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1、部编版六年级语文第二单元测试题第一部分：基础知识积累和运用（32 分）一、读拼音写字、词。（3 分）kn z no min zh li( ) 测 ( ) ( ) 励二、给划横线字选择正确读音用“”表示。（2 分） 1、耳畔（pn bn）食不下咽（yn yn y）真( )恶( )2、尽（jn jn ）管小强尽（jn jn）力奔跑，还是没有追上小明。 三、下列各组成语中，没有错别字的一组是（ ）。（3 分 ）A、 思潮起伏B、 濒来入梦C、 天崖海角D、 惹人叽笑恍然大悟百折不回牙牙学语水落石出狂风怒号寝不安席滔滔不绝碧空如洗司空见惯张冠李戴悬崖绝璧顶天立地水落石出可见一斑波涛起伏同心协力四、下列
2、一组句子中，没有语病的一句是（ ）。（2 分）A、 我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。B、 我一定要改掉不好的坏习惯。C、 在这次单元检测中，他取得了优异的成就。D、 小明不禁忍不住笑出声来。五、请根据演讲稿的内容要求填空。（3 分）同学们，本单元我们学习了写演讲稿，写演讲稿 ，一般来说先写;然后 ；最后 。六、用“精字组成恰当的词语，分别填在下列的括号里。（3 分）这次艺术节活动真是丰富多彩！陈明对数码摄影比较（ ），每次活动都能把其中（ ）的镜头拍摄下来；李晨有一双（ ）的小手，她做的浮雕画（ ）极了；全班同学还（ ）设计了新年邮票，那（ ）的图案让人越看越喜欢 七 、按要求写
3、句子（4 分）1、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句）2 、我被派 去采访前 总统夫 人，一个 全世界都很有 名的人物 。（将划线的 部分换成 成语）（）3、 许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句）4、 音乐（ ）能给人以美的享受，（ ）能陶冶人的情操。（关联词）八 、 日 积 月 累 ， 按 要 求 将 下 列 句 子 补 充 完 整 ， 另 外 再 补 充 喜 欢 的 一 句 。（ 5 分 ）1. 我 们 爱 我 们 的 民 族 ，（）。2. （ ），我深情地爱着我的祖国和人民。3. （ ），（ ），中国才有真进步。2. 我 爱 我 的 祖 国 ，
4、 爱 我 的 人 民 ， 离 开 了 她 ， 离 开 了 他 们 ， 我 就 无 法 生 存 ，（ ） 5. 。九、根据下面所描绘的情境，回答问题。（3 分）爸爸答应给你买几本课外书，可来到书店还是挑了好几本习题让你做，还说多练习才会提高成 绩。这时你会用得体、委婉的话说服爸爸让你买喜欢的课外书。十、清晨，我漫步在校园里，看到花园里的景色真美啊！我不禁想起了 4 个描写景色优美的四字词 语。（4 分）（ ） （ ） （ ） （ ）第二部分：阅读积累和运用（30 分）一、阅读詹天佑 回答问题。（12 分）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要
5、把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细密周密严密）计算。詹天佑经常（鼓励 鼓舞勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中 国 人 自 己 修 筑 的 第 一 条 铁 路 ， 一 定 要 把 它 修 好 ； 否 则惹 外 国 人
6、 讥笑，会使中国的工程师失掉信心。1、 用“/”线划去括号里用得不正确的词语。（2 分）2、 在文中的横线上填上恰当的关联词。（2 分）3、 给词语中第一个字选择正确的读音，用“”画出来。（2 分）勘测（shn kn） 塞外（si si） 恶劣（w ） 讥笑（j j）4、找出文中的两组近义词。（2 分）近义词：（ ）-（ ） （ ）-( )5、用“ ”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。詹天佑这样做的力量源泉是什么？（3 分）6、用“”画出詹天佑遇到困难时的想法的句子。（1 分）二、阅读短文回答问题。（18 分）一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生
7、嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在 教师的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你 看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你 的鼻子是最可爱的。”“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的
8、一面展示给大家看啊。”恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫 斯格特，20 世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换 一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。1.联系上下文理解词语。（3 分）名声大振：一扫而光：2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？_ _。 换一扇窗户又指的是什么？。（3 分）3.想
9、一想这篇短文主要内容是什么？。（3 分）4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（3 分）5.读了这篇文章以后，你体会到了什么, 给了你哪些启示？（2 分）。6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质。（2 分）7.请给短文加个题目，写在文前的横线上。（2 分）第三部分：习作（35 分）一、根据下面的提示与要求，写一篇不少于 400 字的习作。提示与要求：我们的生活是多姿多彩的。生活中有成功，也有挫折；有思考，也有发现；有甜蜜的回忆，也有美好的憧憬。请你结合自己的实际情况，选择生活中的一个方面来写，写出自 己的真情实感。题目自拟，内容具体，书写端正，正确运用标点符号。
部编版小学语文六年级上册第二单元试卷
