部编本四年级上册《繁星》同步练习题及答案

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1、部编本四年级上册繁星同步练习题及答案一、给下面加点的字注音。半明半昧（ ）摇摇欲坠（ ） 悬着（ ）梦幻（ ）二、圈出下面词语的错别字，并改正。 彷佛（ ）呐凉（ ）怀报（ ）陈睡（ ）模湖（ ）轻楚（ ）廷院（ ）星群蜜布（ ）三、根据例子写词语。半明半昧（ABAC）_ 摇摇欲坠（AABC）_ 密密麻麻（AABB）_ 四、按要求写句子。1.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（根据例句补充句子）秋天，是_,_是_ 。2.我把它们认得很熟了。（改为被字句） _ 五、下面是对文中画浪线的句子的理解，不恰当的一项是：（ ）A. 把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”，形象地写出了星天的美妙 亲切，甜

2、美温馨。B. “我”完全陶醉于星天的美景中，以至“忘记了一切”。C. “我”长年漂泊在海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远 方的母亲。D. 星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。六、根据课文内容，选择恰当的词语填空。1.我_(站躺)在舱面上，_(仰望凝望)天空。深蓝色的天空里_(挂着 悬着)无数半明半昧的星。2. 渐渐地我的眼睛 _(模糊变亮 )了，我好像看见无数萤火虫在我的周围_(飞翔飞舞)。七、由于环境的污染严重，我们很难看见天上的繁星了，请你写一条宣传语，呼吁人们保护环境，让天空恢复蔚蓝，让星空重现灿烂。答案一、mi zhu xun hun二、彷 - 仿呐 - 纳抱 - 报陈 - 沉湖 - 糊轻 - 清廷 - 庭蜜 -密三、示例：一心一意自作自受翩翩起舞勃勃生机清清楚楚整整齐齐四、1.金黄的季节收获的季节农民喜悦的季节 2.它们被我认得很熟了。五、 D六、 1.躺 仰望 悬着 2.模糊 飞舞七、 示例：让蓝天白云永驻，让灿烂星空长留。