小学教师个人述职报告简短最新 教师个人述职报告简短范文

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1、小学老师个人述职报告简短最新 老师个人述职报告简短范文小学老师个人述职报告简短最新 老师个人述职报告简短范文1尊敬的领导：您好！匆匆忙忙又过了一个学期，似乎繁忙的日子时间过得特别飞快。回想一段与孩子在一起的求学之路，虽然繁忙，但却充实着。因为从孩子身上我真切地感受到了成长的快乐，也深入地体会到了付出辛劳过后，满足与不尽的幸福感。现将一学期我在班级管理和学科教学上的一点做法，进展总结：一、班干部岗位细化每周进展一次评点，把孩子在各个岗位上的详细表现进展评价，评出相应的等级，并进展积分。然后上传微信群，让家长与孩子共同理解，并按季份进展表彰，期末评选岗位优秀积极分子。二、重视互评的行为调整每四个同

2、学安排为一个小组，期初对互评组长进展培训，在学校原有的根底上，根据班级实际情况增加了“出勤、班干部、学惯用品带齐”等工程。每周五评完后，进展统一评价，并评出相应的等级进展积分，同时也上传到家长群中，让家长与孩子进展二次盘点，再教育。把这项德育工作的效益化，本学期共评出五期优秀模范生，期末统计分数评为校级模范生。三、重视人文环境的建立1、鼓励同学上传博文，丰富班级博客。每个同学上传的博文，老师都会抽空进展阅读，并评论，也会利用时间在课堂上进展分享。期末评选“优秀小博主”。2、坚持写班级博文。每天写的博文都会及时上传到群中，家长也孩子共同阅读，既理解孩子的在校生活，也学习写作的方法。四、制订班级自

3、己的评优方案本班根据学校的评优条例，再制订班级评优方案。模范生的评选根据是：互评分数、各师推荐得分、参加活动获奖得分等。五、重视孩子在校的学习生活点滴每个学期末，都会将孩子一学期以来在校生活的点滴，制作成活动剪影PPT，然后在闭学式和家长会上，让孩子和家长一起来回忆。共同为孩子的童年珍藏点滴的回忆。以后，这方面还将做得更成熟一些，比方写上“寄语”，录上孩子的“自我希望”等等。六、重视语文学科的学习1、让早读课堂书声琅琅。一直以来都重视孩子的早读时间，将经典古文引入课堂，本学期读完千字文后，再读增广贤文，并在课前由中队长进展带读。2、重视作业习惯的养成。每周日记都会集中点评，让孩子写下评语。3、

4、作业积分比赛。既有个人比赛，又设了小组比赛，借比赛的形式鼓励也促进并形成孩子良好的作业态度和习惯。七、下学期的工作设想1、期初制订详细的班级方案，多开展学科活动。2、班干部岗位的设制安排得再详细些，培养骨干力量。3、多给喜欢写作的孩子提供发表各类刊物的时机。述职人：xxx20xx年x月x日小学老师个人述职报告简短最新 老师个人述职报告简短范文2尊敬的领导：您好！从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加标准，正因从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，发奋去

5、做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、做一个思想进步的老师要想做一个合格的人民老师，首先就应有一个安康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我用心参加各种学习培训，为了进步自己的思想觉悟，每周五我认真进展政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，老师务必先以身作那么，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，发奋使自己的思想觉悟、理论程度、业务潜质都得到较快的进步。二、做一个有爱心的老师我把热爱学生放在第一位，有了这种心

6、境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。正因爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间间隔 的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、明白他们，用心主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的.，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的答复他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是互相的，老师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生理解了你这个人，才可能以主动的态度理解你的教育。三、做一个理念新的老师目前，新一轮的根底教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，用心探究有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，进步学习潜质。在教学上，我一改以往老师演示、学生模拟的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来不只是老师，更多的是来自对书本的明白和与同伴的交流。促使学生在简单的环境中学会学习。述职人：xxx20xx年x月x日第 6 页 共 6 页