幼儿园年级组长工作总结（共5篇）

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1、幼儿园年级组长工作总结共5篇第1篇：幼儿园级组长工作总结幼儿园级组长工作总结一个学期又即将在紧张繁忙中拉下帷幕，我第一次担任年级组长，工作中存在着许多的缺乏之处，有很多地方也做的不好，没有尽到自己的职责，没有起到一个承上启下的作用。但在领导和同事们的指导、帮助下，本学期我们中大班组在各方面都有不同程度的进步。现将本学期中班组工作总结如下：一、老师的成长，年级组的管理我们组订在每星期三的中午开年级会议，一起学习专业知识和政治思想，一起商量主题活动内容，一起讨论年级组的特色活动内容，一起交流工作中的困惑等等。刚开场时，我们组的老师就像一盘散砂，因为有在紫荆工作过的老师，有刚出校园新参加工作的老师，

2、有从其它幼儿园转来的老师，不仅性格脾气不理解，而且连工作交流都有困难，给我这个从来没有组长工作经历的人来了个措手不及。还好有领导的支持、理解和鼓励，我开场渐渐学着开展老师素质的培养。本学期中，我们学习了紫荆幼儿园内部从事管理制度，重点学习了其中的老师师德公约、紫荆幼儿园老师行为标准、一日活动组织标准和请假制度。我们还认真学习了“八荣八耻”，领会其中的内涵。通过这样一次一次的学习，老师们不同程度地明白了该如何做一名称职的幼儿老师，这学期期中我们组没有一位老师随意请假，很多老师都是带病上班，像鲍红芬老师发高烧也坚守岗位，像严素娜老师、马骊老师等嗓子哑了、痛了从不抱怨一声。更多的老师是加班加点地为幼

3、儿园工作，为孩子晚回家。她们高度的责任感，无私的奉献精神时时感动着我。，我们老师在不断进步、不断成长。幼儿园二、丰富的活动，孩子的进步随着老师效劳意识的进步，凭借对幼儿教育的热忱，我们年级组开展了许多从幼儿角度出发，满足幼儿成长需求，培养幼儿个性品质的主题特色活动，有：“十米长卷绘中国”、“喜迎国庆”、“重阳节关爱老人”、“万圣节的南瓜灯”、“拔河比赛”、“故事大王比赛”、“读书节亲子阅读”等。特别是“十米长卷绘中国”的活动让孩子真正体会到了活动的快乐和成功的收获，从而到达了培养幼儿热爱祖国、热爱家乡的情感，活动的过程中发生的件件小事也感染、感动着每一们老师。本学期我们也一起商讨制订出了一些特

4、色主题活动，如“我升中班啦”、“我爱我的祖国”、“快乐读书节”、“十二生肖迎新春”等，每个主题历时时间都在两个星期以上，让主题开展得更加深化，更加有意义。我们对孩子的教育不仅仅是传授知识、开发智力，更重要的是培养良好的生活习惯和优秀的思想品质，特别要注重个别教育，提倡个性化教学。三、自己的积累，工作的体会1、作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。第一次承当组长一职，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，领导放心，一学期来，我对工作从来不敢松懈，经常加班加点，要求老师做到的，我首先做到，早来晚走，作为一名年级带头人，只有以身作那么，工作才有说服力，才能赢得同事们的认可和支持，这样才

5、能有利于开展年级工作。同时，在我个人利益与学校工作相冲突时，我肯定以幼儿园利益为重，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持幼儿园工作。2、团结就是力量，团结才能出成绩团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期来，虽然老师们在磨合期间也有一些小的摩擦和不顺心的事，但我们以班主任和各备课组长为核心，认真研究，尽量周密部署每项工作，思想上一致，心灵上沟通，使年组的每一位老师都非常支持幼儿园的工作，使我的想法、安排可以得以根本顺利的施行。每个班都有以班主任为核心，研究幼儿、分析p 幼儿，全体老师精诚团结，一人有事，其别人都毫无怨言的顶上去，圆满完成幼儿园交给我们的任务已成为我们共同的目的，有了这样一个团结协作

6、的集体，就不怕工作存在的困难了。这个学期中班组各班都圆满完成了各项工作任务，我们组将继续以幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作指导规程为指导，根据幼儿园园务方案以及中班幼儿的年龄特点，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区亲密结合，综合利用各种教育资，为幼儿的开展创造良好的条件，以促进他们安康、和-谐、快乐的开展。一、团队才能的提升1、继续开展师徒结对活动：我中大班年级组有4个班级，而且每个班都有新老师，基于培养新老师，为让新老师快速成长的要求。我们继续开展了师徒结对活动。指导每位新老师上一节公开课。师傅也要上一堂示范教学活动。2、团结协作，争创成绩：保持年级组团队的良好工作气氛，调动每一位老师的工

7、作积极性和开掘她们的特长，更专心、更用心地投入幼儿园工作，团结一致，争取出色完成各项任务，争取在幼儿园及外面的各个活动中获得优异成绩。3、上下协调是作为年级组长的根本素质。幼儿园决策的传达、教学管理上的安排，都要通过我来落实，所以我今后必须擅长上下协调，把工作抓紧、抓实、抓好。我将在本学期的根底上，认真学习管理的方式，同时也进步自身的素质。二、特色教育活动：我园的教学特色侧重在艺术方面，所以下学期我们中大班将制订出各班的特色教学方案，紧跟幼儿园教学理念，构建开放化的教学系统，建立幼儿园、家庭、社会一体化教学，希望年级组老师要勇于探究、大胆尝试。我们中班组也将认真开展课题的施行和研究工作，在幼儿

8、园的大课题中结合自己的教学经历，成立子课题。三、详细工作安排：1、下学期里多开会，多让老师有共同讨论和交流的时机；2、任务分配要下到达班、人，使责任明确化；3、老师之间互相催促，我要多进展检查和监视，使每位老师的工作更细致、更完全、更出色；4、关心每位同事，重感情，讲原那么，擅长上下协调。作为一名年级组长，失去公正就很难让人信服，当然也就谈不上合作了，今后工作一切都按原那么办事，小到准时开会，大到老师每月的考核，我都要公正无私地去落实，力求让每个人都有服气、都舒心。工作中遇到问题，我要遵循对事不对人的原那么，事情解决了，还是好同事，力争让每个人理解自己的脾气、秉性，久而久之，年级组的各位老师都

9、能创造性地开展工作。总之，本学期的工作已完毕，假如领导和老师还信任我，继续让我担任年级组长，我会更加努力不断进步自身素质，把年级组的工作做的更好。第2篇：幼儿园级组长工作总结假如对您有帮助！感谢评论与分享幼儿园级组长工作总结导读：本文幼儿园级组长工作总结，仅供参考，假如觉得很不错，欢送点评和分享。 幼儿园级组长工作总结一个学期又即将在紧张繁忙中拉下帷幕，我第一次担任年级组长，工作中存在着许多的缺乏之处，有很多地方也做的不好，没有尽到自己的职责，没有起到一个承上启下的作用。但在领导和同事们的指导、帮助下，本学期我们中大班组在各方面都有不同程度的进步。现将本学期中班组工作总结如下：一、老师的成长，

10、年级组的管理我们组订在每星期三的中午开年级会议，一起学习专业知识和政治思想，一起商量主题活动内容，一起讨论年级组的特色活动内容，一起交流工作中的困惑等等。刚开场时，我们组的老师就像一盘散砂，因为有在紫荆工作过的老师，有刚出校园新参加工作的老师，有从其它幼儿园转来的老师，不仅性格脾气不理解，而且连工作交流都有困难，给我这个从来没有组长工作经历的人来了个措手不及。还好有领导的支持、理解和鼓励，我开场渐渐学着开展老师素质的培养。本学期中，我们学习了紫荆幼儿园内部从事管理制度，重点学习了其中的老师师德公约、紫荆幼儿园老师行为标准、一日活动组织标准和请假制度。我们还认真学习了“八荣八耻”，领会其中的内涵

11、。通过这样一次一次的学习，老师们不同程度地明白了该如何假如对您有帮助！感谢评论与分享做一名称职的幼儿老师，这学期期中我们组没有一位老师随意请假，很多老师都是带病上班，像鲍红芬老师发高烧也坚守岗位，像严素娜老师、马骊老师等嗓子哑了、痛了从不抱怨一声。更多的老师是加班加点地为幼儿园工作，为孩子晚回家。她们高度的责任感，无私的奉献精神时时感动着我。，我们老师在不断进步、不断成长。幼儿园二、丰富的活动，孩子的进步随着老师效劳意识的进步，凭借对幼儿教育的热忱，我们年级组开展了许多从幼儿角度出发，满足幼儿成长需求，培养幼儿个性品质的主题特色活动，有：“十米长卷绘中国”、“喜迎国庆”、“重阳节关爱老人”、“

12、万圣节的南瓜灯”、“拔河比赛”、“故事大王比赛”、“读书节亲子阅读”等。特别是“十米长卷绘中国”的活动让孩子真正体会到了活动的快乐和成功的收获，从而到达了培养幼儿热爱祖国、热爱家乡的情感，活动的过程中发生的件件小事也感染、感动着每一们老师。本学期我们也一起商讨制订出了一些特色主题活动，如“我升中班啦”、“我爱我的祖国”、“快乐读书节”、“十二生肖迎新春”等，每个主题历时时间都在两个星期以上，让主题开展得更加深化，更加有意义。我们对孩子的教育不仅仅是传授知识、开发智力，更重要的是培养良好的生活习惯和优秀的思想品质，特别要注重个别教育，提倡个性化教学。三、自己的积累，工作的体会假如对您有帮助！感谢

13、评论与分享1、作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。第一次承当组长一职，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，领导放心，一学期来，我对工作从来不敢松懈，经常加班加点，要求老师做到的，我首先做到，早来晚走，作为一名年级带头人，只有以身作那么，工作才有说服力，才能赢得同事们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。同时，在我个人利益与学校工作相冲突时，我肯定以幼儿园利益为重，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持幼儿园工作。2、团结就是力量，团结才能出成绩团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期来，虽然老师们在磨合期间也有一些小的摩擦和不顺心的事，但我们以班主任和各备课组长为核心，认真研究

14、，尽量周密部署每项工作，思想上一致，心灵上沟通，使年组的每一位老师都非常支持幼儿园的工作，使我的想法、安排可以得以根本顺利的施行。每个班都有以班主任为核心，研究幼儿、分析p 幼儿，全体老师精诚团结，一人有事，其别人都毫无怨言的顶上去，圆满完成幼儿园交给我们的任务已成为我们共同的目的，有了这样一个团结协作的集体，就不怕工作存在的困难了。这个学期中班组各班都圆满完成了各项工作任务，我们组将继续以幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作指导规程为指导，根据幼儿园园务方案以及中班幼儿的年龄特点，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区亲密结合，综合利用各种教育资，为幼儿的开展创造良好的条件，以促进他们安康、和-谐

15、、快乐的开展。假如对您有帮助！感谢评论与分享一、团队才能的提升1、继续开展师徒结对活动：我中大班年级组有4个班级，而且每个班都有新老师，基于培养新老师，为让新老师快速成长的要求。我们继续开展了师徒结对活动。指导每位新老师上一节公开课。师傅也要上一堂示范教学活动。2、团结协作，争创成绩：保持年级组团队的良好工作气氛，调动每一位老师的工作积极性和开掘她们的特长，更专心、更用心地投入幼儿园工作，团结一致，争取出色完成各项任务，争取在幼儿园及外面的各个活动中获得优异成绩。3、上下协调是作为年级组长的根本素质。幼儿园决策的传达、教学管理上的安排，都要通过我来落实，所以我今后必须擅长上下协调，把工作抓紧、

16、抓实、抓好。我将在本学期的根底上，认真学习管理的方式，同时也进步自身的素质。二、特色教育活动：我园的教学特色侧重在艺术方面，所以下学期我们中大班将制订出各班的特色教学方案，紧跟幼儿园教学理念，构建开放化的教学系统，建立幼儿园、家庭、社会一体化教学，希望年级组老师要勇于探究、大胆尝试。我们中班组也将认真开展课题的施行和研究工作，在幼儿园的大课题中结合自己的教学经历，成立子课题。三、详细工作安排：1、下学期里多开会，多让老师有共同讨论和交流的时机；假如对您有帮助！感谢评论与分享2、任务分配要下到达班、人，使责任明确化；3、老师之间互相催促，我要多进展检查和监视，使每位老师的工作更细致、更完全、更出

17、色；4、关心每位同事，重感情，讲原那么，擅长上下协调。作为一名年级组长，失去公正就很难让人信服，当然也就谈不上合作了，今后工作一切都按原那么办事，小到准时开会，大到老师每月的考核，我都要公正无私地去落实，力求让每个人都有服气、都舒心。工作中遇到问题，我要遵循对事不对人的原那么，事情解决了，还是好同事，力争让每个人理解自己的脾气、秉性，久而久之，年级组的各位老师都能创造性地开展工作。总之，本学期的工作已完毕，假如领导和老师还信任我，继续让我担任年级组长，我会更加努力不断进步自身素质，把年级组的工作做的更好。，希望能帮助您！第3篇：【幼儿园级组长工作方案】幼儿园级组长的规划【幼儿园年级组长工作方案

18、】幼儿园年级组长的规划一、指导思想：以新“纲要”为指针,以爱为教育的根底，彰显本园的人文幼儿园特色，促进老师的专业开展，努力营造学习和研究的气氛，积极开展教育研究和课程改革的理论，促进每一位幼儿、老师身心全面和谐富有个性地开展。二、主要目的1、营造一支团结协作，齐心向上的老师队伍，不断学习，努力进步每位老师各方面的才能。注意塑造老师的良好形象。2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的开展。3、探究家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作。三、详细措施1、新世纪的老师应该富有时代的朝气。这种朝气，集中表达了当代老师应该更懂得美、追求美、表达美。追求外在美与内在美的和谐开展。通过自身形象与人格魅力

19、感染、熏陶幼儿。2、珍惜园部的各种学习、交流的时机，鼓励老师积极参与，彰显个性。3、实在抓好幼儿一日活动中的各个环节，催促年级组各位老师可以团结协作、共同成长。鼓励老师把自己的兴趣爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有更多的兴趣开展。4、年级组长每月要进展2次集体做教案和备课。5、每周每月年级组长要收齐年级各项方案，总结，记录等一起上交于教学主任。6、每月年级组长至少要进展年级每位老师2次的听课，并要求做好听课记录，给予指导。7、每月两班班长进展一次互教手指操、歌曲。并组织幼儿一起学习手指操、歌曲。增加两班老师幼儿之间的交流与团结互助。8、两班组织一次游戏比赛，培养幼儿团队精神。内容仅供

20、参考 第4篇：幼儿园级组长工作方案幼儿园年级组长工作方案工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。，。一上学期我们全组教工在园领导的带着下，以规程、纲要为指导，以进步保教质量为宗旨，较好地完成了各项工作。在此期间，我们年级组各班组呈现了团结守纪、积极创新的良好场面，班组工作也得到了园领导及家长的肯定。班组工作的管理形式获得了较显著的成效。尤其在大型活动的开展中我们大班年级组发挥了自己的优势。在本学期我们遇到了新的挑战和问题如：如何践园本课程；如何进一步进步效劳意识、效劳程度和效劳才能，更科学的管理、照料、组织好小班幼儿的一日活动；如何进一步进步老师自身素质及业务理论

21、程度、工作质量等。下面把我们小班年级组本学期的工作作以下方案，以便来指导详细工作，使我们年级组的各项工作顺利、有序的完成。一、指导思想本学期我年级组将以党的*、十七届四中全会精神和科学开展观为指导，以市教育局202_年教育工作例会精神、幼儿园教育指导纲要为准绳，以“标准管理、开展孩子、成就老师、创立特色、打造品牌”为目的，不断完善民主管理体系，构建以小班组 赵淼人为本、自主互动的管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良作风和“积极向上、安康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化气氛，围绕标准管理、质量提升、特色创立、内涵开展等方面来开展工作，全年级组上下凝心聚力，真抓实干，使幼儿园各项

22、工作再上新台阶。二、以人为本，加强师德建立,全面进步老师素质。.加强学习，进步认识。通过每周三的教研活动、全园教职工大会及自学等多种方式在年级组内深化学习贯彻*、十七届四中全会精神和科学开展观重要理论，加强年级组内老师对教育法律法规的学习，明确工作目的，增强老师从事教育工作的责任感和使命感。通过聆听专家报告，学习优秀老师事迹，增强教书育人，以身立教的社会使命感和尊重幼儿、保护幼儿、保护幼儿的责任意识，使年级组内老师争做幼儿和家长欢送的德艺双馨的优秀老师。.指导年级组内青年老师科学、合理的安排、组织活动，加强教学常规工作的指导，引领老师转变教育观念和教育行为。发挥骨干老师带教作用，所有市、县级骨

23、干老师、学科带头人、教研组长、年级组长，每人带教一名青年老师或转岗新老师，并制定带教方案，认真落实带教任务，每月跟踪听课、指导不少于2次，每月一篇带教小结，学期末交流带教经历并纳入考核；被带老师要悉心研究师傅授课，每月写一篇成长感悟。年级教研组要把学习理论与教学理论相结合，帮助老师领会教材指导思想，获得最直接的教育教学经历；加强年级组集体备课指导，每月安排2次集体备课年级组人员按教学领域分两组，轮流进展集体备课；授课、听课、研讨一体化。年级组长推门听课每学期不少于20节每两月听本组老师的课人均至少一节。每月开展一次以弹、唱、跳、画、讲普通话为主的教学管理根本功考核。.加强年级组建立和交流活动。

24、开展多种形式的年级组教研活动，使教材的施行在共同研究中发挥最正确效应，真正把使用教材的过程变为老师专业化程度提升的过程。教研组每周组织老师围绕某个主题展开交流讨论，帮助老师总结分析p 教育教学经历和问题，充分调动组内老师参与教研的积极性，人人参与，重点交流，年级组长、教研组长要做好老师参与教研活动的记录、评价、考评工作。教研组那么通过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促使老师互相理解、互相学习、互相商讨、互相进步，从而实现老师专业素质的提升。三、加强学习，进步教育教学程度树立教书育人的使命感 .认真学习纲要及规程，深化领会其精神本质，努力进步自身素质，开发潜力，及时转变观念，树立正确的教育观、

25、儿童观，坚持正面教育，形成平等和谐的师生关系。 一是在思想上有活力，擅长学习，勇于钻研，追求先进的教育思想与理念，使幼儿园教育焕发生命的活力。二是工作上要有创新，要勤于考虑，勇于反思，形成创新意识，要擅长学习别人长处，不断反思，不断总结，努力形成自己的教育思想和工作特色。.进步现代化教育技术运用程度认真学习制作课件和个人网页，中青年老师在教育理论、教学理论、教育科研、教育创新、班级管理等方面形成自己的特长。.大力推进课程改革，进步教学质量，深化探究理论园本课程，围绕课程改革，通过自学、理论、写心得、听取专家学者专题讲座，使自己在各种学术研讨中吸收、消化信的教改信息和教育理论，进一步确立全新的教

26、育理念，指导自己的教学理论。在年级组内形成争先创优的工作气氛。.深化开展课题研究，努力进步教科研程度，加强教育理论及方法的学习，理论联络实际，更新教育观念。努力做到勤考虑、多讨论、求创新。认真开展领域活动，不断充实自己，运用灵敏多样的教育形式，完成主题活动内容。做到有方案、有准备、有记录、有积累。从理论到理论再上升到理论，不断进步业务程度。注意环境对幼儿开展的影响，根据主题创设与之相适应的环境，做到主题与环境相配合。.按时开展区域活动和角色游戏，做到材料充足，及时调查，满足幼儿动手动脑、探究发现的欲望。积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调开展。四、加强保

27、教配合增强平安意识在新的教育观念下，开展保育工作，为幼儿成长提供良好的物质和心理环境。严格遵守清洁、消毒等时间和规那么，为幼儿提供一个卫生、整洁、亮堂的环境并照顾好幼儿一日生活。在幼儿一日常规管理过程中加强平安意识，消除一切平安隐患，杜绝一切责任事故的发生。加强对小班幼儿平安意识的培养，通过每周的平安活动和进餐前准备时间对幼儿灌输平安小知识培养幼儿平安意识和平安知识。五、亲密家园联络，保证幼儿安康快乐成长.指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿安康成长营造良好的家庭教育环境。.让家长理解幼儿园教育规律，园本课程，积极参与幼儿园家长学校组织的各类活动。.

28、通过讲座、交流等多种途径，让家长理解家庭教育的意义，作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。六、详细活动安排九月份：.新生报名、稳定幼儿情绪、召开第一次家长会。 .丰富角色游戏活动材料，创设角色游戏环境。.“爱是老师最美的语言”演讲比赛。十月份：.各年级组平安教育活动观摩活动。.户外体育活动器械制作评比活动。二一、根本情况：本学期，我们小班组共有5个班级，10名老师。我们的年级组是一个年轻和充满朝气的集体，其中新老师所占的比例是比拟大的，如何提升年轻的老师各方面的才能，挖掘她们身上的闪光点，是我们年级组工作的重中之重。二、指导思想：立足“以幼儿开展为本”的理念，继续贯彻落实纲要精神，围绕我园园务

29、工作方案和教科研工作方案提出的一系列工作目的，积极开展各类教学、教研活动，在全面进步保教质量，进步组内老师的教育教研程度的同时；加强平安意识，做好甲型*流感的防控工作。三、工作目的：1、加强班级常规管理，进步教育教学质量。2、合理安排一日活动，深化开展游戏活动。3、扎实开展教研活动，进步老师业务才能。4、深化开展家园活动，到达家园同步教育。5、贯彻落实平安措施，保证幼儿安康成长。四、详细措施：一、加强班级常规管理，进步教育教学质量1、结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培养幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。2、根据园本特色总方案，结合年级组各班的实际，选择合适本班幼儿的特色

30、活动，展现班级风采。3、随时发现问题、随时研究、分析p 、解决，制定合适幼儿年龄特点的主题活动方案。4、根据主题布置环境，及时更换环境创设，各班突出本班的环境特色，做到同一主题，不同创设。二、合理安排一日活动，深化开展游戏活动。1、继续以“游戏化的一日生活”为切入口，在带班中积极创设游戏化的情景，合理安排幼儿在园的一日生活，减少时间的隐性浪费2、鼓励老师在实际工作中运用研讨的结果不断完善区域材料，要求老师认真观察反思，加强区域的指导，并可以反思问题与缺乏，以科研促教研。3、与社区携手，扩展幼儿环境教育的空间。带孩子走进自然。我们将安排幼儿找秋天，家园秋游活动，到大自然中，引导他们探究大自然。鼓

31、励孩子与同龄人交往，带孩子走出幼儿园，走进社会。三、扎实开展教研活动，进步老师业务才能。1、教研活动必须“研”为主，人人参与，并给每位老师有一次主持研讨的时机，研讨内容注重实效，注意抓典型事例普遍存在的问题及核心问题进展讨论研究，并提早布置寻找资料学习相关理论，并进展问题的考虑和总结。2、开展班与班之间互相听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，进步我年级组老师专业程度和教育活动质量，进步活动成效及老师的自我反思和教育评价才能。第5篇：幼儿园级组长职责幼儿园年级组长职责一、根据幼儿园教育教学工作方案和年段工作的特点，制定年段工作方案，及月工作重点，配合保教主任管理、指导本年段各项工作。二、做好本年段保教人员的思想和协调配合工作，调动其工作的积极性、主动性、创造性。三、协助保教主任组织、协调、催促、检查保教人员落实岗位职责，做好本年段保教人员学年考核、总结工作。四、组织、安排本年段老师业务学习及教研活动，并做好出勤和发言记录。五、理解评析本年段、班级、幼儿开展情况，为新学期制定方案、调整月工作重点提供根据。六、整理、聚集本年段的档案材料。第 22 页 共 22 页