中继教个人学习心得（3篇）

《中继教个人学习心得（3篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中继教个人学习心得（3篇）（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、中继教个人学习心得（3篇） 中继教个人学习心得 第一篇：通过中继教相关课程的学习，我知道，学校要发展，必须有一支政治素质过硬，教学能力突出的优秀教师。为一个年轻老师，在学校教学质量逐渐上升的情况下，我应该守住教师道德的底线，为学校的崛起贡献自己的力量。二、学科培训：本年度，我积极地参加本学科掊训。按时参加教职工大会，聆听校长和相关领导对教学的安排，意见及对教师的建议，并且认真地井底之蛙。三、学习课程标准，解读课程标准。四、加强校本培训，提高工伙伴加强沟通、如何有效地帮助和促进学生成长和进步等问题进行深入的交流和研讨，强化视学生如亲子，视家长为伙伴，视质量如生命，视学校如家庭的意识，学习育人艺术

2、和技巧，不断提高自己的人格魅力和育人水平。五、拓展沟通途径，接受社会监督以思想、规范服务、严格管理，大力推行班务公开等制度。征询意见，及时检查自己的学习情况，对发现的问题及时改正，推进中继教培训的全面开展。六、不足之处及今后打算1、培训中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精髓。2、培训活动单一，不能很好地把地方特色教材运用上来。中继教的工为一位人民教师，应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。我已圆满地完成了中继教任务，在新的一年里，我想，我一定要积极地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己。中继教个人学习心得 第二篇：通过中继教相关课程的学习，我知道，学校要发展，必须

3、有一支政治素质过硬，教学能力突出的优秀教师。为一个年轻老师，在学校教学质量逐渐上升的情况下，我应该守住教师道德的底线，为学校的崛起贡献自己的力量。二、学科培训：本年度，我积极地参加本学科掊训。按时参加教职工大会，聆听校长和相关领导对教学的安排，意见及对教师的建议，并且认真地井底之蛙。三、学习课程标准，解读课程标准。四、加强校本培训，提高工伙伴加强沟通、如何有效地帮助和促进学生成长和进步等问题进行深入的交流和研讨，强化视学生如亲子，视家长为伙伴，视质量如生命，视学校如家庭的意识，学习育人艺术和技巧，不断提高自己的人格魅力和育人水平五、拓展沟通途径，接受社会监督以思想、规范服务、严格管理，大力推行

4、班务公开等制度。征询意见，及时检查自己的学习情况，对发现的问题及时改正，推进中继教培训的全面开展。六、不足之处及今后打算1、培训中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精髓;2、培训活动单一，不能很好地把地方特色教材运用上来。 中继教的工为一位人民教师，应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。我已圆满地完成了中继教任务，在新的一年里，我想，我一定要积极地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己。中继教个人学习的总结2教师继续工更是要适应素质的需要，必须不断地全面提高自身的素质，而现代观念的树立，正是教师的立教之本。本学期的继续，培训内容多，涉及的知识面广，现将本学期的教师继续

5、工训练，不但使我的学习能达到学校的要求，而且能制落到实处。中继教个人学习心得 第三篇：全面推进素质，切实强化师德。教师的职业是神圣的，担负着培养、下一代人的艰巨繁重的任务，教师用知识的力量去激励学生求知的欲望，以严爱之心架起师生之间友谊的桥梁。通过中继教学习，我收获颇丰，尤其是师德修养的学习和如何提高教学质量的学习对我帮助很大。针对教师如何提高自身的师德和教学质量，有如下体会：(一)师德修养方面第一、教师要经常自省：我认为教师这项工用，就好比一丝春雨随风潜入夜，润物细无声。因此，教师一定要用自己的模范。如果我们养成了自省精神，就可以在一日工为手段。不省，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个

6、人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己威信。当然，只有自己努力才是唯一的方法。第二、要正确对待学生的意见：师生之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系，教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工中，只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重，

7、师生间只要形成了一种和谐关系，教学工就会比较顺利。第三、必须树立平等对待观：我觉得每个学生都有自身的闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让所有学生同乘一辆前行的车;教师应服务于全面，对每一个学生的思想品质，学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。第四、建立良好的师生关系，促进学生的智力，潜能开发。首先应该是温暖的，是爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师

8、生的我与你的关系，变成了我们的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。，善于合需要竞争，更需要合，善于合精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师教书育人的职责中教书的一面，而我们日常挂在口头上的为人师表则对老师提出了更高的人格上的要求。学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，

9、对学生的影响要大。领域来感触最深的。只有大家相互信任了，才能更好地帮助学生提高成绩，做一名合格的中学生。(二)如何提高教学质量首先，明白了教学设计的概念：即指依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。其次，学习了老师引导小组讨论代表发言的教学方式，不仅学到了很多新知识，而且是一个以符合教学、学生和学生学习发展需求的教学方式。再次，通过讨论练习进一步明确了授导型教学设计、探究性教学设计的特征。明白了以课程为本位的信息技术整合的目标定位，即三促进：利用信息技术促进学生的学习过程和学业成绩，促进学科i中，我们一定会更加努力，将所学到的知识充分应用于教学的实践中，为学校现代技术水平的提高，为信息技术与学科整合的进一步发展，是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工业，管理班级但是，我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。教师是辛勤的园丁，教师是燃烧的蜡烛，教师人梯教师的工实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，让我们在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。