采薇优秀课件

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1、 乡愁乡愁 余光中余光中 小时候小时候 乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一枚小小的邮票 我在这头我在这头 母亲在那头母亲在那头 长大后长大后 乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一张窄窄的船票 我在这头我在这头 新娘在那头新娘在那头 后来啊后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头我在外头 母亲在里头母亲在里头 而现在而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头我在这头 大陆在那头大陆在那头 岁亦莫岁亦莫 止止猃狁猃狁载载 饥载渴饥载渴王事靡盬王事靡盬彼路彼路 斯何斯何四牡騤騤四牡騤騤小人所腓小人所腓象弭象弭 鱼服鱼服雨雨 雪霏霏雪霏霏重点字音重点字音（m）(zi)（ku）(m)

2、（xin yn）(g)(l)(fi)(y)为何思归？为何思归？采薇采薇采薇采薇 岁亦莫止岁亦莫止 不遑启居不遑启居忧心烈烈忧心烈烈 载饥载渴载饥载渴 靡使归聘靡使归聘岁亦阳止岁亦阳止 忧心孔疚忧心孔疚 我行不来我行不来为何不归？为何不归？玁狁之故玁狁之故 一月三捷一月三捷 玁狁孔棘玁狁孔棘 王事靡盬王事靡盬 归来如何？归来如何？昔我往矣，杨柳依依。昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！我心伤悲，莫知我哀！采采薇薇采薇，薇亦采薇，薇亦作止作止。薇（薇（wiwi）：今名野豌豆苗。作：起，生长出来。）：今名野豌豆苗。作

3、：起，生长出来。止：句尾语气词。止：句尾语气词。曰归曰归，岁亦曰归曰归，岁亦莫莫止。止。莫：古体莫：古体 暮暮 字。这句大意是：要回去要回去，而字。这句大意是：要回去要回去，而一年又快完了，（总是回不去）。一年又快完了，（总是回不去）。靡靡室室靡靡家，家，玁狁玁狁之故；之故；靡（靡（m m）：无。玁狁（）：无。玁狁（xin ynxin yn）：我国古代西北）：我国古代西北边区民族。边区民族。不遑启居不遑启居，玁狁之故。，玁狁之故。不遑：没有功夫。遑：暇。启居：指坐下来休息。不遑：没有功夫。遑：暇。启居：指坐下来休息。古人席地而坐，坐时双膝着地，臀部贴在小腿上叫古人席地而坐，坐时双膝着地，臀部贴

4、在小腿上叫 居居；上身伸直，臀部离开脚后跟的叫；上身伸直，臀部离开脚后跟的叫 启启。采薇采薇，薇亦作止。采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。曰归曰归，岁亦莫止。靡家靡室，玁狁之故。靡家靡室，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。野豌豆采了又采，豆苗儿刚冒芽尖。野豌豆采了又采，豆苗儿刚冒芽尖。回家呀哪时回家，转眼间就到残年。回家呀哪时回家，转眼间就到残年。谁害我有家难奔，还不是因为玁狁。谁害我有家难奔，还不是因为玁狁。谁害我无暇安闲，还不是因为玁狁谁害我无暇安闲，还不是因为玁狁。采薇采薇，薇亦采薇采薇，薇亦柔柔止。止。柔：肥嫩。柔：肥嫩。曰归曰归，心亦忧止。曰归曰归，心亦忧止。忧

5、心忧心烈烈烈烈，载载饥载渴。饥载渴。忧心烈烈：忧心如焚。载：又。忧心烈烈：忧心如焚。载：又。我我戍戍未定，靡未定，靡使使归归聘聘。戌：守。这里指防守的地点。未定：不固定。戌：守。这里指防守的地点。未定：不固定。使：使者，委托。使：使者，委托。聘：问。聘：问。采薇采薇，薇亦柔止。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。我戍未定，靡使归聘。野豌豆采了又采，豆苗儿多么鲜嫩。野豌豆采了又采，豆苗儿多么鲜嫩。回家呀哪时回家，心里头多么忧闷。回家呀哪时回家，心里头多么忧闷。心儿忧闷似火焚，饥饿口渴太难忍。心儿忧闷似火焚，饥饿口

6、渴太难忍。驻守之地还未平，哪去找人捎家信。驻守之地还未平，哪去找人捎家信。采薇采薇，薇亦采薇采薇，薇亦刚刚止。止。刚：坚硬，指薇菜茎叶渐老变硬。刚：坚硬，指薇菜茎叶渐老变硬。曰归曰归，岁亦曰归曰归，岁亦阳阳止。止。阳：周代自农历四月到十月，称为阳月。阳：周代自农历四月到十月，称为阳月。王事靡王事靡盬盬，不遑，不遑启处启处。盬：没有止息。盬：没有止息。启处：与上文启处：与上文 启居启居 同义同义 忧心忧心孔疚孔疚，我行不来我行不来。孔：很。孔：很。疚：病痛。疚：病痛。我行不来：我从军远行之我行不来：我从军远行之后一直回不来。来：归来。后一直回不来。来：归来。采薇采薇，薇亦刚止。采薇采薇，薇亦刚止

7、。曰归曰归，岁亦阳止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。忧心孔疚，我行不来。野豌豆采了又采，豆苗呀又粗又老。野豌豆采了又采，豆苗呀又粗又老。回家呀哪时回家，小阳春十月又到。回家呀哪时回家，小阳春十月又到。征战生活无休止，哪有时间来休息。征战生活无休止，哪有时间来休息。我的心多么痛苦，只怕征伐永不回。我的心多么痛苦，只怕征伐永不回。彼彼尔尔维何维何？维？维常常之华。之华。尔：花盛开的样子。尔：花盛开的样子。维何：是什么。维，句中语气词。维何：是什么。维，句中语气词。常：通常：通“棠棠”，即棠棣花。，即棠棣花。彼路斯何？彼路斯何？君子君子之之车车。路：

8、古代一种大车。路：古代一种大车。君子：这里指将帅。君子：这里指将帅。车：兵车，即下文的戎车。车：兵车，即下文的戎车。戎车既驾，四牡戎车既驾，四牡业业业业。业业：强壮而高大的样子。业业：强壮而高大的样子。岂敢定居，一月三捷。岂敢定居，一月三捷。彼尔维何，维常之华。彼尔维何，维常之华。彼路斯何，君子之车。彼路斯何，君子之车。戎车既驾，四牡业业。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居，一月三捷。岂敢定居，一月三捷。什么花儿开得盛？只有那棠棣之花。什么花儿开得盛？只有那棠棣之花。什么车儿高又大？将军战车高又大。什么车儿高又大？将军战车高又大。驾起兵车要出战，四匹壮马齐奔腾。驾起兵车要出战，四匹壮马齐奔腾。边地怎

9、敢图安居？一月要争几回胜！边地怎敢图安居？一月要争几回胜！驾彼四牡，四牡驾彼四牡，四牡骙骙骙骙，骙骙骙骙（kuku ku ku）：马强壮的样子。）：马强壮的样子。君子所君子所依依，小人所，小人所腓腓。依：指乘。小人：指兵士。依：指乘。小人：指兵士。腓：掩护，隐蔽。以上两句的主语是腓：掩护，隐蔽。以上两句的主语是 戎戎。按：按：古代打仗是车战，主将在兵车上指挥，步兵在兵车古代打仗是车战，主将在兵车上指挥，步兵在兵车后面，靠车身掩护自己。后面，靠车身掩护自己。四牡四牡翼翼翼翼。象弭象弭鱼服。鱼服。翼翼：行列整齐的样子，指训练有素。翼翼：行列整齐的样子，指训练有素。象弭：用象牙镶饰的弓的两头缚弦的地

10、方。象弭：用象牙镶饰的弓的两头缚弦的地方。鱼服：用鱼皮做的箭袋。鱼服：用鱼皮做的箭袋。岂不日岂不日戒戒？猃狁？猃狁孔棘孔棘。戒：戒备。戒：戒备。孔棘：十分吃紧。棘：同孔棘：十分吃紧。棘：同“急急，紧急。，紧急。驾彼四牡，四牡騤騤。驾彼四牡，四牡騤騤。君子所依，小人所腓。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，猃狁孔棘。岂不日戒，猃狁孔棘。驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。哪有一天不戒备，军情紧急不卸甲。哪有一

11、天不戒备，军情紧急不卸甲。昔我往矣，杨柳昔我往矣，杨柳依依依依。依依：树枝柔弱随风飘拂的样子。依依：树枝柔弱随风飘拂的样子。今我今我来思来思，雨雪，雨雪霏霏霏霏。来思：指归来时。思，语末助词来思：指归来时。思，语末助词。雨雪：下雪。霏霏：雪下得很大的样子。雨雪：下雪。霏霏：雪下得很大的样子。行道行道迟迟迟迟，载渴载饥。，载渴载饥。迟迟：缓慢的样子迟迟：缓慢的样子 我心伤悲，莫知我哀。我心伤悲，莫知我哀。昔我往矣，杨柳依依。昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载饥载渴。行道迟迟，载饥载渴。我心伤悲，莫知我哀。我心伤悲，莫知我哀。回想当初出征时，杨柳依依随风吹；回

12、想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲，我的哀痛谁体会！满心伤感满腔悲，我的哀痛谁体会！第一章至第三章：第一章至第三章：第四、五章：第四、五章：第六章：第六章：结构梳理结构梳理直接写战事。直接写战事。写戍卒归途中悲伤痛苦的心写戍卒归途中悲伤痛苦的心情。情。追忆思归之情，叙述难归原因和追忆思归之情，叙述难归原因和军旅生活的劳苦。军旅生活的劳苦。诗歌欣赏诗歌欣赏 以采薇起兴，再现行役之苦。以采薇起兴，再现行役之苦。薇菜从发芽长到柔嫩又长到粗壮刚健的薇菜从发芽长到柔嫩

13、又长到粗壮刚健的过程，是一个时间流逝的过程，然而戍役军过程，是一个时间流逝的过程，然而戍役军士从士从“莫莫”、“阳阳”中盼回家呀盼回家，却中盼回家呀盼回家，却始终没有回家，这漫长的戍役刚好与薇菜的始终没有回家，这漫长的戍役刚好与薇菜的生长过程相应，一起喻示时间的流逝和戍役生长过程相应，一起喻示时间的流逝和戍役的漫长。的漫长。3、四、五两章从哪些方面追述从、四、五两章从哪些方面追述从军作战的紧张战斗生活？军作战的紧张战斗生活？四牡业业：以驾车马匹的高大，四牡业业：以驾车马匹的高大，烘托士卒雄赳赳气昂昂的精神。烘托士卒雄赳赳气昂昂的精神。四牡翼翼，象弭鱼服：写军容之四牡翼翼，象弭鱼服：写军容之盛和

14、军械的精良。盛和军械的精良。这首诗表现了什么样的主题？这首诗表现了什么样的主题？表现了普通士兵在离乡出征的表现了普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛，岁月里的艰苦生活和内心伤痛，字里行间表达了对战争的不满和字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念。对故乡的思念。主题主题古人评价一：古人评价一：刘义庆刘义庆世说新语世说新语文学文学：“谢公（谢安）因弟子集聚，问谢公（谢安）因弟子集聚，问毛诗毛诗何句最佳，遏（谢玄）称曰：何句最佳，遏（谢玄）称曰：昔我往矣，昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”方玉润方玉润诗经原始诗经原始中评说：中评说：“此此诗之妙，全在

15、末章：真情实景，感时伤事，诗之妙，全在末章：真情实景，感时伤事，别有深情，非可言喻，故曰：别有深情，非可言喻，故曰：莫知我莫知我哀哀，不然，凯奏生还，乐矣，何哀知有，不然，凯奏生还，乐矣，何哀知有耶？耶？”又说又说“末乃言归途景物，并回忆来末乃言归途景物，并回忆来时风光，不禁黯然伤神。绝世文情，千古时风光，不禁黯然伤神。绝世文情，千古常新。常新。”今人评价一：描写戍边战士归乡途中，今人评价一：描写戍边战士归乡途中，雨雪阻隔，饥渴交加，以及痛定思痛的雨雪阻隔，饥渴交加，以及痛定思痛的心情。该诗语调低沉，低回往复，多以心情。该诗语调低沉，低回往复，多以叠字加重气氛，读起来令人潸然泪下。叠字加重气氛

16、，读起来令人潸然泪下。古人评价二：清人王夫之在论古人评价二：清人王夫之在论诗经诗经小小雅雅采薇采薇“昔我往矣，杨柳依依；今我来昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏思，雨雪霏霏”两句时说：两句时说：“以乐景写以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”1 1.比兴手法比兴手法艺术特点艺术特点 以以“薇薇”的从的从“作作”到到“柔柔”到到“刚刚”的生长过程，暗示时间的生长过程，暗示时间的流逝和戍边的漫长。的流逝和戍边的漫长。2.注重细节注重细节 通过对战车、战马，象弭、鱼通过对战车、战马，象弭、鱼 服，劳累奔波，饥渴难当的描写表服，劳累奔波，饥渴难当的描写表现战争的残酷

17、。现战争的残酷。3.3.情景交融情景交融“昔我往矣，杨柳依依；昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。今我来思，雨雪霏霏。”语调低沉，低回往复，多以叠字加语调低沉，低回往复，多以叠字加重气氛，读来令人潸然泪下。重气氛，读来令人潸然泪下。以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。哀乐。-王夫之王夫之反衬手法：反衬手法：用凄苦的景物来写快乐，用美用凄苦的景物来写快乐，用美好的景物来写悲哀，这就是反衬好的景物来写悲哀，这就是反衬手法。手法。用美好的景物来写快乐，用用美好的景物来写快乐，用凄苦的景物来写悲哀，这是陪衬；凄苦的景物来写悲哀，这是陪衬；反衬往往比陪衬更有力量。反衬往往比陪衬更有力量。前三章开头句式相似，前三章开头句式相似，反复吟唱，以植物的生长反复吟唱，以植物的生长暗示时间的流逝，在鲜明暗示时间的流逝，在鲜明的节奏中表现出诗歌的音的节奏中表现出诗歌的音乐美。乐美。4.重章复唱重章复唱