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1、综合性学习综合性学习有朋自远方来有朋自远方来高山流水高山流水 俞伯牙弹琴俞伯牙弹琴,请钟子期辨识其中之意。当伯牙弹奏的琴声雄壮高亢的时候请钟子期辨识其中之意。当伯牙弹奏的琴声雄壮高亢的时候,子期子期说说:“:“这琴声这琴声,表达了高山的雄伟气势。表达了高山的雄伟气势。”当琴声变得清新流畅时当琴声变得清新流畅时,子期说子期说:“:“这后弹这后弹的琴声的琴声,表达的是无尽的流水。表达的是无尽的流水。”俞伯牙听了不禁惊喜万分俞伯牙听了不禁惊喜万分,自己用琴声表达的心意自己用琴声表达的心意,过去没人能听得懂过去没人能听得懂,而眼前的而眼前的这个樵夫这个樵夫,竟然听得明明白白。没想到竟然听得明明白白。没
2、想到,在这野岭之下在这野岭之下,竟遇到自己久久寻觅不到的知竟遇到自己久久寻觅不到的知音音,于是他和钟子期喝起酒来。俩人越谈越投机于是他和钟子期喝起酒来。俩人越谈越投机,相见恨晚相见恨晚,结拜为兄弟。约定来年的结拜为兄弟。约定来年的中秋再到这里相会。中秋再到这里相会。和钟子期洒泪而别后第二年中秋和钟子期洒泪而别后第二年中秋,俞伯牙如约来到了汉阳江口俞伯牙如约来到了汉阳江口,可是他等啊等啊可是他等啊等啊,怎么也不见钟子期来赴约怎么也不见钟子期来赴约,于是他便弹起琴来召唤这位知音于是他便弹起琴来召唤这位知音,可是又过了好久可是又过了好久,还是不还是不见人来。第二天见人来。第二天,俞伯牙向一位老人打听
3、钟子期的下落俞伯牙向一位老人打听钟子期的下落,老人告诉他老人告诉他,钟子期已不幸染钟子期已不幸染病去世了。临终前病去世了。临终前,他留下遗言他留下遗言,要把坟墓修在江边要把坟墓修在江边,到八月十五相会时到八月十五相会时,好听俞伯牙好听俞伯牙的琴声。而伯牙从此也不再弹琴。的琴声。而伯牙从此也不再弹琴。1.1.历史上有八拜之交历史上有八拜之交:知音之交、管鲍之交、刎颈之交、舍命之交、胶漆之交、鸡黍之知音之交、管鲍之交、刎颈之交、舍命之交、胶漆之交、鸡黍之交、忘年之交、生死之交。要知道交、忘年之交、生死之交。要知道,与人交往与人交往,结为朋友结为朋友,是需要真诚与爱心的。古曾有是需要真诚与爱心的。古
4、曾有王勃王勃“海内存知己海内存知己,天涯若比邻天涯若比邻”表达友人情谊之深表达友人情谊之深,你还知道哪些有关友谊的古诗句你还知道哪些有关友谊的古诗句呢呢?(?(请写两句请写两句)答案答案:(示例示例)洛阳亲友如相问洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。一片冰心在玉壶。王昌龄芙蓉楼送辛渐王昌龄芙蓉楼送辛渐我寄愁心与明月我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。随君直到夜郎西。李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄桃花潭水深千尺桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。不及汪伦送我情。李白赠汪伦李白赠汪伦2.2.某学校开展某学校开展“我和亲情有一个约会我和亲情有一个约会”的语文实践活动的语文实践活动,请你
5、完成以下任务。请你完成以下任务。(1)(1)【活动设计活动设计】学校将围绕学校将围绕“我和亲情有一个约会我和亲情有一个约会”的主题举行系列主题活动的主题举行系列主题活动,已设计出已设计出“活动一活动一”和和“活动二活动二”,请你再设计出请你再设计出“活动三活动三”。活动一活动一:举行举行“亲情最美亲情最美”演讲比赛演讲比赛活动二活动二:举行举行“我的亲情我的亲情”征文比赛征文比赛活动三活动三:.(示例示例)举行举行“分享亲情分享亲情”话题讲座话题讲座(2)(2)【演讲在行演讲在行】学校举行演讲比赛学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下一组故事有同学搜集了以下一组故事,准备以准备以“亲情亲情”为主题
6、写一篇精彩的为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是 (只填序号只填序号)。高山流水卧冰求鲤一门争死亲尝汤药岳母刺字高山流水卧冰求鲤一门争死亲尝汤药岳母刺字3.3.新的学期来到了新的学期来到了,告别小学告别小学,迎来初中迎来初中,你会在班上和学校认识很多新同学你会在班上和学校认识很多新同学,交个好朋交个好朋友友,可以互帮互助可以互帮互助,共同成长。你希望交到什么样的朋友呢共同成长。你希望交到什么样的朋友呢?与朋友交往的第一步就是要与朋友交往的第一步就是要展示自己展示自己,让朋友认识你。第一节班会课上让朋友认识你。第一节班会课上,同学们会
7、充分展示自己优秀的一面。同学们会充分展示自己优秀的一面。(1)(1)假如你是郭伟贤假如你是郭伟贤,下一个做自我介绍的同学是你下一个做自我介绍的同学是你,你将怎样展现自己你将怎样展现自己?答案答案:(示例示例)大家好大家好,我叫郭伟贤我叫郭伟贤,性格外向性格外向,爱运动爱运动,最爱打篮球最爱打篮球,而且我的个头高而且我的个头高,耐力强耐力强,投篮命中率高投篮命中率高,同学们都称我为同学们都称我为“小姚明小姚明”,”,虽然我觉得当之有愧虽然我觉得当之有愧,但还是但还是很开心。很开心。(2)(2)每个名字都是父母经过反复斟酌而定的每个名字都是父母经过反复斟酌而定的,寄予了父母的希望寄予了父母的希望,
8、请你对自己的姓和名加请你对自己的姓和名加以巧妙的解释。以巧妙的解释。答案答案:(示例示例)郭伟贤郭伟贤:“:“郭郭”在古代是外城的意思在古代是外城的意思,但我名字中的但我名字中的“郭郭”只是一个姓只是一个姓氏。氏。“伟伟”有有“伟大伟大”之意之意,“,“贤贤”有有“贤能贤能”之意之意,我的父母希望我成为一个伟我的父母希望我成为一个伟大贤能、对社会有用的人。大贤能、对社会有用的人。答案答案:(示例示例)小芳小芳,历史老师鼓励大家上课积极发言历史老师鼓励大家上课积极发言,是培养同学们上课敢于发表自是培养同学们上课敢于发表自己观点的习惯。而你上课不发言己观点的习惯。而你上课不发言,老师提问你老师提问你,是关心你的体现。希望你能体会到是关心你的体现。希望你能体会到老师的良苦用心老师的良苦用心,多发言多发言,积极参与到课堂中来。积极参与到课堂中来。(3)(3)上课时上课时,历史老师鼓励同学们积极发言历史老师鼓励同学们积极发言,小芳经常被老师点名提问。因此小芳经常被老师点名提问。因此,小芳一直小芳一直以为老师对她有偏见以为老师对她有偏见,在历史课上总是提心吊胆。你知道小芳的苦恼后在历史课上总是提心吊胆。你知道小芳的苦恼后,该怎么对她进该怎么对她进行心理疏导呢行心理疏导呢?
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