七年级英语上册 Unit 2 This is my sister Section A课件 （新版）人教新目标版.ppt

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1、Unit 2 This is my sister. 课前预习 Section A 一、重点单词 1. _姐；妹 2. _母亲；妈妈 3. _父亲；爸爸 4. _兄；弟 5. _(外 )祖父；爷爷；外公；姥爷 6. _祖父 (母 )；外祖父 (母 ) sister mother father brother grandfather grandparent 7. _那些 8. _谁；什么人 9. _这些 10. _嗯；好吧 11. _经受；经历 12. _一天；一日；白天 13. _再见 二、重点短语 1. _ _ _ _(表示祝愿 )过得愉快 2. _ _ _ _ _一张我家人的照片 those

2、 who these well have day bye/goodbye have a good day a picture of my family 名师点津 【 1】 Thats my family. Those are my parents. 那是我的家人。那是我的父母。 【 知识点 】 指示代词的用法以及 family和 parent的用法。 【 讲解 1】 在英语中有四个常见的指示代词 (用来指示或标识人或事物的代词 )，它们分别 是： this “这个”、 that “那个”、 these “这些”和 those “那些”。指示代词既可作 限定词 (即放在名词前起限制作用 )，又可

3、作代词 (即代替某一名词 )。我们初学者在使用这 几个词时要理清以下几个概念： (1)this， these(this的复数形式 )用来指距离说话者比较近的人或事物； that， those(that的复数形式 )用来指距离说话者比较远的人或事物。 (2)this， that是单数，单独作主语或修饰的名词作主语时， be动词用 is； these， those是复数，单独作主语或修饰的名词作主语时， be动词用 are。 (3)在疑问句中，用 this， that提问时要用 it回答；用 these， those提问时要用 they回 答。 (4)指示代词 (this， that， these

4、， those)、冠词 (a， an， the)和形容词性物主代词 (my， your， his， her， its， our， your， their)这三类词均可用在名词前起限定的作 用，但要切记：每次只能用三者之一，不能三者并行修饰名词。如： this book， a book， my book是正确的表达；但 this a book， my the book， those your books则都是错误的 表达。 【 讲解 2】 family意为 “ 家；家庭 ” ，属集体名词，既可以指一个整体，又可以指家中的 全体成员。当强调 “ 一家 ” 这个整体，作主语时，其谓语动词用单数， b

5、e动词就用 is； 当强调 “ 全家的全体成员 ” ，作主语时，谓语动词用复数， be动词就用 are。 【 举例 】 Bills family is small. 比尔的家是个小家庭。 Her family are all out. 她一家人都外出了。 【 讲解 3】 parent是名词，意为 “ 父亲或母亲 ” ，为单数形式，复数形式为 parents( father and mother)，指的是 “ 父母两人 ” 。类似的词还有 grandparent， 意为 “ 祖父 (母 )； 外祖父 (母 )” ，其复数形式为 grandparents，指的是 “ 祖父母；外祖父母 ” 。 【

6、拓展 】 可数名词变为复数的规则如下： (1)一般在名词后面直接加 -s。如： student students， apple apples， book books等。 (2)以 s， x， sh， ch结尾的名词在后面加 -es。如 glass glasses， box boxes， brush brushes， match matches等。 (3)以辅音字母加 y结尾的名词，变 y为 i，再加 -es。如： city cities， baby babies， enemy enemies等。 (4)以 f或 fe结尾的名词，先变 f或 fe为 v，再加 -es。如： leaf leaves

7、， wife wives， knife knives等。但有些名词只加 -s。如： roofs， proofs， chiefs等。 (5)一般来说 ，以 o结尾的名词，如果该名词是有生命的物品，变复数时在其后加 -es。 如： hero heroes， tomato tomatoes， potato potatoes等。如果该名词是没有 生命的物品，变复数时在其后直接加 -s。如： radio radios， zoo zoos， piano pianos， photo photos等。 (6)不规则名词复数的变化很特别，需认真记忆，如： foot feet， goose geese， toot

8、h teeth， child children， man men， woman women， sheep sheep， deer deer， mouse mice等。 【 学以致用 】 1. This is an orange bus. (改为复数句 ) _ are orange _. 2. Those are apples. (改为单数句 ) _ is _ apple. ( )3. Toms parents _ from England. A. is B. am C. be D. are ( )4. My family _ very well. A. is B. am C. are D. b

9、e These buses That an D C 【 2】 Well， have a good day！那好，愿你们 (一天 )玩得高兴！ 【 知识点 】 well和 have a good day 的用法。 【 讲解 1】 well 在此句中用作感叹词，意为“好吧；喂；噢”，放在句子开头，其 后加逗号，用于重新开始说话时。 【 举例 】 Well， thank you. 好吧，谢谢你。 【 讲解 2】 “ Have a good day！” 用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运 气。该句中的 day还可用 morning， afternoon等词语代替。可以用“ Thanks！ You， too.”来回答，也可以直接回答“ Thank you.”。 【 举例 】 Have a good evening， you two！ 祝你们俩晚上玩得愉快！ 【 学以致用 】 ( ) Ill go to Hong Kong for a trip next weekend. Great！ _(2014黔西南 ) A. Good luck！ B. Have a good time！ C. Best wishes！ D. Glad to see you again. B