第一单元坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路

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1、 第一单元第一单元 坚持从客观实际出发，坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路脚踏实地走好人生路第一课第一课 客观实际与人生选择客观实际与人生选择一、坚持一切从实际出发一、坚持一切从实际出发二、客观实际是人生选择的前提和基础二、客观实际是人生选择的前提和基础三、人生选择的多样性和可能性三、人生选择的多样性和可能性四、从实际出发，选择适合自己发展的四、从实际出发，选择适合自己发展的人生道路人生道路如果我是如果我是 如果我是音乐家，我的人生就会充满音符。如果我是音乐家，我的人生就会充满音符。如果我是作家，我的人生就会充满字符。如果我是作家，我的人生就会充满字符。如果我是数学家，我的人生就会充满运算

2、符。如果我是数学家，我的人生就会充满运算符。如果我是如果我是，我的人生就会充满，我的人生就会充满 人为什么有这么多人为什么有这么多“如果如果”呢？这说明了什么问题？呢？这说明了什么问题？（p1马克思主义哲学认为马克思主义哲学认为）阅读书本案例，看阅读书本案例，看视频视频并回答下列问题：并回答下列问题：从小赵的高档名牌服装店不如农机维修部从小赵的高档名牌服装店不如农机维修部红火的事实说明我们做好工作的基本要求红火的事实说明我们做好工作的基本要求是什么？是什么？结合小赵选择经营不同行业的实例，说明结合小赵选择经营不同行业的实例，说明我们进行人生选择应该注意什么问题？我们进行人生选择应该注意什么问题

3、？第一课第一课 客观实际与人生选择客观实际与人生选择一、坚持一切从实际出发一、坚持一切从实际出发 1、一切从实际出发的含义、一切从实际出发的含义 就是人们在任何时候、任何条件下、从事任何就是人们在任何时候、任何条件下、从事任何工作，都要把客观实践作为出发点、立足点，把工作，都要把客观实践作为出发点、立足点，把客观实际作为我们想问题、办事情的根据。客观实际作为我们想问题、办事情的根据。从客观实际出发，而不是从从客观实际出发，而不是从主观想象和主观意主观想象和主观意愿愿出发，这是唯物主义的思想路线，也是做好任出发，这是唯物主义的思想路线，也是做好任何事情，包括走好人生道路的前提和保证。何事情，包括

4、走好人生道路的前提和保证。从前，有一个人养了一只母鸡，他非常关心这只母鸡每天从前，有一个人养了一只母鸡，他非常关心这只母鸡每天下蛋的情况，可是这只母鸡每天只能下下蛋的情况，可是这只母鸡每天只能下1只的蛋。心急的主人只的蛋。心急的主人 就开始想办法让自己的母鸡可以下更多的蛋。他想，如果多喂就开始想办法让自己的母鸡可以下更多的蛋。他想，如果多喂食物给母鸡，那么它就能下更多的蛋。于是，他每天给母鸡喂食物给母鸡，那么它就能下更多的蛋。于是，他每天给母鸡喂上比过去多一倍的食物。结果，这只母鸡上比过去多一倍的食物。结果，这只母鸡 并没有按照他想的那并没有按照他想的那样下蛋。主人并没有气馁，认为一定是给母鸡

5、喂的食物还不够。样下蛋。主人并没有气馁，认为一定是给母鸡喂的食物还不够。于是他又增加喂食的分量，结果，这只母鸡长得太肥胖，再也于是他又增加喂食的分量，结果，这只母鸡长得太肥胖，再也不下蛋了。不下蛋了。母鸡为什么不下蛋？什么是从实际出发？母鸡为什么不下蛋？什么是从实际出发？母鸡下蛋母鸡下蛋2、一切从实际出发，就是要坚持主观与客、一切从实际出发，就是要坚持主观与客观相符合观相符合 根据客观存在的事实，来决定我们的主观思想根据客观存在的事实，来决定我们的主观思想和行为，做到主观符合客观。只有这样，我们的和行为，做到主观符合客观。只有这样，我们的预期目标才可能实现，行动才可能取得成功。预期目标才可能实

6、现，行动才可能取得成功。宋襄公仁义失国宋襄公仁义失国 公元前公元前638年年11月初一，宋楚两军在泓水月初一，宋楚两军在泓水(今河南柘城今河南柘城北北)相遇。宋军的数量小于楚军，处于劣势。但是宋军占据相遇。宋军的数量小于楚军，处于劣势。但是宋军占据了河边的有利地形，在楚人还没渡完河的时候，宋军已经了河边的有利地形，在楚人还没渡完河的时候，宋军已经列阵完毕。公子目夷建议说：列阵完毕。公子目夷建议说：“彼众我寡，我军获胜的希彼众我寡，我军获胜的希望不大，不如趁现在楚军还没有完全渡过泓水，我们发动望不大，不如趁现在楚军还没有完全渡过泓水，我们发动截击，完截击，完 全有把握扭转劣势。全有把握扭转劣势。

7、”宋襄公不听，他认为截击宋襄公不听，他认为截击正在渡河的对手是不道德的，于是就约束全军不得出击。正在渡河的对手是不道德的，于是就约束全军不得出击。待楚军渡过泓水、正在慌忙列阵的时候，公子目夷又建议待楚军渡过泓水、正在慌忙列阵的时候，公子目夷又建议 道：道：“我们趁敌人还没有列阵完毕，掩杀过去，还有希望我们趁敌人还没有列阵完毕，掩杀过去，还有希望获胜。获胜。”宋襄公又拒绝说：宋襄公又拒绝说：“要等敌人列阵完毕，我军才要等敌人列阵完毕，我军才能出战。能出战。”很快，楚军排列完毕，严阵以待，宋襄公这时候才下很快，楚军排列完毕，严阵以待，宋襄公这时候才下令对楚军发动全线进攻。他自己亲自驾着兵车，车上飘

8、令对楚军发动全线进攻。他自己亲自驾着兵车，车上飘扬着扬着“尊王攘夷尊王攘夷”的大旗，杀向楚国的中军。一场大战的大旗，杀向楚国的中军。一场大战下来，宋军惨下来，宋军惨 败，宋襄公精锐的中军全军覆没。宋襄公败，宋襄公精锐的中军全军覆没。宋襄公本人也在乱军中被砍伤了屁股，亏得公子目夷和公孙固本人也在乱军中被砍伤了屁股，亏得公子目夷和公孙固等人拼死搭救才逃回商丘。等人拼死搭救才逃回商丘。宋国在泓水之战中损失惨重，国势从此一蹶不振。就宋国在泓水之战中损失惨重，国势从此一蹶不振。就连齐孝公也趁火打劫，借口宋国没有参加由陈国发起的连齐孝公也趁火打劫，借口宋国没有参加由陈国发起的颂扬齐桓公的盟会，起兵伐宋。宋

9、国开始沦为大国的附颂扬齐桓公的盟会，起兵伐宋。宋国开始沦为大国的附庸，在楚国、晋国等大国之间艰难摇摆以求生存。庸，在楚国、晋国等大国之间艰难摇摆以求生存。宋襄公的霸国梦自此彻底终结了。而他本人也因这次宋襄公的霸国梦自此彻底终结了。而他本人也因这次战争的伤势而去世了。战争的伤势而去世了。问题：为什么宋襄公会失败问题：为什么宋襄公会失败？把客观实际作为想问题、办事情的出发把客观实际作为想问题、办事情的出发点，做到主观符合客观。点，做到主观符合客观。阅读教材第阅读教材第3页中页中“张仲景诊病张仲景诊病”案例，并案例，并回答书本问题。回答书本问题。阅读书本相关链接内容。了解哲学的两大阅读书本相关链接内

10、容。了解哲学的两大派别。派别。3.从实际出发，就要探寻和把握客观事从实际出发，就要探寻和把握客观事物的内在规律，做到实事求是物的内在规律，做到实事求是 阅读阅读4页书本相关链接内容，了解页书本相关链接内容，了解实事实事求是求是的出处。的出处。所谓所谓“实事求是实事求是”，就是从客观存在的，就是从客观存在的事实出发，经过调查研究，找出事物本身事实出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的指南。们行动的指南。阅读教材第阅读教材第4页中页中“存奶请客存奶请客”案例，说说案例，说说违反客观规律的后果。违反客观规律的后果。4.一切从实

11、际出发，是做好各种事情的基一切从实际出发，是做好各种事情的基本要求、前提和依据。本要求、前提和依据。二、客观实际是人生选择的前提和基础二、客观实际是人生选择的前提和基础 一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中的一只黄莺十分受到国一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中的一只黄莺十分受到国王的宠爱，于是就问黄莺：王的宠爱，于是就问黄莺：“你是怎么得到国王宠爱的？你是怎么得到国王宠爱的？”黄莺回答说：黄莺回答说：“我到王宫后，唱歌十分动听，国王非常喜我到王宫后，唱歌十分动听，国王非常喜欢听我唱歌，就经常拿珍珠来打扮我。欢听我唱歌，就经常拿珍珠来打扮我。”秃鹰听了，心中很是羡慕，它想：秃鹰听了，心中很是羡慕，它想：“我也

12、应该学学黄莺，我也应该学学黄莺，这样说不定国王也会喜欢上我的。这样说不定国王也会喜欢上我的。”于是它就飞到国王睡于是它就飞到国王睡觉的地方，开始叫起来。正好国王在睡觉，听了秃鹰的叫觉的地方，开始叫起来。正好国王在睡觉，听了秃鹰的叫声，感到十分恐怖。就叫属下去看看是怎么回事。属下禀声，感到十分恐怖。就叫属下去看看是怎么回事。属下禀报说是秃鹰在叫。国王感到十分愤怒，就吩咐手下去把秃报说是秃鹰在叫。国王感到十分愤怒，就吩咐手下去把秃鹰抓来，并命令拔光秃鹰的羽毛。鹰抓来，并命令拔光秃鹰的羽毛。秃鹰浑身疼痛、满是伤痕地回到鸟群中，它恼羞成怒，秃鹰浑身疼痛、满是伤痕地回到鸟群中，它恼羞成怒，到处对别的鸟儿

13、说：到处对别的鸟儿说：“这都是黄莺害的，我一定要报这都是黄莺害的，我一定要报仇！仇！”思考：秃鹰的问题到底在哪里思考：秃鹰的问题到底在哪里?你得出什么你得出什么结论结论。1、正确进行人生选择，走好人生路，也、正确进行人生选择，走好人生路，也要从客观实际出发。要从客观实际出发。不自量力不自量力2、人生实际既包括对象的实际，也包括人、人生实际既包括对象的实际，也包括人自身条件的实际。自身条件的实际。阅读书本阅读书本5页案例，并回答问题。页案例，并回答问题。3、人生不同阶段有不同的实际。、人生不同阶段有不同的实际。在人生过程中，每个人都会经历一个由在人生过程中，每个人都会经历一个由童年到少年，到青年

14、、中年，再到老年的童年到少年，到青年、中年，再到老年的发展过程。所面临的主要问题也会不同。发展过程。所面临的主要问题也会不同。不同人生阶段的选择也不同。不同人生阶段的选择也不同。4、正确认识和把握自己的、正确认识和把握自己的过去、现在和未来过去、现在和未来 一位先哲询问古罗马的两面门神：一位先哲询问古罗马的两面门神：“请问尊神，你为什么一个请问尊神，你为什么一个头长着两副面孔？头长着两副面孔？”“”“为的是一面察看过去，记取历史的教训；为的是一面察看过去，记取历史的教训；一面展望未来，给人们以美好的憧憬。一面展望未来，给人们以美好的憧憬。”门神说。门神说。“可是，您为什么不注视最有意义的现在呢

15、？可是，您为什么不注视最有意义的现在呢？”先哲问道。先哲问道。“现在现在”门神哑然了。门神哑然了。“要知道，要知道，”先哲说道：先哲说道：“过去是现在的逝去，明天是今天的过去是现在的逝去，明天是今天的继续。您既然无视现在，对那逝去者即使了如指掌，对未来者继续。您既然无视现在，对那逝去者即使了如指掌，对未来者纵然明察秋毫，又意义何在？纵然明察秋毫，又意义何在？”“呜呜呜呜”门神听到此，忍不住抽泣起来。门神听到此，忍不住抽泣起来。原来，正是由于先哲所指出的原因，它没有看守住罗马的城池，原来，正是由于先哲所指出的原因，它没有看守住罗马的城池，被敌人攻陷了，于是，人们遗弃了它被敌人攻陷了，于是，人们遗

16、弃了它 思考：我们应该如何看待过去、现在和未来思考：我们应该如何看待过去、现在和未来?三、人生选择的多样性和可能性三、人生选择的多样性和可能性1.物质世界的统一性与多样性为人生选择提物质世界的统一性与多样性为人生选择提供了多种可能性供了多种可能性视频视频：“我爸是李刚我爸是李刚”问题：李启銘的选择是否正确？如果是你将问题：李启銘的选择是否正确？如果是你将会怎样做？会怎样做？河北大学车祸河北大学车祸“我爸是李刚我爸是李刚”事件后续：事件后续：10月月24日，犯日，犯罪嫌疑人李启铭，因涉嫌交通肇事犯罪，被望都县人民罪嫌疑人李启铭，因涉嫌交通肇事犯罪，被望都县人民检察院依法批准逮捕。保定市司法部门有

17、关人士表示，检察院依法批准逮捕。保定市司法部门有关人士表示，由于犯罪嫌疑人李启铭的父亲，是肇事地点所在的公安由于犯罪嫌疑人李启铭的父亲，是肇事地点所在的公安局分局副局长，此案采取异地审判的方式。局分局副局长，此案采取异地审判的方式。河北省省长都出来讲话了，决不因为谁爸是李刚，就不河北省省长都出来讲话了，决不因为谁爸是李刚，就不依法办事，派调查组上保定了。这起震动全国的交通肇依法办事，派调查组上保定了。这起震动全国的交通肇事案已然进入了司法程序。事案已然进入了司法程序。李启铭：我特别后悔，我错了。李启铭：我特别后悔，我错了。2011年年1月月30日一审宣判，河北省望都县人民法院认定李启日一审宣判

18、，河北省望都县人民法院认定李启铭醉酒驾驶，致铭醉酒驾驶，致1人死亡人死亡1人受伤，且肇事后逃逸，构成交通肇人受伤，且肇事后逃逸，构成交通肇事罪。李启铭被判处有期徒刑事罪。李启铭被判处有期徒刑6年。年。案发后，李启铭家属对受害者家属积极赔偿，赔偿死者陈晓案发后，李启铭家属对受害者家属积极赔偿，赔偿死者陈晓凤凤46万元，伤者张晶晶万元，伤者张晶晶9.1万元，取得对方谅解。法庭鉴于李启万元，取得对方谅解。法庭鉴于李启铭认罪态度较好，其亲属积极赔偿被害人损失，酌情从轻处罚。铭认罪态度较好，其亲属积极赔偿被害人损失，酌情从轻处罚。此案于此案于2011年年1月月26日在河北省望都县人民法院公开开庭审日在河

19、北省望都县人民法院公开开庭审理。望都县人民检察院以交通肇事罪起诉李启铭，列举了相关理。望都县人民检察院以交通肇事罪起诉李启铭，列举了相关犯罪事实。李启铭当庭认罪，对犯罪事实供认不讳。犯罪事实。李启铭当庭认罪，对犯罪事实供认不讳。近代德国著名的哲学家和科学家莱布尼兹有一天同国王谈近代德国著名的哲学家和科学家莱布尼兹有一天同国王谈论哲学。莱布尼兹说世界上没有两个彼此完全相同的东西。论哲学。莱布尼兹说世界上没有两个彼此完全相同的东西。国王不信，马上命人在花园里找两片完全相同的树叶，结果国王不信，马上命人在花园里找两片完全相同的树叶，结果总是被总是被莱布尼兹挑出它们之间的差别莱布尼兹挑出它们之间的差别

20、。其实何止是树叶，世。其实何止是树叶，世界上一切事物都不会是完全相同的。即使是孪生兄弟，也有界上一切事物都不会是完全相同的。即使是孪生兄弟，也有差异。有一个作家说过：差异。有一个作家说过：“世界上没有两粒相同的砂子，没世界上没有两粒相同的砂子，没有两只相同的苍蝇，没有两双相同的手掌，没有两个相同的有两只相同的苍蝇，没有两双相同的手掌，没有两个相同的鼻子。鼻子。”这个作家这样说的是有道理的，世界上的事物和现这个作家这样说的是有道理的，世界上的事物和现象，形形色色、千差万别、千姿百态。象，形形色色、千差万别、千姿百态。莱布尼兹对国王说世莱布尼兹对国王说世界上没有两个彼此完全相同的东西后，他又继续说

21、世界上没界上没有两个彼此完全相同的东西后，他又继续说世界上没有两个彼此完全不同的东西。有两个彼此完全不同的东西。国王又不信，马上要人在花园国王又不信，马上要人在花园里找两片完全不同的树叶。结果总被莱布尼兹指出它们之间里找两片完全不同的树叶。结果总被莱布尼兹指出它们之间的相同地方。的相同地方。这个问题概括起来，就是世界上的事物和现象这个问题概括起来，就是世界上的事物和现象居然千差万别，但又具有物质统一性。居然千差万别，但又具有物质统一性。2.人生发展的现实性与可能性人生发展的现实性与可能性 现实性现实性：人的选择离不开一定的客观条件。马克思和恩格：人的选择离不开一定的客观条件。马克思和恩格斯曾经

22、指出：如果他要进行选择，他也总是斯曾经指出：如果他要进行选择，他也总是必须在他的生活必须在他的生活范围里面范围里面，在绝不由他的独立性所造成的一定的事物中间去，在绝不由他的独立性所造成的一定的事物中间去进行选择。进行选择。可能性：可能性：由于选择对象的多样性和选择主体目的的多样性，由于选择对象的多样性和选择主体目的的多样性，人生选择存在着多种可能性。人生选择存在着多种可能性。我们必须立足现实，从客观实践出发选择自己的道路。我们必须立足现实，从客观实践出发选择自己的道路。人不能同时坐两把椅人不能同时坐两把椅子子 3.总有一条适合你的人生路。总有一条适合你的人生路。总有一种角色适合我总有一种角色适

23、合我 在静静的非洲大草原上，夕阳西下。这时，一头狮子在在静静的非洲大草原上，夕阳西下。这时，一头狮子在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此时，一只羚羊也在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以此时，一只羚羊也在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子。话说这只狮子发现了一只羚羊，追了逃脱跑得最快的狮子。话说这只狮子发现了一只羚羊，追了半天也没追上。别的动物笑话狮子，狮子说：半天也没追上。别的动物笑话狮子，狮子说：“我跑不过是我跑不过是为了一顿晚餐，而羚羊跑却是为了一条命，它当然跑得快为了一顿晚餐，而羚羊跑却是为了

24、一条命，它当然跑得快了。了。”是的，无论你是狮子还是羚羊，当太阳升起的时候，是的，无论你是狮子还是羚羊，当太阳升起的时候，你要做的就是奔跑，尽管有的是为了晚餐，有的是为了生命。你要做的就是奔跑，尽管有的是为了晚餐，有的是为了生命。这个世界一定有一种角色是适合我的。这个世界一定有一种角色是适合我的。阅读教材第阅读教材第9页中页中“残奥冠军侯斌残奥冠军侯斌”案例，说说案例，说说你是怎样理解你是怎样理解“总有一条适合你的人生路总有一条适合你的人生路”这句这句话。话。四、从实际出发，选择适合自己发展的人生道路四、从实际出发，选择适合自己发展的人生道路1.做力所能及的选择，使自己的选择符合自己的主观条件

25、做力所能及的选择，使自己的选择符合自己的主观条件 23岁的文花枝，是湖南省湘潭市新天地旅行社的一名导岁的文花枝，是湖南省湘潭市新天地旅行社的一名导游员。文花枝出生在韶山市大坪乡一个普通的农民家庭，游员。文花枝出生在韶山市大坪乡一个普通的农民家庭，家境贫寒，为供弟妹读书，她做出了不少牺牲。家境贫寒，为供弟妹读书，她做出了不少牺牲。2000年，年，成绩优秀的花枝中专毕业后，在浙江的一家酒店找到了一成绩优秀的花枝中专毕业后，在浙江的一家酒店找到了一份工作，打工份工作，打工3年里，花枝没回家过过年，她把省下的钱，年里，花枝没回家过过年，她把省下的钱，全部寄给了家里。平时出游在外，文花枝考虑最多的总是全

26、部寄给了家里。平时出游在外，文花枝考虑最多的总是游客。她说：游客。她说：“作为导游，得为游客着想！作为导游，得为游客着想！”一次，一位一次，一位游客发现文花枝在解说时直冒冷汗，问她是不是身体不舒游客发现文花枝在解说时直冒冷汗，问她是不是身体不舒服，她说没事儿。游客很心疼，要她坐下来休息一下，但服，她说没事儿。游客很心疼，要她坐下来休息一下，但她硬是坚持带游客将所有的景点参观完后，才瘫坐在车里。她硬是坚持带游客将所有的景点参观完后，才瘫坐在车里。2005年年8月月28日，日，22岁的文花枝率团旅游途中遭遇交岁的文花枝率团旅游途中遭遇交通事故，在自己左腿严重骨折的情况下，她对前来施救通事故，在自己

27、左腿严重骨折的情况下，她对前来施救的救援人员说：的救援人员说：“我是导游，请先救游客。我是导游，请先救游客。”直到最后直到最后一名游客被送上救护车，文花枝才同意接受施救。因错一名游客被送上救护车，文花枝才同意接受施救。因错过了最佳救治时机，文花枝最终左腿高位截肢。过了最佳救治时机，文花枝最终左腿高位截肢。思考：为什么文花枝做出了这思考：为什么文花枝做出了这样的选择？什么样的人生能实现样的选择？什么样的人生能实现自我的价值？自我的价值？2.适应时代潮流，使自己的选择适应客观适应时代潮流，使自己的选择适应客观环境和条件的需要环境和条件的需要 阅读教材第阅读教材第10页中胡适案例，并回答书本问题。页

28、中胡适案例，并回答书本问题。3.抓住选择的机遇，主动选择，把握自己的命运抓住选择的机遇，主动选择，把握自己的命运 成功的秘诀：成功的秘诀：渤海口有一条小鱼，它下定决心要一路游到渤海口有一条小鱼，它下定决心要一路游到山顶，于是它逆向而行。这条小鱼泳技精湛，一会儿冲过浅山顶，于是它逆向而行。这条小鱼泳技精湛，一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流，穿过了层层渔网，躲过水鸟的追踪。滩，一会儿划过激流，穿过了层层渔网，躲过水鸟的追踪。它好不容易游到了山顶，可还来不及喘口气呢，剎那间，它它好不容易游到了山顶，可还来不及喘口气呢，剎那间，它被冻成了冰被冻成了冰!一万年后，一群登山队员在山顶上的冰封中发现了它，一万

29、年后，一群登山队员在山顶上的冰封中发现了它，有人认出这是产于渤海口的鱼。有人认出这是产于渤海口的鱼。一位年轻人赞道：一位年轻人赞道：“真是一条勇敢的鱼啊！穿越千川万水，真是一条勇敢的鱼啊！穿越千川万水，来到一个截然不同的环境，了不起！来到一个截然不同的环境，了不起！”一位老者却说：一位老者却说：“不！它只有伟大的精神，却没有伟大不！它只有伟大的精神，却没有伟大的方向，所以只能换来死亡。的方向，所以只能换来死亡。”启示启示：成功，除了需要：成功，除了需要“努力努力”以外，更需要以外，更需要“方向方向”，很多人会选择不断地换跑道、换环境、，很多人会选择不断地换跑道、换环境、换工作或是拼命地劳碌奔波

30、，有时不妨暂时放慢换工作或是拼命地劳碌奔波，有时不妨暂时放慢脚步，想一想：这条路真的是我脚步，想一想：这条路真的是我“想想”走的吗？走的吗？真的是我真的是我“该该”走的吗？真的是我走的吗？真的是我“适合适合”走的走的吗？吗？如果走错了，甚至走反了方向，不但到不了如果走错了，甚至走反了方向，不但到不了目的地，反而会离你的理想与抱负越来越远，甚目的地，反而会离你的理想与抱负越来越远，甚至一败涂地。在这个脚步急促的时代，期待你我至一败涂地。在这个脚步急促的时代，期待你我的都是一个忙而不的都是一个忙而不“茫茫”，忙而不，忙而不“盲盲”的现代的现代人。人。1宋代诗人苏轼在宋代诗人苏轼在“题西林壁一诗中说

31、：题西林壁一诗中说：“横看成岭侧横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。山中。”它体现了它体现了()。A人是无法真正认识事物的人是无法真正认识事物的 B客观事物是不断变幻的客观事物是不断变幻的 C人的主观认识是受到客观条件限制的人的主观认识是受到客观条件限制的 D客观条件不能限制主观认识客观条件不能限制主观认识 2“实事求是实事求是”这句成语中的这句成语中的“是是”字是指（字是指（）。）。A.客观实际客观实际 B.客观规律客观规律 C.主观愿望主观愿望 D.正确观点正确观点cB3下列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件下

32、列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件()。A自己的体质自己的体质 B.自己的学业基础自己的学业基础 C自己的家庭情况自己的家庭情况 D.自身的性格自身的性格 4下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择选择()。A量力而行量力而行 B.自知之明自知之明 C不自量力不自量力 D.妄自菲薄妄自菲薄 5以爱因斯坦的观点看来：支配着人的物质生活与精神以爱因斯坦的观点看来：支配着人的物质生活与精神生活的是生活的是()。A物质物质 B.意识意识 C社会社会 D.精神精神DAC1教材体验与探究：第1题，第2题。2我们国家有很多成语，请同学们查一查以下一些成语的意思和出处：自知之明、不自量力、量力而行、妄自菲薄。请列举说明这几个成语的出处和意思，请列举说明这几个成语的出处和意思，指出这几个成语的异同，并谈谈这几个成指出这几个成语的异同，并谈谈这几个成语与从客观实际出发的哲学观点的关系。语与从客观实际出发的哲学观点的关系。