《燕歌行》ppt课件.ppt

上传人:xian****812 文档编号:17105304 上传时间:2020-11-09 格式:PPT 页数:19 大小:369KB
收藏 版权申诉 举报 下载
《燕歌行》ppt课件.ppt_第1页
第1页 / 共19页
《燕歌行》ppt课件.ppt_第2页
第2页 / 共19页
《燕歌行》ppt课件.ppt_第3页
第3页 / 共19页
资源描述:

《《燕歌行》ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《燕歌行》ppt课件.ppt(19页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、燕 歌 行 高适 学习目标 1、了解本诗的层次结构 2、理解本表达的多重主题 3、分析本诗主要的艺术特色 盛唐的边塞诗 意境高远,格 调悲壮 ,像雄浑的军号,一声声 吹的历史都热血沸腾。 盛唐的边塞诗人 视野开阔, 胸怀激荡,充满了磅礴的浪漫气 质和一往无前的英雄主义精神 。 他们唱出了时代的最强音,充分 体现了 盛唐精神 ,是古代诗坛上 绝无仅有的奇葩,是后世诗人可 望而不可即的高峰。 唐代国力强盛,疆域广阔, 内地与边疆各民族在政治、军事、 经济和文化方面的交往密切。 边 事增加,战争频繁 。 盛唐文人们多热衷于功名, 渴望施展自己的才华和抱负。 从 军边塞为国立功 成为文人求取功 名的一

2、种新的出路,而且他们也 向往新奇的边疆生活、边塞风光。 代表: 高适 、 岑参 、 王昌龄 等。 内容:反映 边塞战争生活的艰苦 和 军旅生活的种种体验 ,以及 征人、 思妇的离愁别绪 ;抒发 为国立功 的 豪情壮志和 不满现实 的情绪;描写 边塞风光 、 异域风情 。 常见意象 :烽火、狼烟、马、宝 剑、铠甲、孤城、羌笛、雁、鹰等。 艺术特点:格调 雄浑豪放、慷慨 悲凉 , 境界阔大、雄奇壮美 。 自读注释 了解 燕歌行 了解写作背景 了解作者及其创作特点 开元十五年(公元 727),高适北上蓟门。 二十年,信安王李禕征讨奚、契丹,他又北 去幽燕,希望到信安王幕府效力,未能如愿。 可见他对东

3、北边塞军事,下过一番研究工夫。 开元二十一年后,幽州节度使张守珪经略 边事,初有战功。 但 二十四年,他让 平卢讨 击使 安禄山 讨伐奚、契丹,“禄山 恃勇轻进 , 为虏所败”。 二十六年,幽州将赵堪、白真陀罗 矫 张守 珪之命,逼迫 平卢军使 乌知义出兵攻奚、契 丹,先胜后败。“守珪隐其状,而妄奏克获 之功”( 旧唐书。张守珪传 )。 高适对开元二十四年以后的两次战败,感 慨很深,因写此篇。 写作背景 一、 写作背景 二、 此诗为 和人之作 , 但绝非无 聊应酬 , 而是 “ 感征戍之事 ” 而 作 , 饱和着血泪的感慨 ; “ 事 ” , 亦非道听途说之辞 , 而是作者 身 临其境 , 亲

4、眼所睹 。 原序: 开元二十六年,客有从御史大 夫张公出塞而还者,作燕歌行 以示适, 感征戍之事 ,因而 和 焉。 通读全诗,思考:诗歌原序中的 “感征戍之事”包括哪些方面? 1、 “感” 唐家声威 。 2、 “感” 思乡盼归之情、征战之苦 。 3、 “感” 军中苦乐不均 。 一读诗歌 思考: 这首诗主要写了什么事? 哪些人? 哪些景? 事:战争 人:将帅 士 卒 (征人 ) 思妇 景:塞外秋景 二读诗歌 思考: 按照什么顺序写战事的? 战事发展的顺序: 出师 失利 被围 死斗 (结局) 第一层八句写 出师 , 着力烘托气氛; 第二层八句写 战败 , 揭示其原因; 第三层八句写 被围 , 刻画

5、相思之苦; 第四层四句写 死斗 , 突出壮志豪情。 全 诗 以 非 常 浓 缩 的 笔 墨 , 写 了 一 个 战 役 的 全 过 程 。 1、战争的起因 2、如何理解: “男 儿本自重横行,天子非常赐颜色 ”? 3、“校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼 山” 中的 飞 和 照 说明当时战争的情况 如何? 第一层 三读诗歌,解读分析 4“山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。” 这两句写景有什么作用? 5“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞” 分别写哪种人 ? 什么手法 ? 表达什么情感 ? 6“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。” 什么景?景的特点?有何作用? 7“身当恩遇常轻敌,力尽关山未解 围。”分别写哪

6、种人?什么手法?什么 感情? 第二层 8诗中的“ 久 ”和“ 空 ” 分别指什么? 从士卒和思妇的角度写 “久”“怨”: “久”:士卒愈遭冷遇,愈感寒 心,思乡之情愈切。 “空”:不在出征,而在边将无 能、决策失当造成久戍不归。 第三层 “边庭 飘 摇那可 度 , 绝 域苍茫无所 有。” 表现出什么? 边城遥远,难可度越。偏远边陲, 苍茫广漠,一无所有。表现了将士们 征战生活的艰苦。写出飘零孤独之苦 “杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。” 表现出什么? 战争气氛的紧张。 (时间上写出征战生活的日夜不宁) 你是如何理解这四句的 思考:全诗以 “ 李将军 ” 作结,有 什么深刻含义? 这四句,与前两

7、层内容照应: 把士卒与将领对照,以见志向、品 格之尊卑;把李广与当今诸将相比, 以见才能、功德之高下。此诗以李 广终篇,意境更为雄浑而深远。 第四层 四读诗歌,体会情感 这首诗表达了作者怎样的感情? 士卒的苦主要体现在哪些方面? 诗人主要通过什么手法来表达这些 情感的? 整体感知,总结归纳 诗虽叙写边战,但重点不在民族矛盾, 而是讽刺和愤恨不恤战士的将领。主题仍是 雄健激越,慷慨悲壮。 诗中 描写了唐军士卒慷慨赴边、转战绝域 的情景,高度赞扬了他们 为国立功、奋不顾 身的牺牲精神 ,表现了他们 久战不归、两地 相思的苦闷 ,并给以深切同情;同时还揭露 了军中 官兵对立、苦乐悬殊 的事实,抨击了 将帅的腐败无能 , 谴责他们的骄傲轻敌、荒 淫失职,造成战争失利,给兵士带来极大的 痛苦和牺牲。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!