报纸编辑工作――策划、编稿和组版

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1、报纸编辑工作-策划、编稿和组版报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。报纸编辑工作的内容 包括策划、编稿和组版三部分。策划指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织；编稿指分 析与选择稿件、修改稿件和制作标题，组版指配置版面的内容和设计报纸版面。报纸编辑工作流程图接受信息反馈、处理信息第一部分：新闻稿的修改华尔街日报执行主编保罗.斯替哲曾说，新闻不是一个热狗，它是一块精制的蛋糕。 我们的读者关心和在意这块蛋糕的美味程度。因此，一篇文章经记者采写后，需要经过三个 编辑的改稿才能最终上版。一、新闻稿的选择i新闻稿选择一T强迫性选择取得新闻稿件选用量与报纸篇幅容量之间的平衡八口守门L需

2、要性选择 创造特色保证质量Q 吐+D打白T亠甘H-Q ILL 真实、正确、具有新闻价值、适用（符合报纸需要）-就内容而言 2选择新闻稿基本条件二、新闻评价（一）新闻价值评价1简练、生动（就形式而言）（二）选择新闻一稿件的数量：确保符合报纸特点的稿件在稿件总量中占较大比重，在数量上人有优势 稿件的质量：一定要有反映报纸特点的重要稿件，包括头条。及时 新意 重要 接近在事情发生以后，迅速予以报道新意来源于对常态的改变；帮助读者对常态的新了解 由新闻所报道的事件，现象对社会所产生的影响所决定的 包括地理和心理两部分既要突出个性，又不能回避共性（三）注意报道平衡1. 要注意报道重点与报道的平衡：既要有

3、重点，又要注意扩大报道面报纸与杂报道报纸最大的好处之一就是能够反映出当前的整个局势 志的区别杂志的优势之一就是只谈最重要的问题2要注意各种报道内容之间的适当平衡：比例的确定因报而异。3.要注意报道地区、单位的适当平衡：有利于调动各方面的积极性二、新闻稿的修改刘勰文心雕龙：“改章难于造篇”一）事实订正：是修改稿件的一个重要方面事实有三点现实的，涉及活人活事的客观事实。新闻报道主要以这种事实为主体。 历史的，即过去发生的客观事实。新闻报道中的背景、材料或援引历史材料。科学的，即涉及科学领域的有关客观事实。科学报道、知识性的稿件。1订正事实的要求：真实、准确、科学、统一、清楚a真实：即指新闻报道中所

4、涉及的现实方面的各种材料，必须符合事实的本来面目。b准确：除内容情况完全真实之外，构成了事实成分的名称、时间、地点、数字引语等也要 做到完全准确无误。c科学：稿件中有些事实不符合科学的说法要改正过来。d统一：稿件中关于事实的表述要统一，一是某些表达的方式要和全国规定的通用的方法相 一致，二是一篇稿件中的译名、计量单位、数字的写法要一致。e清楚：稿件中的事实，不仅要准确，而且要写得清楚，让人一看便明白。2发现事实差错的方法内容分析：前后矛盾、不合情理，笼统含混，文艺色彩浓，超越采访可能。 分析法:信息分析：根据消息来源，判断其权威性、可靠性。作者分析：对照作者身份与稿件内容进行分析。时间分析：对

5、照写作时间和稿件内容进行分析。核对法：通过与权威性资料，包括权威的书面材料的对照发现和纠正错误。 调查法：通过直接的、现场的观察和了解来检查事实的真实性和准确性。 此外，还要注意政治思想上的错误和注意保密性。（二）辞章的修饰见报的稿件应该做到准确、鲜明、生动。1校正：改正稿件中不正确的写法。范围包括稿件中的事实、思想、语法、修辞、逻辑等 各个方面。校正有如下两种基本方法： 替代法：从正确的内容和叙述代替不正确的内容和叙述。 删节法：删除稿件中有差错的部分。长处：比较简便。短处：消除差错后无法保留有关内容。2.压缩：即删除稿件中多余的部分。消除多余：但不损伤原稿主干。压缩的原贝U十与新闻价值相适

6、应（对新闻稿的长短受新闻价值的制约）顾及版面刊登的可能压缩的方法：归纳为5种：突出主题；摘取精华；以一当十；以虚衬实； 学会删字、删句、删段、删意；掌握删节量。a.突出主题：题目尽量定得小一些，具体一些，一篇文章只着重解决一个问题，而不求面面 俱到。新闻应只着重告诉读者事态的最新发展，而不应该去谈那些尽人皆知的事实。新 闻应该只写事实发展中的一环，而不应去写事情发展的长链。编辑的删节艺术就在于能 割断某些不重要的联系，突出其中最重要的一环。b摘取精华：即摘取稿件中的精华部分，使之成篇，而舍去其余部分。 取局部而舍其余，披沙拣金。取概要而舍详情。新闻往往是采取倒金字塔写法，把最重要的写在前面，可

7、从后面删起。取骨架而舍筋肉。一个问题有多个要点，删去几点又不能很好表达内容，此类文章就采 取这种压缩法。C以一当十，以虚衬实。形成主题的材料要丰富，表现主题的材料要精练。采集材料要以十 当一，运用材料要以一当十，表现方法上要注意以略显详，以虚衬实。 写作过程要有跳跃，详略得当 要善于概括，具体地描写和叙述给读者以具体、生动的印象，而概括则是简明的。 重在事实说话，新闻通讯要靠事实内在的力量来说服和打动读者。3学会删字、删句、删段、删意。 文字重复、啰嗦；内容芜杂；版面容纳不下。就要求删除多余和错误。删意则为了精炼 全篇中心思想。掌握删节量：稿件的删节量是有弹性的。删节量的多少虽然受到新闻内容的

8、制约，但也 受到报纸特点、版面容量的制约。4增补：补充原稿需要交待而又遗缺的内容。 资料：即介绍有关新闻人物、事件、地点的历史、背景和知识。 回叙：对连续报道中已发表的报道的简单复述。新闻事实：一种是必要的新闻要素。如人名、地名、时间等。另一种是读者阅读新闻时 可能提出的问题。5改写：改写分几种情况：（1）改写导语：要尽量突出新闻最新、最重要、最引人的内容。导语要求简洁、生动， 过长的、呆板的导语也要删繁就简，进行必要的润色。（2）改变角度：改变角度没有固定的公式，因内容的报道要求而定。常见的角度改变 有：从领导角度改变为群众角度；从介绍经验角度改为报道成果角度；从正面报道角度改为 侧面报道角

9、度等。（3）改变结构：文章结构一要有条理，二要有波澜。有些来稿结构混乱，没有头绪， 或平铺直叙，过于呆板，就要改变结构。从结构上讲，就要顺叙，倒叙、穿插适当安排。（4）改变体裁：一定的体裁适应于一定的内容，并表现为一定的功能。有地为了突出 原稿中的某一特定内容，并且使其具有相应的功能。往往要求改变原稿的体裁。改变体裁都 是由信息容量较大的体裁改为信息容量较小的体裁。注意：编辑改写要凸现原稿中最具有新闻价值和最精彩的内容。但是其判断标准离不开6分篇：即把一篇稿件经过必要的改写，分成几篇稿件发表。分篇使一篇稿件只谈一件事， 重点突出，篇幅短小，便于阅读。人民日报刊载时任水利部长纽茂生的文章中国的水

10、。这篇文章很长，占了将近一个版。 编辑采取分篇的方法，化整为零，分成盼水、忧水、怕水、节水、调水、治水、 管水7 篇短文，再配以图表、资料，整篇文章就活起来了。7 综合：把几篇稿件合成一篇统一的稿件。同一主题，但是来自不同地区，有必要进行综 合，综合首先要进行分析。恩格斯说：“没能分析就没有综合”。切忌随意性。三、修改的方式和程序（一）修改的方式：修改稿件时，不只是面对稿件，而是深入稿件所反映的事实中去使查、改、写三者结合 起来。 编辑对原稿提出修改意见，由作者斟酌后自己动手修改，这就要求编辑的修改意见比较具体。 直接由编辑动手修改。这种修改比较迅速，能够符合报纸报道及时的要求。（二）修改的程

11、序通读全文。目的在于认识原稿：一是把握稿件的主题、材料、结构、语言等情况，二是 发现稿件存在的问题。着手修改：把看稿后的改稿设想付诸实施，同时要有更为细致的思考，作到字斟句酌。 检查性阅读：检查修改是否恰当，修改后稿件是否已符合准确、鲜明、生动的要求。可能几 次反复才能完成。四、修改稿件时要注意的问题（一）防止在修改过程中产生差错一主观随意性：片面追求生动，添枝加叶，合理想象。发生差错的原因一一缺乏知识：对稿件所反映对象不熟悉。L粗枝大叶：想当然，不求甚解（二）尊重作者的风格： 风格就是一种自性。鲁迅先生认为：修改文章不能“窜改”作者的文章，否则“便失去了 作者的自性”。第二部分 新闻标题的制

12、作一、标题的功能：（一）提示新闻内容“标题者，新闻缩影，事实之骨髓。”着眼于信息含量标题源于新闻，新闻决定标题。有 时新闻的命运就操在标题手中。（二）评价新闻内容 标题的评价功能在于提示事实的同时，进一步揭示新闻的本质，指导读者了解新闻的意义， 分辩新闻价值的大小，借此表示编辑的态度和立场。着眼于导向的价值。（三）吸引读者阅读新闻（四）美化报纸版面：标题是版面的“眼睛”。二、新闻标题的特点（）特点以新闻中的具体事实为命题般为主题和辅题，结构比较复杂新闻标题是一个表达意思的比较完事的句子下面一组是对报纸各类题标的比较：（关于西部大开发的）。新闻标题：省校双方优势互补 推动产学研相结合（引）首都高

13、校积极参与西部大开发 （主）通讯标题：在大漠中作业含蓄的提示，缺乏创业主体社论标题：抓住历史机遇 加快西部开发 论证一个命题 杂文标题：认识土豆丁 用议论的由头或话题作标题（二）新闻标题与通讯标题的区别：1. 选材：新闻标题必须标出新闻事实；通讯标题：可以标，可以不标。 为什么不把列出新闻事实作为通讯标题的必要条件原因有五：a. 有些通讯是描写或补充新闻事件较为零散的细节、场面，无法形成一个完整的事实，或 描写人物某一特定场合的一种心境无法用有形的变化事实来表现。通讯 激动的一刻消息 中华燃对火 开启新千年b. 有些通讯所写的人和事偏重在阐述一种精辟的见解和人生感司，缺乏某种变化的因素。通讯

14、榜上无名 脚下有路（主题）访老作家严文井同志新闻 榜上无名 脚下有路（主题）京津自学青年代表明起交流经验（副）c有些通讯主要回顾事物发展的历程或为新闻提示某些背景材料。 缺乏现实变动的事实。如丝路又开友谊花就是展现中国土库斯坦的友谊。d有些通讯虽然写的是正在变动的事实，但情节跌宕，曲折动人，为了吸引读者，标题故 意设置悬念，不把事件和盘托出，如“韩熙载夜宴图”背后的罪恶e有些通讯常常采用生动的比喻，以其所具有的象征意义，向读者暗示通讯所写的内容。 比如“春天”命题的通讯冬天里春天等。2. 表述方式：要有确定性，显现动态。 新闻标题所写的事实，必须具备足以把事实表达清楚的必要的新闻要素，具有确定

15、性，能 给读者一个明确的概念，不可能使具作出其它理解；通讯对新闻事实的表达则不具备必要的 新闻要素。新闻标题： 这位机智人是谁（主）八龄童不慎附楼命如游丝（副）一路人飞身接住化险为夷通讯标题：孩子坠楼以后。新闻标题要求对事实的表示呈现一种动态，即向读者报告发生着什么事？有什么进展，客 观外界发生着哪些变化；通讯标题多数对事实呈现一种静态。标题的动态表示为： 行为主体行为行为客体 标题中的静态分几种： 一是“的”字结构。校式为的。 二是是的形式。这是叙述某种未发生变化的现状。 三是和的形式。的字两端联结的成份是无论是否含有动态，整个语句是 讲两个成分的关系，并未展示某种动态。四是为了和从到，前者

16、讲行为目的，后者讲发展的过程。 五是。省略号显然不是完整的句子，缺少动态。（三）标题中时态、语态、标点的特殊要求1. 时态：新闻中大多数写的是已经发生的事，但标题一般采用现在时态。新闻中“昨日、 前日、曾经已经”等表示过去时代的词、标题中一般中一般是省略的。少数新闻是报道即将 发生的事，标题则一般采用将来时。2. 语态：有主动语态和被动语态。主动语态表示主体是动作行为的施事者；被动语态表示 主体是动作行为的承受者。一般以主语语态为主。3. 标题的引题，主题和副题有时虽然是一个句子，但在一般情况下，不用标点符号。4. 标点符号的用法：主题的末尾，可用问号和叹号； 引题的末尾，不用问号、叹号、冒号

17、、波折号； 副题的末尾，可用叹号和问号，若文字较长，是一个句群，还可以用句号； 副题的开头，不宜用波折号。每行题的中间，特别需要时可用叹号、顿号、冒号、引号、书名号和波折号。 标题的句子比较简短整齐，其中的顿号、逗号可用空白来代替。三、新闻标题的类型和结构（一）新闻标题的类型1.单一型标题的类型只有主题的标题即为单一型标题；既有主题又有辅题的即为复合型标题 单一型标题分一行主题和两行主题，复合型标题有引题一主题副题；引题主题； 主题副题。2.实题和虚题 新闻标题中，叙述事实的部分，称为实题；发表议论的部分称为虚题 虚题常见的有3 种：第一种：阐述一种道理廉政不可无监督 监督不可无群众（引）贵阳

18、交警支队开门刹风 （主）第二种：提出一种要求忘关煤气阀门切忌点明火（主）本市连续发生煤气起火事故（副）第三种：直接对新闻事实作出评述不文明加上不文明 （主）个别商店漫骂在街头纠正错别字的少先队员（引）（二）新闻标题的结构新闻标题的结构是指一条新闻标题的组成部分及其相互联系方式。1. 主题是标题中的核心部分通过改革进行体制创新 （主）江泽民指出鼓励支持私营个体企业健康发展 （副）2引题引出主题 通过交代和说明相关的背景、意义、目的、原因、气氛、形状等引出主题。例如（背景） 建材龙头企业 （引）方大集团订单不断（主）（意义） 外汇市场体系走向规范化 （引）中国外汇交易中心在沪开业 （主）通过直接叙

19、述主干事实的起始部分引出主题。新闻事实中的何人（行为主体）不放在主题 中，而放在引题中。主题和引题合写一件比较完整的事实（即“何人”做“何事。）例如： 国家计委对 78 个项目稽查发现 （引） 行为主体和行为动作招投标：96%失灵 （主） 叙述动作具体内容广东 503 家旅行社明年使用新合同（引） 引为主体和引为未经同意带旅客购物需赔偿 （主）行为某一部分的解释新马泰 154 家旅行社 （引）行为主体获准接待中国旅客 （主） 行为通过提出疑问和发表议论引出主题，而引题不写事实 即将来临的广洲花市，情况如何？（引）为君报道春消息今年花胜去年红 （主）3. 副题解释和补充主题（1）对主体的补充：包

20、括补充同一事实的不同方面；补充同一事实发生的结果及影响； 对同一事实的某些方面加以限定，补充与主题相关的另类事实。趋近宏观调控目标 （主）但物价涨幅较高，国有企业困难加剧，农业仍有隐忧 （副）（2）对主题的解释克隆克隆别乱来 （主）欧洲国家签署生物道德协定（副）（三）安排标题结构应注意的问题1. 要正确体现标题中语意的连接与转换。如中台办、国台办负责人发表谈话（引）坚持反对分裂势力按“两国论”修宪 （主）2. 要正确体现辅题与主题之间的逻辑关系，不能把没有逻辑关系的要硬写一条标题里，造 成混乱。如开幕的词用在闭幕上。花海飞歌秋意调 （引）昆明花卉节昨闭幕（主）四、新闻标题的制作：（一）选材范围

21、：题与文1.标题所揭示的事实，要与新闻内容一致。吃在京城 食者惊心（主）“桂花祥”大麻花保质期 80 年“五糖液”被查假酒年前卖至今 （副）正文说“桂发祥”生产大麻花已有80 年历史，从未标过生产日期。2. 标题中的论断在新闻中要有充分的依据。英国也过中国年 （主）查尔斯王子唐人街看舞龙（引）由查尔斯看舞龙推断英国过中国年缺乏充分依据。（二）选材重点：主与次1. 精华的判断：要善于抓拄反映事物本质的事实，还要顾及本报特点 试比较下面一组标题甲 国家统计局发布月变经济形势报告（引）头两月国民经济运行态势良好（主）乙 国家统计局分析今年头两个月国民经济运行态势（引）工业生产增 18% 物价涨幅达

22、20%在这组中乙题抓住了新闻的精华2.精华的展示（1）新闻要素的安排：在5 个 W 中，一般将何人、何事写入主题、但也有例外，如 今晚：月亮带蚀而出 （主）把何时写入主题我国东部均可看到 （副）（2）词序的调整：标题一般采用顺叙的写法，即“何人”做“何事”，但当“何事”成为 关注的焦点，“何人”居其次时，可以用倒叙手法做题例 1 中国最惠待遇布什宣布继续 （主）例 2 大陆人至西沙（引）早至秦汉时代（主）考古学家获结论（副）（三）事实概括：虚与实（这里的虚与实是指对事实的抽象概括程度）标题概括程度：a.是在事实范畴内的抽象概括，即由消息所写的某个具体事实（这一个）b. 概括为与它具有共性的某一

23、类事实（这类）c是由事实进入理论范畴内的抽象概括，即由这一类出发，提炼出一般的 道理，原则和要求，写成虚题（甲） “养命钱”禁止高风险投资（主）有关部门强调：企业职工社会养老保险基金只能购买国家债券（副）（乙） 财政部劳动部做出规定（引）加强企业职工社会保险基金的管理（主）（这一类）虚题“这一类”的特点：一是涵盖面广；二是与新闻中所写的具体事务有了一定距离；三是舍 弃了行为条件如时间、地点、对象等带有个性的因素。总之，概括性强，易于揭示普遍意义 和事物的本质；具体性较弱，容易缺乏新颖性和感染力。“这一个”的特点：具体、形象、有个性，易于显示新颖性，富有感染力，但缺乏概括力， 较难体现普遍意义和

24、事物的本质。虚题要注意两点：a.从新闻事实中抽象的道理，一定要言之有理，符合科学原理，经得起实践检验。b既要对新闻内容进行概括，又要保持新闻的个性（四）意向传达：藏与露“藏”与“露”有三种状态 第一种：全部把态度隐藏起来，即所谓“全藏”，标题用中性词语，不做任何褒贬，其实 是不表态的表态第二种：把态度公开直接显示出来，运用褒贬十分显明的词语，表达编者的态度和看法第三种：半“藏”半“露”，即用褒贬不十分鲜明的较温和的字句，稍微显示一点态度1. “藏”与露的制约因素(1) 认知因素的制约 由于新闻涉及成太广，未知的成分相当大而又要加以报道，由于人们认知上的原因，标题 就要“藏”一些例 1：两伊战争

25、伊拉克总统说伊朗的进攻被击退伊朗说收复三个多平方公里失地例 2：科学之迷莫非飞碟来遨游大港上空出现不明飞行物，目击者向本报记者介绍所见经过注意：对所表述的客体情况是否明确，是决定“藏”与“露”的重要条件(2)环境的制约 时机不成熟，是客观环境制约的一个因素，时机不成熟不宜公开表态，只能采取“藏”的 方式，客观叙事(3) 读者心理状态的制约a. 标题所述事实清楚明白，读者不喜观编辑画蛇添足，需要“藏”b. 读者可能因编辑直接表露意向而产生反感或不必要的所虑，需要“藏”c. 尊重读者自己的判断断力，给其留出思考空间，需要“藏”d. 读者正处于困惑之中，需要编者表达自己的意向，又有条件，就应谈“露”

26、(4) 编辑主观愿望的制约 面对大事大非，编辑会鲜明表达自己的态度；对于大力倡导的，标题标“露”2. “藏”与“露”的方法标题的“藏”与“露”可以采用内容的取舍、词义感性色彩的选择，背景的衬托，新闻来 源的交代以及句式的不同等多种方式(1) 背景的映衬例：欧洲苦战 纽约狂欢(2) 新闻来源和事情起因的显示例如：世界现存最古老的报纸题是什么报？方汉奇认为是唐朝的进奏院状（3）句式的选择例 出了事故，“官官相护”行吗 谎报军情，是“由于骄傲”吗？首都学术界对“渤二”事故反应强烈3. “藏”与“露”的要求（1）界限要分明对新闻事实所持的肯定态度和否定态度，表示截然相反的两种倾向，应该分别用在表现不

27、同的事实上，做题时不能混淆，绝不能褒贬失当（2）分寸要得当标题表示感性态度除了性质上不能混淆外，在程度上亦应有所区别，针对不同的对象，把 握与之相适应的“变”（五）视角选择：雅与俗即站在专业人士角度还是群众角度来阐述试举两题（甲）牡丹江市仪器仪表二厂 （引）试制成酒敏反应器 （主） （专业性有余，社会性不足）（乙）司机喝过酒，汽车开不走 （主）酒敏反应器试制成功 （专业性与社会性有机结合）如何做到专业性和社会性结合：1. 利用已知的东西做桥梁，当好“翻译”（甲）我国航海仿真技术进入新阶段 （主）微电脑控制的彩色操船仿真系统通过技术鉴定 （引） （未做“翻译”）（乙）身在室内能“漂洋过海”无实船

28、可操作真本领 （主）我国首次将微型电脑成功应用于舰船试验 （引）2. 避开技术过程，突出功能和效益例 查询电话只需三秒钟 （主）电表厂制成磁盘存贮器 （引）3. 放下架子，露出笑脸对权威性，严肃性强的内容尽量写的通俗，生动一些（甲） “垃圾包围城市”状况可望缓解 （主）固体废物污染环境防治法今日实施 （引）（乙） 公开技术 减免税收（引）国家请你发垃圾财 （主）（六）承载容量：繁与简 标题简洁：同标题所应担负的功能相比 标题的字数同所要表达的信息量相比较1. 善于省略（1）只保留事实的核心部分 试比较下列标题（甲） 我国“九五”重点科技攻关项目“夏商周断代工程”引）（主）（副）在享公布夏商周年

29、表古代确切纪年前推 1200多年2000 多位学科专家经过5 年努力，用现代科学揭开了古谜团乙）夏商周年表廓清千古之谜（引）中国历史纪年上推 1200 多年（主）丙） 现代科学研究揭开千古学术悬案（引）夏商周年表正式公布（主）我国历史纪年向前延伸了 1200 多年副）（2）只保留事情发展的结果，省略那些不必要的过程及细节如XX铁路胜利接轨通车（接轨可以省略）（3）省略消息来源如 国务院批准关于整顿招待所的报告规定全国所省地政事业部门招待所一两年内 （引） 都要逐步实行企业经营独立核算自负盈亏 （主） 可改为：国务院规定 （引）全国各行政企事业部门招待所将自负盈亏 （主） 省略不必要的议论 连续

30、报道中的新闻，其标题可以承前省略比如：98 年上半年连续几次调低利率，7 月 1 日又调息，省的标题只用4 个字利率又降2. 善于提炼与浓缩（1）锤炼字句：以少胜多（甲） 原八大名酒保持特色 （引） 新增十大名酒各有千秋（主）全国第二次评酒会议评出十八种名酒 （副）（乙） 全国评酒会议细心品定（引）八大名酒喜添十名佳侣（主）（2）适当采用简称港警扫除黄、赌、毒（主）扣留人数已逾二千（副）3. 善于利用标题各行之间的关联性1）长行截短，短行突出关键词将长句组成的一行题，断开分为两行或三行，利用关联性保持内在联系，甲）上海口岸出口 （引）首破 500 亿美元（主）乙） 闽利用外资 （引）下滑（主）

31、（2）慎用双行主题：双行题容量大、易于表现对等一对比意义， 标题字数、行数与吸引力成反比（甲） 鸡鸣三省应人行三省难（乙） 拯救工程接近尾声 （引）比萨斜塔有望延年 （主）（3）借用符号、节省文字（甲） 脏水+ 咸盐+ 色素= 酱油 （引）慈溪市一厂长心忒黑 （主）（乙） 广东大学生吃香了供需=1：41/ rrn 丄 丁（丙） 煤：山西积压 上海缺口（七）美学追求：形与神1. 巧用富有表现力的事实表现标题的内容（1）比喻：甲如乙（暗喻）甲是乙（暗喻）甲不出现，由乙代替（借喻）（甲） 阿富汗：挖古董就.象似挖土豆 （主）（2）比拟：把人做物，物做人或甲物当乙物来描写（乙） 洪峰俯首过三门黄河大洪

32、峰破三门峡工程截住四分之一（3）借代：改换名称，用一个有密切关系的名称或事务代替（丙） 这里的海滩“黄如金软如苔”浙江也有一个“北戴河”2. 巧用诗词佳句或模仿现成句式表现主题的内容（1）引用：现成的诗词结句，成语直接入题例： 柳岸花明又一村（2）仿拟：模仿现成的句式、临时创造一种新的说法（甲） 来的都是客，全凭嘴一张皮口镇被吃穷了（乙） 春风熏得远客醉，直把店家当自家镇江饮食店热情待客名不虚传3. 利用词语、语句之间的各种联表现标题内容 （1）对比：将两个事物或一个事务的相反、相对的两个因素放在一起加以叙述，突出标 题中对比的内容（甲） 三十年宿愿一日偿一批台湾同胞抵沪昨与故土新人同聚（2）

33、对偶：把结构相同、意义相对或相关的两个语句对称地排在一起（乙） 榜主无名 脚下有路京津自学青年代表 起交流经验（3）排比：把3 个或 3 个以上的结构相似的词句排在一起，表达同一性质同一范围的内 容。兴民主空气 搭理解之桥 所改革风帆 （引）湖南省长与个体劳动者对话 （主）4）拈连：在连接表达两项事物时，用对这一项适用的词语来表现另一项事物。例如：北约“炸”了欧元主）科索沃战事再次导致欧洲市场波动 （副）5）反复：又称重叠。有意把相同词语反复陈述，突出内容，加强语气。例： 赞助费存车费公物损失保险费补习费转校费订阅复加读物费（引）费！费！难为学生 若煞家长（主）6）联珠：又称顶真。就是前一句末

34、尾的词语作为后一句的开头。例： 放则活 活则多 多则廉 （主）人民日报发表署名文章蔬菜三议（副）7）回环：又称回文。即上句的结尾作为下句的开头，将上句的开头作为下句的结尾 例： 北京在走向世界 世界在走向北京 （引）本市全年外贸出口达八亿五千万美元（主）4、巧用词语的多重含意来表现标题内容 （1）双关：用同一词语关顾两种不同事物，产生“表”、“里”两重意义。 例； 活见鬼 （主）多米尼加独裁者黔驴技穷竟用“见神显灵”愚异人民（副）（2）反语：就是说反话。编者要表达的意思跟字面意思相反。 平顶山卫校领导掉进钱眼（引） 生财有道：卖文凭 （主）（3）顾名：利用人或物的名字在字面上的意义来做文章。例

35、： 百色学生集邮呈百色 （主）5、巧用提问和呼唤的方式表现标题的内容。（1）设问：在引文中故作无疑之问，有的作答，有的不作答。例： 邮局为何退回作案的信？ （主）广州不少单位仍然使用外标准信封（副）（2）呼告：就是撇开读者，直接对新闻中人物说话。例： 化肥，化肥，你在哪里？（主）农民：空等几天无半两贩子：运了一车又一车干部：送人一包又一包（副）第三部分 新闻稿的配置与版面编辑版面编辑的前提是新闻稿的配置，编辑需要思考如何将单稿组织成不同形式的稿群，并 通过版面呈现给读者，创造出更好的传播效果一、稿件的组织方式（一）问题集中 即把内容有关联的新闻稿放在一个标题之下集中发表，它可以用通过稿件的巧妙

36、组合， 以及标题的点睛，使稿件的表现力得到升华；同时，它可以大大减少单独发表时标题的相互 重复，即节约了版面，又使报道显得更为精炼。常见的结构关系有：1、联合： 即稿件虽不同，但存在相同的一面，如相同的内容、相同的报道对象、相同的特点的。 将这样的稿件集中在一个标题下发表，目的是为了突出其中同一的方面。2、连续： 即报道同一事件的连续发展过程的几篇文章，集中在一标题下发表，可以使事情的来 龙去脉显得更加清楚。3、对比： 即把内容有矛盾性质的稿件集中在一个标题下，通过标题的对比，把事情的予盾性质 揭示出来。鲜明的对比具有评论性质。4、参照： 即几篇新闻的内容相同，而消息来源不同，将这样的新闻置于

37、一个标题下，相互参照， 有利于读者全面了解新闻内容并进行正确的判断，如发生国际冲突时，或不宜介入事件中去。问题集中还可以有不同的结构关系，如呼应关系、述评关系、因果关系等，问题集中 的稿件排列顺序：重要的在前，次要的在后；最新发生的在前，早发生的在后；表扬的在前，批评的在 后。问题集中要注意： 问题集中有主次之分，几条同样十分重要的稿件不宜合编在一起；几条比较长的新闻 也不宜合编在一起。二）集纳性专栏专栏：集纳性专栏：由若干具有共同性稿件所组成的自成格局的避局部版面； 单一性专栏：每期只发一篇，连续发若干期或存在很长时间； 组成专栏的稿件，必定要有某一方面的共同性，这种共同性可以是同一主题、同

38、一内 容、同一特征或同一体裁。专栏在整个版面中自成格局，它有栏目或栏题，很多是单独编排，四周围框或勾线， 是版面中的一块小天地，不自成格局，即使是一组有共同性的稿件，也不能称其为专栏。1、集纳性专栏的特点和优势。 变分散为集中：把原本分散的单稿组织在一起，反映面扩大了，主题意义加深了， 又可以配上醒目的总标题，比单稿分散发表有更大的分量和更强的视觉冲击力，如有一专栏 在“政通人和百业兴 团结奋斗迎新春”的标题下，登了东、西、南、北、中5 个地方的新 闻。 寓多样性于统一。集纳是由总标题显示整个专栏的共性，所集纳的稿件的内容、角度、形式又多种多样， 各有特点，这就比单稿丰富、生动、具有可续性。如

39、有一组“蜜蜂”的专栏，即有新闻、又 有养蜂经、有知识小品、又有诗歌、照片。 显独特于整体。由于专栏自成格局，使整个版面更显出变化，与园林中的“园中有园”，有异曲同工 之妙。2、集纳性专栏的编辑要领。 提炼主题：一是善于发掘稿件中富有意义和新颖的内容，并将其凝聚为整个专栏的统一专题。二是专栏的主题要切合读者需要。如新华日报曾把收到的几篇稿件：运输工人送煤忙、工人热菜热饭送车间、 试制热水袋成功、生活服务组服务周到、幼儿园里温暖如春以及速写弹棉被集 纳成一个专栏，标题是暖南京见闻。 精编文字：集纳性专栏是若干篇稿件组织在一起的，因此各篇稿件要各有特点，标题和文字不能 重复，而且要注意相互的呼应、配

40、合。 讲求整合：集纳性专栏中的各篇稿件既要有同，也要有异，做到同中有异，异中有同，且要注意 各篇间的配合，使之能发挥整体优势。（三）集纳：是集合、组合集纳占据的版面可大可小，可以只是版面中的一个小的组成部分，也可以是占据 整个版面，包括专版、综合版。二、稿件的配合稿件配合的目的：增加说服力和感染力；增加易读性。稿件配合有以下几种方式：（一）配评论：包括社论、.知评、署名评论有的评论可以单发，有的可以配合具体的报道。评论配合具体的报道发表，有具体的依托，就实论虚就更能作到理论与实际的紧密结 合，增加深度，更易为读者接受和了解，所以，配合具体报道发表评论，已成为报纸的一种 基本形式。评论的特点：评

41、论具有鲜明的政治性，是“政论”；评论具有更强的时效性，是“时 评”。评论是意见的直陈，事理的剖析，对现实具有极大的指导作用，短评，特别是社论， 是代表报社编辑部就某一重大问题发表的评论，具有鲜明的针对性、政策性和指导性。因此， 配评论既要积极主动，又要慎重。1、评论是依托报道：即评论要从报道中借题，就最重要的问题进行评论，借题最重 要的也是最难之点在于要知道如何立论，还需要有大局意识。2、评论要深化报道：评论依托报道，但不能局限于报道；评论的题目可以小些、具 体些，但论述不能出于小，出于具体，而要有所深化。评论对于报道，不仅要善于借题，更 要善于发挥。评论的特点在于说理，说理离不开分析。如何分

42、析： 从全局的明变表分析，评价报道中的事实。 从历史的局变来分析事物质的现状。 从理论的角度来分析事实的本质。（二）加按语按语是报纸编辑对发表的文章所加的简要批注和说明。按语有3 种：评论性的；说明性的；解释性的。其中评论性的按语是最主要的。评论性按语通常没有标题，寥寥数语，是一种最简短的评论、评论性按语可以就一组 报道或一篇文章加按语，也可以就文章中的一段加按语，有的写于题下，有的附于文后，有 的穿插在文中，所以也是一种很灵活的评论。片言居要，褒贬鲜明，是评论性按语的鲜明特点。 评论性按语成败的关键在于能否居要，即是否能真正抓住文章中的重要问题。（三）配资料资料是发展新闻的重要手段，包括两个

43、方面：一是纵的发展，即追根溯源，对新闻中的人物、事件的历史作必要的介绍； 二是横的发展，即对新闻中的人、地、事的概况作补充的交待。报纸上经常采用的资料有以下几种：1、新闻背景：即交待新闻的历史，用历史来说明新闻，让读者了解新闻的来龙去脉。 新闻背景：一类是介绍事件本身的历史；一类是介绍同类事件的历史；2、新闻人物：即对新闻中新出现的人物的生产作简要介绍。3、新闻地理：即对与新闻有关的地方的自然地理、经济地理、政治情况所作的简要 介绍。4、科学知识：对一些自然现象的发生，一项科学成果的创造，一个学术争论的展开， 往往需要配合新闻作通俗的简介。4、词语解释：即对人们不太熟悉的词语、典故、述语作出通

44、俗的解释。资料写作要注意：要与新闻密切配合，既要有所呼应，又不要重复；既要有所补充， 又不要离题太远；重在记叙，文字要简洁朴实。三、版面编辑（一）版面功能1、版面语言是报纸引导舆论的重要方式 通过稿件在版面中的不同位置来表达稿件的不同意义；通过编排手段的运用，来强调 某种特定的意义或表达特定的感情，以增加稿件的表现力和感染力。2. 版面是帮助和吸引读者阅读的重要手段。3. 版面是形成报纸个性的重要组成部分。 个性不仅表现为内容的独特性，也表现为形式的独特性。（二）版面的编排思想编排思想与报纸的报道思想是一致的。编排思想是报道思想通过版面编排的具体体 现，是报道思想的一个重要组成部分。确定编排思

45、想必须对稿件的重要性，稿件的性质、稿件的感情色彩，稿伯之间的相互 关系进行认真分析。编排思想对于版面具有决定意义。编排思想的不同，版面的编排就不同，就可能存在 正确与错误、好与差的区别。（三）版面空间从编排的角度看，一定大小纸张所提拱的空间可以表现一定的编排思想。这种表现报 纸编排思想的一定大小的纸张所提供的空间，就叫版面空间。1.版序： 自然版序并不是重要程度上的序列，表示各个版重要程度的是版序。 除了要闻版外，里页的版序右版优于左版，即3 版优于2版，5版优于4版，以此类 推。2. 区序，即版位，不同版位具有不同强势。上半版 优于小半版；左半版优于右半版；上左优于上右，下右优于下左。 版面

46、的编排手段：包括照版、线条、色彩等。（四）版面的布局结构1. 题文关系的安排应服从于一个基本原则：易读。 有两个要求：题对文具有明确的统领关系；阅读省力。 （1）易读性最强的标题形式a. 盖文题：即横标题完全盖住正文。b. 眉心题：横标题不完全盖住正文，标题的两端各有相等宽的整栏文字。c串文题：横标题两端或右端有非整栏的文字。d.上左题：横标题的下方与右侧均排有整栏文字。e旗式题：横标题只有一部分盖住文，别一部分盖住其他的稿件。f左竖题：竖题在文的左侧，文为横排g串文左竖题：竖标题在文的左侧，文为横排，题下排，题下排若干行文字。h旗式左竖题：竖标题在文的左侧，文为横排，但标题的右下侧还排有其他

47、稿件。 说明：左竖题、串文左竖题、旗式左竖题的文都不宜太宽。2、易读性较弱的标题形式 上中心竖题、文包题、对角题、对角竖题、碑式竖题、腰带题、左侧题。版面还要注意主次和组合。（五）版面的美化1、版面的变化（1）体裁变化、栏的变化、标题的变化。 标题变化最多，压题照片、标题图象化等（2）空间变化、留白（3）布局结构变化 ：一是穿插 二是 排列2、版面的统一（1）和谐：版面的变化必须和内容一致。版面的局部和版面对整体也应该和谐。 要注意版面和局部在表现特点上的统一，如果整体颜色，局部也不能太花哨；要注意局部 和整体在构图上的统一。（2）比例：A 、标题的主题和辅题自号大小要适当。B 、标题的厚度与

48、文的厚度要适当。C 、框的边长腰合于一定的比例。符合黄金分割定律。3、秩序版面的变化要讲求秩序。秩序主要表现在重复上，没有重复就没有秩序。版面中的重复就 是指统一形式的反复出现。变化中的适当重复，能增加版面的节奏感。比如，以横题为主， 栏以基本栏为主。4、均衡：均衡就是要版面的上与下，左与右取得重量上的均衡（主要是心理重量），读者在阅读报 纸是，黑体字重于宋体字、楷体字，大字号重于小字号，大标题重于小标题，图片重于文字， 有线重于无线，文或图片重于空白。在版面设计时，要均衡地安排各种材料，把版面的上下、 左右的重量安排的大体相当。（六）版式1、 垂直式和水平式（1） 垂直式版式的特点是：大量采

49、用短栏题，文往往由上端直排底部，新闻的重要性借 助标题的多层显示。这种类型的版式只注重上半部。因为标题主要都集中在上半部。如华 尔街日报。（2）水平式版式的特点：大部分新闻采用长标题，短栏题用的少。标题多从一行题为主， 多层标题少。文不少一栏排到底，而是通过转栏自左向右水平方向。优点是标题醒目，用长短不同的标题来显示新闻价值。文字从左至右便于阅读。如今日美 国报。2、 综合式、重点式和集中式（我国报纸的主要版式）（1）综合式这种版式的特征是：整个版面所包含的稿件比较多它们之间虽然也有主次之分，但并不强 调这种区分。即在前市的运用上，高见之间的差别并不很大。它不是着意引导读者特别注意 版面上的某

50、一特定内容，而是以版面内容的吩咐多彩吸引读者。当版面内容较多，较分散， 而且并没有特别重要的内容去强调时，一般采用这种版式。（2）重点式这种版式的特征是：特别强调版面的某一局部，把这一局部作为版面大重点，一般有一个 重点，优点有两个重点。当版面有一两篇或一两组稿件特别重要，需要在版面上予以强调时， 往往采用这种版式。（3.）集中式 这种版式的特征是用一个版式或一个版主要篇幅来刊登一个主题或某一方面的内容。 集中式版式更多采用专版。因专版刊登的内容范围较小，更有可能以一个版的篇幅来刊登 某一特定主题内容，在具体编排时要求多样，求气势，求统一。3、排列式 排列式的布局结构方法，就是整篇稿件在版面中

51、式规则的四边形，稿件与稿件相互重叠， 它的长处是便于阅读，短处是容易形成版面的块块、缺少变化。（1） 齐列式 齐列式版式的特点是版面划分成若干栏，栏线不隔断或基本不隔断，高见上下完全重叠， 整齐排列。优点：整齐、统一、易于阅读。缺点：变化少，难以突出重点。（2） 整体措落式： 特点：版面栏线被隔断，稿件是大小不同的矩形，错落相间，整齐而又变化是此种版式的 重要审美特征。还有穿插式、穿插与排列组合式、规则与对称式和非规则对称式等。第四部分 报道的策划与组织策划已经成为新闻媒体间竞争力的较量，策划多的媒体，报道有深度，有特色。 一项报道的策划与组织包括：确立报道思想，报道的中心与重点，报道所包括的

52、几部 分内容，报道的形式，报道的规模及阶段，报道的时机，报道力量的安排及与其他报道的关 系。一、策划对象的分类（一）突发事件与外突发事件突发事件如自然和社会的灾祸、战争、政变等。突发事件较难进行事前策划，但对其 后续则可进行策划。外突发性事件包括：例行或拟议中的会议、谈判、害典、按计划开展的活动，周而复 始的节假日和纪念日的活动等，此外，还包括由量变积累起来的某种社会现象和态势。（二）重大报道与一般报道重大报道的客体都是整个社会普遍关注的重大事件，涉及的人数多，与人们的关系极 为密切，有些在历史上还有重大意义，如香港、澳门回归。一般报道也是策划对象，但用力较少。（三）宏观与微观宏观报道和客体时

53、空跨度大，它是对在大范围（地区、行业乃至全国、全球）较长时 间内所发生的某类变动的综合反映，气势大，可显示整体面貌和发展趋势。微观报道的客体时空跨度小，它是对在小范围内所发生的某一变动的反映，如一人一 事，一厂一店等的报道。微观报道反映的是事务的某一局部或特写镜头，具有生动性、形象 性和感染力。宏观与微观是一个比较的概念。时空跨度的大小与报纸所处的方位有关。就企业报而 言，报道集团的综合新闻，空间跨度就是最大的可能就是宏观报道，两各分公司的报道就是 微观报道。（四）各个领域的报道一个领域在一段时间内总会相继发生几项较为重要的变动，在把它们报道好的同时， 也可以策划重大报道。二、报道对象的价值判

54、断（一）把握环境信息策划者所处的外界环境如何，是作出正确决策的必备条件，要对报道进行成功的策划 与组织，必须考虑报道所反映的变动同外界环境的关系。报道策划者要认识某一变动产生的缘由，必须考察它对环境产生的影响及环境对它的 制约因素，以便对报道对象作出正确的价值判断。1.环境信息可以提供一种阐释报道对象（客体）变动，都产生于一定的环境之中，环境信息对变动产生的背景 和条件的提示，有助于策划者对变动的原因和性质作正确的理解，进而对报道对象作正确的 判断和选择。2.环境信息可以提供一种准则 变动存在于环境之中，它的存在与发展变化受防国内外大环境的制约。这种制约，就 国内而言，表现为政策、法律、道德、

55、纪律对变动的制约，就国际经济交往而言，表现为国 际上通行的规则和国际惯例对变动的制约。这种国内外大环境的制约因素，就是环境信息， 它提供的是一种准则，带有约束性的特点。它为策划报道确定了价值取向。3. 环境信息可以提供一种反馈变动受制于环境，又反作用于环境。不仅变动对环境产生影响，而且有关变动的报道 也会对环境产生影响，对于这种影响的认识和了解，也是一种环境信息，这是一种反馈信息， 若能及时把握，则有助于对报道对象作出判断和选择，如农产品增产的报道。4. 环境信息可以提供同行的动向 在激烈的报业竞争中，各报要以自己的特色吸引读者，因此，在策划时，要时刻关注 同行的动向，这也是种环境信息，也影响

56、着本报的价值取向。（二）把握客体信息所谓客体信息， 是指其中能为报道策划者判断报道价值提供依据的那一部分。 1.全面把握客体形成的条件 变动是报道的客体，一个变动所以变生，是由各种内部条件决定的如报道引黄治沙的 经验，而忽略了黄河经常断流的事实。2.注意把握客体的历史背景 报道的客体是现在的，但它的过去对于理解现在不无参考价值，如丝绸之路过去是西 方实现交换成本最低的途径，但现在已丧失了，为判断西部开发丝绸之路是否值及报道提供 了判断价值。3. 注意把握社会对客体的角色期待 客体在现实生活中应扮演什么角色，公众期待它发挥什么作用，这些有关角色期待的 信息构成了报道策划者应该把握的客体信息的重要

57、部分。（三）把握读者信息读者信息是指读者需求的信息，它是判断和选择报道对象的重要依据之一。如 浦东报道，读者关心浦东能不能按国际惯例办事的事实，应按读者需要组织报道 三报道重点三、报道重点（一）报道重点的体现 报道的重点表现在哪里，不是靠报道策划者的表白，而是靠各类报道内容体现出来的。 即在同等质量的情况下，报道数量多的部分，就体现了报道重点。（二）报道重点的把握：1.现实生活的主导部分就是报道的重点。即报道量的大部分、报道的着力点放在反映 现实生活的主导部分。现实生活的主要矛盾、党和政府工作的着力点，公众关注的焦点，即 是报道的中心所在。2.有的时候，现实生活的外主导方面，暂时被突出出来，报

58、道的重点也临时向这方面 倾斜。但从长远看，报道的长期重点并为改变。例如：我国以经济建设为中心，这是长期的生活现实，也是报道重点，但1999 年我 驻南斯拉夫使馆遭炸，这一事件临界状态时成为报道重点。3. 为了适应现实社会合理调整结构的需要，在报道中有意使现实社会富余的部分占有 的比例小；而对于现实社会富余的部分，有意使具点有较大的比例，目的是为新生事物呐喊， 以扫清前进中的障碍。例如：传统产业和高新技术产业相比，还在还是传统产业占主导地位。但在报道中有 意加大高新技术产业的力度，使具在整个报道中占有较大比重。四、报道规模（一）选择报道规模的原则1.需要性原则 确定报道规模和报道量的大小，要根据

59、本报在报业中的分工（所承担的任务）和读者 的需要，这是应考虑的需要性原则。2.统筹性原则确定报道规模和报道量的大小，涉及防对版面资源（版面空间和刊期）的分割。报纸 的容量是对固定的有限常数。甲项报道占据了较多的版面资源，乙项报道就应相对减少所占 的版面资源。因此，必须依照各项报道的价值含量统一分配版面资源，做防统筹兼顾，这就 是统筹性原则报道是一个动态系统，统筹兼顾大多数都是在动态中实现的。五、报道时机一项报道何时发展，影响着报道的效果。所谓报道的时机，就是在策划和组织报道中 寻找防的有利于报道获得良好效果的机会。（一）报道时间的把握报界通行的说法是，将即时先进报道称为“抢”；将延缓一段时间再

60、作报道称为“压”。 所谓“抢”与“压”也是就报道时间距离新闻事件发生时间的远近而言的。一般说来，报道 时间距离新闻事件发生时间越近，越容易取得良好的效果，但在一定条件下，采用后置式， 也是一种选择。后置式是有意将报道时间与事件发生时间拉开一定距离，其所以这样作是出于认知原 因、利害关系的考虑以及深入挖掘新闻资源的需要1.就认知原因而言，有些涉及广公众切身利益的敏感问题，在未弄清情况前，是否抢 先报道值及考虑。2.有些报道因为利害关系的考虑，有意将报道时间推后。美国报纸在报道我驻南使馆被炸时就采用后置式。3. 某些报纸由于在动态消息的及时性上失去了主动，便在深度报道上抢占先机，这是 一种后发制人

61、的策略，这种对资源的二次开发，也成为媒体竞争的一种手段。（二）环境与北京的把握一项报道在它发表前后或同时，外界发生的某些事情常常构成这一报道的特定环境和 背景，借助它有时可以显示报道的意图、意义和倾向，甚至能够把报道中未能说明，不便说 明的问题表露出来。如果在策划和组织报道时巧妙的利用这一点，可以收防更大的传播效果。 还要考虑媒介先前的舆论环境。（三）客观条件的把握策划和组织报道时，还需要思考报道中所提出的问题是否具有角决的条件，报道中提 供的对策是否有实现的条件。总之，客观条件是否具备，是把握报道时机必须考虑的重要方 面。报道中提出的问题本身没有错，但在不同时间、地点、条件下进行报道，其效果可能 不一样。例 经济日报不同时间召开的两次西部开发研讨会。（四）读者的心理把握读者的心态如何，往往影响传播效果，读者的情感、兴趣、注意力往往因时而异。节 日的心情与平时不同，发生重大事件时心情与往常也会不一样，一项报道的发表，最好选择 在最容易引起读者注意和发生兴趣的时刻，选择在最易激发读者感情的时刻。读者的情感、兴趣容易激发的时刻，往往与现实生活中出现的某种状况联系在一起， 经常研究读者的注意力，常常能抓防一些由头和机会，从而能更好地策划组织报道。当读者 的兴趣和注意力集中防某一方向时，如果能顺着这一方向及时抓一些题目，必能收防很好的 效果。