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1、大班美术教案及教学反思神奇的动物1、观赏范例，稳固学习用简单的图形画出动物的根本形象，感知动物的根本结构特征。2、探索用连续的点、线、圈以及小图案装饰动物的身体和四肢。3、在创作过程中，感知体验线描装饰特有的民间格调。4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：幼儿用书人手一册。黑板、粉笔。活动过程：一、观赏?神奇的动物，感知动物装饰画。引导幼儿察看幼儿用书上的画面，感知动物装饰画。教师：你看见了哪些动物这些动物有哪几局部组成这些动物的身上有什么是什么样子的教师：你喜欢哪个动物为什么二、探索如何装饰动物。教师在黑板上面一个幼
2、儿喜欢的动物，清晰地再现动物的根本外形特征(头身体四肢)。启发幼儿根据范例动物身上的图案，用连续的短线、曲线、圆圈、图案等装饰图案装饰黑板上的动物形象。教师对幼儿的装饰进行评价。三、幼儿装饰绘画活动。激励幼儿画出自己喜欢的动物，教师对个别幼儿进行指导，帮忙幼儿把握装饰的要点。四、幼儿相互观赏，讲述自己最喜欢的动物及其原因。教师从动物的表面形象和装饰手法两个方面，评价幼儿的作品。音乐活动?动物猜谜歌，在高兴的音乐歌声中，感知各种动物的形象和特征。在活动开始，我让幼儿观赏了许多线描画，让幼儿知道他们的身体和四肢是用连续的点、线、圈以及小图案来装饰的。在评价作品时，重点介绍几幅幼儿的好的作品，让幼儿感知并体验装饰画特有的民间格调。活动反思：在这个幼儿美术活动中，通过观赏一些在纸张或器皿上运用所提供的花纹、图片进行装饰，幼儿初步认识了线描画。!来自屈.老师教案.!在线描装饰画?神气的动物中，幼儿根据均衡、协调美的规律，运用各种色彩和线条，构成千变万化的神气的动物图案。孩子的线描画很细致，会运用多种线条来装饰动物，既培养了幼儿的审美感和观赏力，又有助于发挥幼儿的察看力、发明力和表现力。幼儿的好奇、想象中，萌动着可贵的创新意识和创新精神，在今后的美术活动中，我要抓住每一次时机，把它转化成强大的动力，开展幼儿的发明力。
大班美术教案及教学反思《神奇的动物》
