大班音乐教案《小松树》

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大班音乐教案小松树1、感受歌曲欢快、活跃的格调，学习用坚决、自豪的情感演唱歌曲。2、理解歌词内容，体验长大的自豪，增强自信心。3、培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。4、乐意加入音乐活动，体验音乐活动中的高兴。5、感受旋律的氛围以及和同伴一起加入集体音乐活动的乐趣。活动准备磁带以及录音机图谱(画有阳光雨露、新树枝、小松树等)活动过程(一)、熟悉旋律1、 播放歌曲磁带，教师引导幼儿观赏歌曲旋律，说说对乐曲的初步印象(丰盛：欢快、活跃等词语)2、继续观赏旋律(.本文来源：屈老.师教案网)，激励幼儿随音乐节奏拍打身体的各个局部。(多遍)3、教师选取幼儿拍打动作，编成小组合，集体共同随音乐游戏。激励幼儿随节奏拍打身体，拍出声音，在屡次拍打中熟悉旋律，并且感受乐曲的欢快。(二)、理解歌词1、教师清唱歌曲多遍，提问：歌曲里唱了什么教师根据幼儿的答复复唱该句，以表示肯定。2、重点理解阳光雨露、哺育、新枝叶等词，并出示图谱以帮忙幼儿理解。(三)、学习歌词。1、教师朗诵歌词，幼儿观赏。2、教师带着幼儿用坚决、自豪的情感跟诵歌词。(四)、学唱歌曲1、教师用全曲带唱的方方，带幼儿学唱歌曲二三遍。2、幼儿自由结伴歌表演请幼儿自由找一同伴，分别扮演小松树和小朋友进行表演，然后互换角色。