我的团队我的班(班会)

《我的团队我的班(班会)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我的团队我的班(班会)（34页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、我们的我们的111班班主题班会主题班会 现在，我们同在一个班集体，我们的现在，我们同在一个班集体，我们的共处的时间不是短短的几个小时，而是共处的时间不是短短的几个小时，而是整整整一年半；整一年半；我们之间的关系不是萍水相逢，而我们之间的关系不是萍水相逢，而是朝夕相处；是朝夕相处；我们的目的地不是某个简单的地方，我们的目的地不是某个简单的地方，而是影响到我们一生而是影响到我们一生的梦想的梦想；我们前进的动力需要我们前进的动力需要全体成员的团结协作和共同努全体成员的团结协作和共同努力力。我们是：我们是：111班班什么是集体？什么是集体？集体集体：是一个有组织的群体。：是一个有组织的群体。特征：特征

2、：有：共同的奋斗目有：共同的奋斗目 标，有标，有规章制度规章制度和和纪律约束纪律约束 正确的舆论及成员之间的相互协作正确的舆论及成员之间的相互协作哪幅图片最能哪幅图片最能令你联想起令你联想起集体集体这个这个概念概念132你理想中的家（班集体）你理想中的家（班集体）是什么样子？以及你是什么样子？以及你对对111111班班的的期望我我的的111班班同学互帮互助同学互帮互助,团结友爱团结友爱学习氛围学习氛围团队精神团队精神师生关系师生关系同学互帮互助同学互帮互助,团结友爱团结友爱在生活中在生活中 互相关心，关注身边每一位家人互相关心，关注身边每一位家人 困难来临，我们就是家人，一起度过困难来临，我们

3、就是家人，一起度过 矛盾产生时，记得沟通并给予宽容和理解矛盾产生时，记得沟通并给予宽容和理解在学习中在学习中 首先严格要求自己，按老师的要求完成任务首先严格要求自己，按老师的要求完成任务 做好自己，才能更好的帮助班上的其他同学做好自己，才能更好的帮助班上的其他同学 学习中学习中只要我会的，我要让你也会。只要我会的，我要让你也会。只要我懂的，我要让你也懂。只要我懂的，我要让你也懂。111111班班不抛弃、不放弃任何一员！不抛弃、不放弃任何一员！学习学习上课上课上机上机寝室录屏寝室录屏作业作业生时生时何必久睡何必久睡，死后自会长眠死后自会长眠不拼搏不拼搏一生白活，一生白活，不苦不累不苦不累学习无味

4、学习无味团队精神团队精神增强增强班集体的凝聚力班集体的凝聚力自觉维护集体自觉维护集体荣誉荣誉让个性在集体中张扬让个性在集体中张扬梭子鱼、虾和天鹅梭子鱼、虾和天鹅 一天，梭子鱼、虾和天鹅，出去把一辆小一天，梭子鱼、虾和天鹅，出去把一辆小车从大路上拖下来。三个家伙一起负起了沉重车从大路上拖下来。三个家伙一起负起了沉重的担子，它们用足劲儿，身上青筋暴起，但是的担子，它们用足劲儿，身上青筋暴起，但是无论它们怎么拖呀拽呀，小车还是在老地方一无论它们怎么拖呀拽呀，小车还是在老地方一点儿也没有移动。这并不是因为小车重得动不点儿也没有移动。这并不是因为小车重得动不了，而是另有缘故：天鹅使劲往上向天空提升了，而

5、是另有缘故：天鹅使劲往上向天空提升，虾一步一步向后倒退，梭子鱼又朝着池塘拉，虾一步一步向后倒退，梭子鱼又朝着池塘拉去。去。增强班集体的凝聚力说一说刚才的寓意给了你什么启示？说一说刚才的寓意给了你什么启示？凝聚力增强班集体的凝聚力“流沙不能聚成塔，建材的团结才能建起巍峨的大厦。”你是如何理解这句话的？增强班集体的增强班集体的凝聚力凝聚力是指一个集体能吸引住凝聚力是指一个集体能吸引住其成员的所有力量。其成员的所有力量。什么是班集体的凝聚力？什么是班集体的凝聚力？增强班集体的凝聚力怎样建立起一个有凝聚力的班集体呢？怎样建立起一个有凝聚力的班集体呢？团结奉献奉献增强班集体的凝聚力话话题讨论题讨论 我该

6、怎么办我该怎么办?王华和朋友约好周日去爬山游玩，这是他梦寐王华和朋友约好周日去爬山游玩，这是他梦寐以求的愿望，心中异常高兴。今天，学校通知以求的愿望，心中异常高兴。今天，学校通知周日组织篮球运动会，要求各班学生无故不得周日组织篮球运动会，要求各班学生无故不得请假，活动之后评选先进班级，王华听到通知请假，活动之后评选先进班级，王华听到通知后，心中七上八下，放弃与朋友的游玩不甘心，后，心中七上八下，放弃与朋友的游玩不甘心，不参加学校运动会又怕受到老师和同学们批评，不参加学校运动会又怕受到老师和同学们批评，一时不知如何是好，心里烦躁不安。一时不知如何是好，心里烦躁不安。自觉自觉维护集体荣誉维护集体荣

7、誉 这句话说明了什么道理？这句话说明了什么道理？同学们同学们按统一要求穿上校服按统一要求穿上校服，戴好，戴好校牌，唯独校牌，唯独张小岩未穿校服，在全张小岩未穿校服，在全班整齐的队伍中格外引人注目。值班整齐的队伍中格外引人注目。值周同学给他所在的班级扣了周同学给他所在的班级扣了1分。分。事后，同学们批评他给班集体抹了事后，同学们批评他给班集体抹了黑，他还不服气说：黑，他还不服气说：“我昨天晚上我昨天晚上洗的校服没有干，怎么穿洗的校服没有干，怎么穿?别的班别的班不是也有没穿校服的吗不是也有没穿校服的吗?学习中，一人玩游戏，就会影响班上第二个，第二个就会有第三个，然后一群人，最后可能影响整个班“千人

8、同心，则得千人力；千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用万人异心，则无一人之用”这句话说明了什么？这句话说明了什么？自觉维护集体荣誉自觉维护集体荣誉自觉自觉维护集体荣誉维护集体荣誉 集体个人一个优秀的班集体，是由个性各异的人一个优秀的班集体，是由个性各异的人组成的。各人的优点、特长越能够充分组成的。各人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团结和优秀发挥，集体就越坚强、团结和优秀。让个性在集体中张扬师生关系融洽师生关系融洽尊师爱生，相互配合，注重沟通尊师爱生，相互配合，注重沟通民主平等，亦师亦友，和谐亲密民主平等，亦师亦友，和谐亲密共享共创，教学相长，一起成长共享共创，教学相长，一起成长 努力做到了，努力做到了，将来将来工作环境工作环境班级聚会班级聚会班级宣言班级宣言 环境优雅，秩序井然，纪律严谨，环境优雅，秩序井然，纪律严谨，积极进取，团结友爱，积极进取，团结友爱，乐于奉献。乐于奉献。为创建进步为创建进步和谐和谐T130班班而努力。而努力。我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。不是顺风。长风破浪应有时，长风破浪应有时，直挂云帆济沧海。直挂云帆济沧海。