信息技术复习1031

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1、一、信息与信息技术认识信息数字化信息的基本特征信息的鉴别与评价价值相对性（朝鲜战争与兰德咨询公司的故事）载体依附性（书、文字）传递共享性（肖伯纳的“苹果与思想论”）时效性（天气预报）真伪性（空城计）从时效性判断从价值相对性性判断从真伪性判断日新月异的信息技术信息技术的应用信息技术的发展历程信息技术的未来语言的产生文字的出现造纸术和印刷术电报、电话、广播和电视什么是信息网络化智能化仿真虚拟化应用领域合理使用信息技术文化教育工业金融商业军事国防医疗卫生正面影响负面影响信息泛滥信息垃圾信息犯罪危害身心健康现代信息技术农业标志：感测技术计算机技术通信技术微电子技术（现代信息技术的基石）AI应用领域：模

2、式识别、自然语言处理、专家系统、符号处理、智能代理、机器人l 课堂练习明确目的分析途径（来源）确定方法整理保存实物型文献型语言型磁电型观察法访谈法问卷法文献法获取信息的过程问卷法二、信息的获取计算机获取信息的方法获取文字获取图像获取声音获取视频获取信息的方法存储格式文字图形图像动画音频视频最常用（txt、doc、xls、ppt、html、mdb）浏览器搜索引擎下载文件合法获取网上信息增强法制观念，树立信息安全意识计算机病毒的防范措施黑客入侵的防范措施树立信息安全意识预防计算机犯罪 张强明天要和同学们到郊区去游玩，需张强明天要和同学们到郊区去游玩，需要了解一下天气情况，他应该如何做？（要了解一下

3、天气情况，他应该如何做？（）、选择从什么渠道获得信息；、选择从什么渠道获得信息；、定位需要什么信息；定位需要什么信息；、对所获得的信息、对所获得的信息进行评价；进行评价；、确定如何获取信息、确定如何获取信息A、；B、；C、；D、D 1.下列关于计算机病毒的叙述中，错误的是（）。A.计算机病毒是一个标记B.计算机病毒是人为编制的一种程序C.计算机病毒可以通过磁盘、网络等媒介传播、扩散D.计算机病毒具有隐蔽性、传染性和破坏性2.计算机感染病毒后，一定不能清除病毒的措施是（）A 更新杀毒软件病毒库，运行杀毒软件 B 关闭计算机C 找出病毒文件并删除 D 格式化病毒所在硬盘AB3.为了预防计算机被计算

4、机病毒感染，下列做法不合理的是()A 不上网 B 不使用来历不明的光盘、软盘C 经常使用最新杀毒软件检查 D 不轻易打开陌生人的电子邮件4.下列选项中，（）不是计算机病毒的特征。A破坏性 B传染性C免疫性 D隐蔽性AC5.关于上网，以下说法错误的是（）。A浏览网页要选择有益的内容，自觉抵制不健康的信息B在网络这个虚拟世界中可以随意发表言论C上网要有节制，不应终日沉湎于网络D在网络中也要增强法律意识、提高自己的道德修养 6.某犯罪分子在某银行安装了一个遥控装置，侵入银行电脑系统，非法取走现金30万元。该事件属于（）A自然灾害B硬件故障C软件病毒 D黑客攻击 BC7、使用反病毒软件可以清除一切计算

5、机病毒。（）8、计算机病毒是通过因特网传播的，因此不上网是较好的防病毒措施。（）9、信息安全主要是指计算机和网络的逻辑安全，不包括物理安全。（）10、从网上下载程序或资料，肯定不会感染计算机病毒。（）FFFF11、杀毒软件可以有效地防计算机病毒，个人防火墙可以抵挡网络上的一些入侵和攻击，防止信息泄露。（）12、信息安全罪，无论造成怎么样的严重后果都不会触犯中华人民共和国刑法，最多只是触犯计算机软件保护条例。（）13.由于计算机病毒是一种程序，所以它不会对硬件有损坏()15常见的病毒有 _等。TFF“DOS病毒”、“Windows病毒”、“入侵型病毒”、“嵌入式病毒”、“外壳类病毒”和“病毒制造

6、工具”三、信息的加工和表达信息的编码和压缩信息编码二进制字符编码多媒体信息编码信息加工的常用方法信息加工概述文本信息的加工表格信息的加工多媒体信息的加工用智能化工具加工信息人工智能模式识别图像识别技术语音识别技术语音合成技术自然语言处理（自然语言理解、机器翻译）用计算机程序解决问题分析问题设计算法编写程序调试程序测试结果网络信息的交流与发布网络信息的交流（即时通讯、网络电话）网络信息的发布（网络论坛、网络博客）2.1二进制计数法比特（bit）数据 1Byte=8bit 计算机中存储器用来存放运行的数据、程序等，它们存储的基本单位是8位二进制数，规定为一个存储单元，称为字节。一个存储单元，称为字

7、节(Byte)位（bit）1 Byte=8 bit8 bit=1 Byte;1024 B=1 KB;1024 KB=1 MB;1024 MB=1 GB;1024 GB=1 TB2.2 十进制数转化为二进制数 练习：把十进制数35.25转化为二进制数解：35.25=35+0.25 352 商 17 余数 1 0.252 积0.5 整数部分 0 172 商 8 余数 1 0.52 积1.0 整数部分 1 82 商 4 余数 0 02 积0 42 商 2 余数 0 （0.25）10=（0.01）2 22 商 1 余数 0 （35.25）10=（100011.01）2 12 商 0 余数 1 （35）

8、10=（100011）22.3 二进制数转化为十进制数练习：1.二进制数101.11转换成十进制数。解：122+021+120+12-1+12-2 =4+0+1+0.5+0.25 =5.75（101.11）10=（5.75）22.把十进制数0333转化成二进制数。（保留4位小数）解：03332 积 0666 整数部分 0 06662 积 1332 整数部分 1 03322 积 0664 整数部分 0 06642 积 1328 整数部分 1（0.333）10=（0.0101）22.4 二进制与十六进制 练习：1.把二进制数110101转化为十六进制数。（法1）解：先把二进制数转化为十进制数（乘权

9、相加）125+124+023+122+021+120=32+16+4+1=53 （110101）2=（53）10再把十进制数转化为十六进制数（除n逆取余）5316 商 3 余数 5316 商 0 余数 3（53）10=（35）16（110101）2=（35）16法2：8421规则三、表格信息的加工表格信息的加工包括：信息的表格化、表格数据的处理和表格数据的图形化三个方面。电子表格软件可以对表格数据进行计算、排序、筛选、汇总等处理。常见的电子表格软件有：Microsoft Excel、WPS表格、OpenOffice Calc列号列号行号行号活动单元格活动单元格单元格单元格水平滚动条水平滚动条垂

10、直滚动条垂直滚动条单元格地址单元格地址A1单元格格式演示认识电子表格电子表格的介绍：电子表格的介绍：一个独立的由行和列组成的表，称为一个独立的由行和列组成的表，称为工作表工作表；列号用字母标识，行号用数字标识；列号用字母标识，行号用数字标识；行和列的交叉部分称为行和列的交叉部分称为单元格单元格，每个单元格都有唯一的单元格地址，每个单元格都有唯一的单元格地址，表示：字母表示：字母+数字数字 将多个工作表组织在一个文件里成为将多个工作表组织在一个文件里成为工作簿工作簿。数据的输入文本（字母、汉字直接输入，身份证号、电话号前加半角）数字（分数(0加空格)、负数（负号或加（）日期（-或/）时间(:)当

11、天日期 Ctrl+；、当前时间Ctrl+Shift+:Alt+回车数据自动的输入（连续变化的数、有顺序的日期或星期）引用引用运算符 ：，空格相对引用：复制公式时地址跟着发生变化；绝对引用：复制公式时地址不跟着发生变化，绝对地址符号：$混合引用：复制公式时地址的部分内容跟着发生变化。三维地址引用 工作簿名+工作表名！+单元格引用公式的构成 Excel 的公式是由数字、运算符、单元格引用和函数构成的。公式输入到单元格中，必须以等号“”开头。运算符的表达式：（加号）、（减号）、*（乘号）、/（除号）、%（百分比号）、（乘幂运算号）。数据的计算公式和函数：=常用函数：求和求和求和函数：SUM =SUM

12、(C2:F2)求平均值函数：AVERAGE =AVERAGE（C2:F2）求最大值函数：MAX =MAX(C2:F2)求最小值函数：MIN =MIN(C2:F2)计算名次：RANK =RANK(G2,$G$2:$G$11)用法数据的排序 操作步骤：第一步，选择排序的数据区域。第二步，单击“数据”，单击“排序”，弹出“排序”对话 框。第三步，选择排序的主要关键字及按递增或递减。第四步，单击“确定。利用电子表格的排序功能可以对任意字段进行升序或降序排列，这有助于我们有针对性地了解各种分类信息。表格数据的图形化图表类型具体用途柱形图饼图折线图 柱形图能清楚地表示出每个数据项的数值，方便数据间的比较比

13、较Excel中演示四、多媒体信息的加工 说明：多媒体信息的数字化为它们的加工处理提供了条件，每类多媒体的特点不同，对应每一类媒体都有若干种加工软件。(1)(1)图像的加工：图像的加工：常用的软件：画图、常用的软件：画图、ACDSeeACDSee、我行我素、我行我素、PhotoShopPhotoShop演示：演示：PhotoShop CS3PhotoShop CS3 （旋转、裁剪、图像调整、滤镜调整）（旋转、裁剪、图像调整、滤镜调整）（2 2）声音的加工）声音的加工 常用的软件：常用的软件：Windows Windows 录音机、录音机、Gold WaveGold Wave、TC TC Nati

14、ve ReverbNative Reverb、Adobe AuditionAdobe Audition演示：演示：Adobe Audition 3.0Adobe Audition 3.0 (编辑、合成编辑、合成)四、多媒体信息的加工1.图像的加工 P97 表3.13 常见图像加工软件Photoshop 具有强大的图像处理加工功能，影楼里常用该软件进行照片的处理，广告公司常用它来进行平面设计。旋转、裁剪、图像调整、滤镜调整等四、信息资源管理四、信息资源管理信息资源管理信息资源管理（手工管理）（手工管理）特点特点:分类存放，方便直观，管理成本低，但存放不方便分类存放，方便直观，管理成本低，但存放不

15、方便举例：图书馆中的图书、个人通讯录举例：图书馆中的图书、个人通讯录利用计算机管利用计算机管理信息资源理信息资源文件管理文件管理特点特点:分类存放，目录索引分类存放，目录索引举例：资源管理器举例：资源管理器数据库管理数据库管理特点特点:高效、准确、利用率高高效、准确、利用率高举例：举例：Access数据库技术：管理大量数据并实现高效检索的有力工具数据库技术：管理大量数据并实现高效检索的有力工具数据库方式数据库方式网络中的信网络中的信息资源管理息资源管理主题树方式主题树方式文件方式文件方式超媒体方式超媒体方式现代网络信现代网络信息资源组织息资源组织的最佳方式的最佳方式走进数据库走进数据库数据库的

16、几个概念（数据库、数据库管理系统、数据库应用系统、数据库系统）数据库的几个概念（数据库、数据库管理系统、数据库应用系统、数据库系统）数据库的文件的扩展名：数据库的文件的扩展名：Access所建数据库的默认扩展名是所建数据库的默认扩展名是.mdb认识认识Access数据库表对象数据库表对象（数据表、表的结构、字段、记录）（数据表、表的结构、字段、记录）数据库的关数据库的关系、查询及系、查询及报表报表数据库的对象：表、查询、窗体、报表、页、宏等。数据库的对象：表、查询、窗体、报表、页、宏等。数据表中之间的关系：数据表中之间的关系：一对一对一一一对一对多多多对多对多多利用表格和电子表利用表格和电子表

17、格管理信息资源格管理信息资源特点特点:操作方便，结构清晰操作方便，结构清晰举例：举例：Excel、金山电子表格、金山电子表格1.要表示某个班级的男女生比例，最好使用电子表格中的要表示某个班级的男女生比例，最好使用电子表格中的（）图形表示。）图形表示。A.股价图股价图 B.饼图饼图 C.折线图折线图 D.面积图面积图 2.2.在使用电子表格图表呈现分析结果时，若要描述学校历在使用电子表格图表呈现分析结果时，若要描述学校历年来招生人数走势，最形象的图表类型是（年来招生人数走势，最形象的图表类型是（）。）。A.A.柱形图柱形图 B.B.条形图条形图 C.C.折线图折线图 D.D.饼图饼图CB（1）数

18、据库中的“表”（表头）表的结构：第1行。字段：第1行每一栏为一个字段，其结构一 般相对固定，但也可修改。一条记录：从第2行起每一行称为一条记录。为当前记录标识，表示该记录为当前记录，可对该条记录的内容进行修改操作。最末一行 标识表示新记录，可在该行输入一条新记录的值。左下角的 ，被称为浏览按钮，单击相应的按钮可以指向指定记录。表的结构表的结构一个字段一个字段从第从第2行起，每一行称为一条记录行起，每一行称为一条记录当前记录标识当前记录标识新记录新记录浏览按钮浏览按钮（2）数据库中的“表结构”“表结构”，类似表头，要建立一张数据表，首先要建立该数据表的结构（数据表要包括的字段）。通过表设计器，来

19、创建数据表的结构。关于“设计视图”：该窗口分为上下两个窗格 上窗格：定义或修改字段的名称及数据类型 下窗格：定义字段的其他属性，一般保持默认值 演示3：成绩表设计视图表设计视图窗口几个关键概念：主关键字该：字段中没有相同的值，每一条记录中对应的该字段的值具有唯一性。标识 字段属性：用来规范数据，不同的字段其属性组成不一样。字段选定器：单击某字段的选定器，下方窗格中显示其属性设置。标识：表之间的三种关系 一对一关系：例：一个学校一个正校长 定义：在一个数据库中存在a、b两张表，a表中的一条记录只对应b表中的一条记录，并且b表中的一条记录只对应a表中的一条记录，这样的关系，称之为一对一关系。如：演示1：学生情况表成绩表1对1学号 一对多关系：例：班主任学生定义：在一个数据库中存在a、b两张表，a表中的一条记录对应b表中的多条记录，并且b表中的一条记录只对应a表中的一条记录，这样的关系，称之为一对多关系。如：演示2：班级信息表 成绩表1对多班级编号 多对多关系：例：任课老师学生定义：在一个数据库中存在a、b两张表，a表中的一条记录对应b表中的多条记录，并且b表中的一条记录也对应a表中的多条记录，这样的关系，称之为多对多关系。提示：在Access中不直接支持多对多关系，必须要建立一个中介表来完成；在设计上应避免使用多对多关系。关系窗口一对多关系相关表主表相关字段主关键字段