部编版小学六年级上册语文 第八单元 达标检测卷

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1、时间:90 分钟第八单元达标检测卷 满分:100 分一、基础训练营(38 分)1在加点字的正确读音下打“”。(3 分)参差(chai c)明晃(hun hun )晃正(zhn zhn)月供(n n)品三更(n n)水浒传(zhun chun)2读拼音,写词语。(8 分)3给带点字选择正确的意思。(2 分)(1) 饱经风霜( ) 吃饱(2) 张冠李戴( ) 名列第一 4选词填空。(5 分)深刻充分帽子深奥满足形状像帽子的东西(1) 伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很 ( ),不容易 懂。(2) 这件事给我留下了( )的印象。恭敬 尊敬 孝敬(3) ( )父母是我们中华民族的传统美德。(4)

2、 我( ) 地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起来,便走出了书1 / 8店的门。(5)老师为了培养祖国的下一代付出了很多,我们应该( )他们。5先把词语补充完整,再选择合适的词语填入句中的横线上。(6 分)一( )无际无( )无尽北风( )号恍然大( ) ( )( )吞枣( )( )大笑(1) 听了他讲的故事,我忍不住( )。(2) 经过老师的指点,刚才还一头雾水的我现在( )。(3) ( ),一个拉黄包车的光着脚拉着车在路上跑。(4) 闰土的心里有 ( )的希奇的事,都是我往常的朋友所不 知道的。6指出下列句子运用的描写方法。(6 分)(1) 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个

3、明晃晃 的银项圈。( )(2) 我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。( )(3) “你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”( )7按要求完成句子练习。(8 分)(1)伯父的回答我现在记不清了。(调整语序,不改变意思)_ (2)那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句)_ (3)闰土心里有很多“希奇”事,这让我很羡慕。(改为反问句)_ 2 / 8(4)伯父为自己想得少,为别人想得多。 伯父得到很多人的爱戴。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)_ 二、综合展示厅(9 分)8根据语境,补充名言警句。(7 分)(1)鲁迅先生在小说故乡中说:“_,走的人多了,也便成了路。”这句话启发我们要

4、勇于开拓。(2)无论身处何方,我们都要记住鲁迅先生在学界三魂里说的一句话 : “_ , 惟 有 他 发 扬 起 来 , _。”(3) 什么才是中国的脊梁?鲁迅告诉我们:“我们从古以来,就有_的人,有_的人,有_, 有_这就是中国的脊梁。”9 鲁迅先生逝世后,友人撰写了这样一副挽联:“译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。”这副挽联中巧妙地嵌入了鲁迅两部小说集的名称,它们分别是:_和_。(2 分) 三、课本直通车(11 分)10回顾课本内容填空。(1) 的确,伯父就是这样的一个人,_ _。(2) 少年闰土节选自鲁迅的小说_,课文通过记叙3 / 8_、_、

5、_、_等几件事,刻画了一个_ 的农村少年形象。(3)“好的故事”是一个_、_、_ 的故事,是鲁迅先生的一个_。四、阅读检阅台(17 分)(一)上海小学六年级 (一)班的王新 (12 岁)在学习了本单元课文后很想去参观鲁迅的故居,他买了一张车票,请你阅读完车票的正反面 后完成后面的判断。(5 分)11 王新是从上海虹桥站前往绍兴北站,发车时间是 2019 年 12 月 28 日 14 点 45 分。( )12 王新携带的行李箱长 60 厘米,宽 40 厘米,高 30 厘米,重 12 千 克,他不需要办理托运。( )13 王新如果中途下车,未乘区间失效。( )14 如果时间来不及,王新可以凭票及身

6、份证复印件换乘。( )4 / 815车站在开车前提前停止检票,所以王新要提前至指定场所候车。 ( )(二)回忆鲁迅先生(节选)客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁 迅先生正要开始工作。全楼都寂静下去,窗外也是一点声音没有了,鲁迅先生站起来, 坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫 起来了,鲁迅先生还是坐着。人家都起来了,鲁迅先生才睡下。海婴从三楼下来了,背着书包,保姆送他到学校去,经过鲁迅先 生的门前,保姆总是吩咐他说:“轻一点走,轻一点走。”鲁迅先生刚一睡下,太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家, 明亮亮的,照着

7、鲁迅先生花园的夹竹桃,明亮亮的。鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧 瓷的小龟背上站着。一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。16 鲁迅先生是在_的时候开始工作,写文章的。 (2 分)17 经过鲁迅先生的门前,保姆为什么总是吩咐海婴“轻一点走”?(3 分)_ 5 / 8_ _ 18仿写。(4 分)鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着。_的时候,鲁迅先生还是坐着。_的时候,鲁迅先生还是坐着。19选文表达了作者_ _之情。(3 分)五、习作百花园(25 分)20题目:_,留在记忆深处写一篇写人的文章,先补充文题,再进行写作,写出人物的特点。6 / 8第八单元达标检测卷一、1.c,

8、 zhn, n, hun, n, zhun, 2刺猬 伶俐 厨房 逃窜 骤然 瞬间 投掷 瘦削3 (1) (2)4 (1)深奥 (2)深刻 (3)孝敬 (4)恭敬 (5)尊敬5 望 穷 怒 悟 囫 囵 哈 哈(1)哈哈大笑 (2)恍然大悟 (3)北风怒号 (4)无穷无尽6 (1)外貌描写 (2)心理描写 (3)语言描写7 (1)我现在记不清伯父的回答了。(2) 那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。(3) 闰土心里有很多“希奇”事,这怎能不让我羡慕呢?(4) 因为伯父为自己想得少,为别人想得多,所以伯父得到很多 人的爱戴。二、8.(1)其实地上本没有路(2) 惟有民魂是值得宝贵的 中国才有真进步

9、(3) 埋头苦干 拼命硬干 为民请命的人 舍身求法的人9呐喊 彷徨三、10.(1)他为自己想得少,为别人想得多(2)故乡雪地捕鸟看瓜刺猹海边拾贝看跳鱼儿见多识广、活泼可爱(3)美丽 幽雅 有趣 梦境四、(一)11. 12. 13. 14. 15.7 / 8(二)16.别人睡觉17 她担心吵醒鲁迅先生。18 示例:街上行人开始走动 清晨的第一缕阳光照进窗子 19对鲁迅先生的敬重和爱戴五、 20.思路点拨: 写人,首先要选择自己最熟悉的人,因为了解,所以有话可写,容易写出真情实感;其次,要注意选取典型事例,通过正面描写、侧面描写和细节描写,表现人物的性格特点和精神品 质。世上没有两片完全相同的树叶,也绝对没有两个完全相同的人。所以写人关键要写出这个人最鲜明的、最与众不同的特点。 例文略。8 / 8

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