小升初语文知识及大纲

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1、小升初语文考试大纲一、基础知识：1、拼音（声韵母）2、汉字（查字典、改错字、补充词语、组词一类）3、词汇（按要求填词、解释词语一类、词语的感情色彩）4、句子（反问句、肯定句、第三人称转述句、修改病句、排列错乱句子、仿句一类）5、修辞（常见修辞手法及相关题型训练，多做做相关的题）6、文化常识（必须知道古诗词名句、古典名著赏析）二、综合性学习（贴近生活，注重人文发展）三、阅读（分析概括、理解内涵、拓展创新）四、作文（分类训练、具体指导）小升初语文阅读复习一、总述小学阅读教学的重点是培养学生对语言文字的感受理解、积累和初步的运用能力.高年级的阅读重点是提高阅读的速度和质量，体会词语的感情色彩，句子的

2、含义及表达效果，揣摩文章的叙述顺序，领悟文章的表达方法等.阅读理解考察的内容包括：理解词语，体会句子的含义，概括段落的主要内容，揭示文章的思想以及对文章关键人物的评价等.小升初的语文阅读主要靠三大类：写人记事类、写景状物类、童话寓言名著类二、基础阅读习惯（注重在平常的练习中养成）1、首先要培养习惯，读懂文章后再动笔.读懂文章”的界定：读完文章后，（1）要知道这篇文章写的是什么？写人还是写事，写景还是写物？（2）作者写这篇文章是要表达某种情感还是说明某个道理？（3）能概括出文章的内容.（4）能用几个词语说说主人公的品质或心情.（5）文章的题目是想表达什么？是主人公，还是主要内容，还是中心.题眼很

3、重要，不能放过.2、如何读文章”?1人通读全文，掌握大意（快速阅读）.在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上.每认真读完一段，要及时概括段意.2）、浏览考项，细读答题（精细阅读）.在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读.（要做I认真读题目中的每个字,并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了.）在读第二遍时就应该要做到“读懂文章，解决第一点中提到的问题。3）、复读全文，验证答案（定点阅读）.

4、答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求：准确，简洁，全面.简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨。二、认真审题，定向扫描.三、筛选组合，定向表述三、分类专项复习（写人记事类）第一类：写人类文章。写人类文章，一般是指以写人为主的记叙文。这类文章，主要通过对人物外貌、语言、动作、心理的描写，通过T牛或几件典型事例的叙述，来表现人物的思想品质和精神风貌.阅读写人类文章时，学生应从以下几点入手：1 .感悟人物的外在形象，读懂人物语言，分析人物动作，剖析人物的内心活动，关注人物所处环境.2 .分析典型事例，注重细节描写.3 .抓住文章主要情节，分析写作意图，

5、深化认识理解.写作意图就是写作目的，主要是作者表达的情感。写人文章我们阅读时，应该注意以下三点：1、熟悉文章所写的事情熟悉文章所写的事情是分析文章中人物和中心思想的基础.写人与记事是分不开的，文章中任何人物特点都是在事情的发展演变过程中展现出来的，文章的中心思想也是在事情发展演变过程中逐渐表现出来.因此，熟悉作者所写的事情，是理解写人文章的关键一步.2、分析人物的描写方法写人文章，是以表现人物为重点的，而人物的特点，除了通过事情来表现外，还通过人物描写来展示。人物描写方法，主要有肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写等。只要这样才能把人物描写得活灵活现.我们在阅读时，一定要抓住人物的言行举止，

6、体会人物的个性和品质，理解作者所要表达的意思。肖像描写理解对人物的服饰、体态、容貌、表情和风度等外在特征作具体的描绘，以展示人物的内心世界和性格特征.包括动态的描写和静态的描写.要求突出主要特点，通过不同人物的肖像描写，显示各自的阶级出身、社会地位、生活处境、心理状态和思想感情，并表现作者的爱憎倾向.例文：客人年过半百，瘦削，脸上皱纹不很多，却深，尤其额上和眼角的几道，形似刀刻.一头黑白相间的花发，鬓角却全白了，白得扎眼。T牛半袖浅灰衬衣，看样子穿在身上足有三四年了，洗得却透亮，规规整整地扎束在腰里.客人没带什么东西，只有一只深蓝色的尼龙方便袋，空空瘪瘪的，结了袋口放在腿上.”点评：在这里，作

7、者采用工笔描绘的方法，对主人公的肖像进行刻画：年事稍长皱纹却似刀刻，可见其蹉跑半生历尽风雨，脸上印满了岁月的苍桑；衣着简朴行囊空瘪，则见其风尘落魄亡命天涯；衣服破旧却干净整齐，可猜出他是一个精细严谨之人。作者抓住主人公的肖像特征，写得真实自然，在文字的背后包蕴着读者能隐隐察觉的潜台词.语言描写理解通过人物语言的描绘来刻画人物性格.要求人物语言具有个性和行动性，使读者能从特定的语言内容，乃至各具特色的说话腔调、惯用词汇及表达方式中，准确地把握不同人物独自的出身经历、习惯爱好，思想感情和性格特点，产生闻其声如见其人的艺术效果.例文：门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。班主任来了，瞪着眼：谁踢坏的？捣

8、乱鬼董小天斜着眼,冷笑着：”鬼知道，有没有人叫我一定要看好门？旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：哈，开了窗，好通风.谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳.”是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢.”董小天脚一跺：大白天别说梦话！你小心点，不要诬陷好人!我才不瞎说呢，大家都看见的.你凭什么，做了坏事，还要耍嘴.老师说：还有谁看见的？我，没看见.李星使劲地咽了一口水,神情恍惚.点评；通过一系列的语言描写，将捣乱鬼董小天无事生非，油嘴滑舌；张小勇油嘴滑舌，混淆是非；高芳芳正义、勇敢，不留情面；李星性格软弱，胆小怕事，各自的思想境界以及性格特点描写得活灵活现.行动描写理解对人物在一定的环

9、境和社会关系中的行为动作进行具体生动的描绘.人物的行动受其思想感情的制约，显示出某种社会意义.选择提炼最能表现人物性格特征的行动加以描写，是塑造人物形象的重要手段.例文：终于下水了，可不像岸上，两腿发软，身体好像飘来飘去.我急忙紧紧地抱住爸爸的脖子，两腿夹住爸爸的腰部.口里直喊着我要回家.爸爸说：别害怕，一步地学，总是能学会的.过了一会儿，我才壮着胆，两脚稍微向后伸了一下，觉得没事，接着两脚再用力一前一后地伸了几下，好像后半身浮了起来.反反复复，终于学会了用脚游水.这时，我脸上露出了笑容.点评：着力描写学游泳的动作，来体现学游泳的感受.两脚发软、紧紧地抱住、两腿夹住、口里直喊，真实地表现出小朋

10、友刚学游泳时害怕.壮着胆、稍微向后伸了一下，体现了小朋友的小心谨慎。心理描写理解对人物心理活动或思想变化，生动形象地描绘出来，是常用的人物描写之一.它可以直接展现人物的内心世界，交代人物的思想基础，行动的内在依据。心理描写可以直接由作者进行描绘，也可以由作品中的人物表白、倾吐，还可以通过描写人物外在形态，间接地显示，通过环境、景物、氛围等来进行折射.例文：今天，这条路上人怎么这么少呢？按说这里的人口密度是最大的所中学，一所小学，一所电脑学校,一所武校，三家工厂，无数零售摊点。可今天怎么路上只有零星儿的几个人呢？而且表情那么古怪，难道他们心中都有鬼？细看路边两棵大树，正被太阳晒得发狂，在那里张牙

11、舞爪.树下的垃圾、石块和杂草叠在一处,越堆越高，不由得让我想到了“乱坟岗”的情景，大白天从这里经过，都感到有一股阴森之气.点评：这段心理描写，在一定程度上揭示了境由心造”这一道理。表情（神态）描写理解通过对人物的面部神情表现，写出人物的心理或对某件事物的反应。要求抓住人物面部最具表现力的神情，比如说眼睛、脸色、嘴巴等，来表现人物.例文：语文课上，正在电风扇的呼呼声中迷迷糊糊,钓鱼”的他被教师叫了起来回答问题.他站起来，极力撑开双眼望着老师，在听到背后同学重复遍总是后，他好像忽然,活”过来似的，恢复了他平日的灵性，黑溜溜的一对眼味子在他的大眼眶里滴溜溜不停转着，一会儿左顾右盼，像在寻求援助，一会

12、儿又苦有所思像在专注备当他终于等到来自背后同学的提助，他开始翕动嘴唇，结结巴巴地回答起来，勉强得到老师“赦免”后，趁老师转身写字的当作，他得意地扮了个鬼脸，同时转身向后面一胤点评：习作综合描写一个上课不认真听讲的同学的窘态，生动、完整地表现了其神态变化的过程，形神兼备3、了解选材特点，抓关键词语句写人文章所写的人物是具体的人，活生生的人，他的思想性格不是凌空表现的，而是具体的事情或者是材料来显示的.这样的事可以是T牛，也可以是几件.因此，在阅读写人物文章时，要看一看作者是通过写什么事情来表现人物的，想一想所写事情的侧重点在哪里，它对表现人物特点有什么好处等等.另外，有些文章能够直接找到反映人物

13、性格特点、内心世界的句子或词语，阅读时只要找到这些关键的句子或词语，就能比较容易地领悟文章的中心.但是大部分文章中心是通过人物和事情的叙述间接地反映出来.所以还须抓住文章中心的关键内容和情节，认真分析，深入体会.如果能这样阅读，不仅能加深对文章思想内容的理解，同时还能提高自己对作文的欣赏能力.第二类：记事类文章记事类文章，一般是指以写事为主的记叙文。这类文章有着比较鲜明的特征：时间、地点、人物、起因、经过、结果.六大要素的交代给我们的有效阅读提供了重要信息.做好记事类阅读题目，要求学生做到：1 .仔细地去阅读，抓住六要素，去发现作者将要告诉我们的事情.2 .理清叙述顺序，写事类文章一般按照事情

14、的发展顺序来写的，也可能使用其他叙述方式.3 .对文章的篇章结构进行基本的分析和准确的把握，能够I:徽精确地概括出文段的段意，总结出文章的中心思想.4 .能根据作品中提供的事情或问题联系生活实际，谈谈自己的认识或看法、顺叙：按照事件发生、发展的时间先后）1质序来进行叙述的方法.顺叙是按时间的推移，空间的自然序列,作者或人物的思想感情发展的进程，人物活动的次序或事件的始末进行叙述.这是一种最基本最常用的叙述方法.它循着事物发展的程序，符合人们的接受心理和阅读习惯，便于把叙述内容表述得条理清楚，自然顺畅.，、倒叙：把事件的结局或某一突出的片段提到前面来写，然后再从事件的开头进行叙述的方法.倒叙强调

15、了事件结果或高潮,容易造成悬念，形成波澜，引人入胜.人插叙:在叙述主要事件的过程中，根据表达的需要，暂时中断主线而插入的另一些与中心事件有关的内容的叙述.插叙结束后,仍回到叙述主线上来.插叙的内容可以是对往事的回忆联想，可以是对某些情况的诠释说B月还可以是对人物，事件，背景的介绍.插叙补充丰富了人物，事件及背景，使文章内容得以充实，叙述曲折,形成断续变化，使行文错落有致.】四、记叙文阅读答题技巧及套路1、语段阅读题答题总原则：（1）先读题后读文。读题时注意从题干中找出题眼（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标.（2）、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思.（3）、准备答

16、题时，必须再次细读题目，找准题眼.（4）、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文.2、分段的方法：以写事为主的文章：.按事情发生发展的先后时间分析；.按事情发生发展的地点转换分析；.按事情发展的阶段分析.（找各个事件：起因、经过、结果）（4）总分总（掐头去尾）以写人为主的文章：按人物成长的阶段分析；按人物所在的不同地点分析；按表现人物不同性格特征的不同条件分析；按人物感情的变化分析.3、记叙的顺序及作用：（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事.）作用：造成悬念、吸引

17、读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性.（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另T牛事.）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心.4、修辞方法及作用比喻语言生动、形象。拟人使具体事物人格化，语言生动形象，亲切有趣.夸张突出事物特征，引起联想.反问加强语气排比增强语气，充分抒情.设问提醒人们思考，突出某些内容.答题模式比喻：把（）比作（）+生动形象地写出了+对象+特性拟人：把（）当作人来写+语言生动形象，亲切、有趣夸张：突出了+对象+特征+引起丰富想象反问：强调了+对象+特性（加强了.的语气）排比：强调了+对象+特性（增加了气势，加强了语气）设问：引起读者对+对象+特性的注意和思考

18、5、句子在结构上的作用分析：（中心句、过渡句）1） .（中心句）在文首，作用多是统领全文、或引出下文；2） .（过渡句）在文中，作用多是承上启下；3） .（中心句）在文末，作用多是总结全文.6、理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：有两种答题方式，一种是通过对上下文的分析，直接写出该词语的意思；另一种更为完整，即在解释完该词语后，再加上一一在文中指的是.方法：1.拆分法2.换词法3.必须结合文中环境7、给文段加标题的方法：（1）、看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子.（2）、语言要求简练，一般在6个字左右。8、学会概括段意、层意。概括段意、层意可采用下列方法：抓文段的中心句.

19、即用表明作者观点的话来概括.用概括法。即是用最简洁的文字说明各层写了什么或用文中现有的关键词自己组合成句来概括。把两个或两个以上意思的段落概括出联合段意.总之要求：完整、简洁、明确.9、词语的比较（选词填空）：（1）、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别.（2）、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会.10、重点句理解的方法：（1）结合文中的人物行为谈理解；（2）结合生活谈理解（可以是学过的课文、看过的故事）11、景物描写的作用-交代故事发生的时间、地点；渲染气氛，烘托人物心情；表现人物性格；推动情节的发展12、怎样概括文章的中心思想文章的

20、中心思想就是作者的写作意图、目的.它是通过文章的字、词、E殳、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想，首先必须读懂文章的主要内容、段意或文章的中心句来概括总结，也可以从审题、文章的开头、结尾、重点段、议论部分或从考题中得到提示入手.其主要方法有：（1）先概括文章的主要内容，再想一想作者为什么要写这些内容，然后领会写作目的，即中心思想.如穷人主要描写了渔夫和他的妻子桑娜，不管自己家境困难依然收养了自己已故邻居的两个孤儿这件事，想一想作者为什么要写这些呢，从文中可以分析出作者的写作目的是：反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦，也要互相帮主的高尚品质.（2）分析课文的重点段.从文中找出中

21、心思想，如卖火柴的小女孩的第二段，描写了卖火柴的小女孩几次擦燃火柴所产生的美好的幻觉以及幻觉瞬间消逝，重新回到冷酷的现实，再联系第一段和第三段惨死接头就不拿找出中心：作者的目的就是要揭露资本主义社会的罪恶,表达了他对小女孩的不幸遭遇的深切同情。（3）从文题找中心，有些文章的题目就直接点明了中心.如伟大的友谊，文章歌颂了马克思和恩格斯的伟大的革命友谊。（4）、从中心句找中心，如我的伯父鲁迅先生中最后一句：伯父就是这样一个人，他为别人想得多，为自己想的少.又如我的心事中反复出现的一句话：说话要算话就是这篇文章的中心.13、赏析优美语句题型（主要有两种题型）A、xx词好在哪里？答题方式：用了x x词

22、，生动地（准确地）说明了.事物的.特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）.B、xx词能不能删掉？答题方式：不能，用了xx词，生动地说明了能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果.不能，删掉XX词，句子的意思就变成了显得太绝对化；用了XX词，准确地说明了，符合实际情况，留有余地，具有科学性.C、赏析句段从三方面考虑：内容（写了什么，选材有什么独特之处）；形式（写作方法，语言特色，修辞（，比喻：生动形象2.拟人：形象生动3.夸张：突出特征4,排比：加强语气5.反问：态度鲜明，增强语气）；感情（文章的社会价值，意义，作用等）；结构（在全文中的作用）.14、写作人称的好处-第一人称，真实可

23、信；第二人称，亲切自然；第三人称，可以多角度描写，不受时间和空间的限制.15、分析人物性格：分析人物活动的典型环境；，分析人物肖像语言、彳亍动、心理等描写；示范举例：1、是什么？我们在回答是什么”这种类型的问题时，应该问什么就答什么.要注意保持问题和答案的一致性，一般来说，是前面的语句都该保留.（例：养花的最后一句）2、为什么？我们在回答为什么”类型的问题时，一般要讲清原因，再讲结果.讲清原因时，要写出人物是怎样做的，由此你感受到了什么.也就是要往中心上靠。回答问题时，要加入因为所以.”由于因此”等表示因果关系的关联词语。（例：伟大的友谊一文中有这样一个问题：为什么说马克思和恩格斯的友谊是伟大

24、的友谊？我们可以在读懂文章的基础上,联系课文内容回答：因为马克思和恩格斯是在长期的共同奋斗中，在创造伟大的马克思主义的过程中，建立了深厚的友谊，这种友谊是建立在共同革命目标的基础上的，所以说他们的友谊是伟大的友谊.”）3、怎么样？我们在回答怎么样”这类问题时,一般要着重讲清过程或状况。（例：狼牙山五壮士一文中，有这样一个问题：五士士是怎样痛歼敌人的？我们可以联系课文中描写五士士如何引敌上山，而后又如何居高临下地打击敌人的过程进行回答，回答时还要把五士士的神态、语言以及杀伤敌人的情况讲具体。）百科奥语在考试中的分值越来越来重要:深圳外国语深圳中学高级中学、市外分校深圳实验中学百科奥语占分值24分

25、百科奥语+评论+科学占分值50分百科奥语+写作+基础占分值100分特长生：抽取百科奥语题小升初语文考试阅读题可套用的答题公式（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫;总领下文；2、文中：承上启下;总领下文;总结上文；3、文末：点明中心（散文）;深化主题（记叙类文章文章）;照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用;（2）结合句子语境.1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了+对象+特性.2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了+对象+特性3

26、;设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了突出了5、反复：强调了.加强语气（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法.答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了.（四）某句话中某个词换成另一个行吗?为什么？动词：不行.因为该词准确生动具体地写出了形容词：不行.因为该词生动形象地描写了副词（如都，大都，非常只有等）：不行.因为该词准确地说明了的情况（表程度,表限制，表时间，表范围等），换了后就变成，与事实不符.（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么？不能

27、.因为：Q）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。该词与上文是一对应的关系.（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换.（六）段意的概括归纳1 .记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间+地点）+人+事。2 .说明类文章：回答清楚说明对象是（十么，它的特点是（十么.格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）3 .议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样.格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点（七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合

28、、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等.诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等.复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识.首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析.至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等.总之，鉴赏古代诗词，第一步,把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释;2分析意象;3品味意境;4联系作者。第二步，弄清技

29、巧：1把握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表达作用.第三步，评价内容观点：1概括主旨;2联系背景;3分清主次;4全面评价.答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈;二是要点要齐全，要多角度思考;三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范.易混术语区分（一）方式、手法”的区分艺术手法，又叫表达技巧，包括：表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明。表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山.修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问

30、、引用、反语、反复.（二）情、景关系区别借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来.“借景抒情表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见情不见景寓情于景、情景交融表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见景不见情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语.（三）描写的角度常见的角度有：形、声、色、态、味形、色是视觉角度；声是听觉角度；态分为动态和静态；味是触觉角度.一、汉语拼音1、掌握23个声母：bpmfdtnlgkhjqx z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母：（1）单韵母：a。e i u ii（2）复韵母8个：a

31、i ei ui ao ou iu ie ue（3）鼻韵母分为前鼻音和后鼻音.前鼻音为:an en in un un后鼻音为：ang eng ing ong3、特殊韵母：er它不能和声母相拼，只单独作为字音.4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调：a。e i u ii,标调时按顺序，iu并列标在后,i上标调去掉点川与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu。6、字母表：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz7、

32、隔音符号：以a。e开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（）隔开。如海鸥hai du二、查字典的方法1、音序查字法.如：鼎ding ,先在拼音音节索引”中找出音序（D ）,再查找音节（ding ）及所对应的页码.2、部首直字法.如直挥字，先在部首目录中找到（才），再找到部首所对应的检字表页码，在“检字表相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要直的字及正文页码.3、数笔画查字法.在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了.首先，在难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字.如查乙，在难检字索引中查（1

33、）画.三、理解词语1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解.如：疾驰，疾是飞快，3也是奔跑，疾驰就是飞快奔跑”的意思。2、运用近义词或反义词来解释。如：（近义）焦急就是着急”的意思.（反义）熟悉就是不陌生”的意思。3、联系上下文来理解。如养花一文，从到院子里看花一回屋工作一再出去一再回屋，就可以猜出循环是不断重复”的意思.四、词的感情色彩褒义词：形容好的，如顽强；贬义词：形容不好的，如顽固；中性词：形容不好不坏，如环视桌子”.五、选词填空：先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填.如：【正确准确】1、勘测地形必须十分（准确），不能有半点

34、马虎.2、这个意见提得非常（正确），我应该接受.六、常用关联词使用列举：1、她（既）是个三好学生，（又）是个优秀队干.2、他（一边）听音乐，（一边）画画.3、（因为）今天是六一节，（所以）不用上学。4、武松（不但）勇敢，（而且）非常机智.5、小明（不仅）学习刻苦，（还）是个乐于助人的好学生.6、（只有）敢于向困难挑战的人，（才）能取得非凡的成功.7、（只要）你肯去钻研，（就）一定能克I艮这个困难.8、（无论）刮风下雨，我（都）按时到校.9、（虽然）今天放假，（但是）小花还是呆在家里认真学习.10、（如果）明天天气好，我们（就）去爬山.11、（即使）你这次数学考了满分，（也）不能骄傲.12、凡卡

35、心想：（与其）在城里受罪，（不如）回乡下爷爷那里.13、刘胡兰（宁可）牺牲自己，（也不）向敌人屈服.14、这道题（不是）你做对了，（而是）我做对了.15、他（一）读起书来（就）废寝忘食。七、变换句式1、把字句或被字句.改写时可这样思考：什么把什么怎么样；什么被什么怎么样.注意：不能改变句子的意思.如：我打死了一只老鼠.应改为：我把一只老鼠打死了.不能改为：一只老鼠把我打死了.2、转述：把一句话通过你的口转告给别人.改写时注意人称的变化，要去掉冒号、引号，根据句意及通与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说：我下去买水，你在这里好好练习.”改为转述句：王老师对小明说，他下去

36、买水，叫小明在那里好好练习.3、陈述句和反问句：转换特点：陈述句反问句（肯定）（否定）（否定）（肯定）如：马跑得越快，离楚国就越远。马跑得越快，难道不是离楚国就越远了吗？4、肯定句和否定句.如：（肯定句改为否定句）街上的人很多.街上的人真不少.将肯定句改为否定句，一定要在句子中加不没有等词，然后将不没有后面的词换成反义词.八、扩句和缩句L扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词.扩写后的句子比原句的意思更具体、充实，但主要意思不变.如：小明去看电影。扩写为：小明（穿着T牛新衣服，高高兴兴地）去（新华电影院）看电影。不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影.2、缩句：首

37、先把句子分成谁做什么或什么怎么样两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句的主要意思.如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声.应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声.不能缩为：曹操听到呐喊声.九、修改病句1、句子不完整.如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质.这句可改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。2、用词不当.如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒.“缺乏用得不恰当，应改为缺少。3、搭配不当.如：他穿着T牛灰大衣和一顶红帽子.穿与帽子搭配不当，应改为：他穿着T牛灰大衣和（戴着）一顶红帽子。4、词序混乱。如：打乒乓球对我是很感兴趣的.应改为：我对打

38、乒乓球是很感兴趣的.5、前后矛盾.如：油菜地里一片金黄的菜花,五彩缤纷.一片金黄与五彩缤纷相矛盾，应把五彩缤纷去掉。6、重复啰嗦。如：他是我们班成绩最优秀、功课最好的学生。”成绩最优秀和功课最好意思重复，这里只需保留其中一个.7、不合逻辑，不合事理.如：他在霞光中读着书，不知不觉过了两个钟头。霞光稍纵且断,持续两个小时是不符合现实的.应把霞光改为阳光.十、认识修饰句子的方法1、比喻句常用的比喻词有好像犹如仿佛等，有的比喻句用成了变成是等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的.所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈.（X

39、 ）2、拟人把物当作人来写，使物像人一样.如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐.此句用告诉快乐等写人的词语来写小动物.3、夸张故意对事物进行夸大或缩小地描述.如：（夸大）飞流直下三千尺，疑是银;可落九天.（缩小）在巴掌大的牢房里，他照样锻炼。4、排比把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起.如：这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来.5、设问自问自答。如：海底是否没有一点儿声音呢？不是的.6、反问无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中.如：毒刑拷打算得了什么？7、疑问提出问题

40、.如：今天你去图书馆看书吗？十一、掌握部分标点符号的用法1、句号（.）：陈述句的末尾停顿用句号.如：请你稍等一下.2 .问号（？）：问句末尾的停顿.3、感叹号（！）：感叹句末尾的停顿.如：这儿风景真美啊！4、逗号（，）：一句话中间的一般性停顿.如：他来了，又走了。5、分号（；）：一个句子中，并列的分句之间用分号.如：池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了；有的半天才上来一个大水泡.6、顿号（、）:句子中并列关系的词语之间用顿号.如：长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流.7、冒号（：）：表示提示性话语之后的停顿，提起下文，表示后面还有话要引起

41、注意。如：她说：我明白了.”8、引号（双引号单引号）引号的三种用法：1）、表示直接引用，引用别人的话或书刊等的话.如：她说：我明白了.”或：楼的前面挂着“镇隆中心小学”的牌子.2人表示强调，引起注意.如：设计了一种人字形线路.3 ）、表示意思否定.如：只有怕死鬼才乞求自由”.注：引号里还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号,如：他问老师：老师，置之不理的理字是什么意思？9、省略号（）：省略号有三种用法：1）、表示引文内容的省略.如：我读了渔夫皱起眉别等他们醒来这一段，心里很感动.2）、表示例举事物的省略.如：动物园里有白熊、大象、猴子.3人表示话没说完.如：指导员伤心地说：“我没有把

42、你们照顾好，你们都瘦得.”4）、表示声音断断续续.如：我嘛襄缝不沁卜.风吼得这么凶，真叫人害怕。”10、书句号（）：表示书籍、报刊、文章、影视剧等的名称出现在一个句子中的时候，这些名称应用上书名号.如：昨天，我读了林海这一课，还看了惠州日报和西游记.n、破折号（）：破折号有三种用法：1）、表示解释说明。如：我永远忘不了那一天1952年10月12日.2）、表示意思的递进或转折.如：每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个.3）、表示声音延长.如：嘟一”火车进站了.十二、给文章分段（归并法）1、按时间顺序分段.2、按地点变换分段.3、按事情发展J顿序分段4、按事

43、物的内容性质分段.十三、概括段落大意L学会摘句法：A、总分结构的段落，概括段意抓住总写句.B、承上启下的过渡句，其中承上部分往往是上一段落的段意，启下部分往往是下一段的段意。C、要摘录几句才能概括段意时，要对句子作适当压缩.2、采用层意归并法.（层与层之间是并列关系）3、选取主要意思。在一段中写到几个内容，其中有主要内容，也有次要内容，在概括这类段落的段意时,就要对这些内容进行“筛选，选取主要内容作为段意，删去次要内容.十四、概括文章主要内容1、用课题发展法概括文章主要内容。2、抓重点段概括文章主要内容.3、用段意归并法概括文章主要内容.十五、概括文章中心思想1、概括文章的中心思想要包括文章主

44、要内容和思想感情”两部分.2、概括文章中心思想的常用方法：1）、用分析题目的方法概括思想.如：董存瑞舍身炸暗堡的舍身二字包含有董存瑞为了革命事业英勇献身的英雄气概和大无畏精神.2）、用分析中心句的方法概括思想.如：鸟的天堂一课的中心句是：那鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！从这句可知作者对鸟的天堂、对大自然的热爱之情.3）、用分析主要情节的方法概括思想,如麻雀一课，母雀为了护子，挺身而出准备与猎（句搏斗.这体现了老麻雀的爱子精神.4）、用分析主要人物的方法来概括思想。如珍贵的教科书一课的中心，要从指导员的身上去分析，从中体会他关心下一代及不怕牺牲的革命精神.3、概括中心思想的基本形式：（部分列举）1

45、）、课文写了（）表达了（）.2）、课文写了（）赞美了（）.3）、课文写了（）说明了（）.4人课文写了（）告诉了（）.5）、课文写了（）表达了（）赞美了（）.十六、给文章加上标题一般来讲，给文章加标题可以从内容和中心两个方面去考虑.给文章加题目的基本步骤是：一读二想三加.十七、百科知识1.夏威夷在地理位置上属于哪个洲？ CA.北美洲 B.亚洲 C.大洋洲 D.南美洲夏威夷群岛是由124个小岛和8个大岛组成的新月形岛链，弯弯地镶嵌在太平洋中部水域,所以有太平洋十字路口和美国通往亚太的门户之称.72 .美国迄今在任时间最长的总统是：CA.华盛顿B.林肯 C.罗斯福 D.克林顿美国历史上最伟大的总统之

46、一，也是美国历史上惟一连任4届总统的人，从1933年3月起，直S!J 1945年4月去世时为止，任职长达12年.73 .世界上流经国家最多的河流是：DA.尼罗河B.亚马逊河C.莱茵河D.多瑙河多瑙河在欧洲仅次于伏尔加河，是欧洲第二长河，被人赞美为蓝色的多瑙河，它流经10个国家，是世界上干流流经国家最多的;可流.74 .史记中的世家”是给什么人作的传？ BA.皇帝B.诸侯王C.谋士 D.豪杰史记是一部通史，全书共一百三十篇，有十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传,五十二万六千五百一十五字.世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹；75 .美国领土居世界第几位？ CA.第二位B.第三位C.第四位D.第

47、五位76 .张家界风景区位于我国哪个省？ DA.贵州B.河北C.湖北D.湖南77 .我国太阳能最丰富的地区是？ BA.内蒙古地区B.西藏地区C.新疆地区D.台湾地区78 .河流接近入海口时流的更快还是更慢？ BA.更快B.更慢越接近入海口，河床越宽，地势也相应平缓，所以河流会缓慢一些.79 .白光是由几种颜色的光合成的？ DA.四种B.五种C.六种D.七种白光是由七种颜色的光合成，它们是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫.80 .水浒传的第三回，鲁提辖拳打镇关西，第一拳打在郑屠的哪里？ AA.鼻子上B.眼睛上C.太阳穴上在第三回，鲁提辖第一拳打在鼻子上，第二拳打在眼睛上,第三拳打在太阳穴上，将其打死

48、。81世界上种植面积最大、种植量最广泛的粮食作物是什么？ AA小麦B水稻D玉米世界上种植面积最大、种植最广泛的粮食作物是小麦.82位于贵州省镇宁县白水河上的黄果树瀑布是我国最大的瀑布，它宽约81米，落差为多少米呢？ BA56 B66 C76 D86黄果树瀑布位于贵州镇宁布依族苗族自治县境内的白水河上，白水河淄2当地时河床断落成九级瀑布,黄果树为其中最大的一级。83我国第一大江长江全长6300千米，最后注入了哪个海？ AA东海B黄海C北海沱沱河是长江的源头，长江最后从上海注入了东海.84到了秋天，万木凋零，落叶满地。树枝上哪部分的叶子是最后落叶的？ CA靠树干的部分B树枝的中间部分C树梢树木在生

49、长过程中，把大量的养料送上树梢、树梢平时得到的养料最多，所以那里的叶子能多生存一段时间.85破釜沉舟”这个成语出于哪次战争？ CA官渡之战B长平之战C巨鹿之战公元前207年，项羽的起义军与秦军主力部队在巨鹿展开大战，渡河后项羽命令全军皆沉船，持3日粮以誓死的决心大破秦军，兵威震诸侯.91奥运会的五色环是奥林匹克运动会的代表性标志，分别用蓝、黑、红、黄、绿五种颜色的环代表五大州，请问蓝色代表的是哪个州？ AA欧洲B大洋州C美州D非洲大洋州的代表颜色是绿色，美州的代表颜色是红色，非洲的代表颜色是黑色，亚洲的代表颜色是黄色。92足球比赛采用单循环制时，胜一场的得分是多少？ CAl B2 C3 D4足

50、球比赛的记分规则为：胜场得3分，平场得1分，输场得0分。93足球比赛中的“12码球指的是？ BA角球B点球C任意球点球也称为12码球，足球运动规则术语，踢点球时，球应放置罚球点（距离球门线正中11米，英制为12码）处。94我国著名的九寨沟，沟内有九个什么民族的村寨？ CA壮族B回族C藏族九寨沟自然保护区位于四川九寨沟县，面积约600平方千米，因沟内有九个藏族村寨而得名。95东床一词用于称呼女婿。这个称呼与谁有关？ BA李白B王羲之C谢安晋代有一名太尉，有一天派门客到王家为自己的女儿择婿，门客回来后说，我去的时候正逢他们吃饭，这些年轻人一听说是奉太尉之命选女婿的，都不敢出声，端端正正的。只有坐在

51、东床上的一个年轻人，仍在大吃大嚼。太尉听后说，这种不做作的人，想必正是一个好女婿，于是就把女儿嫁给了他。后人便把东床用做女婿的代称。41.山城是我国哪座城市的雅号？（） CA洛阳B西安 C重庆 D福州42世界石油储量最多是哪一个国家？（） DA伊拉克 B伊朗 C科威特 D沙特阿拉伯43 .下列著名宫殿哪个位于英国？（） CA故宫B凡尔赛宫C白金汉宫D克里姆林宫44 .下列我国哪个古迹被誉为世界八大奇迹多）CA万里长城B乐山大佛 C秦始皇兵马俑D敦煌莫高窟45 .我国古代项羽破釜沉舟战胜秦军是在哪次战役？（）BA牧野之战B巨鹿之战C官渡之战D沈水之战47 .下列我国军事家中哪位不是十大元帅”之一

52、？（） DA叶剑英 B林彪 C罗荣桓 D邓小平48 .比喻变被动为主动是三十六计中的哪一计？（） DA声东击西B李代桃僵C欲擒故纵D反客为主49 .洲际导弹的射程一般在多少公里以上？（C）A一百 B 一千 C 一万 D十万50 .隐形飞机”是指什么样的飞机？（D）A肉眼看不见B飞行太高看不见C体积太小D雷达测不到51 .钢琴有多少个键？ CA.84个 B.86个 C.88个 D.90钢琴键音分黑键和白键，共数88,白键是58个，黑键30个52 .张衡发明的地动仪是用来干什么用的? AA.测定地震的方向B.预测地震C.测定地震的震级当某个地方发生地震时，地震方向的龙头张开嘴，吐出铜球，落到铜蟾蛛

53、的嘴里,于是人们就可以知道地震发生的方向。53 .山东中的山是指？ CA.华山B泰山C.太行山D.尼山太行山又名五行山、王母山、女打山。史国东部地区的重要山脉和地理分界线。54 .我国制造的第一部轿车的牌子是？ AA.东风B.解放C.红旗D.上海1958年4月车头镶有金龙腾飞标志的第一辆国产轿车诞的生！并根据毛主席著名论断：东风压倒西风”给自己的轿车起了个响亮的名字东风！55 .下列金属，硬度较低的是？ AA.黄金B铜C.铁黄金虽然光泽强但却不很硬（摩氏硬度2.5）用牙咬可见齿痕，故易于分割。50 .中国第一颗原子弹爆炸的日期是？ CA.1962年4月24日 B.1963年6月17日 C.19

54、64年10月16日1966年10月27日51 .奥运会的五色环是奥林匹克运动的代表性标志，分别用蓝、黑、红、黄、绿五种颜色的环代表五大洲，蓝色代表的是哪个州？ BA.亚洲B.欧洲C.大洋洲D.美洲大洋洲的代表颜色是绿色，美洲的代表颜色是红色，非洲的代表颜色是黑色，亚洲的代表颜色是黄色。52 .奥运会的五色环是奥林匹克运动的代表性标志，分别用蓝、黑、红、黄、绿五种颜色的环代表五大洲，绿色代表的是哪个州？ AA.大洋洲B.美洲C.欧洲D.非洲大洋洲的代表颜色是绿色，美洲的代表颜色是红色，非洲的代表颜色是黑色，亚洲的代表颜色是黄色。53 .奥运会的五色环是奥林匹克运动的代表性标志，分别用蓝、黑、红、

55、黄、绿五种颜色的环代表五大洲，红色代表的是哪个州？ DA.欧洲B.大洋洲C.非洲D.美洲大洋洲的代表颜色是绿色，美洲的代表颜色是红色，非洲的代表颜色是黑色，亚洲的代表颜色是黄色。54 .宋代的代表性刑罚是什么？ BA.鞭刑B.刺配C.杖刑中国古代刑罚的一种。在面部刺刻标记，押送边逋员役或充军，重者终身和。始于五代的后晋、宋、元、明、清仿用。55 .哈雷慧星的最早记录是哪国人留下的？ DA.意大利人B.英国人C埃及人D中国人中国人对哈雷彗星的记载，最早可上溯su到殷商时代。31、.康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容其中最主要的是()CA民主共和思想B三权分立学说C君主立宪思想D人文

56、主义思32、“我爱吾师，我更爱智慧。”是下列哪位哲学家说的：（） AA.苏格拉底B.亚历士多德C.尼采 D.阿纳克萨格拉33、琵琶曲十面埋伏描述的是（）的情景。DA.混水之战 B.赤壁之战 C.巨鹿之战D.垓下之战34、中国人民政治协商会议是（）。CA.权力机关 B.政权组织形式C.爱国统一战线组织 D.民间社团组织35、中国最大的省级单位是？（）AA.新疆B.西藏C.青海 D.内蒙古36、黄河注入海o （） AA.渤海B.黄海C.东海 D.南海37、中国古代“不惑”是指男子多少岁？（）BA 30 B 40 C 5038、百日咳”的百日是指：（）CA咳一百天B治疗一百天C病程长39、古时，为什

57、么不叫指北针？（） BA面北为尊，面南为卑B面南为尊，面北为卑40.吉林省抚松县被人们称为是哪种药材之乡？（C）A当归 B枸杞 C人参 D田七n综合知识部分L古代希腊是欧洲戏剧的故乡，其中被缚的普罗米修斯的作者是，他被人们称作2、我国东汉数学家最早把圆周率精确到小数点后的第六位.3、中国古代一直采用一种传统的历法，这种历法把一年分为24节气，提示指导农业生产,因此被称为农历，也叫.4、清末以前，刻有文字的龟甲和兽骨一直被当作药材在药店里出售，称为“龙骨，后来蜩为.5、“沙龙”一词源于国，本来指上流社会中名门望族、社会名流等相互交流、铺撒关系网的聚会。6、世界上最大的半岛是亚洲西南部的.7、一母

58、生九子，九子各不同指的是遗传学中的现象。8、地球上的淡水资源是有限的.早在1977年联合国就向世界发出警告，继石油危机后的下一个危机便是危机。9、醉打蒋门神、大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等故事说的是水浒传中的T立传奇英雄.10、小说鲁宾逊漂流记的主人公鲁宾逊把被救的土著人取名为”,后来这一土著人成为他忠实的仆人和朋友.11、磁悬浮列车是当今世界速度最快的地面交通工具，是一种科技含量高、运行速度快的新型交通工具,有地面飞行器”之称.对于它，你了解多少？（1 X磁悬浮列车是利用电磁悬浮原理使车体浮起来的，也就是运用了磁铁的性质，使磁铁具有抗拒地引力的能力.（2磁悬浮列车与传统的高速轮轨列车相比，除

59、了速度非常快，还有（）的优点.A、能耗低，是汽车的一半、飞机的四分之一.B、启动快、爬坡能力强，选线比较灵活.C、安全、舒适.维护少。D、采用电力驱动，没有废气排放，运行时没有车轮和轨道间的摩擦，环境影响小.（3世界上最早开展磁悬浮列车研究的国家是（）A、日本B、美国C、德国D、英国（41我国第一辆高速磁悬浮列车于2006年7月在（）试运行通车，时速达500公里.A、北京B、深圳C、上海D、天津12、二十四节气起源于黄河流域.远在春秋时代，就定出仲春，仲夏，仲秋和仲冬等四个节气。以后不断地改进和完善，到了秦汉，二十四节气已完全确立。请列举出其中的五个节气.请写出我国古代的十大古曲中的四首。13

60、、下面是一组关于送行的祝词，请选择恰当的填入括号中.一鸣惊人一举成名一帆风一路顺风一路平安（1）为船员远航送行：（）（2）为谈判代表送行：（）（3）为旅游观光者送行：（）（4）为体育代表团送行：（）（5）为演讲参赛者送行:（）14、按要求改写句子.（I）张先生已等候在门口.改变词序，但意思不变：（2）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它.改成果在前、因在后的句子：15、注意带点的词语，把下面句子补充完整。Q）他果然得了第一名，这是我.他居然得了第一名，这是我.哪怕雨下得再大，我们.既然雨下得太大了，我们.16、根据提示，把下面的句子补充完整.A、（表示条件）：你去，我去.B、（表示因果）：

61、你去，我去.C、（表示假设）：你去，我去.D、（表示转折）：你去，我去.E、(表示递进)：你去，我去.F、(表示选择)：你去，我去.17,用下面的词语组成词序不同、意思也不同的四个句子.帮我她妈妈做家务经常知道(1)(2)(3)(4)66 .发烧时不宜喝什么饮料？ CA.果汁B.汽水 C.浓茶D.咖啡茶叶所含的茶碱是会提高人体温度的，还能使降温药物的作用消失大大降低，因此，发烧时不要喝浓茶.67 .中国的四大发明不包括：BA.指南针B.地动仪 C.火药D.活字印刷术中国的四大古发明有，指南针,火药,活字印刷术和造纸术68 .坦克是哪个国家发明的？ DA.美国B.德国C.法国D.英国1915年，第一次世界大战期间，英国政府利用汽车、拖拉机、枪炮制造和冶金技术，试制了坦克的样车.并于次年投入对德战争69 .现在美国国旗星条旗上有多少颗星:DA.44颗 B.46颗 C.48颗 D.50颗年美