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1、小班社会优质课教案及教学反思午觉睡得好1.在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。2.逐步养成良好的午睡习惯。活动准备：1.课件：图片睡觉2.课件：音乐该睡觉了活动过程：1.图片感知，让幼儿形象地感知怎样午睡好。图片上的娃娃在干什么她是怎样睡觉的身上盖着什么2.通过图片讲解，让幼儿知道，在午睡时要盖好小被子，钻被窝入睡。为了防止起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋。3.掌握正确的午睡办法(1)通过生动、有趣的形式，帮忙幼儿掌握正确的办法。(2)教师念儿歌?午睡幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。铺好被子上床去，小被暖和盖身体。闭上眼睛手放好，
2、不吵不闹睡午觉。房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。4.教幼儿把小鞋子放整齐。教师边念儿歌?小船靠岸边引导幼儿把鞋子放整齐。小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸。快快划呀快快划，谁的小船先靠岸，谁的小船靠得好。5.启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐教师边念儿歌?折叠衣边教孩子叠衣服。;文.章出自屈,老师教.案网放平衣服对整齐，先将“两袖向前抱，再把“腰儿弯一弯，看看是否叠好了。裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，中间折一折，裤子就折好。找呀找，找呀找，袜头、袜口找朋友，找到朋友反跟斗。6.学钻被，盖被。(1)掀开一侧被子，躺下后双脚伸直，将掀起的被子盖在身上，盖好被边、被角。(2)教师念儿歌幼儿跟儿歌?钻被窝做动作。先开一扇门，躺下把脚伸，小门关关紧，闭上小眼睛。7.游戏：该睡觉了 播放音乐：该睡觉了幼儿听着音乐模仿午睡，比一比：谁钻得快，谁睡得好，谁叠的整齐。活动反思：幼儿的探索和发现离不开教师的引导，幼儿是学习的主体，他们选择探索活动的办法是多种多样的。教师不可直接控制，而应以尊重和支持，引导幼儿用自己独特的方式进行探究活动。所以，教师应该为幼儿提供一定的环境来激励幼儿积极探索。
小班社会优质课教案及教学反思《午觉睡得好》
