自动控制系2012年工作总结

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1、自动控制系2012年工作总结2012年是学院进入国家骨干高职院校建设关键的第二年。在加强内涵建设，努力提高高职教育教学质量的大背景下，我系2012年的工作以教高200616号文件为指导，以“转变观念、建设示范、打造亮点、保证常规”为主要工作内容，按照“全面推进、重点突破”的工作思路，以国家骨干高职院校建设为动力，全面贯彻落实骨干院校建设的文件精神，在上级管理部门与领导的指导下，自控系全体教师共同努力，在全面完成日常教学工作的同时圆满完成了学院下达的各项党政工作目标中的相关任务和布置的临时性工作，各项工作中不断提升了自控系工作质量。下面重点围绕学院下达的2012年主要工作目标任务进行本年度总结。

2、教学与行政工作部分一、深入学习，提高认识，转变观念继续认真组织广大教师学习教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高200616号）等文件，通过邀请专家讲学、校内外培训等多种措施，帮助全体教师认清形势，提高认识，增强骨干建设的紧迫性；转变观念，统一思想，提高教师参与教学改革的自觉性；为大力推进教学改革，进一步深化校企合作，为实施工学结合的教学模式奠定思想基础。二、常规教学工作一年来，自控系全体老师按照学院的要求完成下达的全部教学任务。全系教学工作量共16013课时，教师人均年工作量在450课时以上。未发生一起教学事故；课程合格率大于92%，应届毕业生取得相关专业岗位技能证书的比例达

3、98%以上，毕业生课程合格率达95%以上。在市场调研和与企业专家充分研讨基础上，各专业修订了2013年各专业人才培养方案。初步制定各专业核心课程。系督导组按计划认真开展工作,全年召开有院级督导和质量处领导参加的会议4次，全系教师都能认真对待自己的工作，基本杜绝了随意调停课现象和上课迟到早退的现象，外聘教师总体情况比以往要好。落实了系部实训管理人员和基本职能，实训场所的运行正常，管理上有了明显的改观。每学期分年级召开学生座谈会，及时反馈信息，同时召开由毕业班学生代表参加了座谈会。针对课程设置，实践教学管理、教学内容，任课教师授课情况及就业问题与学生代表们作了沟通交流。通过学生毕业座谈会的召开使教

4、研室及时调整教学，更好的促进教学。系部质量监督组，认真做好教学质量监控工作，及时有效处理突发事件，一方面确保了全年无教学事故发生，另一方面提升了督导教师的本身素质和被督导年轻教师的教学能力,全系教学质量显著提高。积极协助评建办做好今年的数据平台数据采集工作，受到评建办的好评。三、抓紧骨干专业建设，打造亮点，全面完成了12年主要工作目标任务1、国家骨干院校建设工作2012按照学院骨干建设的要求，项目组成员认真地提炼了人才培养模式、梳理和课程体系、确定了实训室建设方案等。配合南化院中山科技创业园、师资培训项目和现代化教学工厂等项目，同时配合评建办公室做好骨干高职院建设的其他相关工作。2、品牌与质量

5、建设深化工学结合的教学改革、举办技能大赛，开发建设核心课程,取得了阶段性成果。教学改革是围绕校企合作的总体目标：合作办学、合作育人、合作就业、合作发展进行改革,创新人才培养模式，探索职业岗位要求与专业教学计划有机结合的途径；开发工学结合课程体系和优质核心课程；建设一支有双师结构和双师素质的教学团队。1）深化工学结合的教学改革我系在开展校企合作、推进教学改革方面进行了大胆的探索和实践，取得了很好的成绩。在学院的支持下，党政密切合作，教学与学生管理积极配合，在顶岗实习的安置上想办法，在顶岗实习的管理上动脑筋，真正实现了教室工厂一体，理论实践融合，工学交替，学做结合。在下企业进行专业调研，与企业管理

6、、对口专业技术人员探讨、开发专业核心课程，开展科研项目、教师到企业进行访问工程师学习等工作。在学院校企合作的原则和目标基础上，签订工学结合顶岗实习协议书，对项目采取专人负责制，及时协调企业、学校及学生三方的生产、教学及就业等问题，对项目归纳总结。全过程分为三个部分，第一部分：工学结合教学，完成企业教育，岗位基本技能训练；第二部分：假期的顶岗工作的社会实践；第三部分：以就业为意向的顶岗实习（大三上学期前10周在学校完成计划内相关实训任务，第11周开始学生的顶岗实习及毕业设计内容在企业完成，毕业设计由企业导师与学校教师共同指导完成。）l 实施工学并举的教学模式改革我系各个专业积极进行理论与实践相结

7、合的“工学交替”的教学改革，其中电气化1141班、检测1121班、应用电子1021班三个班在扬州十方通信实习各四个星期，自动化1121、自动化1122班在扬州完美日用品有限公司实习各四个星期，专业核心课程采用现场教学进行，其他课程由学院与企业工程师共同负责，尽管过程遇到了重重困难，但在我们大家的共同努力下最终都能克服下来。学生通过“工学交替”实习活动增长自己的才干，提升自己的实际工作能力，迈出了自控系教学改革人才培养的新步伐，也是自控系深入开展校企合作的又一新尝试。为进一步在其他专业方向人才培养计划的修订积累了宝贵的经验。为了进一步的了解企业对人才需求情况，以便修改人才培养方案，培养更加符合用

8、人单位要求的学生，自控系机电教研室在院评建办谢敏副主任协助下赴南京江宁开发区企业进行专业调研。厂办陈主任和人力资源部杜主任介绍了企业情况，真诚接待了调研的老师，从企业角度对高职层次机电专业人员的工作岗位及其任职资格、工作内容、职业岗位升迁等做了深入的沟通，为我系机电专业建设提出了宝贵的意见，四位专业老师奔赴中电电气（南京）光伏有限公司进行调研，该公司为纳斯达克上市的国际化高科技公司，拥有13条太阳能电池生产线，专业从事太阳能电池、组件的研发、制造、销售和售后服务。该公司人力资源部王主管向老师介绍了中电光伏公司概况，对机电专业、检测专业实习和就业岗位要求、员工待遇、高职层次专业人员在工作中的问题

9、和不足交换了意见，对校企合作、工学结合等问题达成了共识，中电光伏的调研为后期专业实习、就业基地建设打下坚实基础。自控系电子教研室老师冯薇、曹江、邓玉茹、王颖、何君君、牛宗超一行6人来到坐落于南京市中山科技园的南京基蛋生物科技有限公司，与人力资源部马经理就公司岗位需求、工学结合进行了探讨。尤其是马经理提出针对企业明年仪器仪表部扩产，欲与我院共建企业冠名校企合作班，招收约20名应用电子专业学生和20名生物、商务英语等其他专业学生。冯老师代表教研室对此表示欢迎，并提出合作班成立应以学生能力培养和保证在企业就业为前提，建议提早准备，拟定详细全面的建设方案，并介绍了学院工学结合项目开展流程。l 丰富社会

10、实践内容自动化1121、自动化1122班圆满完成了在扬州完美的顶岗的暑期社会实践，收获了人生第一次艰辛的劳动体验，收获了第一次用自己双手创造财富的成功体验，同时也收获了第一次工学结合增长知识和技能愉悦体验。这次实践是学院贯彻国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定中“大力推行工学结合、校企合作的培养模式。与企业紧密联系，加强学生的生产实习和社会实践，改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式”精神的举措。l 加强教材建设做好专业核心课程梳理工作，分专业列明核心课程，初步制订出核心课程标准。完成2011年院级精品课程结题2门，通过2010年度院级品牌特色专业结题1项，通过2011年度院级重点建设

11、专业中期检查；2012年新增院级工学结合课程5门，新增2门工作过程为导向、工学结合为特色的院级精品课程。l 积极举办技能大赛，提升学生技能 院内电气教研室“南化杯”维修电工技能大赛圆满成功；机电教研室与南京骏飞科技有限公司举办的第四届“骏飞杯”单片机技能大赛圆满落幕；自动化教研室承办的南化院第四届“南化杯”仪表维修工技能竞赛圆满成功；电子教研室组织“电子设计自动化技能大赛” 圆满成功；机电教研室与北京斐克科技有限公司举办的第一届“斐克杯” 机电一体化技能大赛圆满落幕；院外2012中国机器人大赛暨RoboCup公开赛（徐州赛区）中，机电、检测两个专业组成的三支代表队均获得了 “机器人搬运比赛轮式

12、光电”项目组全国一等奖的好成绩。2012年第六届“三菱电机自动化杯”大学生自动化系统应用竞赛中，冀俊茹、贺丽平、冯遵安、朱丽琴担任指导老师的参赛队分别荣获一等奖和二等奖。2012年江苏省高等职业院校技能大赛“赛灵思-智翔”杯“电子产品设计及制作”技能比赛荣获二等奖。2012年第四届“国信长天”杯全国电子专业人才设计与技能大赛全国总决赛我系应用电子专业学生施丽敏获得电子设计与开发组全国二等奖。3、加强教师队伍建设与培训工作2012年，我系教师在南京大学、南京航空航天大学等学校进修、完成攻读硕士学位5人，1名教师在南京团市委挂职（南京青奥组委志愿者部综合处助理）；派出20余名教师进行各类培训：电气

13、陈柬老师参加电气自动化技术专业企业顶岗培训、刘玲老师参加电气自动化技术专业国内培训（第二期），机电朱丽琴老师参加先进测控技术与应用培训、贺丽平参加“机械电子技术”应用培训，自动化王琪参加省级专业教师“四新”培训，电子邓玉茹和王颖老师参加Xilinx公司举办的FPGA培训，系办陈敏毓老师参加2012化工督导员培训，均获得相关合格证书 。机电、自动化、电气和电子教研室派出大部分教师参加扬州十方通讯和扬州完美工学结合教学改革的工作，并联系企业开展项目研讨，解决生产实际问题。冯薇、钱丹浩、严金云、张泉4位老师获得2011/2012学年“教学改革先进个人”。王莉、王琪和秦补枝3名老师通过了2011-20

14、12学年第二学期课改教学教师汇报。葛先雷、陈敏毓、何君君、邓玉茹、冯遵安、王琰和朱玉琦奇作为访问工程师。抓好兼职教师库建设，聘请行业企业的专业人才和能工巧匠担任兼职教师共13人次。认真开展教师培训班，切实抓好本系师德建设。邀请院领导和院外专家举办高职教育思想的讲座，组织全体教师、教学管理人员开展高职教育理论的学习。开展教师专业培训，进行跨专业平台训练，通过技能大赛、下企业实训、赴企业工学结合的教学改革，教师跨课程跨专业综合专业技能得到明显提高。我系上半年5人获学院教学免检教师称号，下半年2人获示范教师称号。认真开展教师培训班，切实抓好本系师德建设。邀请院领导和院外专家举办高职教育思想的讲座，组

15、织全体教师、教学管理人员开展高职教育理论的学习。4、实践教学场所建设在教务处领导下抓好实践教学场所规范化管理，全面完成了实践教学任务；强化实验、实训规范化管理。根据实践环节要求，完善各专业具体实践教学环节的质量标准，加强实训中心及校外实训基地的开发。切实做好实训中心的整体规划和建设。我系目前在建实训教学项目9个，具体有：检测与控制技术实训室、仪表安装与维护实训室、微型计算机控制技术实训室、电气控制实训室、自动化工程技术中心、嵌入式控制集成实训室、楼宇智能化工程综合实训室、电子测量与检验实训室、电工工艺实训室。并初步完成全系实训场所的文化布置。新增校外顶岗实习基地：扬州完美日用品有限公司、江苏十

16、方通信有限公司5、教科研和社会服务：努力学习提升科研能力，全系教师对科研工作越来越重视，并注重提高自身科研水平，努力提升学历层次。通过学习、进修，科研水平有了较大提高，部分教师已主持或参与省市级等多个科研项目的开发。完成了该项学院的科研考核指标。1）积极撰写科研论文2012年来，我系教师共发表科研论文49篇。2）认真完成教科研项目l 获批2项2012省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目高职院校学生党员教育管理创新研究、和谐育人视角下学生资助工作制度建设规范化研究l 获批2012年院级科研项目基于传感器故障诊断技术的表面活性剂装置连锁报警系统的研究l 获批2012年度院级人文社科教研

17、项目立项重点项目1项，一般项目5项l 完成院级科研课题结题4项，院级人文社科教研项目课题结题4项，2012年度党建、思政课题结题4项l 受理、授权国家发明、实用新型专利45项l 加强组织和指导，促进大学生参与科技活动，获批2012年院级科技兴趣小组8项，王琰、王恒强、牛宗超、王琪获院科技兴趣小组优秀指导教师l 李剑老师获首届南化院科技创新优秀青年人才（培养对象）称号3）科技服务： 横向项目：（横向到账16万元）l 项目名称：低压TAPF型动态补偿与谐波治理装置的设计与选型项目。到账资金1万元。l 项目名称：BCJX-480kvA/120kv调频串并联谐振试验装置设计与选型项目。到账资金1万元。

18、l 项目名称：一种新型的煤矿井下声光语言报警装置项目。到账资金1万元。l 项目名称：安徽首文碳纤维有限公司西门子PLC控制系统。到账资金3万元。l 项目名称：培训系统项目（北极东方仿真软件技术有限公司）。到账资金10万元。4）社会服务与培训：完成各类培训（各类培训，专转本、扬州十方、扬州完美等企业培训）加强社会服务与培训工作，完成各类培训工作，非学历及对外培训1300人（扬州十方通信有限公司、扬州完美日用品有限公司），培训到账44余万元。与企业合作，积极进行技术开发，在为企业解决技术难题方面我系老师也做了大量的工作。6、和谐系部建设：制定并实施本系和谐系部创建规划；对内增强凝聚力，对外扩大影响

19、力。开展本系的文明创建活动，创建院级文明部门；节约型校园建设取得新突破；加强全系教职工安全意识教育，积极创造条件开展各类突发事情的紧急处理预案演练，加强全系师生员工的安全意识教育，全年无重大安全责任事故发生。做好节约型校园的创建工作，基本实现无纸化办公，年度办公室、实验实训场所水电检查无违规。综合治理工作考核优良。四、经费管理认真按照学院财务制度，收支两条线，按制度、按计划合理使用系内下拨经费。自管经费使用一定先商量再使用，现金全部先交学院财务，后支出使用。五、存在问题及整改想法加大人才引进工作的力度，有效改善我系的师资年龄结构与职称结构。加强系部文化的积淀，力争由制度管理向文化管理过渡。党建

20、、学生、工会工作总结一、党建工作2011年，是“十二五”规划建设元年，也是我院国家骨干示范院校建设的启动年暨学院升格十周年。今年，我系党总支坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，深入开展“树形象、讲奉献、保目标、攻难关”党内“先锋杯”竞赛活动，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断深化“创先争优”工作，把党建工作提高到一个新水平。根据南化院党建考核标准，自控系党总支严谨有序的开展自我考评工作，现将

21、今年工作总结如下：（一）深入推进基层党组织建社，不断完善管理运行机制自动控制系设党总支副书记一名，4个教研室、1个工控中心，开设有7个专业，生产过程自动化技术、机电一体化技术（含航空机务方向）、电气自动化技术、应用电子技术、楼宇智能化工程技术、计算机控制技术、检测技术及应用七个专业，其中生产过程自动化技术专业为国家骨干建设专业和江苏省品牌特色专业，机电一体化技术专业为我校特色专业。我系党总支下设4个党支部，别分为自动化党支部、机电党支部、电子党支部、电气化党支部。目前全系拥有教职工54人，其中教师党员有34人，学生人数1448人，目前在校学生党员共计71人，学生正式党员16人。根据中国共产党章

22、程、南化院党总支工作若干规定以及中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例等相关规定，今年4月我系党总支顺利完成了党总支换届工作，对总支委员及支部委员进行了调整，总支委员共5名：李剑担任副书记1人，曹江担任组织委员，赵旭升担任纪检委员，王阮芳担任青年委员，张泉任宣传委员，王莉任自动化支部书记，李玉芬任电气化支部书记，邓玉茹任电子支部书记，贺丽平任机电支部书记。总支委员分工明确，责任到人，相互协作，充分发挥党总支战斗堡垒作用。（二）扎实开展创先争优活动，全面加强党的建设，提升党建水平1、根据党委部署，认真组织党员主题教育活动下半年，按照学院党委开展“践行师德、创先争优、办人民满意教育”主题实践活动

23、要求和总体部署，系党总支统一部署，认真动员，开展思想状况调研，组织系列学习教育活动，开展主题党日活动，收到了良好的学习教育效果。（1）加强组织领导，更新师德观念学院党委于9月8日召开全院“践行师德、创先争优、办人民满意教育”主题实践活动动员部署大会。为认真贯彻学院党委开展“践行师德、创先争优、办人民满意教育”主题实践活动要求，系党总支成立了主题教育活动领导小组，并召开会议做了专题研究，紧紧围绕学院党委开展“践行师德、创先争优、办人民满意教育”主题实践活动，我系于9月15号召开了师德师风调研会暨“践行师德、创先争优、办人民满意教育”主题实践活动再动员大会，在充分调研分析当前教职工思想状况的基础上

24、，认真制定教育活动具体实施计划。（2）公开师德承诺，营造党员主题教育活动的良好氛围。党员教师公开师德承诺，接受群众监督。要求每位党员教师结合系部年度目标任务，针对自身在教师职业道德中存在的问题，尤其是在社会、学生、家长关注的师德建设中的重点问题做出庄严承诺，在全体教职工广泛参与、认真研讨的基础上，确定师德承诺主要内容，并公开承诺内容，张贴在各教研室的展板上。通过这些活动进一步提高了广大教师的师德观念，使党员教师能以身作则，廉洁自律，自觉接受群众监督，树立公正廉明的形象，增强了服务意识；全体教师能心中装着学生，想着家长，关注社会，树立了献身教育、教书育人的现代教师的师德观。（3）开展系列主题学习

25、活动，提高党员思想素质，创建学习型党总支。根据学校师德建设活动方案，我们有计划有步骤地开展了学习教育活动。组织党员教师深入学习胡锦涛总书记对新时期师德精神的新概括、新阐述，学习党章、教育法、教师法以及教师职业道德规范等相关法律法规，全面把握社会主义核心价值体系和社会主义荣辱观。邀请退休老教师同青年教师开展师德师风建设座谈会，对青年党员教师进行“如何做教师”、“做怎样的教师”的教育和熏陶，进一步强化党员教师的宗旨意识和责任意识。认真组织全系教职工开展主题为“教师职业道德标准大家谈”的师德师风建设大讨论活动，所有党员上交讨论学习心得，并最终完成支部师德标准总结报告四篇。组织开展“践行师德、创先争优

26、”系列讲座，2011年11月3日下午3点半，院党委副书记丁志平教授以“践行师德、创先争优、办人民满意教育”为题为我系全体教师做师德师风建设专题讲座，就如何爱岗敬业，教书育人，为人师表等师德核心内容进行了精辟的分析，11月10日星期四下午，邀请监察督导处丁恒良处长作“践行师德、创先争优”讲座，就教师党员如何提高教学质量、创造务实教风提出来建议，学工处陈长生处长从学生管理角度谈起，要求将师德师风建设纳入到学生管理工作中去。通过系列讲座活动，全体教师进一步明确到：师德是教师素质的核心和灵魂，是教师和一切教育工作者必须遵循的道德规范和行为准则，学为人师、行为示范、教书育人，当好学生健康成长的指导者和引

27、路人，是教师的职业要求，更是高校教师必备的素质。 组织开展一次“缅怀革命先烈 发挥党员教师先进性”主题党日活动。为纪念中国共产党成立九十周年，缅怀革命先烈，重温党的光辉历史，进行革命传统教育，2011年11月26日，自控系党总支组织全系党员赴句容参观全国爱国主义教育示范基地新四军纪念馆。通过参观学习活动，充分激发了我系共产党员的使命感和责任感在今后的工作中，继续努力工作，认真落实我院“践行师德、创先争优、办人民满意教育”主题教育活动精神，在光荣而神圣的教师工作岗位上，充分发挥党员的先进性，为我院骨干示范院校建设而努力奋斗。2、抓好党建工作，发挥党总支政治核心作用（1）充分发挥党总支的政治核心和

28、保证监督作用紧密围绕系2011年度工作目标和任务，认真制定系党总支2010年度工作计划，把任务和责任分解到人，认真制定学期理论中心组学习计划和教职工政治学习计划，并组织落实。发挥党总支的政治核心和保证监督作用，积极创建和谐部门。党政领导共同负责，分工协作，积极参与和决定系内教学、科研和行政管理中的中的重大事项；加强系部领导班子建设，坚持党政联席会制度，实现了齐抓共管，增强了执行效能，为实现系部健康科学发展提供有力的组织保障机制。继续强化理论中心组学习，坚持不懈地推进思想建设。总支把理论学习作为系部思想建设的基础工程，坚持党总支理论中心组学习，认真落实党委宣传部下发的中心组学习计划，积极探索新的

29、学习方法，积极倡导“两结合”，即：理论研讨与实际工作相结合、理论学习与提出具体措施相结合。力求做到学习的多样化、群体化、制度化和常态化。2011年度，系党总支根据中央精神，结合院系工作重点，精心组织安排理论中心组学习。认真组织深入学习实践科学发展观、从怎么看到怎么办理论热点面对面 2011、领导干部心里健康与领导能力、学习研讨加强党风廉政建设问题、加强法制教育，提高法律素养和依法治校能力等专题，进一步加强总支委员学习教育，解放思想，转变观念，振奋精神，真正做到理想信念更加坚定，思想更加解放，精神更加振奋，作风更加扎实，决策更加科学，充分发挥党组织战斗核心堡垒作用。同时，抓好系部网站、橱窗等宣传

30、工作，系部网站获院级评比二等奖。（2）巩固基层党组织建设重视党支部工作，强化党支部功能，按系党支部日常党务工作规定，规范了党支部工作。通过完善制度、健全机制、创新管理，促进党支部建设水平的提高，在教学、科研和学生工作等方面发挥先锋作用。组织好支部党员制定个人年度“创争”活动计划，坚持“三会一课”制度，开好民主生活会，平时工作规范有序，支部各类工作台帐的记录认真完整。完成了系四个党支部的换届改选工作，强化了38个学生班级的党员责任区工作，有4名教师党员被评为院级“优秀共产党员”，1名辅导员被评为“大学生最喜爱的辅导员”称号，1名行政人员被评为“大学生最喜爱的管理人员”称号，1名学生党员被评为“学

31、习之星”，机电党支部被评为2010年度院级先进党支部。 （3）进一步规范组织发展工作，发挥学生党员先锋模范作用系党总支制订了2011年党校教学计划，全年举办了两期入党积极分子培训班，共有276名学生参加了党的基本知识培训学习，215取得二级党校合格证书。同时，还推荐了135人参加了学院一级党校得学习培训。全年共发展学生党员59名。加强学生党员教育工作管理，成立由学生党员及入党积极分子组织的党员先锋社，以社团为载体，开展丰富的党员再教育活动。在班级责任区老师的基础上建立班级学生党员责任区制度，充分发挥学生党员先锋模范作用。以“创先争优”活动为载体，强化理论学习，提升综合素质，做好学生表率，当好学

32、生先锋。其中，1名学生党员成功发明、申请专利三项，参加全国各项技能大赛获奖8项。（4）坚持不懈紧抓党风廉政建设按照学院纪检审计处的统一安排部署，系党总支认真组织党员参加学院党风党纪教育活动，定期填报党风党纪信息双月报表。积极组织参加学院第四届“校园廉洁文化活动周”活动，开展了“廉洁书画大赛”活动，通过漫画的形式生动地展示了反腐倡廉主题内涵；积极组织参加廉政诗歌征文、摄影作品大赛，其中1篇教师征文获学院二等奖，三篇学生征文获二、三等奖；两幅学生摄影作品获二等奖；精心组织参加廉政诗歌吟咏会，其中学生代表队获一等奖，教工代表队获三等奖；在办公室、会议室等区域布置廉政文化标识，营造良好的反腐倡廉校园文

33、化氛围，为开创我校党风廉政建设新局面做出自己的努力，系党总支在校园廉洁文化活动中荣获组织奖。（三）存在的不足级整改措施1、存在的不足回顾这一年来的党建工作，自动控制系党总支在学院党委的正确领导和西部全体党员的共同努力下，我系党建工作虽然取得了而一定的成绩，但是同时我们也清醒的认识到自身还存在一些问题和不足。（1）理论学习的自觉性和主动性不够，对理论学习的专研还不够深刻。（2）工作的思路还不够全面，工作创新需要进一步加强，一些制度还不够完善。（3）学生党员的教育模式还有待进一步的探索和研究。2、今后的工作思路级整改措施（1）加强理论学习的自觉性和主动性，努力把理论学习和工作实际结合起来，切实加强

34、理论学习的正对性和时效性。（2）进一步强化创新意识。进一步注重研究工作中出现的新问题，注意把握工作的新特点和规律，力求在工作机制上有所突破，开创党建工作新局面。（3）积极探索党员再教育课题的研究，进一步探索发挥学生党员作用新途径，将学生党员的再教育工作当作系部党建工作的一个重点来抓。二、学生管理工作方面2011年自动控制系在院党委、行政的正确领导下，在学生工作处的明确指导下，本着“坚持以生为本，全面促进学生健康成长成才”的工作理念，着力更新学生教育、管理和服务理念，努力健全完善学生日常管理机制，不断创新学生思想政治教育内容，积极探索提高学生综合素质新途径。现将全年学生工作做如下总结：（一）领导

35、高度重视学生工作， 积极支持并参与学生工作1.工作措施实施有效2011年年初，系部三位领导按照学院下达的学生工作目标和任务，认真制定系学生工作计划，思路明确，责任到人。系领导经常在党政联席会议、总支委员会议、学生工作会议中，了解学生思想状况，把握学生思想动态，研究学生工作。李剑副书记经常召集辅导员召开工作会议，部署学院各项工作，针对学生工作中出现的问题交流探讨。除了重视学生工作的研究、部署、落实外，系领导还十分重视日常工作材料的收集、整理和完善。全年学生工作年初有计划，年末有总结，思路明确，材料完备，学院部署的各项工作均落实到位。2积极参与学生活动2011年，系领导的高度重视和积极参与，促进了

36、系部学生工作的有效开展。系领导亲临2011级新生报到现场，做好新生入学接待和教育工作；系领导深入2011级学生军训训练场地和宿舍，指导学生训练，关心学生生活；系领导参加学生干部座谈会，聆听学生心声，充分了解学生干部工作情况；系领导亲自为学生干部培训班上课，传授工作经验，培养得力学生干部；系领导关心青年志愿者工作，亲临系青年志愿者工作总结会现场。3.教育活动影响深远一年来，我系开展的主题教育活动形式新、影响大、效果好、参与面广。上半年，开展了以劳动教育、学生日常行为考评细则学习为主题的教育活动。下半年，开展了以“一封家书”、“身边榜样，前行力量”为主题的教育活动。活动开展前，系领导研究学院工作要

37、求，根据我系实际情况认真制定计划方案，做到有针对性和实效性。活动开展过程中，辅导员、班主任、学生积极响应学院和系部号召，根据主题教育活动方案积极开展活动，真正把教育活动落到实处。在多项主题教育活动中，系部还多次组织班级主题教育活动观摩会，在班级之间交流经验，取长补短。（二）加强学生工作队伍建设，充分发挥辅导员、班主任和学生干部作用1.认真落实辅导员新“五个一”工程，加强辅导员能力建设积极组织辅导员参加学院辅导员培训班，带领辅导员去南京工业职业技术学院机械工程学院进行了学生管理工作学习交流，鼓励辅导员勤学善思，努力提高工作水平。每月定期召开辅导员工作会议，分配工作任务，总结工作中存在问题，交流学

38、习具有良好效果的工作方法，着力更新辅导员在学生教育、管理和服务中的工作理念。2011年，辅导员发表省级期刊论文4篇；参编书籍3本；申报课题5项，其中省级课题1项，课题结题1项；有3人取得国家职业指导师资格证，2人取得高等学校青年骨干教师高级研修班培训证书；获得各类荣誉22项，其中国家级荣誉6项，市级荣誉1项；有3人参加校外培训；面向全系学生开设讲座7次。2. 班主任管理规范，完善班主任考核制度，班主任工作认真负责我系十分重视班主任队伍管理，根据南京化工职业技术学院班主任工作条例，我系制定了系部班主任工作条例。在工作中，严格按照条例对班主任工作进行管理和考核，每月将班级考核和班主任工作考核相结合

39、，实行奖惩机制。经常分年级召开班主任例会，要求班主任采取不同的教育方法，力求贴近学生实际，满足不同年级学生的成长需求。已多次召开2011级新生、2009级毕业生班主任工作会议，落实新生接待、军训、顶岗实习、就业等相关工作。在系部的规范管理下，我系班主任责任心强、工作认真负责，经常深入班级、宿舍了解学生的思想、学习和生活情况。2011年面向全系班主任组织了3场学生日常行为考评主题班会观摩活动，1场学风建设主题班会交流活动，1次学生日常行为考评座谈会，2次班主任工作经验交流会。根据考核结果评选出院级优秀班主任7人。3.加强学生干部交流学习，发挥学生干部模范带头作用学生干部队伍是系部思想政治教育队伍

40、的重要组成部分，系部历来重视学生干部队伍的建设工作，对于学生会招新、学生会换届选举制定了严格的流程；对于学生干部定期组织培训班进行培训，充分发挥学生干部的作用。2011年4月组织了学生干部交流会，同学们围绕“如何发挥一名优秀学生干部的模范带头作用”展开讨论，大家积极思考，各抒己见，相互交流，共同促进。2011年6月，顺利完成学生会换届选举工作。在选举中，系领导、辅导员均出席了会议，为系部学生干部队伍选拔人才。选举在全系公开举行，有严格的选拔流程，真正做到了公开、公平、公正。2011年9月，进行了学生会招新工作，为学生会队伍补充了一批责任心强、能力突出的学生。2011年共组织了两次学生干部培训班

41、，邀请了学院领导、系部领导、辅导员、优秀校友为学员做讲座，对学员有严格的上课和考核要求。在精心培育下，2011年我系学生干部队伍综合素质普遍提高，学生干部工作得力， 1人被评为院级优秀学生党员，1人被评为大学生学习之星。（三）学风建设措施得力，营造了比、学、赶、帮、超的浓厚学习氛围2011年我系把加强学风建设列入系年度工作计划内，建立学风建设领导小组，做调研提升学风，树榜样带动学风，以活动促进学风，以考风引领学风，营造了比、学、赶、帮、超的浓厚学习氛围。全年学生受理、授权“手握式手机野外充电器”等国家实用新型、发明专利4项、获得第二届中国大学生创意创业大赛团体一等奖、全国电子专业人才设计与技能

42、竞赛一等奖等国家级奖励16项，获得江苏省电子科技竞赛一等奖等省级奖励17项，获得“一封家书”评比一等奖等院级奖励300多项。1以制度为抓手，建立学风建设长效机制以学生可持续发展为目标，建立了比较完善的考勤和督察管理制度。一是制定了自动控制系学风建设的实施方案，明确了系学风建设的指导思想、总体思路、建设目标、主要任务和具体措施。二是修订了自动控制系关于重申上课、晚自习考勤的规定，各班指定专门考勤员负责每日对本班学生上课、晚自习出勤情况认真记录，系部每周将各班级缺勤情况汇总并公开，班主任和辅导员做好缺勤学生的思想教育工作。三是建立上课、晚自习、早锻炼请假制度，规范学生请假手续，帮助学生养成好的学习

43、习惯。四是围绕考试及格率、证书获得率、毕业生就业率、学生欠费率及上课迟到、带早餐进教室等文明行为，加强学风建设方面的日常督查管理。2领导重视，教师带头，抓教风促学风成立了由系党政领导担任组长，教研室主任、教学秘书、学工干事、行政秘书、组织干事以及辅导员担任组员的学风建设领导小组，全面负责统筹安排和协调全系学风建设工作。一是利用系教职工大会、辅导员会议、教研室主任会议、系学生升旗仪式、学生干部大会以及各班级班会等多种渠道，做好学风建设的宣传教育工作。二是面向全系教师举行“践行师德创先争优”主题教育系列讲座及实践活动，要求专业教师在日常的教学活动中遵守教师职业道德规范，不仅通过生动活泼的教学方法激

44、发学生的学习兴趣和热情，而且在日常生活上关心学生的身心健康，以教风促学风。3.高度重视，加强领导，新生入学教育工作有保障系书记在全系教职工会议上反复强调入学教育对学生今后三年学习、生活和本系教学、管理工作的重要意义，并与教研室主任、辅导员、班主任多次交流研讨90后学生学习特点，提前布置，精心组织。成立了以系党总支书记为组长，各教研室主任和学工干事、新生辅导员为成员的新生入学接待及教育工作领导小组，负责规划和布置入学教育工作。制定了自控系2011级新生接待及入学教育工作实施方案，从指导思想、宿舍安排、接待安排、教育内容、教育形式等方面对入学接待及教育工作进行了细致地安排和部署。 安排了辅导员、班

45、主任做好新生的适应能力和法规法纪教育；党员责任区老师做好新生的思想政治、理想信念教育；心理辅导老师做好新生的心理健康教育；专业指导教师做好新生的专业学习指导。邀请了保卫处专业老师做好新生的安全知识教育；职业生涯规划老师做好新生的职业生涯指导。开展了一系列入学教育活动，对新生进行了思想认识、组织纪律、专业学习等多方面的教育指导，帮助新生提高政治思想素质，了解校史、校情，熟悉并自觉遵守学校的各项规章制度，树立专业思想，认识专业特点，促使学生能较快地适应大学学习和生活，并对自己的学习和生活有初步规划。4开展丰富多样的学风教育活动，学风建设有成效（1）做调研提升学风一是以专业为单位，开展专业学生座谈会

46、，邀请专业教研室主任和相关专业老师和学生代表座谈，加强学生与专业教师的联系，及时了解学生的学习现状，把握学生的学习需求，根据学生的现状采取管理措施。二是以年级为单位，召开学习委员座谈会，从学生中获取教师教学情况的信息，并将座谈会的结果反馈给任课老师。三是召开学生干部座谈会，找出班级学风上存在的问题，加强学生班级之间的交流和评比，针对各班不同的情况采取针对性措施。（2）树榜样带动学风注重树立学习典型，激励更多的学生成才，优化学生学习氛围，努力实现学生向“我要学”转变，努力做到班级整体学习质量的提高。每学期每个班级评选一名学习标兵，每学期每个年级评选2个学风优良建设班级。在全系开展了“身边榜样，前

47、行力量”系列主题教育活动，引导学生热爱祖国、志存高远、勤奋好学。（3）以活动促进学风全年开展了各类专业技能大赛、考级考证动员会、期中考试分析会、学风建设交流会、新老生学习经验座谈会、学生日常行为考评座谈会、学风建设相关主题班会观摩活动及课外科技兴趣小组活动等多种形式的活动来促进学风建设，各年级的学习风气有了明显提升，学生课堂表现有了根本好转。全系课程及格率、各类比赛学生获奖率、国家外语三四级通过率、计算机通过率、职业技能考证率、最佳宿舍率、文明宿舍率等得到了明显提升。（4） 抓考风引领学风 学生补考、英语三四六级考试、计算机一级考试等学院各类考试前期，开展相关主题教育活动，督促学生提前做好充分

48、的考试准备，注重考试纪律宣传教育，严肃考风考纪，以班级为单位签订诚信考试承诺书，抓考风引领良好学风形成。（四）认真做好学生公寓管理工作，打造安全、稳定、和谐学生公寓2011年自控系以促进学生养成良好卫生习惯，形成“道德高尚，生活文明”良好风气为宗旨，建立了辅导员、班主任走访宿舍制。在学校要求辅导员每星期必须要到学生宿舍去走访的基础上，也要求班主任每周到学生宿舍走访，深入到学生生活中去，真正了解学生的真实现状与思想动态，做到及早、及时地处理、解决学生的实际困难与问题。在原有公寓管理制度基础上，今年结合学院新颁布的南化院学生日常行为考核细则及新任总支书记的调换等实际情况，进一步修订了自动控制系宿舍

49、卫生与安全管理规定、自控系周末长假申请表、自控系学生走读申请表，并将周末请假、走读、退宿等工作流程图做成宣传展板张贴于自控系办公室外，使学生周末请假、办理走读、办理退宿工作更加规范化、条理化。全年办理周末长假共75人；办理退宿3人，走读19人；安排08级毕业生留宿18人；暑假期间办理留宿学生31人。克服各种困难，顺利完成学生宿舍84人搬迁。准备工作充分，新生宿舍安排井然有序新生实际报到551人，住校533人，走读18人。动员宣传到位，公寓文化节活动获佳绩，徐凡同学获得二等奖，黄鹏同学获得一等奖，成涛同学获得潜质新人奖，王宏瑞同学获得最佳台风奖，张大印同学获得本届“楼道歌王”殊荣。我系获得“南化

50、院学生公寓文化节优秀组织奖”荣誉。全年开展了2次创建“星级文明宿舍”活动，加强了学生宿舍管理，增强了学生宿舍的育人功能，提高了广大学生基础文明素质和文化修养，推动了我系精神文明建设和学风建设。上半年57间宿舍评为院“文明宿舍”；下半年，90间宿舍评为院“文明宿舍”。根据学院公寓管理处每天网上通报的公寓卫生、违纪情况，我系每周都将卫生、违纪情况进行汇总、整理，对具体最差宿舍、违纪学生进行通报，要求班主任、辅导员做好后期教育，和其进行谈话，加强管理。每月对于最佳宿舍、最差宿舍、违纪情况进行汇总处理，作为班级考核分中的一部分，参与班级月考核。今年下半年邀请了保卫处石友进处长为2011级新生进行了安全

51、教育讲座，加强大一新生公共安全知识的学习。（五）严格学生日常管理，学生日常工作持续健康发展2011年，我系在日常工作方面能够认真完成学院布置的各项任务，工作落实及时准确，日常管理制度健全，学生档案管理规范，日常管理台账齐全，重点学生管理工作井然有序，各项学生评奖评优，奖助学金评定、发放准确及时，贷款管理工作公正、公开。对违规事件的调查处理及时准确，并做好受处分学生的教育工作，无拖拉现象。1.认真完成2011级新生军训工作 2011年9月19日至2011年9月30日，我系2011级共15个班级的学生参加了军训。为了更好地开展军训工作，成立了以张祖鹰主任、李剑副书记为组长，辅导员、班主任为成员的军

52、训工作领导小组，并制定了自动控制系2011级学生军训工作应急预案。军训开始前，辅导员、班主任对所管理的班级进行了教育，包括安全教育、卫生教育、纪律教育，让学生做到心中有数。9月23日与9月24日，系领导两次深入军训现场，走访慰问了训练中的伤病学员，与教官相互交流了学生军训思想状况。在整个军训过程中，我系辅导员、班主任遵守工作纪律、积极认真，与军训教官保持良好沟通，每天到现场查看训练情况，及时完成第二期军训简报；组织学生参加国防知识竞赛，获得三等奖；组织学生参加“精诚团结 唱响军歌”歌咏比赛，获得二等奖；配合军训团完成紧急疏散演练，实弹射击训练；广泛宣传，积极参加“国防在我心中”征文比赛。军训期

53、间，台账记录规范、完整，严格执行考勤制度。 2.学生日常管理制度健全制定了较为全面的日常管理制度，如：自控系班主任管理考核办法、自控系班级日常工作量化考核办法、自控系班级团支部考核暂行办法、系学生会团总支干事考核制度、自控系学生工作会议制度、自控系学风建设实施方案等共计16个日常管理制度，这些制度的建立，确保了我系日常工作的有序进行。制定了2011年自控系关于重申上课、晚自习考勤的规定，并制作了自控系晚自习请假条、自控系上课请假条，安排系学生会值班表，辅导员晚自习值班表，严格考勤制度，认真检查每一次晚自习情况并做好统计工作。在贫困生管理上，按学工处的统一部署，认真贯彻上级的相关文件精神，紧紧围

54、绕贫困生助学工作的目标，以实施“奖”“助”“贷”工作为重点，以社会捐资助学为补充，实行国家（学校）补助与社会助学相结合来开展工作。2011年建立贫困生档案的学生506人，1人获得国家奖学金，48人获得国家励志奖学金，248人获得国家助学金，有3人获得企业奖学金，8名同学成功办理国家助学贷款。3. 重视学生工作宣传报道高度重视学生工作宣传报道，配置专人负责学生工作新闻报道，加强系部网站建设。2011年在学院系部网站评比中，我系获二等奖。同时，系部对于学生重要活动给予及时报道和宣传，强化活动效果，扩大活动影响力。向院网站、院团委网站及时投稿，2011年共计向院网站投稿50多篇，向院团委网站投稿42

55、篇，平均每月报道达6篇以上。今年学生活动多次获得媒体关注。（1）2011年7月27日下午，第二届中国大学生创意创业大赛全国总决赛在湖北襄樊学院落下帷幕。经过两天的激烈角逐，我院自控系“梦幻未来”慢递公司项目获团体一等奖，李焦明老师获得“创意创业名师奖”，李剑、李焦明老师获“优秀组织工作者奖”，南化院被评为“2011年度中国大学生创意创业先进单位”。该成绩受到江苏高等教育网站报道。（2）自控系在专业学教学中对“工学交替”创新人才培养模式进行了的探索与实践，教学改革成果初露端倪，百度文库报道了学生工学结合的感想。（3）2011年11月10日上午，南京市关工委、市文明办召开全市校外教育辅导站工作表彰

56、大会。我系周末爱心学校指导老师王蓉荣获南京市校外辅导站先进个人荣誉称号。南京市青少年思想政治道德建设网站（金金网）报道了此项活动。（4）我系代表队在第五届“三菱电机自动化杯”全国大学生自动化创新设计竞赛中获两项团体二等奖；在2011年“苏大”杯第四届江苏省大学生机器人大赛中，我系三位学生组成的“南化院”队参加了“分拣机器人”组的比赛，最终获得“分拣机器人”组二等奖。这些都得到了江苏教育电视套的报道。（六）关注学生心理健康教育，保证学生健康快乐成长通过抓好系部学生心理协会的“点”，以班级心理委员的“面”来帮助整个系部学生树立积极健康的心理意识，做到未雨绸缪，让每位学生能在有困惑、有问题时积极主动

57、的寻求帮助，为学生的生活、人际交往、恋爱、社会锻炼提供了更有力的心理健康保障，促使学生能够积极、阳光、健康的成长。 2011年5月中旬，配合院团委完成了名为“呵护心灵，和谐成长”第二届阳光部落成立两周年晚会，增加了同学们对心情释放的了解，通过多种多样的形式将生活中的不愉快心情在舞台上宣泄和表达出来。2011年9月，针对15个新生班级进行团体辅导班会活动，通过团体活动的形式，促使班级成员尽快相识，初步形成班级集体意识，建立互信互助关系，提高应对困难和挫折的意识和能力，为新生在以后大学生活中的个人与班级的和谐打下良好基础。2011年10月上旬，完成了心理协会招新活动，使同学们对一个公益性社团的性质

58、和“完善自我、服务他人”的宗旨有了更深入和透彻的了解。10月中旬，开展了题为“身心和谐，迎接挑战”的全系征文活动。同学们积极参与，征文内容健康，观点新颖，主题贴近大学生活，具有较强的校园气息，展现了心灵成长变化。10月底，对新生进行了心理问卷调查，问卷调查的主要内容为大学生的学习、专业、就业问题，业余生活的问题，恋爱情感问题，经济管理问题，人际交往方面的问题，人格尊严的问题等。对大一新生进行心理测量建立心理档案，构建了心理问题防护网络，初步构建起大学生心理健康预警和干预机制。2011年11月中旬，举行了“我们唱歌吧”歌唱比赛，普及了大学生心理健康知识，加强了同学们对心理健康知识的认识，帮助同学

59、们调整了自己的心理状态，提升了心理健康协会的影响力。11月下旬在博业楼报告厅自控系心理老师孙老师对11级新生班级的全体班委进行了“压力的释放与缓解”为主题的心理教育专题讲座。（七）重视团总支工作，全心全意为学生成长、成才服务1加强理论学习，不断提升思想教育水平系团总支在调研学生思想政治情况的基础上，针对工科类学生的特点，紧密结合学生思想实际，开展理想信念教育、爱国主义教育、诚信教育等切合实际、形式多样的政治教育活动，做到活动有方案，学习有记录。紧紧抓住清明、“五四”、“一二一三”等重大纪念日，在团员青年中开展系列内涵丰富、形式多样的主旋律活动。如以“放飞梦想，青春起航”为主题的纪念五四运动92

60、周年暨2011毕业典礼联欢晚会，校园文化艺术节系列活动之红歌会等一系列活动，引导学生凝聚在团组织的周围，在团员青年中产生了广泛而深刻的影响，并深受好评。2培育典型树榜样，学习先进促发展为纪念中国共产党成立90周年及“五四”运动92周年，开展了“争创先进集体，争当先进个人”双争先主题教育活动、“追寻红色足迹 奏响青春之歌”主题宣传教育活动、“我的青春故事”主题教育宣讲会、“我的新生我的团”主题团日活动等。通过丰富多样的活动形式在广大团员中形成培育典型树榜样、学习先进促发展的积极向上的氛围。3加强组织建设，进一步规范团务常规工作2011年我系共有团支部38个，学生总人数1483人。每月按期举行各项

61、主题团日活动，每月定期召开各班团支部会议，将共青团工作有效地融入到日常工作中，把团、学干管理与团日活动有机结合。按时做好团员证注册工作，按时收取团费并上交团委，按时收缴大一新生爱心基金，做好团员推优入党、新团员发展、班级团支部思想教育、自身专业学习等常规团务工作。全年共向党组织推荐了59名优秀学生作为发展对象进一步培育，59名优秀团员全部发展成中共预备党员，推优入党率达100%。按时做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每次我系升国旗前，都认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育，诚信考试”等方面开展思想教育工作。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面

62、，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，让优秀学生代表作国旗下发言，提高国旗下讲话的教育效果。4.加强志愿服务管理，积极参与社会服务组建了 “飞腾”专业实习、“川奇”专业建设、走访优秀毕业生、招生宣传、社区服务、幸福电影放映等暑期社会实践小分队，认真开展暑期实践活动，完成了计划，达到了效果，收到了成效。2011年共有李丹丹等40名同学获院级暑期社会实践优秀报告，董倩等40名同学获院级暑期社会实践先进个人称号，朱丽琴、王蓉两名老师获暑期社会实践优秀指导教师称号。系星光志愿队十年如一日坚持开展的“周末爱心学校”活动、关爱空巢老人活动、雨露半月行关爱残疾人活动，让贫困家庭的孩子、孤寡老

63、人、残疾人感受到社会的温暖，活动受到了社会的一致好评，并获得多项殊荣。累计参与服务的青年志愿者人数达700余人次，被服务对象累计328人。学校与社区良好的合作，使得周末爱心学校在社会上获得了较好的口碑。曾获南京市骨干志愿服务队、六合区关心下一代工作先进集体等光荣称号。2011年11月，周末爱心学校指导老师王蓉获南京市校外辅导站优秀工作者称号。目前共建社会服务基地三个：山潘街道周末爱心学校服务基地、新华六村青年志愿者基地、龙池中心小学科普宣传基地。今年我系志愿者主要参与、新华六村植树活动，扬子一村反邪教思想宣传活动、龙池中心小学科普宣传活动、金牛湖中美滑水明星对抗赛志愿服务、科技志愿者下社区等重

64、大青年志愿者活动。5.以活动为载体，增强团组织的凝聚力系团总支每月定期举办各项活动，不断增强系部活力和团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可度。2011年举办了“思辨之帆”辩论赛、“舞动青春 梦想起航”纪念五四运动九十二周年暨2011毕业晚会、建党九十周年红歌会、“变废为宝”手工制作大赛、“唯一爱”大学生化妆节、大学生礼仪修身培训、学生科普成果展示活动、廉洁书画大赛、廉洁诗歌吟咏会、自控杯篮球赛、楼道歌王争霸赛、“一封家书”等活动，其中，在南化院廉洁诗歌吟咏会中荣获一等奖，楼道歌王争霸赛第一名，“一封家书”活动一等奖。同时，组织学生开展课外学术交流，鼓励学生积极参与科技创新活动。成立了专门的科技类社团DIY科技协会，专门设6413教室为科技活动场所，为学生科技创新搭建平台。定期举办科技、学术类讲座，要求企业专家、系部教授走进课堂，为学生扩宽知识面，开阔眼界。在今年第二十三届科普宣传周及“倡导生态文明、共建生态江苏”主题宣传活动中，我系“低碳技术环境保护”大学生科技作品成果广场实物展示获一等奖，“大手牵小手”科普基地建立项目、企业安全生产现场操作宣讲活动均获三等奖，“创意创业”科普讲座获优秀奖，我系两项活动获优秀组织奖。6.紧抓学生会龙头工作，不断加强社团管理系领导高度重视系部学生会队伍建设，切实加强对学生会工作指导和监督，