中队辅导员班主任工作计划（整理6篇）

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1、中队辅导员班主任工作方案整理6篇篇一：中队辅导员工作方案中队辅导员工作方案施洞镇中心小学2023至2023学年度第一学期 中队辅导员工作方案 一、推荐指导思想 认真学习、落实学校及校大队部工作方案结合本中队的实际情况，积极深化素质教育，全面进步教育质量，优化育人环境，努力进步自身素质，依法执教，以德治班，全面育人，与时俱进，开拓创新，争取更大成绩。 二、工作要点 1、认真落实我校的德育方案，把以“学生开展为本”的观念落到实处，落实公民道德建立施行纲要精神，坚持“永远把正确的政治方向放在首位”，把德育摆在素质教育的首要位置，充分利用每天的晨会时间和每周的队会课及空余时间，对学生进展有针对性的教育

2、，将学校及校大队部的活动方案落到实处。认真组织学生学习施洞镇中心小学小学生常规管理教育读本等，并指导实际行动，注重言行身教，时时处处为学生树立典范。充分利用班黑板报和“日积月累”等天地强化学生的认识，组织学生认真阅读告诉世界我能行、中国兔子德国草等课外书，力争在班上形成“人人爱学习，人人争第一”的场面，创立“书香班级”。帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。有方案地进展家访，充分调动家长的.积极性，使家长能与学校亲密配合，进步孩子的学习质量和思想素质。 2、进一步加强法制教育，开展未成年人保护法、预防未成年犯罪法等法律法规的学习、宣传教育活动。以“快乐收获每一天”为目的，关心时事，继续开展

3、学生心理安康的研究，通过选择有震撼力的教育活动，让学生在耳濡目染中收到较好的教育效果。同时要认真研究影响青少年主客观要素的变化，进步预见性和针对性。关心学习、生活有困难的学生，帮助他们克制自卑心理，促使每一个孩子都能形成良好的行为习惯、思维习惯和学习习惯。 3、在日常工作中，深化细致地做同学们的思想工作，积极营造气氛，让孩子在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，培养学生“自尊、自爱、自强、自律”的良好心理素质，注重从点滴抓起，培养孩子良好的学习、行为习惯，努力培养好中队干部，坚持每月对中队干部的综合表现进展评议，采取干部轮换制，让更多的同学能有参与中队管理的时机，充分调动同学们的工作热情。将班上的优

4、等生与后进生结成“一帮一”互助对子，定期进展评比，表扬先进对子，及时通过“教育一线通”通知其家长，增强其信心，促进共同进步，增强中队凝聚力。力争使班上那几位学习有困难同学在学习态度上和学习成绩上都能有不同程度的进步。充分利用黑板的一角进展“日积月累”训练，每天出一道智力题让同学们考虑、讨论，拓宽同学们的知识面，也调动同学们的学习积极性。按照大队部及学校的方案，积极发动同学们开展丰富多彩的假日活动，增长同学们的见识，也增强中队的凝聚力，力争使“卫生流动红旗”、“纪律流动红旗”能成为本中队的常客，在学校举行的体育比赛中都能均获得好成绩。 2023年9月2日篇二：中队辅导员工作方案一、推荐指导思想认

5、真学习、落实学校及校大队部工作方案结合本中队的实际情况，积极深化素质教育，全面进步教育质量，优化育人环境，努力进步自身素质，依法执教，以德治班，全面育人，与时俱进，开拓创新，争取更大成绩。二、工作要点1、认真落实我校的德育方案，把以“学生开展为本”的观念落到实处，落实公民道德建立施行纲要精神，坚持“永远把正确的政治方向放在首位”，把德育摆在素质教育的首要位置，充分利用每天的晨会时间和每周的队会课及空余时间，对学生进展有针对性的教育，将学校及校大队部的活动方案落到实处。认真组织学生学习施洞镇中心小学小学生常规管理教育读本等，并指导实际行动，注重言行身教，时时处处为学生树立典范。充分利用班黑板报和

6、“日积月累”等天地强化学生的认识，组织学生认真阅读告诉世界我能行、中国兔子德国草等课外书，力争在班上形成“人人爱学习，人人争第一”的场面，创立“书香班级”。帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。有方案地进展家访，充分调动家长的积极性，使家长能与学校亲密配合，进步孩子的学习质量和思想素质。2、进一步加强法制教育，开展未成年人保护法、预防未成年犯罪法等法律法规的学习、宣传教育活动。以“快乐收获每一天”为目的，关心时事，继续开展学生心理安康的研究，通过选择有震撼力的教育活动，让学生在耳濡目染中收到较好的教育效果。同时要认真研究影响青少年主客观要素的变化，进步预见性和针对性。关心学习、生活有困难的

7、学生，帮助他们克制自卑心理，促使每一个孩子都能形成良好的行为习惯、思维习惯和学习习惯。3、在日常工作中，深化细致地做同学们的思想工作，积极营造气氛，让孩子在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，培养学生“自尊、自爱、自强、自律”的良好心理素质，注重从点滴抓起，培养孩子良好的学习、行为习惯，努力培养好中队干部，坚持每月对中队干部的综合表现进展评议，采取干部轮换制，让更多的同学能有参与中队管理的时机，充分调动同学们的工作热情。将班上的优等生与后进生结成“一帮一”互助对子，定期进展评比，表扬先进对子，及时通过“教育一线通”通知其家长，增强其信心，促进共同进步，增强中队凝聚力。力争使班上那几位学习有困难同学在学习态度上和学习成绩上都能有不同程度的进步。充分利用黑板的一角进展“日积月累”训练，每天出一道智力题让同学们考虑、讨论，拓宽同学们的知识面，也调动同学们的学习积极性。按照大队部及学校的方案，积极发动同学们开展丰富多彩的假日活动，增长同学们的见识，也增强中队的凝聚力，力争使“卫生流动红旗”、“纪律流动红旗”能成为本中队的常客，在学校举行的体育比赛中都能均获得好成绩。第 5 页 共 5 页