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1、大班美术优秀教案及教学反思参观画展1.通过参观画展引起幼儿作画的兴趣。2.让幼儿尝试不同的材料进行作画。活动准备1.教室的墙面布置六幅画：A.树叶粘贴?金鱼图B.纸团印画?梅花图C.手指印画?大树和鸟D.水墨吹画?梅花图E.毛线作画?美丽的彩带F.图片拼贴?动物音乐会2.桌面上摆放各种材料颜料、水墨、纸团、毛线、吸管、印章、树叶、彩色纸片、旧图片、画报、剪刀、胶水、布等等。3.木偶(丁当)一个。活动过程一、组织教学1.师：小朋友，今天老师带你们去参观丁当的画展，小朋友，快来，快来。2.教师带幼儿参观画展，幼儿讨论。(出示木偶)A.丁当：小朋友好!(丁当好)我要考考小朋友，我是用什么材料来作画的
2、B.教师指导幼儿认真察看作品，说说丁当用了什么材料来作画。(教师对幼儿的答复先不加以小结)二、尝试活动，幼儿用各种材料作画1.提出尝试问题。丁当：小朋友，今天我还带了许多毛线、树叶、纸团、印章、吸管、布、颜料、纸片、旧图片、画报、剪刀等等，你们能不能用这些材料做画，也来加入丁当画展。2.幼儿动手操作，教师巡回指导。A.幼儿帮忙能力差的幼儿共同制作。B.对制作好的幼儿进行再引导再创作使画面更丰盛。三、幼儿尝试介绍自己的作品1.师：小朋友真能干，那谁能把自己的作品讲给同伴听。2.幼儿间相互介绍自己的作品。屈.老师.教.案网出处(教师参与指导，并有意识的指导个别语言叙述能力较差的幼儿)四、参观画展1
3、.师：小朋友真能干，都创作了自己的作品，我们也来加入丁当画展。2.师生共同布置“丁当画展，教师贴上“丁当小画展报头，幼儿陆续将创作的作品陈列到黑板上及墙面上。3.教师带着幼儿依次参观作品。师：这是谁的作品(幼儿答复)真好，可我不知道这是用什么画的，画了什么，请这位小画家为我们讲一下。(教师有意识地指出一些构思独特的画面来，幼儿讲解人数，根据画面内容及时间来决定)五、幼儿随音乐走出教室到其他班级参观画展活动反思幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的发明能力。大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此根底上，我选择了各种不同题材、不同格调的观赏作品来拓宽幼儿的发明思路，提高幼儿的观赏能力。
大班美术优秀教案及教学反思《参观画展》
