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1、篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统第七课第七课用联系的观点看问题用联系的观点看问题篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 盲人摸象他们共同犯了什他们共同犯了什么错误么错误?混淆了整体和部分混淆了整体和部分事物的事物的全局全局及及发展的发展的全过程全过程 事物的事物的局部局部及发展的及发展的各个阶段各个阶段1.整体和部分的含义整体和部分的含义整体整体部分部分思考：钟表是由各个零部件组成，但任何思考：钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功
2、能，说明了一个零部件都不具有计时的功能，说明了二者之间是什么关系？二者之间是什么关系？整体整体部分部分篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 地位、作用和功能不同地位、作用和功能不同 整体居于整体居于主导主导地位，整体地位，整体统率统率着部分着部分，具有，具有部分所不具备部分所不具备的功能。的功能。部分在事物的存在和发展过程中处于部分在事物的存在和发展过程中处于被被支配支配地位，部分地位，部分服从和服务于服从和服务于整体。整体。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分
3、类型的系统 据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：赞：“好手！好手！好手！好手！”并一再表示：并一再表示：“但但爱其手。爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。荆轲结果连看都不
4、愿意看了。给荆轲。荆轲结果连看都不愿意看了。斩断之手，还是好手吗？斩断之手，还是好手吗？篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统整体和部分又是相互联系、密不可分的整体和部分又是相互联系、密不可分的!（1 1）两者密不可分）两者密不可分（2 2）两者相互影响）两者相互影响部分的功能及变化会影响整体功能，关键部分功能及部分的功能及变化会影响整体功能，关键部分功能及变化甚至会对整体功能起决定作用。变化甚至会对整体功能起决定作用。整体的功能、状态及其变化也会影响到部整体的功能、状态及其变化也会影响到部分。分。整体由部分构成，离开了部分
5、，整体就不复存在。整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开整体，部分就不成其部分。部分是整体中的部分，离开整体，部分就不成其部分。（3 3）两者在一定条件下相互转化）两者在一定条件下相互转化如我们班对于同学来讲是整体，但对于学校来讲是部分如我们班对于同学来讲是整体，但对于学校来讲是部分“一着一着不慎，不慎，全盘全盘皆输。皆输。”部分整体整体制约制约“国国兴则兴则家家昌昌,国国破则破则家家亡。亡。”整体整体部分部分影响影响 （1 1）整体居于主导地位，整体统率着部分，具有整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。部分所不具备的功能。这要求我们要这要求我
6、们要树立全局观念，树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；效果；（2 2）部分的功能及其变化会影响整体的功能，关部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。这要求我们要重视部分的作用，搞好局部，用局部的这要求我们要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。发展推动整体的发展。整体与部分的辩证关系原理及方法论：整体与部分的辩证关系原理
7、及方法论：思考：这个寓言故事告诉了我们什么道理？思考：这个寓言故事告诉了我们什么道理？据说山东有一位医生能治一切驼背，据说山东有一位医生能治一切驼背，方法之独特，手术之简便举世无双。一方法之独特，手术之简便举世无双。一驼背备厚礼求治。医生说：驼背备厚礼求治。医生说：“包你背包你背直直”。就让驼背伏在地上，他在驼背上。就让驼背伏在地上，他在驼背上放一门板，蹦上去就是几下，那驼背杀放一门板，蹦上去就是几下，那驼背杀猪般嚎叫：你要踩死我呀？医生说：只猪般嚎叫：你要踩死我呀？医生说：只要驼背能直，管你生死乎？要驼背能直，管你生死乎？、掌握系统优化的方法、掌握系统优化的方法 地球，由地核、地幔、地壳三大
8、部分的相互联系构成的系统。（1 1）系统和要素的关系）系统和要素的关系整体和部分的关系，在整体和部分的关系，在一定意义一定意义上就上就是系统和要素的关系。是系统和要素的关系。系统系统是由相互联系和相互作用的诸是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。要素构成的统一整体。、掌握系统优化的方法、掌握系统优化的方法内部结构的优化趋向内部结构的优化趋向（1 1）什么叫系统？）什么叫系统？（2 2）系统的基本特征）系统的基本特征整体性整体性有序性有序性（3 3）掌握系统优化方法的要求）掌握系统优化方法的要求要着眼于事物的整体性；要着眼于事物的整体性；要遵循系统内部结构的有序性；要遵循系统内部结构的有
9、序性；要注重系统内部结构的优化趋向；要注重系统内部结构的优化趋向；要用综合的思维方式来认识事物要用综合的思维方式来认识事物胜胜胜胜败败败败败败败败上上中中下下下下中中上上齐威齐威王王田忌田忌上上中中下下下下中中上上齐威齐威王王田忌田忌还是原来的马，只是调换了还是原来的马，只是调换了出场的顺序，就可以转败为胜。出场的顺序，就可以转败为胜。掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法结果：整体大于部分之和结果：整体大于部分之和着眼着眼整体性整体性遵循遵循有序性有序性注重注重结构优化趋向结构优化趋向田忌不在意一匹马的比田忌不在意一匹马的比赛结果赛结果,而是统筹全局而是统筹全局,注重整体目标注重整体目标根据对
10、方的部署，调根据对方的部署，调整马匹的出场次序整马匹的出场次序通过合理安排次通过合理安排次序，使系统结构序，使系统结构出现优化调整出现优化调整二、用联系的观点看问题二、用联系的观点看问题、坚持整体与部分的统一、坚持整体与部分的统一 （1 1）整体与部分的关系）整体与部分的关系 （2 2）整体与部分的辩证关系的方法论要求）整体与部分的辩证关系的方法论要求、掌握系统优化的方法、掌握系统优化的方法 （1 1）系统和要素的关系）系统和要素的关系 （2 2）系统的基本特征）系统的基本特征 （3 3）掌握系统优化方法的要求）掌握系统优化方法的要求 1 1、俗话说：、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林花
11、在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是这句话的哲学寓意是()()A A、普遍性寓于特殊性之中。、普遍性寓于特殊性之中。B B、局部的性质和意义的体现离不开整体。、局部的性质和意义的体现离不开整体。C C、既要统观全局，又要照顾局部。、既要统观全局，又要照顾局部。D D、事物的存在和发展不以人的意志为转移。、事物的存在和发展不以人的意志为转移。2 2、苏轼在、苏轼在琴诗琴诗中写道：中写道：“若言琴上有琴若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者诗中琴、指头、琴
12、声三者之间的联系表明之间的联系表明A A、事物与事物之间是有区别的、事物与事物之间是有区别的B B、系统与要素是可以相互转化的、系统与要素是可以相互转化的C C、整体具有部分所不具有的功能、整体具有部分所不具有的功能D D、整体功能总大于部分功能之和、整体功能总大于部分功能之和3 3、城市建筑不协调，有些建筑个体不顾城市、城市建筑不协调，有些建筑个体不顾城市的整体，个性过于张扬，不能形成良好的城市的整体，个性过于张扬，不能形成良好的城市形象；有的城市在建设规划中，不尊重自然山形象；有的城市在建设规划中，不尊重自然山水，往往让人们有山不见山，有水不见水。这水，往往让人们有山不见山，有水不见水。这
13、两种城市给我们的启示是两种城市给我们的启示是A A、要正确处理主次矛盾的关系、要正确处理主次矛盾的关系B B、要注重量的积累、要注重量的积累C C、要树立整体观念，确定最优方案、要树立整体观念，确定最优方案D D、要做到具体问题具体分析、要做到具体问题具体分析A4 4、假如一只水桶的桶边由长短不一的多块木、假如一只水桶的桶边由长短不一的多块木板拼合而成，其容量只能取决于最低的那块木板拼合而成，其容量只能取决于最低的那块木板。若要增加水桶的容量，首先必须加高最低板。若要增加水桶的容量，首先必须加高最低的那块木板。这说明（的那块木板。这说明（）A A、部分影响整体、部分影响整体B B、整体在与部分的关系中，整体处于决定的、整体在与部分的关系中，整体处于决定的地位地位C C、整体处于矛盾的主要方面、整体处于矛盾的主要方面DD、部分处于矛盾的主要方面、部分处于矛盾的主要方面
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