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1、【导入学习导入学习】学习目标学习目标1.通过制作和观察临时装片，学会规范使用高倍镜，归纳出通过制作和观察临时装片，学会规范使用高倍镜，归纳出不同细胞的异同。不同细胞的异同。2.通过收集、整理和交流有关原核生物的信息，阐明原核通过收集、整理和交流有关原核生物的信息，阐明原核细胞的多样性。细胞的多样性。3.通过比较真核细胞和原核细胞的模式图，归纳得出两类细通过比较真核细胞和原核细胞的模式图，归纳得出两类细胞的区别和联系。胞的区别和联系。4.通过讨论水华和赤潮发生的原因、水华的治理和发菜的保通过讨论水华和赤潮发生的原因、水华的治理和发菜的保护，认同环境保护的必要性和护，认同环境保护的必要性和 重要性
2、。重要性。教学重点：教学重点：原核细胞和真核细胞的区别与联系。原核细胞和真核细胞的区别与联系。教学难点：教学难点：使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。的异同点。自主学习答案自主学习答案一、1、取镜安放对光压片调焦观察。二、1、细胞内有无以核膜为界限的细胞核。2、（2）图甲拟核细胞壁细胞膜细胞质核糖体图乙核糖体拟核鞭毛细胞质细胞壁细胞膜3(1)统一性。统一性。都有相似的都有相似的细胞膜和细胞质细胞膜和细胞质。都有与细胞遗传和代谢相关的都有与细胞遗传和代谢相关的遗传物质遗传物质(DNA)。(2)差异性。差异性。原核细胞：无以核膜为界限的原核细胞
3、：无以核膜为界限的细胞核细胞核，无染色体，但有，无染色体，但有拟核拟核。真核细胞：有染色体和真核细胞：有染色体和细胞核细胞核。自查自纠答案1.2.3.4.5.6.取镜安放对光压片调焦观察。低倍镜的使用：低倍镜的使用：1、操作步骤：、操作步骤：用低倍镜用低倍镜找找到目标到目标移移动装片，使目标动装片，使目标位于视野中央位于视野中央转转动转换器，换用高倍镜动转换器，换用高倍镜用细准焦螺旋用细准焦螺旋调调焦焦高倍显微镜的使用高倍显微镜的使用2 2、显微镜下视野大小、明暗问题、显微镜下视野大小、明暗问题低倍镜：物象小，数目多，视野大，视野亮；低倍镜：物象小，数目多，视野大，视野亮；高倍镜：物象大，数目
4、少，视野小，视野暗。高倍镜：物象大，数目少，视野小，视野暗。3、放大倍数问题、放大倍数问题 显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数=物镜倍数物镜倍数目镜倍数目镜倍数（注：放大倍数指的是物体的（注：放大倍数指的是物体的宽度或长度宽度或长度的倍数，的倍数，而不是面积或体积的放大倍数）而不是面积或体积的放大倍数）【合作学习合作学习】1使用显微镜的正确操作使用显微镜的正确操作(1)观察物像时，为什么先用低倍镜观察清楚后，把物像移至视野中央观察物像时，为什么先用低倍镜观察清楚后，把物像移至视野中央再换高倍镜？再换高倍镜？(2)使用高倍镜观察时，若视野中物像不够清晰，能直接调节粗准焦螺旋吗？使用高倍镜观察时，若
5、视野中物像不够清晰，能直接调节粗准焦螺旋吗？试解释原因。试解释原因。如果不将物像移到视野中央，则换上高倍镜后，由于视野如果不将物像移到视野中央，则换上高倍镜后，由于视野范围变小而导致看不到需要放大观察的物像范围变小而导致看不到需要放大观察的物像不能，因为调节粗准焦螺旋会使镜筒不能，因为调节粗准焦螺旋会使镜筒移动速度快、范围大，会导致看不到物移动速度快、范围大，会导致看不到物像。物像不清晰应调节细准焦螺旋。像。物像不清晰应调节细准焦螺旋。探究点一使用高倍显微镜观察细胞探究点一使用高倍显微镜观察细胞2.显微镜的放大倍数(1)放大倍数与镜头长短的关系物镜越长，放大倍数越_。目镜越长，放大倍数越_。(
6、2)显微镜的目镜为5，物镜为10，则总放大倍数是_。(3)利用目镜5，物镜10的显微镜观察画有小圆圈的载玻片，并计数圆圈个数，然后换用高倍物镜，再次观察计数。若显微镜下视野如图甲所示，换用40高倍物镜后视野中看到的圆圈数目是_。若显微镜下视野如图乙所示，换用20高倍物镜后，视野中看到的圆圈数目是_。大大小小50倍倍243低倍物镜和高倍物镜下的物像和视野变化低倍物镜和高倍物镜下的物像和视野变化项目项目物 像物 像大小大小看 到 细看 到 细胞数目胞数目视 野视 野亮度亮度物镜与玻物镜与玻片距离片距离视 野视 野范围范围低 倍低 倍物镜物镜_ _ _ _高 倍高 倍物镜物镜_ _ _ _低倍镜：小
7、多亮长大低倍镜：小多亮长大高倍镜：大少暗短小高倍镜：大少暗短小【典例1】下图所示：甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙图和丙图分别表示不同组合下观察到的图像。下列描述正确的是()A观察物像丙时应选用甲中组合B从图中的乙转为丙，正确的调节顺序是：转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋C若丙图是由乙图放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍D若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片D 如图所示，为两种放大倍数不同的物如图所示，为两种放大倍数不同的物镜，为两种放大倍数不同的目镜，为观镜，为两种放大倍数不同的目镜，为观察时物镜与玻
8、片标本间的距离，下列哪种组合观察时物镜与玻片标本间的距离，下列哪种组合观察到的细胞数目最多？（察到的细胞数目最多？（）A A、B B、C C、D D、C【例例】你认识这些细胞吗你认识这些细胞吗?人体的血细胞人体的血细胞红细胞红细胞白细胞白细胞问题探讨你认识这些细胞吗你认识这些细胞吗?人的口腔上皮细胞人的口腔上皮细胞问题探讨正在分裂的正在分裂的植物细胞植物细胞洋葱表皮洋葱表皮细胞细胞肌肉细胞肌肉细胞神经细胞神经细胞卵细胞卵细胞精子精子红细胞红细胞细胞的多样性红细胞红细胞洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞2.2.你能从中举一两个例子，说说造成细胞不你能从中举一两个例子，说说造成细胞不同形态结构的原因吗？同形
9、态结构的原因吗？因为生物体内的细胞所处的位置不同，因为生物体内的细胞所处的位置不同，形态结构不同、形态结构不同、功能不同。功能不同。这是细胞分化的这是细胞分化的结果结果。例如例如:红细胞呈两面凹的圆饼状，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；运输氧气的作用；再如再如:洋葱表皮细胞呈长方体形状，洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。排列紧密，有利于起到保护作用。这些细胞却又有着相似的基本结构：这些细胞却又有着相似的基本结构：细胞膜、细胞膜、细胞质、细胞质、细胞核细胞核.这反映了细胞的统一性这反映了细胞的统一性 有些生物的
10、细胞具有这三个结构，有些生物的细胞具有这三个结构，有些细胞只具有细胞膜、细胞质，而有些细胞只具有细胞膜、细胞质，而没有成形的细胞核没有成形的细胞核思考思考:是不是所有细胞都具有细胞膜、是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？细胞质和细胞核这三个结构呢？根据细胞内根据细胞内 ,可分为可分为真核细胞真核细胞原核细胞原核细胞一、原核细胞和真核细胞一、原核细胞和真核细胞如如蓝细菌（色球蓝细菌（色球蓝细菌蓝细菌、颤、颤蓝细菌蓝细菌、念珠、念珠蓝细菌蓝细菌）等。等。如植物、动物、真菌等如植物、动物、真菌等构成构成构成构成真核生物真核生物原核生物原核生物有无以核膜为界限的细胞核有无以核膜为界
11、限的细胞核阅读教材阅读教材P10P10相关内容相关内容,思考并回答思考并回答:原核生物的特征（以蓝细菌为例）原核生物的特征（以蓝细菌为例）蓝蓝细细菌菌微观微观（单细胞）（单细胞）发菜：发菜：状如发丝、呈黑色状如发丝、呈黑色拟核：拟核：由环状的由环状的DNADNA形成，形成，没有成形的细胞核没有成形的细胞核细胞质细胞质藻蓝素和叶绿素（能进行藻蓝素和叶绿素（能进行光合作用光合作用自养生物自养生物）核糖体核糖体请从宏观和微观两个方面通过阅读教材相关请从宏观和微观两个方面通过阅读教材相关内容概括内容概括蓝细菌的各种特征和性质蓝细菌的各种特征和性质宏观宏观（以细胞群（以细胞群体出现时）如：体出现时）如：
12、水华：水华：水体富营养化水体富营养化发菜发菜颤蓝细菌颤蓝细菌念珠蓝细菌念珠蓝细菌色球蓝细菌色球蓝细菌发菜发菜：（发财）：（发财）探究点二原核细胞和真核细胞探究点二原核细胞和真核细胞1判断生物类群集合图的分类依据判断生物类群集合图的分类依据框图与的分类依据是：_。框图和的分类依据是：_。图中中的几种生物都能利用无机物制作有机物，它们都属于_生物。是否具有细胞结构是否有以核膜为界限的细胞核是否有以核膜为界限的细胞核自养自养2将常见生物的序号填入所属集合中将常见生物的序号填入所属集合中蓝细菌绿藻发菜紫菜硝化细菌酵蓝细菌绿藻发菜紫菜硝化细菌酵母菌大肠杆菌链球菌玉米青蛙母菌大肠杆菌链球菌玉米青蛙T2噬噬
13、菌体菌体HIV蘑菇蘑菇念珠蓝细菌念珠蓝细菌SARS病毒病毒真核细胞和原核细胞除了真核细胞和原核细胞除了成形细胞核成形细胞核的有的有无之外，还有哪些区别？无之外，还有哪些区别？原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞细胞大小大小细胞核细胞核细胞器细胞器生物类群生物类群阅读教材相关内阅读教材相关内容容,完成完成原核细胞与真核细胞的比较表原核细胞与真核细胞的比较表较小较小（1m1m10m10m）较大较大（一般为2030 m）无成形的细胞核，无成形的细胞核，无核膜、无核无核膜、无核 仁、有拟核仁、有拟核有成形的细胞核有成形的细胞核，有有核膜、核仁和染色体核膜、核仁和染色体细菌、蓝藻细菌、蓝藻真菌、植物、动
14、物真菌、植物、动物有核糖体、线粒体等有核糖体、线粒体等植物还有叶绿体和液植物还有叶绿体和液泡等泡等除核糖体外，无其他细胞器。细 菌一般有质粒染色体没有染色体、没有染色体、DNA不不与 蛋白质结合在一起有染色体，核有染色体，核DNA与蛋白质结合在一与蛋白质结合在一起起生物体生物体非细胞结构非细胞结构:细胞结构：细胞结构：病毒病毒原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞动物动物植物植物真菌：如蘑菇、真菌：如蘑菇、酵母菌酵母菌细菌（包括蓝细细菌（包括蓝细菌、球菌、杆菌、菌、球菌、杆菌、螺旋菌等）螺旋菌等）放线菌放线菌衣原体衣原体支原体支原体立克次氏体立克次氏体【典例典例2】(原创原创)下列关于原核生物和真核
15、生物下列关于原核生物和真核生物的叙述中，正确的是的叙述中，正确的是()A大肠杆菌和酵母菌都是原核生物大肠杆菌和酵母菌都是原核生物B念珠蓝念珠蓝 细菌和褐藻都能进行光合作用，所以细菌和褐藻都能进行光合作用，所以它们都是真核生物它们都是真核生物C无论是原核生物还是真核生物，都含有无论是原核生物还是真核生物，都含有DNAD原核细胞和真核细胞中的原核细胞和真核细胞中的DNA都存在于染色都存在于染色体上体上C 思考：1使用高倍镜时，为什么只能使用细准焦螺旋调焦？提示：使用高倍物镜之后，物镜与装片之间的距离很近，使用粗准焦螺旋容易压碎玻片和损坏物镜，或者由于物像一闪而过，找不到要观察的目标。因此必须用细准
16、焦螺旋调焦，细准焦螺旋只在调节图像清晰度时使用。2为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要观察的物像移至视野中央，再换用高倍镜观察？提示：低倍镜下视野范围大，高倍镜下视野范围小。如果直接用高倍镜观察，往往由于要观察的物像不在视野范围内而找不到。3原核生物一般都为单细胞生物，单细胞生物是否一定属于原核生物？举例说明。提示：不一定，如草履虫、变形虫等原生生物。4原核细胞都有细胞壁么？提示：不是，支原体除外。1原核细胞和真核细胞的主要区别是有无以核膜包被的细胞核。2细胞的统一性表现在细胞都有细胞膜、细胞质和核糖体等相似的基本结构。3目镜、物镜的长短与放大倍数之间的关系(1)目镜越长，放大倍数越小；反之，放大倍数越大。(2)物镜越长，放大倍数越大，距离装片越近，如下图中H1；反之，放大倍数越小，距离装片越远，如下图中H2。特别提醒：(1)能进行光合作用的生物真核生物：如蓝细菌为原核生物，细胞中无叶绿体，但能进行光合作用。(2)能进行有氧呼吸的生物真核生物：如需氧型原核生物(醋酸杆菌等)没有线粒体，但可进行有氧呼吸。(3)原核生物原生生物：原生生物是低等的单细胞真核生物，如草履虫、变形虫等。(4)没有细胞核的细胞原核细胞：哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，但属于真核细胞。(5)不是真核生物原核生物：病毒没有细胞结构，既不属于原核生物也不属于真核生物。
高一生物第一章第二节细胞的多样性和统一性34张PPT
