部编本四年级上册《繁星》同步练习题及答案

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1、部编本四年级上册繁星同步练习题及答案一、给下面加点的字注音。半明半昧( )摇摇欲坠( ) 悬着( )梦幻( )二、圈出下面词语的错别字,并改正。 彷佛( )呐凉( )怀报( )陈睡( )模湖( )轻楚( )廷院( )星群蜜布( )三、根据例子写词语。半明半昧(ABAC)_ 摇摇欲坠(AABC)_ 密密麻麻(AABB)_ 四、按要求写句子。1.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(根据例句补充句子)秋天,是_,_是_ 。2.我把它们认得很熟了。(改为被字句) _ 五、下面是对文中画浪线的句子的理解,不恰当的一项是:( )A. 把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”,形象地写出了星天的美妙 亲切,甜

2、美温馨。B. “我”完全陶醉于星天的美景中,以至“忘记了一切”。C. “我”长年漂泊在海上,每当看到像朋友一样的繁星,就会思念远 方的母亲。D. 星天童话一般的天地,把“我”净化成一个纯真的孩童。六、根据课文内容,选择恰当的词语填空。1.我_(站躺)在舱面上,_(仰望凝望)天空。深蓝色的天空里_(挂着 悬着)无数半明半昧的星。2. 渐渐地我的眼睛 _(模糊变亮 )了,我好像看见无数萤火虫在我的周围_(飞翔飞舞)。七、由于环境的污染严重,我们很难看见天上的繁星了,请你写一条宣传语,呼吁人们保护环境,让天空恢复蔚蓝,让星空重现灿烂。答案一、mi zhu xun hun二、彷 - 仿呐 - 纳抱 - 报陈 - 沉湖 - 糊轻 - 清廷 - 庭蜜 -密三、示例:一心一意自作自受翩翩起舞勃勃生机清清楚楚整整齐齐四、1.金黄的季节收获的季节农民喜悦的季节 2.它们被我认得很熟了。五、 D六、 1.躺 仰望 悬着 2.模糊 飞舞七、 示例:让蓝天白云永驻,让灿烂星空长留。

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