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1、 传说古希腊有一个海传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。船只，使它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员紧为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员紧紧地把自己绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也无法紧地把自己绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们听不到指挥水手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。女巫的歌声。结果，船只顺利
2、地渡过了海峡。1、奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡？、奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡？2、这个故事又说明了什么？、这个故事又说明了什么？3.如果禁不住诱惑会给他们带来什么危害如果禁不住诱惑会给他们带来什么危害?不良诱惑是能够战胜的不良诱惑是能够战胜的 勇敢的人敢于战胜不良诱勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。法抗拒不良诱惑。禁不住不良诱惑会给我们禁不住不良诱惑会给我们带来严重的后果。带来严重的后果。2.2.在寒冷的冬天，你在寒冷的冬天，你()()A.A.每天都能按时起床每天都能按时起床 B.B.偶尔睡一睡懒觉偶尔睡一睡懒觉 C.C
3、.经常留恋温暖被窝经常留恋温暖被窝3.3.自习课上，同学们都在自习课上，同学们都在谈天、看小说，你会（谈天、看小说，你会（）A.A.一心学习一心学习 B.B.边学习，边聊天边学习，边聊天 C.C.随心所欲的玩随心所欲的玩4.4.正在做作业，同学请正在做作业，同学请你去玩，你会你去玩，你会()()A.A.委婉的拒绝委婉的拒绝 B.B.匆忙赶作业匆忙赶作业 C.C.丢下作业飞奔而去丢下作业飞奔而去5.5.晚上，你在做作业，晚上，你在做作业，有人打牌，你会（有人打牌，你会（）A.A.专心致志学习专心致志学习 B.B.心猿意马做作业心猿意马做作业 C.C.丢下作业去玩丢下作业去玩6.6.老师上课时老师
4、上课时,有一本有一本小说没看完小说没看完,你会你会()()A.A.聚精会神听课聚精会神听课 B.B.边听边看小说边听边看小说 C.C.聚精会神看小说聚精会神看小说7.7.上课时，同桌热情上课时，同桌热情与你聊天，你会（与你聊天，你会（）A.A.不理他（她）不理他（她）B.B.漫不经心应付漫不经心应付 C.C.和他（她）聊天和他（她）聊天测试结果：测试结果：35-3035-30分为能力很强分为能力很强30-2030-20分为能力较强分为能力较强19-1019-10分为能力一般分为能力一般9-59-5分为能力较差分为能力较差5 5分以下能力很差分以下能力很差不良诱惑的危害 损害我们的身心健康，影响
5、我们的学习与生活，阻碍我们的成长发展。怎样拒绝和战胜不良诱惑？1要培养拒绝意识，克制约束自己，提高判断能力，锻炼坚强意志。2 主动远离不良诱惑，要有勇气,信心和决心，相信自己经过努力完全可以拒绝和战胜不良诱惑。3.结合自己的实际，发挥自己的聪明才智，用科学的态度，清醒的头脑，正确的方法，摆脱其干扰，免受其危害。我最难拒绝的诱惑我最难拒绝的诱惑是什么？是什么？小玉受到的不良小玉受到的不良诱惑是什么？诱惑是什么？请你为小玉走出请你为小玉走出困境想想办法。困境想想办法。给小玉出主意 1 帮她认清沉迷武侠小说的危害。因为 -以致 -所以 后果联想法 2 请别人监督。3 做自己喜欢的事，发展正当的兴起爱
6、好，多参加集体活动，与同学交流。避开诱因法 4提高自制力，用信心，意志，正确的方法。方法三：方法三：主动请人帮助法主动请人帮助法方法六 提高认识，端正动机 多读有益的书籍，了解相关的法律知识，增长智慧，提高认识水平，增强自制力，信心及决心。不良诱惑是对每个人意志的考验，不良诱惑是对每个人意志的考验，当面对不良诱惑时，最有力的支当面对不良诱惑时，最有力的支持来自你自己，内心坚定的自制持来自你自己，内心坚定的自制力是抵御不良诱惑的有力武器！力是抵御不良诱惑的有力武器！不良诱惑犹如病毒，需要我不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学们结合自己的实际，用科学的态度，坚强的意志，清醒的态度，坚强
7、的意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己它们的干扰，避免其对自己的危害。的危害。课时小结1、不良诱惑能战胜2、抗拒诱惑有方法：3：主动请人帮助法：主动请人帮助法6：提高认识，端正动机提高认识，端正动机妈妈：儿子，我去打会儿牌，让你爸爸妈妈：儿子，我去打会儿牌，让你爸爸 辅导你画画辅导你画画爸爸：宝贝！你继续画，我也去打会儿牌！爸爸：宝贝！你继续画，我也去打会儿牌！儿子：都走了，我也不留着！儿子：都走了，我也不留着！（儿子留了一张纸条，写道：（儿子留了一张纸条，写道：“爸爸、妈妈，爸爸、妈妈，有事去网吧找我！）有事去网吧找我！）1、爸爸、妈妈和儿子分别受到什么诱惑？、爸爸、妈妈和儿子分别受到什么诱惑？2、你想对他们说些什么？、你想对他们说些什么？3、怎样使他们一家三口远离不良诱惑？、怎样使他们一家三口远离不良诱惑？学会拒学会拒绝绝该拒绝不拒绝，该拒绝不拒绝，就会变成懦夫，就会变成懦夫，有可能永无出头之日。有可能永无出头之日。你拒绝不良诱惑，你拒绝不良诱惑，人生就得到一次升华；人生就得到一次升华；你拒绝过早享乐，你拒绝过早享乐，人生就多一次希望；人生就多一次希望；你拒绝违心做恶事，你拒绝违心做恶事，就为自己营得了一份尊严。就为自己营得了一份尊严。适时说适时说“不不”很重要，很重要，我们一定学会拒绝。我们一定学会拒绝。
第八课第二框对不良诱惑说不
