本钱计算法的思路及计算方法的能力时间分配教学过程第十周4课时一、回忆上周综合性费用的归集与分配的相关知识点以及方法(0

29、.2课时)二、课堂讲授(3.5课时)1、在产品的概念及其数量确实定一、在产品概念企业已投产、但尚未完工的在制品和半成品。二、在产品台账的设置三、在产品:清查的核算在产品清查的账务处理：(1)清查中发现在产品盘盈，借：生产本钱一根本生产本钱贷：待处理财产损溢一待处理流动资产损溢(2)经过批准进行处理，借：待处理财产损溢一待处理流动资产损溢贷：制造费用(3)清查中发现在产品盘亏和毁损，借：待处理财产损溢一待处理流动资产损溢贷：生产本钱一根本生产本钱(4)经批准后分别原因进行处理，借：原材料其他应收款营业外支出制造费用贷：待处理财产损溢一待处理流动资产损溢2、生产费用在完工产品与在产品之间分配的方法

30、：1先确定月末在产品本钱，再倒挤出完工产品本钱。不计在产品本钱法、在产品按年初数固定计算法、在产品按原材料费用计价法、在产品按完工产品本钱计算法、在产品按定额本钱计价法。一、生产费用在完工产品与在产品之间分配的方法月初在产品费用+本月生产费用=本月完工产品本钱十月末在产品本钱总体而言，确定完工产品本钱的方法有二：1先确定月末在产品本钱，再倒挤出完工产品本钱。包括：不计在产品本钱法、在产品按年初数固定计算法、在产品按原材料费用计价法、在产品按完工产品本钱计算法、在产品按定额本钱计价法。2将本月生产费用之和按照一定比例在完工产品和月末在产品之间进行分配，同时求得完工产品本钱和月末在产品本钱。包括：

31、定额比例法、约当产量比例法。一不计在产品本钱法特点：本月生产费用全部由完工产品负担。适用于：月末在产品数量很少、价值很低的产品，如食品行业。二在产品按年初数固定计算法特点：各月月末在产品本钱=年初在产品本钱本月完工产品本钱=本月生产费用适用于：月末在产品数量较少、或数量较多，但数量稳定、起伏不大的产品，如炼钢、化工企业。三在产品按原材料费用计价法特点：在产品只负担所耗材料费，而加工费全部由完工产品负担。适用于：月末在产品数量较多、变化较大且原材料费用比重大的产品，如纺织、造纸、酿酒行业。四在产品按完工产品本钱计算法特点：在产品视同完工产品，按二者的数量比例分配各项生产费用。适用于：月末在产品已

32、接近完工或已完工，但尚未入库的产品。7、相关方法的例题讲解三，课堂知识的理解与消化（0.3课时）作业布置实训题相关练习课后总结第十周的课程主要是第四章，生产费用在在产品和完工产品之间的归集与分配相关知识点进行练习与复习，稳固学生相关知识点教案编号：week 11章节第四章生产费用在完工产品和在产品之间的分配第1.2节生产费用在完工产品与在产品间的归集与分配授课方式课堂讲授，学生讨论，课后自主学习教学目的能力目标：1、培养学生对所学知识进行总结，及时预习、复习的能力2、培养学生的归纳概括的能力3、培养学生语言表达能力、计算能力、比照分析能力知识目标：1、培养学生掌握在产品按定额本钱计算法的思路及

33、计算方法的能力2、培养学生掌握约当产量比例法的思路及计算方法教学重占八、1、培养学生掌握在产品按定额本钱计算法的思路及计算方法的能力2、培养学生掌握约当产量比例法的思路及计算方法教学难占八、培养学生掌握约当产量比例法的思路及计算方法时间分配教学过程一、回忆上周生产费用在完工产品和在产品之间的归集与分配的相关知识点以及方法（0.2课时）二、课堂讲授（3.5课时）1，约旦产量法和在产品按定额比例法的知识点讲解约当产量比例法约当产量：在产品数量按其完工程度折算为相当于完工产品的数量。约当产量法：按完工产品产量与月末在产品约当产量的比例分配计算完工产品本钱和月末在产品本钱的方法。适用于：月末在产品数量

34、较大，各月末在产品数量变化也较大，产品本钱中材料费和加工费所占比重相差不多的产品。计算公式：月末在产品约当产量=月末在产品数量X在产品完工率各项费用分配率二月初在产品费用+本月生产费用完工产品产量十月末在产品约当产量完工产品本钱=完工产品数量X费用分配率月末在产品本钱=月末在产品约当产量X费用分配率以上公式的计算应按直接材料、直接人工、制造费用等本钱工程分别进行。约当产量的计算第十一周4课时约当产量应按直接材料费、加工费直接人工、制造费用等分别计算。1直接材料约当产量按投料程度计算A、原材料于生产开始一次投料，月末在产品投料程度为100%,月末在产品约当产量=月末在产品数量。B、原材料随加工进

35、度逐步投料，在产品约当产量按投料程度折算。某工序在产品投料率;该工序单位产品材料累计定额投入量单位产品定额消耗量该公式又可分为以下两种情况：B1：原材料于每个工序一开始时投入，那么某工序在产品投料率;前面各工序累计材料消耗定额+本工序材料消耗定额单位产品定额消耗量B2：原材料于每个工序开始以后逐步投入，那么某工序在产品投料率;前面各工序累计材料消耗定额+本工序材料消耗定额*50%单位产品定额消耗量其中，各工序结存的在产品在本工序的平均投料程度按50%计算。2直接人工、制造费用约当产量按加工程度计算。A、假设各工序在产品数量和单位产品在各工序的加工量相差不多的情况下，前后工序加工程度可互相抵补，

36、全部在产品完工程度可按照50%确定；B、假设各工序在产品数量及加工程度相差悬殊，在产品完工程度应按各工序分别测算。公式如下：某工序在产品完工率;前面各工序累计工时定额+本工序工时定额*50%产品工时定额其中，各工序结存的在产品在本工序的平均加工程度按50%计算。二、期末完工产品本钱结转借：库存商品贷：生产本钱小结：作业：另印资料任务3.2生产费用在完工产品与在产品之间分配教学目的：掌握生产本钱在完工产品和月末在产品之间的分配方法：在产品本钱按定额本钱法、定额比例法六在产品按定额本钱计价法特点：1月末在产品本钱按其数量和单位定额本钱计算。完工产品本钱=月初在产品费用+本月生产费用一月末在产品定额

37、本钱2每月实际生产费用脱离定额的差异，全部由完工产品负担。适用于：定额管理根底较好，各项消耗定额或费用定额比拟准确、稳定，而且各月在产品数量变动不大的产品。在产品定额本钱的计算公式：在产品直接材料定额本钱=在产品数量X材料消耗定额X材料方案单价在产品直接人工定额本钱=在产品数量X工时定额X方案小时工资率在产品制造费用定额本钱=在产品数量X工时定额X方案小时费用率七定额比例法特点：1产品的生产费用按完工产品和月末在产品的定额消耗量或定额费用的比例，分配计算完工产品和月末在产品本钱。2每月实际生产费用脱离定额的差异，由完工产品和月末在产品共同负担。适用于：各项消耗定额或费用定额比拟准确、稳定，但各

38、月末在产品数量变化较大的产品。计算公式：公式一：消耗量分配率二月初在产品实际消耗量+本月实际消耗量完工产品定额消耗量十月末在产品定额消耗量完工产品实际消耗量=完工产品定额消耗量X消耗量分配率完工产品本钱=完工产品实际消耗量X原材料单价或工时工资、费用月末在产品实际消耗量=完工产品定额消耗量X消耗量分配率月末在产品本钱=月末在产品实际消耗量X原材料单价或工时工资、费用公式二：直接材料费用分配率=月初在产品直接材料费用+本月实际发生直接材料费用完工产品定额材料费消耗量十月末在产品定额材料费消耗量完工产品实际直接材料=完工产品定额直接材料费用X直接材料费用分配率月末在产品实际直接材料=月末在产品定额

39、直接材料费用X直接材料费用分配率直接人工费用分配率一月初在产品直接人工费用+本月实际发生直接人工费用完工产品定额工时十月末在产品定额工时完工产品实际直接人工=完工产品定额工时X直接人工分配率月末在产品实际直接人工=月末在产品定额工时*直接人工分配率制造费用分配率一月初在产品制造费用+本月实际发生制造费用完工产品定额工时十月末在产品定额工时完工产品实际制造费用=完工产品定额工时X制造费用分配率月末在产品实际制造费用=月末在产品定额工时X制造费用分配率2,相关方法的例题讲解三，课堂知识的理解与消化（0.3课时）作业布置实训题相关练习课后总结第十周的课程主要是第四章，生产费用在在产品和完工产品之间的

40、归集与分配相关知识点进行练习与复习，稳固学生相关知识点教案编号：week 12章节第五章产品本钱核算方法概述授课方式课堂讲授，学生讨论，课后自主学习教学目的能力目标：1、培养学生对所学知识进行总结，及时预习、复习的能力2、培养学生的归纳概括的能力3、培养学生语言表达能力、计算能力、比照分析能力知识目标：1、 培养学生了解工业企业的生产类型2、 培养学生理解生产类型和管理要求对产品本钱计算的影响3、 培养学生熟悉产品本钱核算的三种根本方法4、 培养学生根据企业生产特点选择具体的本钱计算方法的能力教学重占八、培养学生熟悉产品本钱核算的三种根本方法教学难占八、无时间分配教学过程第十二周4课时一、回忆

41、上周生产费用在完工产品和在产品之间的归集与分配的相关知识点以及方法（0.2课时二、课堂讲授（3.5课时）1、生产类型和管理要求对产品本钱计算的影响一、生产特点和管理要求对产品本钱计算的影响（一）产品生产的分类1、生产按工艺过程的特点分类单步骤生产简单生产：多步骤生产复杂生产：连续加工式生产：装配式生产：2、生产按组织方式分类大量生产:成，批生产:大批生产：小批生产：单件生产:3、生产类型：将生产H艺过程的特点和生产组织的特点相结合，可形成四种生产类型。二生产特点对产品本钱计算的影响1、对本钱计算对象的影响本钱计算对象：是为计算产品本钱而确定的归集生产费用的各个对象，也就是本钱的承当者。从生产H

42、艺过程特点看，单步骤生产：多步骤连续加工式生产：多步骤装配式生产：从产品生产组织特点看，大量生产：大批生产：单件、小批生产：2、对本钱计算期的影响大量、大批生产：本钱计算定期于月末进行，与生产周期不一致。单件、小批生产：产品本钱只能在某批、某件产品完工后计算，故本钱计算不定期，与生产周期一致。3、对完工产品与在产品之间费用分配的影响单步骤大量、大批生产：生产过程不能间断，生产周期短，在产品很少或没有，故不必计算月末在产品本钱。多步骤大量、大批生产：经常有在产品，需要将生产费用在完工产品与在产品之间进行分配。多步骤单件、小批生产：本钱计算期通常与生产周期一致，在每批、每件产品完工前，产品本钱明细

43、账的月末余额就是月末在产品的本钱；完工后，产品本钱明细账所归集的费用就是完工产品的本钱。2、本钱计算的方法一以本钱计算对象为主要标志3、本钱计算的辅助方法三、本堂课知识点回忆和复习（0.3课时作业布置实训题相关练习课后总结第十二周的本章内容主要是教材第六章至第九章内容的概述，学习时理解清楚各种概念是最重要的。教案编号：week 13章节第六章产品本钱核算的品种法授课方式课堂讲授，学生讨论，课后自主学习教学目的能力目标：1、培养学生对所学知识进行总结，及时预习、复习的能力2、培养学生的归纳概括的能力3、培养学生语言表达能力、计算能力、比照分析能力知识目标：1、培养学生了解品种法的含义和适用范围2

44、、 培养学生掌握如何运用品种法计算产品本钱3、 培养学生进行品种法相应的账务处理的能力教学重占八、1、 培养学生掌握如何运用品种法计算产品本钱2、 培养学生进行品种法相应的账务处理的能力教学难占八、1、 培养学生掌握如何运用品种法计算产品本钱2、 培养学生进行品种法相应的账务处理的能力时间分配教学过程第十三周4课时一、回忆上周本钱核算综合方法的理论概述（0.2课时）二、课堂讲授（3.5课时）1、品种法的特点及适用范围第一节品种法的含义及特点品种法：以产品品种为本钱计算对象，归集生产费用，计算产品本钱的方法。适用范围：适用于单步骤的大量大批生产，如发电、采掘等，也可用于管理上不需分步骤计算本钱的

45、多步骤的大量大批生产，如小型水泥、制砖等。二、特点：1以产品品种为本钱计算对象，设置产品本钱明细账和本钱计算单，归集生产费用。2本钱计算定期按月进行。即本钱计算期与会计报告期一致，而与产品生产周期不一致。3月末一般需要将生产费用在完工产品与在产品之间进行分配。2、品种法的计算程序三、品种法的计算程序1、开设本钱明细账；2、分配各种要素费用；3、分配辅助生产费用；4、分配根本生产车间制造费用；5、分配计算各种完工产品本钱和在产品本钱。6、结转产成品本钱。3、品种法应用举例三、本堂课知识点回忆和复习（0.3课时）作业布置实训题相关练习课后总结第十三周的本章内容主要是品种法的相关知识点，本周学习要特

46、别注意该方法的运用情况教案编号：week 14章节第七章产品本钱核算的分批法课堂讲授，学生讨论，第一节典型分批法的运用授课方式课后自主学习教学目的能力目标：1、培养学生对所学知识进行总结，及时预习、复习的能力2、培养学生的归纳概括的能力3、培养学生语言表达能力、计算能力、比照分析能力知识目标：1、 培养学生了解分批法的特点和适用范围2、 培养学生了解分批法的分类3、 培养学生掌握典型分批法进行本钱计算的方法教学重占八、1、 培养学生了解分批法的分类2、 培养学生掌握典型分批法进行本钱计算的方法教学难占八、1、 培养学生了解分批法的分类2、 培养学生掌握典型分批法进行本钱计算的方法时间分配教学过

47、程第十四周4课时一、回忆上周品种法的相关内容(0.2课时二、课堂讲授(3.5课时)1、分批法的特点及适用范围一、分批法概念是按照产品批别归集生产费用、计算产品本钱的一种方法。该方法适用于小批生产和单件生产。二、特点：(1)本钱计算对象为产品批别或工作令号。(2)本钱计算期不固定。一般来说，与各批产品的生产周期一致，与会计报告期一致。(3)一般不需要进行完工产品与在产品本钱的分配。单件生产，月末不需要进行完工产品与在产品本钱的分配；小批生产，假设批内产品都能同时完工，月末不需要进行完工产品与在产品本钱的分配；小批生产，假设批内产品跨月陆续完工，那么月末局部产品已完工，局部尚未完工，需要进行完工产

48、品与在产品本钱的分配。分配方法：假设批内产品跨月陆续完工的情况较多，月末批内完工产品的数量占全部批量的比重较大，那么生产费用在完工产品与在产品本钱之间的分配，应相应采用定额比例法或约当产量法或在产品按定额本钱计价法等方法。假设批内产品跨月陆续完工的情况不多，可采用简便的分配方法。即按方案单位本钱、定额单位本钱或最近一期相同产品的实际单位本钱计算完工产品本钱。但在该批产品全部完工时，应计算该批产品的实际总本钱和实际单位本钱;而对已经转账的完工产品本钱，不作账目调整。三、分批法的适用范围根据购置者定单生产的企业产品种类经常变动的小规模制造厂专门进行修理业务的工厂新产品试制车间2、典型分批法的计算程

49、序一、与品种法本钱计算程序根本一致。二、按批别开设本钱明细账三、归集与分配生产费用四、计算完工产品本钱3、典型分批法应用举例三、本堂课知识点回忆和复习(0.3课时作业布置实训题相关练习课后总结第十四周的本章内容主要是典型分批法的相关知识点，本周学习要特别注意该方法的运用情况编号：week 15A-H-章节第七章产品本钱核算的分批法第二节简化分批法的运用授课方式课堂讲授，学生讨论，课后自主学习教学目的能力目标：1、培养学生对所学知识进行总结，及时预习、复习的能力2、培养学生的归纳概括的能力3、培养学生语言表达能力、计算能力、比照分析能力知识目标：1、 培养学生掌握简化分批法进行本钱计算的方法2、

50、 培养学生掌握填制本钱计算单的方法教学重占八、1、 培养学生掌握简化分批法进行本钱计算的方法2、 培养学生掌握填制本钱计算单的方法教学难占八、1、 培养学生掌握简化分批法进行本钱计算的方法2、 培养学生掌握填制本钱计算单的方法时间分配教学过程第十五周4课时一、回忆上周典型分批法的相关内容（0.2课时二、课堂讲授（3.5课时1、分批法的特点及适用范围一、含义：又称为间接计入费用累计分批法、不分批计算在产品本钱的分批法。二、适用范围：在投产批数繁多而且月末未完工批数较多的企业，多采用此法。2、简化分批法的计算程序1、按照产品批别设立产品本钱明细账和根本生产本钱二级账2、在各产品本钱明细账中，平时只

51、反映该批产品所耗直接费用和所耗工时数3、月终在根本生产本钱二级账中统一计算费用分配率并据以计算完工批别产品的总本钱和单位本钱。3、简化分批法应用举例三、本堂课知识点回忆和复习（0.3课时作业布置实训题相关练习课后总结第十四周的本章内容主要是简化分批法的相关知识点，本周学习要特别注意该方法的运用情况教案编号：week 16章节第八章产品本钱核算的分步法授课方式课堂讲授，学生讨论，课后自主学习能力目标：1、培养学生对所学知识进行总结，及时预习、复习的能力教学目的2、培养学生的归纳概括的能力3、培养学生语言表达能力、计算能力、比照分析能力知识目标：1、 培养学生了解分步法核算的概念和适用范围2、 培

52、养学生了解分步法的分类3、 培养学生掌握逐步结转分配法下综合结转法、分项结转法的本钱核算程序教学重占八、1、培养学生理解逐步结转分步法的定义、特点2、培养学生熟悉逐步结转分步法的计算过程教1、培养学生理解逐步结转分步法的定义、特点学难2、培养学生熟悉逐步结转分步法的计算过程占八、时间分配教学过程一、回忆上周简化分批法的相关内容（0.2课时二、课堂讲授（3.5课时）1、分步的特点及适用范围一、分步法的概念是按照产品的生产步骤归集生产费用，计算产品本钱的一种方法。二、适用范围主要适用于大量、大批的多步骤生产，如纺织、冶金、造纸等。三、主要特点1、本钱计算对象为各种产品及其所经过的生产步骤。2、本钱

53、计算期与会计报告期一致，与产品的生产周期不一致。3、一般需要进行生产费用在完工产品与在产品之间的分配。2、逐步结转分步法的计算程序一、逐步结转分步法的特点在大量、大批多步骤生产的企业，产品制造要经过假设干生产步骤的逐步加工，前面各步第十六周4课时骤生产的都是半成品，只有最后步骤生产的才是产成品。为加强本钱管理，往往不仅要计算各种产成品本钱，而且要求计算各步骤半成品本钱。二、计算程序在逐步结转分步法下，各步骤所耗用的上一步骤半成品的本钱，要随着半成品实物的转移，从上一步骤的产品本钱明细账转入下一步骤相同产品的本钱明细账中，以便逐步计算各步骤的半成品本钱和最后步骤的产成品本钱。1、半成品不通过仓库

54、收发，即半成品完工后，为下一步骤直接领用，那么半成品本钱就在各步骤的产品本钱明细账之间直接结转，不必编制结转半成品本钱的会计分录；2、半成品通过仓库收发，即半成品完工后，不为下一步骤直接领用，而要通过半成品库收发，那么应编制结转半成品本钱的会计分录：验收入库时，借：自制半成品贷：生产本钱下一步骤领用时，作相反的会计分录。按照结转的半成品本钱在下一步骤产品本钱明细账中的反映方式，逐步结转分步法可分为综合结转法和分项结转法。三、综合结转法综合结转，是将各加工步骤所耗上一步骤的半成品本钱不分直接材料、直接人工、制造费用等本钱工程，而是以一个总金额记入各该步骤产品本钱明细账中专设的半成品或“直接材料本

55、钱工程。1、按实际本钱综合结转2、按方案本钱综合结转3、综合结转法的本钱复原方法：从最后一个步骤起，把各步骤所耗上一步骤半成品的综合本钱，逐步分解、复原成直接材料、直接人工、制造费用等原始本钱工程，从而求得按原始本钱工程反映的产成品本钱。复原分配率:本月产成品所耗上一步骤半成品本钱合计本月所产该种半成品本钱合计四分项结转法分项结转法是将各步骤耗用的上一步骤半成品本钱，按照本钱工程分项转入各该步骤产品本钱明细账的各个本钱工程中。假设半成品通过半成品库收发，在自制半成品明细账中登记半成品本钱时，也要按照本钱工程分别登记。一般情况下，分项结转多采用按实际本钱分项结转的方法。一般适用于管理上不要求计算

56、各步骤完工产品所耗上步骤半成品费用和本步骤加工费用，而要求按原始本钱工程计算产品本钱的企业。3、逐步结转分步法应用举例三、本堂课知识点回忆和复习（0.3课时作业布置实训题相关练习课后总结第十六周的本章内容主要是分步法的相关知识点，本周学习要特别注意该方法的运用情况教案编号：week 18章节第八章产品本钱核算的分步法授课方式课堂讲授，学生讨论，课后自主学习教学目的能力目标：1、培养学生对所学知识进行总结，及时预习、复习的能力2、培养学生的归纳概括的能力3、培养学生语言表达能力、计算能力、比照分析能力知识目标：1、培养学生了解分步法核算的概念和适用范围2、培养学生理解平行结转分步法的定义、特点3

57、、培养学生熟悉平行结转分步法的计算过程教学重占八、1、培养学生理解平行结转分步法的定义、特点2、培养学生熟悉平行结转分步法的计算过程教学难占八、1、培养学生理解平行结转分步法的定义、特点2、培养学生熟悉平行结转分步法的计算过程时间分配教学过程第十七周4课时一、回忆上周综合逐步结转法的相关内容（0.2课时二、课堂讲授（3.5课时）1、平行结转分步法的计算程序一、特点：1、本钱计算对象为各种产成品及其所经过各步骤的份额。2、各步骤不计算半成品本钱，只计算本步骤生产费用中应计入产成品本钱的，份额。3、各步骤本钱明细账仅归集本步骤发生的费用，不反映耗用上一步骤半成品本钱。即各步骤半成品本钱不随实物转移

58、而结转，半成品本钱与实物相脱节。4、各步骤的生产费用也要在完工产品与月末在产品之间进行分配。完工产品：此处指狭义的完工产品，即最终产成品。某步骤完工产品费用：指该步骤生产费用中计入产成品本钱的份额。在产品：此处指广义的在产品，即尚未完工的全部在产品和半成品。包括：1尚在本步骤加工的在产品，即狭义在产品；2本步骤已完工转入半成品库的半成品；3本步骤已完工转入以后步骤进一步加工、尚未最后制成的半成品。以后步骤的在产品某步骤在产品费用：指以上三局部的广义在产品的费用。各步骤的生产费用应在产成品与本步骤月末广义在产品之间进行分配。2、平行结转分步法的应用举例三、本堂课知识点回忆和复习（0.3课时作业布置实训题相关练习课后总结第十八周的本章内容主要是分步法的相关知识点，本周学习要特别注意该方法的运用情况教案编号：week 19章节授课方式教学的考前答疑教学重占八、教学难占八、时间分配教学过程第十