北师大版《天鹅、大虾和梭鱼》说课材料

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1、北师大版?天鹅、大虾和梭鱼?说课材料 您现在正在阅读的北师大版?天鹅、大虾和梭鱼?说课材料文章内容收集, 请记住以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版?天鹅、大虾和梭鱼?说课材料本课是一个世界著名的古老寓言故事,?伊索寓言?和?克雷洛夫寓言?都把它收入了。它讲了不合作办不成事的道理。课文以诗歌的形式行文,简洁,生动,语言幽默而又通俗易懂,在使人发笑的同时说明了一个深刻的道理,给人以有益的启迪。 寓言分三个小节。第一小节开篇首先点明了这样一个道理合伙的人们如果不是心一条,什么事也办不好。第二小节具体讲天鹅、大虾和梭鱼的故事。这一节写得非常生动,几个小动物的形象呼之欲出,使人仿佛

2、看到了它们在拼命拉车的情景,课后还配有生动的插图。第三小节写的是事情的结果,再次说明不合作的后果。从反面强调了合作的重要性,告诉人们不合作办不成事的道理。“合伙的人们如果不是心一条,什么事也办不好,闹来闹去白费力,到头来,只能是自寻烦恼。是学生理解的难点,也是本课重点。因此,在教学时,我以此句为结合点,通过三个步骤进行突破,即:初读感知,随文学习“合伙、白费力、自寻烦恼等词;带着对这句话的疑问读故事,理解课文内容,弄清原因;再读句子,理解升华,悟出其意。朗读指导是本课教学的又一重点,它是与对词句的理解相辅相成的,要让学生有感情地朗读课文首先就要有感情地读词,因此在随文识字的过程中,我有意识地指导学生在理解的根底上读词,重点指导“拼命、未动分毫。在教学过程中,我以学生的朗读和思维拓展为训练点进行教学,在讲读结合的根底上引导学生发散思维,仿写小诗,使学生不但明白不合作办不成事的道理,还懂得应该怎样合作才能解决问题。

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