11创建特色班级活动方案示例

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1、特色班级创建方案班级：一年一班班级人数：53人班主任：班级特色：葫芦丝特色班特色班名：“器乐班”班级口号：漂亮字精美文伶牙俐齿会做人班歌：幸福拍手歌特色班级创建目标：首先：音乐平衡大脑运动俗话说：“心灵手巧”。手指的灵动能促进孩子大脑的发育、孩子在练习乐器的时候,右手要动，左手也要动，眼睛要看乐谱，耳朵要听音高，脑子里还要记乐谱背乐谱.大脑的左右两个半球都被调动起来，在这种一心多用的状态下大脑左右半球都能得到均衡及高度独立的训练。第二：音乐有效开发智力人们在学习的时候，大多数知识都是用逻辑思维范畴来表述的.惟有音乐属于形象思维范畴的.长期在逻辑思维的领域学习，形象思维的能力得不到使用，人的形象

2、思维能力就会下降.学习音乐，能够提高人的形象思维能力，避免两种思维方式的偏废.能有效开发青少年的智力.第三：音乐扩展知识领域,充实精神生活音乐艺术是人类文化创造的伟大成果之一，也是世界现代文化的重要领域之一。既然学习乐器，就要逐渐对乐器本身、音乐构成要素、乐谱、世界著名音乐家及其作品有所深入了解，从而使儿童的知识领域大大拓展。另外，音乐教人心境平和，并提高情商数（EQ）,有助于建立完美人生。特色班级创建措施：（一）筹备阶段1、本班己在开学初就让每个孩子购买了葫芦丝和书，班主任和孩子共同学习，共同进步。2、为了迎合孩子的年龄特点，激发学生的学习兴趣，特地下载了一些葫芦丝名曲供同学们欣赏。（二）具体措施1、抽每星期一的第六节和星期二的第七节进行教学大课间时间进行教学.2、介绍葫芦丝和葫芦丝的保养知识。3、每天学1个音符，回家后要加强练习。4、掌握乐理知识，学习葫芦曲中的符号，吐音记号，换气记号等