基础实验教学中心

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1、 基础实验教学中心基础实验教学中心主讲教师：余善好验证线性电路基尔霍夫、叠加原理的正确性，验证线性电路基尔霍夫、叠加原理的正确性，从而加深对线性电路的基尔霍夫、叠加性和齐从而加深对线性电路的基尔霍夫、叠加性和齐次性的认识和理解。次性的认识和理解。1 1、基尔霍夫电流、电压定律：在任一时刻，流、基尔霍夫电流、电压定律：在任一时刻，流出（流入）集中参数电路中任一节点电流的代数出（流入）集中参数电路中任一节点电流的代数和等于零；集中参数电路中任一回路上全部组件和等于零；集中参数电路中任一回路上全部组件端对电压代数和等于零。端对电压代数和等于零。KCL:i=0KCL:i=0KVL:u=OKVL:u=O

2、2 2、电位与电压：电路中的参考点选择不同，各、电位与电压：电路中的参考点选择不同，各节点的电位也相应改变，但任意两点的电压（电节点的电位也相应改变，但任意两点的电压（电位差）不变，即任意两点的电压与参考点的选择位差）不变，即任意两点的电压与参考点的选择无关。无关。3 3、叠加原理指出：在有几个独立源共同作用、叠加原理指出：在有几个独立源共同作用下的线性电路中，通过每一个元件的电流或其下的线性电路中，通过每一个元件的电流或其两端的电压，可以看成是由每一个独立源单独两端的电压，可以看成是由每一个独立源单独作用时在该元件上所产生的电流或电压的代数作用时在该元件上所产生的电流或电压的代数和。和。4

3、4、线性电路的齐次性是指当激励信号（某独、线性电路的齐次性是指当激励信号（某独立源的值）增加或减小立源的值）增加或减小K K 倍时，电路的响应倍时，电路的响应（即在电路其他各电阻元件上所建立的电流和（即在电路其他各电阻元件上所建立的电流和电压值）也将增加或减小电压值）也将增加或减小K K倍。倍。实验电路如图2-1所示 1.按图2-1电路接线，E1为+6V、+12V切换电源，取E1+12V，E2为可调直流稳压电源，调至+6V。2.令E1电源单独作用时（将开关S1投向E1侧，开关S2投向短路侧），用直流数字电压表和毫安表（接电流插头）测量各支路电流及各电阻元件两端电压，数据记入表格中。3.3.令令

4、E2E2电源单独作用时（将开关电源单独作用时（将开关S1S1投向短路侧，投向短路侧，开关开关S2S2投向投向E2E2侧），重复实验步骤侧），重复实验步骤2 2的测量和记录。的测量和记录。4.4.令令E1E1和和E2E2共同作用时（开关共同作用时（开关S1S1和和S2S2分别投向分别投向E1E1和和E2E2侧），侧），重复上述的测量和记录。重复上述的测量和记录。5.5.将将E2E2的数值调至的数值调至12V12V，重复上述第，重复上述第3 3项的测量项的测量并记录。并记录。I2电流测试点I1电流测试点电源切换开关6电位与电压的测量与验证分别以节点b和d为参考点，测量abcd各节点电位，计算电压值。不同参考点的电位与电压1.1.测量各支路电流时测量各支路电流时,应注意仪表的极性应注意仪表的极性,及数据表格中及数据表格中“、”号的记录。号的记录。2.2.注意仪表量程的及时更换。注意仪表量程的及时更换。1.叠加原理中E1、E2分别单独作用，在实验中应如何操作？可否直接将不作用的电源（E1或E2）置零（短接）？2.各电阻器所消耗的功率能否用叠加原理计算得出？试用上述实验数据，进行计算并作结论。