高中物理:第四章 第3节 牛顿第二定律讲义

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1、第三节牛顿第二定律 讲义【学习目标】1.深刻理解牛顿第二定律,把握a =Fm的含义2. 清楚力的单位“牛顿”是怎样确定的3. 灵活运用 Fma 解题【要点梳理】要点一、牛顿第二定律(1)内容:物体的加速度跟作用力成正比,跟物体的质量成反比(2)公式:a Fm或者F ma,写成等式就是 Fkma(3)力的单位牛顿的含义 在国际单位制中,力的单位是牛顿,符号 N,它是根据牛顿第二定律定义的:使质量 为 1kg 的物体产生 1 m/s2 加速度的力,叫做 1N即 1N1kgm/s2 比例系数 k 的含义根据 Fkma 知 kF/ma,因此 k 在数值上等于使单位质量的物体产生单位加速度的力 的大小,

2、k 的大小由 F、m、a 三者的单位共同决定,三者取不同的单位,k 的数值不一样, 在国际单位制中,k1由此可知,在应用公式 Fma 进行计算时,F、m、a 的单位必须统 一为国际单位制中相应的单位要点二、对牛顿第二定律的理解(1)同一性【例】质量为 m 的物体置于光滑水平面上,同时受到水平力 F 的作用,如图所示,试 讨论: 物体此时受哪些力的作用? 每一个力是否都产生加速度? 物体的实际运动情况如何? 物体为什么会呈现这种运动状态?【解析】物体此时受三个力作用,分别是重力、支持力、水平力 F 由“力是产生加速度的原因”知,每一个力都应产生加速度 物体的实际运动是沿力 F 的方向以 aF/m

3、 加速运动 因为重力和支持力是一对平衡力,其作用效果相互抵消,此时作用于物体的合力相当 于 F从上面的分析可知,物体只能有一种运动状态,而决定物体运动状态的只能是物体所受 的合力,而不能是其中一个力或几个力,我们把物体运动的加速度和该物体所受合力的这种 对应关系叫牛顿第二定律的同一性因此,牛顿第二定律 Fma 中,F 为物体受到的合外力,加速度的方向与合外力方向相 同(2)瞬时性前面问题中再思考这样几个问题:物体受到拉力 F 作用前做什么运动?2212 物体受到拉力 F 作用后做什么运动? 撤去拉力 F 后物体做什么运动?分析:物体在受到拉力 F 前保持静止当物体受到拉力 F 后,原来的运动状

4、态被改变并以 aF/m 加速运动撤去拉力 F 后,物体所受合力为零,所以保持原来(加速时)的运动状态,并以此时的速 度做匀速直线运动从以上分析知,物体运动的加速度随合力的变化而变化,存在着瞬时对应的关系 Fma 对运动过程中的每一瞬间成立,某一时刻的加速度大小总跟那一时刻的合外力大小成正比,即有力的作用就有加速度产生外力停止作用,加速度随即消失,在持续不断的 恒定外力作用下,物体具有持续不断的恒定加速度外力随着时间而改变,加速度就随着时 间而改变(3)矢量性从前面问题中,我们也得知加速度的方向与物体所受合外力的方向始终相同,合外力的 方向即为加速度的方向作用力 F 和加速度 a 都是矢量,所以

5、牛顿第二定律的表达式 Fma 是一个矢量表达式, 它反映了加速度的方向始终跟合外力的方向相同,而速度的方向与合外力的方向无必然联 系(4)独立性力的独立作用原理什么是力的独立作用原理,如何理解它的含义?物体受到几个力的作用时,每个力各自独立地使物体产生一个加速度,就像其他力不存 在一样,这个性质叫做力的独立作用原理对力的独立作用原理的认识a 作用在物体上的一个力,总是独立地使物体产生一个加速度,与物体是否受到其他 力的作用无关如落体运动和抛体运动中,不论物体是否受到空气阻力,重力产生的加速度 总是 gb 作用在物体上的一个力产生的加速度,与物体所受到的其他力是同时作用还是先后 作用无关例如,跳

6、伞运动员开伞前,只受重力作用(忽略空气阻力),开伞后既受重力作用 又受阻力作用,但重力产生的加速度总是 gc 物体在某一方向受到一个力,就会在这个方向上产生加速度这一加速度不仅与其 他方向的受力情况无关,还和物体的初始运动状态无关例如,在抛体运动中,不论物体的 初速度方向如何,重力使物体产生的加速度总是 g,方向总是竖直向下的d 如果物体受到两个互成角度的力 F 和 F 的作用,那么 F 只使物体产生沿 F 方向的1 2 1 1F F加速度 a = 1 ,F 只使物体产生沿 F 方向的加速度 a = 2 m m在以后的学习过程中,我们一般是先求出物体所受到的合外力,然后再求出物体实际运 动的合

7、加速度(5)牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例吗?牛顿第一定律说明维持物体的速度不需要力,改变物体的速度才需要力牛顿第一定律 定义了力,而牛顿第二定律是在力的定义的基础上建立的,如果我们不知道物体在不受外力 情况下处于怎样的运动状态,要研究物体在力的作用下将怎样运动,显然是不可能的,所以 牛顿第一定律是研究力学的出发点,是不能用牛顿第二定律代替的,也不是牛顿第二定律的 特例要点三、利用牛顿第二定律解题的一般方法和步骤(1)明确研究对象(2)进行受力分析和运动状态分析,画出示意图(3)求出合力F合(4)由F =ma合列式求解用牛顿第二定律解题,就要对物体进行正确的受力分析,求合力物体的加速度既和物

8、 体的受力相联系,又和物体的运动情况相联系,加速度是联系力和运动的纽带故用牛顿第 二定律解题,离不开对物体的受力情况和运动情况的分析【说明】在选取研究对象时,有时整体分析、有时隔离分析,这要根据实际情况灵活 选取求出合力 F 时,要灵活选用力的合成或正交分解等手段处理一般受两个力时,用 合合成的方法求合力,当物体受到两个以上的力作用而产生加速度时,常用正交分解法解题,多数情况下是把力正交分解在加速度方向和垂直加速度方向上有:F =max(沿加速度方向)F =0y(垂直于加速度方向)特殊情况下分解加速度比分解力更简单应用步骤一般为:确定研究对象;分析研 究对象的受力情况并画出受力图;建立直角坐标

9、系,把力或加速度分解在 x 轴或 y 轴上; 分别沿 x 轴方向和 y 轴方向应用牛顿第二定律列出方程;统一单位,计算数值【注意】在建立直角坐标系时,不管选取哪个方向为 x 轴正方向,所得的最后结果都应 是一样的,在选取坐标轴时,应以解题方便为原则来选取【典型例题】类型一、对牛顿第二定律的理解例 1、物体在外力作用下做变速直线运动时( )A当合外力增大时,加速度增大 B当合外力减小时,物体的速 度也减小C当合外力减小时,物体的速度方向与外力方向相反 D当合外力不变时,物体的速度也 一定不变【思路点拨】对同一物体,合外力的大小决定了加速度大小,但是,加速度与速度没有必然 的联系。【答案】A【解析

10、】合外力增大,加速度一定增大。合外力减小,加速度一定减小,但速度不一定减小, 比如此时速度与加速度同方向。加速度的方向与合外力方向相同,速度方向与合外力方向之 间没有必然的联系。合外力不变,加速度一定不变,但只要合外力不为零,物体的速度就一 定变化。【点评】物体加速度的方向一定与合外力的方向相同。物体加速的条件是速度与加速度同方 向或速度与合外力同方向。例 2、质量为 M 的物块位于粗糙的水平面上,若用大小为 F 的水平恒力拉物块,其加速度为 a,当拉力的方向不变,大小变为 2F 时,物块的加速度为 a则( )Aaa B a2a Da=2a【思路点拨】要注意到两次垃物体的过程中,摩擦力不变化。

11、【答案】C【解析】根据牛顿第二定律 F =ma,合F -F =ma 摩(1)2 F -F =ma 摩(2)两个式子联立得:a2a【点评】要真正理解牛顿第二定律的矢量性、同一性、瞬时性。举一反三【变式】如图所示,物体 P 置于光滑的水平面上,用轻细线跨过质量不计的光滑定滑轮连接 一个重力 G=10N 的重物,物体 P 向右运动的加速度为 a ;若细线下端不挂重物,而用F=10N1的力竖直向下拉细线下端,这时物体 P 的加速度为 a ,则:( )2A. a a1 2D.条件不足,无法判断【答案】A【解析】根据牛顿第二定律 F =ma,合对左边图以整体为研究对象10 =(m+m )ap Q 1(1)

12、对右边图:因此 a (m +m)( M +m ) g 1 2【解析】只有当 M 和 m 发生相对滑动时,才有可能将 M 从 m 下抽出,此时对应的临界状态是:M 与 m 间的摩擦力达到最大静摩擦力Fm,且 m 运动的加速度为二者共同运动时的最大加速度 a 隔离 m,根据牛顿第二定律有 mF mmga = m = 1 =mg m mam就是系统在此临界状态下的加速度设此时作用于 M 上的力为 F ,对系统整体,根据牛顿第二定律有:0F -m02( M +m ) g =( M +m ) am,即F =( m +m)( M +m ) g 0 1 2当FF0时必能将 M 抽出,故F (m +m)( M

13、 +m ) g 1 2【点评】极端法往往包含有假设,即假设运动过程(状态)达到极端,然后根据极限状态满足 的条件,作出正确的分析判断这种方法是探求解题途径、寻求解题突破口、提高解题效率 的一种行之有效的方法此外,运用极限思维的方法往往还可以检验解题的结果请看下题 举一反三【变式】如图所示,一根轻质弹簧上端固定,下端挂质量为 m 的平盘,盘中放有物体,质0量为 m当盘静止时,弹簧的长度比其自然长度伸长了l ,今向下拉盘使弹簧再伸长Dl 而停 止,然后松手放开,求刚松开手时盘对物体的支持力【答案】F = 1 +Nlmg【解析】当盘静止时由平衡条件得kl -( m +m ) g =00 当弹簧再伸长 Dl ,刚放手瞬间,由牛顿第二定律得k( l +Dl ) -( m +m )g( m +m )a0 0F -mgma N由式解得F = 1 +Nlmg【点评】本题可用极端法检验解题的结果当l 0 时,即不向下拉盘时,盘对物体的支 持力 F mgN

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